感恩回馈公益课程活动方案

感恩回馈公益课程活动方案篇三

活动主题：关爱弱势儿童，倡导社会氛围，让社会充满爱! 活动目的：树立品牌形象，推动市场外部市场。

活动方式：

1， 联系最近新闻报道的孤儿，残疾儿童，学校在学校内部开展捐款活动，在六一儿童节学校组织一个小型联谊活动，并邀请媒体对此时间进行报道。

2， 联系孤儿院，在六一儿童节学校组织一次联谊活动，学校买一些礼物看望孤儿。

3， 联系民政局，媒体和相关团体，在民政局的`牵头下举行一次小型的募捐活动。

意向募捐对象，新闻关注的孤儿，和有重大疾病，父母丢弃的儿童，和相关辍学的儿童等等。

第三项活动初步内容：

主题：关爱弱势儿童，让孩子过一个快乐的儿童节。

活动开展方式：

1， 学校组织志愿者在小学门口，商场，广场等地点设立募捐箱，并向孩子家长讲解活动主题，让人们关注弱势儿童，并向他们献爱心。

2， 联系社区居民委员会，由他们牵头在社区内部举行募捐活动。(学校主要做活动组织策划和执行。)

3， 并由社区牵头在学校举行募捐活动，并向孩子意识爱心活动，向孩子们心中撒满爱心的种子。(学校主要做活动组织策划和执行。) 4，首先在诺亚外语内部开展募捐活动，学员和工作人员都可进行捐物，和捐款。(内部)

物品：(学习用品，生活用品，书籍，衣服，玩具等等) 相连宣传：

活动说明：确定一个活动主题，并由相关部门进行公证，活动进行开展。

在此活动中有媒体，相关团体和民政局等部门进行合作。

1， 完善活动方案，学校审批。

2， 联系民政局等单位确定活动主题，以及捐赠对象。

3， 联系社区和学校共同完成此次公益活动。

4， 联系相关媒体对此次活动进行报道并发布信息。

5， 制定活动流程，以及详细细则和六一联谊活动。

活动时间：20__年6月1日

活动地点：待定

感恩回馈公益课程活动方案篇四

由于流行文化的冲击和网络时代的到来，中国青少年学生普遍存在厌学、网瘾、早恋、暴力倾向、性格孤僻、懒散消沉、自私麻木、贪图享受、盲目攀比、不合群、反叛父母师长、缺乏责任心等问题。这些学生问题的存在，困扰着望子成龙的父母，困扰着呕心沥血的老师，也困扰着渴望成才的莘莘学子，给学校的正常教学与管理带来很大压力，导致师生关系、亲子关系和家校关系疏远，影响青少年学生的健康成长与顺利成才。

为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指示精神，让“感恩教育”惠及更多学校与学生，协助各级各类学校更好地开展德育工作，改善学校学风、教风、校风，缓解学校管理压力，融洽师生关系、亲子关系和家校关系，激发广大青少年学生的爱心、感恩意识与责任意识，提高青少年学生的综合素质，引爆在校学生的学习动力，击碎学生厌学、网瘾、早恋、贪玩、盲目攀比、对抗父母师长、暴力倾向等“心理枷锁”，从而树立积极向上的人生观、价值观，并激励学生奋进求学、立志成才以报效父母、师长、国家及社会。从而促进社会和谐与整体国民素质的提高。由中国口才网与北京大学公众演讲与管理沟通课题组联合推出的大型情景实战感恩教育公益演讲会全面启动。

弘扬感恩励志文化共建美好和谐校园

每场演讲2个小时，时间设定在下午3点——5点为宜。

中小学在校学生及家长、老师

2、相关领导发言；

3、专题演讲；

4、真情互动；

5、现场募捐贫困优等生；

6、学校领导（一般为校长）作总结发言，致答谢词；

7、报告会结束。

《让感恩唤醒心中的巨人》融合了国内所有感恩主题演讲的精华，运用国际先进的情感体验式教学模式，加上国内首创的情景实战教练技术手段，其演讲达到登峰造极震撼人心之功，其训练达到脱胎换骨蜕变生成之效。

每个人的内心深处都隐含着一股失败的力量称之为“心魔”，每当积极的暗示在你心理产生时，消极暗示随之而来，这股失败的力量一旦占据内心的上风，就会影响你的思想，干扰你的行为，最终掌控你的灵魂。

中小学生心智尚未成熟，易被社会和网络上的种种诱惑强烈吸引。他们有的逃学厌学、有的网络成瘾不能自拔、有的自信力缺失、有的竞争意识淡薄。有的孩子欠缺行动力，懒惰、拖拉、作业马虎；有的孩子耐挫力差，面对社会、学校、家庭的各种压力不敢面对；有的孩子不懂感恩，缺乏责任感；甚至有的孩子为逃避责任而离家出走。更为普遍的是，许多孩子缺乏学习热情和学习动力，厌学心理日渐加重。种种问题导致了亲子关系、师生关系越来越紧张。

孙启老师经过多年的研究与实践，研发了大型情景实战演讲《用感恩唤醒心中的巨人》，他自创的52张“强心训练王牌”精华部分贯穿于整个演讲和培训的始终，无疑是学生和家长的“强心针”和“金钥匙”，让学生有效突破自我、瞬间蜕变，击碎心理枷锁，唤醒孩子心中的巨人，引爆学习动力。

感恩回馈公益课程活动方案篇五