方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

爸爸带宝宝的说说心情短语 感恩父亲节活动方案爸爸我们一齐来游戏篇一

爸爸带宝宝的说说心情短语 感恩父亲节活动方案爸爸我们一齐来游戏篇二

1、崎岖的下山之路：爸爸和孩子在山顶选择必要的行李，和骡子一起前往目的地选房。(选择、克服恐惧、吃苦耐劳、意志力)

2、蹲马步顶碗游戏：爸爸蹲着马步，头顶一个装有水的碗，坚持时间最久的爸爸获胜，可获得优先选房权。

3、泥地世界杯：分两组，爸爸和孩子一起在泥田踢足球，进球最多的队获胜。(合作与竞争、克服恐惧与不适应、贴近自然)

4、为孩子洗衣服：爸爸们给孩子洗澡并清洗衣物。

5、给孩子煮晚餐：爸爸们给孩子做最拿手的菜，共进温馨晚餐。

6、抢早餐：爸爸早起，并叫醒孩子，背着孩子跑去指定目的地抢早餐，早餐被挂在热气球上，最先到达的爸爸不仅可以更容易取到早餐(热气球越飞越高)，还可领取到更丰盛的早餐。

第二季第二期

1、买食材、添新衣：孩子们去集市购买食材，并为爸爸添置新衣。(金钱意识、学会合理花钱、社会交往、完成任务的能力)

2、挑战蜂房取食：爸爸自己寻找道具做成防护服，去蜂房取蜂蜜和大米。

3、爸爸们利用食材做午饭。

4、修猪圈、赶猪:爸爸们学唱当地的“号子”，抬大石头帮村民修猪圈，孩子们去室外帮村民把猪赶到爸爸们修好的猪圈里。

第二季第三期

1、寻女搭档配合演戏：每个爸爸都要去村里寻找一个女搭档配合演一段电视剧的场面，最先找到搭档演完戏可优先选择住房。

2、寻找高人(姚明)，摘枇杷给爸爸吃，寻找食材：给俩个孩子们一张路线图，去一处民居寻找最高的人帮她们摘枇杷给爸爸吃。其他四个孩子去村里寻找午餐食材。(合作、互助、社会交往)

3、古村亲子篮球赛：分成两组，孩子从远处把篮球递给爸爸，爸爸来投篮，投进球最多的队获胜。(竞争意识、规则意识)

4、和姚明打篮球：爸爸们加上姚明分成两组进行篮球比赛，孩子当啦啦队。

5、合作做晚餐，宴请姚明。

第二季第四期

1、铁人五项(每一项完成后才能进行下一项，五项最先完成者得胜)

穿大鞋——孩子拿着爸爸的鞋子奔赴目的地，在目的地要脱下自己的鞋子，穿上爸爸的大鞋，然后跑回到爸爸的身边，并帮爸爸穿上鞋子、系好鞋带。 保龄球——用塑料瓶摆成一排，要求家长与孩子想办法(可用袜子装上石头等)一次性把瓶子都击倒。

抱俩样——爸爸抱上一条冬瓜以及自己的孩子，跑向目的地。

抬轿子——爸爸和工作人员用古轿子把孩子抬向目的地，先到达可以领到更好的勺子当划桨(有长柄木勺、长柄铁勺、短木勺、短铁勺、漏勺等)。

包粽子——在湖中央摆好一个接近肩膀高的大木桌，上面放有包粽子的食材，但是只有三个位置最利于包粽子，其他俩个地方可能会够不着食材。爸爸用木盆和勺子划向大木桌(木盆随时会翻)，并寻找有利位置开始包规定数量的粽子，然后用木盆划回终点，最先完成任务的爸爸获胜。(竞争意识、意志力、吃苦耐劳)

2、找搭档，t台秀：孩子到村里物色小搭档与自己完成晚上的t台秀，并为自己的搭档进行服装搭配。(社会交往能力、设计感、表现力)

3、表演《白蛇传》：爸爸重编“白蛇传”剧本，一人饰演一角，根据自己的创意重新演绎“白蛇传”。

第二季第五期

1、分享与分担测试：把俩个孩子安排在一间房子里，爸爸们在录像棚观察孩子的表现。村长给俩个孩子端来俩份盖起来的早餐，然后离开。俩个碗中有一个是空的，而例外一个碗则装有孩子们都很喜欢的食物，如玉米、巧克力蛋糕，还有很难吃的乳酪(要求必须吃完)，看孩子们是否懂得分享食物或者分担都不愿做的任务。(学会分享与分担)

2、捡鸡蛋、做蛋汤：去鸡棚捡鸡蛋，然后亲手做鸡蛋汤给爸爸喝(克服恐惧，孝道)

3、守猪考验：把俩个孩子和俩头猪关在一起，事先告诉孩子这俩头猪是中午的午餐，而且这俩头猪会讲话，让孩子们看好猪，无论猪说什么都不能打开猪圈的门。爸爸们在录像棚观察孩子的表现并为这俩头“会讲话的猪”配音，看能不能骗孩子把猪圈的门打开，让猪跑出来。(防骗意识)

第二季第六期

1、袋鼠宝宝：爸爸两手两脚触地，作起跑姿势，孩子挂在爸爸的胸前，两手抱着爸爸的脖子，两脚夹住爸爸的腰，扮演袋鼠宝宝。哨声响后，家长从起点开始跑，手和脚都必须着地，最先到达终点即可获胜。

2、家长打糍粑、小孩与家长一起捏糍粑

3、摘杨梅、卖杨梅、买礼物：孩子们摘杨梅去集市上卖，为村里的老奶奶买一份礼物(社会交往、劳动意识、财商意识、爱心)

4、爸爸们在当地的油作坊为老奶奶家榨茶籽油

5、怀旧运动会：打棍子——用特殊器具抛出短棍，用另一根长棍来打击短棍，看谁打得最远。(类似打棒球)

踩高跷——以组为单位、踩高跷赛跑。(高跷可用易拉罐和绳子自己制作) 爬竹竿——以组为单位，两两之间进行比赛;爬架子上悬挂的两根青竹竿，爬得最高的队员获胜。

木头人——队员一起喊“木头人” 口令，口令停止，所有人都不能动，坚持最久即可获胜。

传吸管——以组为单位，队员之间需撅起嘴传递一根吸管，最先传递完即可获胜。

6、孩子给爸爸洗脚、按摩(孝道)

第二季第七期

1、找食材：工作人员将食材才分别投放在森林的不同地方，爸爸和宝宝分成三组将所有的空投食材找回来。

2、宝贝找小动物比赛：宝贝们在规定的地区内找到自己喜欢的小动物，然后一起找事先准备好的赛道中进行比赛，看谁的小动物跑的最快。(节目组将小狗事先准备好，放在一起，小朋友找到后选择自己的喜欢的小狗，进行比赛)

3、三大炮：下午茶时间，宝贝们学做四川特色小吃三大炮，先要趁热抓出一大团糍粑，然后分成三小团，用力摔向有铜锣的案板中央，听到三声铜锣响，糍粑在竹簸箕上滚满芝麻和黄豆粉之后，再浇上糖汁就算完成了。

4、树上的城堡：让小朋友们离开爸爸，独立的去树上的城堡度过一晚上。小朋友们选择一个爸爸陪同。(独立、勇气)

第二季第八期

1、干瞪眼：宝贝和爸爸们一起睁眼睛，谁可以最长时间不眨眼，谁就可以优先挑选住宿帐篷。

2、丛林找野菜：宝贝们和爸爸一起去丛林中找野菜，老乡介绍可以食用的野菜。

3、丛林寻宝：将宝贝们分成三组，分别去寻找神秘的宝藏。其中发现突发状况，爸爸装扮的野人出没，(探索、合作共赢、应变力、对待陌生人的态度)

4、画全家福：准备好彩笔和画纸，让宝贝们画全家福，宝贝们心中的全家福是怎么样的。

第二季第九期

1、记者提问：组织一批这对宝贝们进行提问，只有宝贝可以回答问，爸爸们不可以回到。(分享)

2、销售商品：用劳动换取食材，爸爸和宝宝一起帮助集市中的老板，销售商品换取旅行需要的食材。(推销能力)

3、射箭比赛，爸爸们通过射箭比赛，即爸爸们依次射箭，射中靶即算一分。进行五轮，射中最多可以优先挑选住房，以此类推。

4、草原篝火晚会：剧组准备篝火晚宴，当地居民介绍篝火晚会的礼节， 篝火晚会——烤全羊的祭祀，切烤全羊，当地居民的风俗，民俗舞蹈表演。 动物舞蹈——当地居民表演动物舞蹈，宝贝们猜是什么动物，猜中给奖励。(观察)

5、挤牛奶：宝贝和爸爸们一起挤牛奶，要安抚心情不是太好的奶牛，唱歌给奶牛听，然后顺利挤到牛奶。(动手、耐心)

第二季第十期

1、帮牧民抓羊：爸爸们分成两组，每组必须抓到六只羊，用时最短获胜。

2、小朋友也要分成两组在十分钟内抓到最多的羊那组就获胜，同时要在羊的头上刷上记号。结束后发奖品。(勇气、合作)

3、厨神大比拼：爸爸中挑出两个最会做菜的进行比拼，每个被选出来的爸爸可以找一个爸爸帮忙，评委是宝贝们。对每道菜进行品尝，认为哪个好吃就讲票投给谁。其他爸爸们做面食。

4、摔跤比赛：请两个当地摔跤手做示范，先讲解摔跤礼仪和技巧 ，将爸爸们分成两组进行比赛，然后挑战蒙古摔跤高手。接着是然宝贝们和当地的小朋友进行摔跤比赛。(友谊、挑战)

5、滑草比赛：五组家庭分成两轮，从小坡上划下来看谁划得远。首先是宝贝和孩子们一起进行一轮比赛，然后是宝贝们独自挑战。(独立、勇气)

第二季第十一期

1、抢房子：每组家庭选一头驴车，要讲行李、宝贝、爸爸、驴车一体，谁先到哪个房子，那个房子就属于他。

2、爸爸指导宝贝做拉面：每位家长指导宝贝们进行拉面制作，然后进行拉面比赛。

和面——在各自的房子里爸爸教宝贝们和面;然后集合，宝贝们展示展示自己的和面。

做出真正的拉面——爸爸们要将宝贝们和的面做成拉面，比赛的规则是谁拉的越细就算获胜。然后请出专业的拉面师傅，示范真正的拉面制作过程。

3、划羊皮筏子：每个爸爸一个羊皮筏子，给每个爸爸发一个棒棒糖，那个爸爸先划到对岸把帮帮糖给宝贝吃谁就获胜，同时在划的过程中爸爸们还要回答工作人员的问题。头两名到的可以什么都不要做，输的老爸要到村子里找食材，为大家做饭，而且是赢的爸爸们想吃什么就要给他们做什么。

4、看宝宝：将宝贝们分成两人一组小爸爸、小妈妈，然后去村子里找到小宝贝，给他们喂米糊和换尿布。(体验、付出)

第二季第十二期

1、山洞寻宝：宝贝们单独到后山去寻宝，主要采摘中午的食材，山洞探险，找到事先藏好的食材。(探索、勇气、团队协作)

抢道具——准备若干道具，拔河，一个导演将绳子绑在身上，另一队的一个成员则拉住绳子尽量组织导演拿到道具。每轮比赛限时2分钟。宝贝们帮助爸爸拍电影。(表演)

3、宝贝为爸爸们烤食物：将找到的食材进行烧烤，为爸爸准备食物。(关心、照顾)

4、吃西瓜：将西瓜挂起来，爸爸们蒙上眼睛，原地转10圈，然后由各自的宝贝指导前进，找到挂着的西瓜，咬三口就算成功。

第二季第十三期

1、溯溪：在峡谷溪中从下游往上游方向走，考验参与者的登山、攀岩、游泳的综合能力。

接龙：专业人员辅助，宝宝和爸爸们一个紧抱一个横渡小溪，戴上水上护具，趟在水上，双脚加紧队友，由专业人员牵头横渡。

悬崖跳水：爸爸们从对面的悬崖上跳下水中，要求在空中摆各种动作，给宝贝们展示什么叫真正的勇气。

2、抢房子：爸爸和宝贝们一起，将饼干放在额头上，然后要靠脸部肌肉把饼干运到嘴里，掉到地板或者用手帮忙都要重新来，谁最先吃到就可以优先选房。

3、找食材：宝贝们分成两人一组，根据提供的食材图片到村子里寻找食材。

第二季第十四期

1、宝贝和爸爸们兵分三路：分别去采槟郎、凤梨、做刨冰。把采到的槟榔和凤梨拿去卖，卖到钱才可以有钱吃午饭。宝贝们要帮爸爸们买饭。

2、做刨冰：小朋友将自己diy制作不同口味和加不同的食材制作刨冰，做五份，然后拿去卖。(想象力、沟通、销售)

3、海上取鲜：爸爸们通过事先准备好的竹筏划到中央的大船上取一条鱼、两只蟹、三只虾。看谁最快回来。输了的要接受惩罚。对着最大的海浪做十个俯卧撑。

4、烧烤演唱会：沙滩烧烤、k歌

5、小小乘务员：在飞机上，宝贝们要变身乘务人员，为飞机上的乘客服务一次。(服务、奉献)

第二季第十五期

1、搭车：每组家庭要单独找当地的人搭车，不可以给钱，找到各自的住宿地点。

2、悠溜球，抓鳗鱼、骑自行车

3、买食材：小朋友要当独去超市买菜，老爸们为宝贝们列好要买的食材(独立、勇气)

第二季第十六期

1、萝卜蹲：谁喊错了，或者反应迟钝则淘汰出局，直至最后一名。

2、找魔戒：爸爸们要并腿，绑在一起，然后在温泉里找到魔戒

3、地热火锅：

4、英式橄榄球比赛：比赛规则：英式橄榄球只能向横向或者后方队友传球。持球冲进对方得分区叫达阵，达阵的可以得5分。

爸爸带宝宝的说说心情短语 感恩父亲节活动方案爸爸我们一齐来游戏篇三

a、在游戏活动中引导幼儿按物体的形状进行分类。

b、在体育活动中，帮助幼儿复习按物体的一个特征（大小、颜色或形状）分类。

c、发展幼儿的协调性，让幼儿愉快地参加活动。

a、三角形、方形、圆形的图形娃娃挂牌若干。

b、三角形、方形、圆形的图形纸板若干。

c、红、黄、绿的大小蘑菇若干（垫板剪）、篮子若干。

d、海绵垫子e、录音机 磁带活动过程：

a、教师：呀，今天天气真好，妈妈带宝宝一起去学本领吧。

b、放音乐《天天做操身体好》，宝宝跟着妈妈一起跳舞做准备动作。

铺路a、教师：你们想学什么本领？（讨论）

b、教师：妈妈这里准备了许多砖，想请你们来铺三条路。（出示纸板图形）

c、请宝宝每人拿一块砖，拿好了赶快坐到妈妈身边。

问：你拿的是什么形状的砖？（分别请幼儿举起各种形状的砖）d、教师指着三角形的路标问：这条路该用什么形状的砖来铺？哪些宝宝拿的砖可以铺？（先请幼儿把与路标一样的砖举起，再把它铺到路上。）e、接着指圆形路标问：这条路又是用什么形状的砖铺的？哪些宝宝拿的砖可以铺？（方法同上）f、最后指着方形的路标问：最后一条路该用什么砖来铺呢？（方法同上）j、教师：呀，这些路还没铺完，妈妈请宝宝每人再去拿一块与自己胸口形状一样的砖接着铺。（提醒幼儿铺好后到妈妈身边来）

爸爸带宝宝的说说心情短语 感恩父亲节活动方案爸爸我们一齐来游戏篇四

活动目标：

1、亲近爸爸，表达爱爸爸的情感。 2、尝试用印章作画。活动准备：

1、大照片一张：“亲亲爸爸”。

2、活动材料：操作材料“爸爸”，胡萝卜唇型小印章，红色颜料，抹布。

3、《我爸爸》课件。 4、轻音乐。活动过程：

一、出示课件完整讲述故事。 二、说说我的爸爸

2、你们的爸爸爱你们吗？是怎么爱你们的？（教师提示：你生病的时候，爸爸会怎么做？你肚子饿的时候，爸爸又会怎么做呢）

3、感谢爸爸：爸爸这么爱我们，为我们做很多事情，那我－ 1 －

们打个电话给爸爸说句心里话，可以为爸爸做些什么呢？

4、爸爸在家亲你们吗，是怎么亲的呀？

师：瞧，赵老师还带来了一些爸爸亲宝宝的照片，我们一起来看一看吧（看“爸爸亲亲”的大照片）附儿歌（放轻音乐）

爸爸亲亲，好香好香； 爸爸亲亲，好痒好痒！

爸爸爱我，我爱爸爸，我们是爸爸的好娃娃。三、亲亲爸爸（示范印章）

师：老师也喜欢我的爸爸，我去亲亲我的爸爸（示范讲解印章用法）

亲亲爸爸的嘴巴； 亲亲爸爸的眼睛； ……

1、以儿歌“亲亲爸爸的嘴巴，…”激发孩子动手、动口。 2、教师适时提问：你亲爸爸的什么？延续宝宝玩印章的兴趣。

3、及时给予表扬，引发孩子开心地继续活动，获得成功的快感。

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爸爸带宝宝的说说心情短语 感恩父亲节活动方案爸爸我们一齐来游戏篇五

1.在家里，谁陪你的时间多?

2.他会陪你做些什么事呢?

二、情感冲突——爸爸独特的爱

(一)爸爸让我学会坚持

播放《爸爸去哪儿》kimi赶猪的一段视屏。

3.教师小结。

(二)爸爸让我学会勇敢

1.出示图片(自己爬山)：爸爸为什么不抱红红呢?你觉得爸爸好不好?

2.幼儿自由讲述。

3.教师小结。

(三)爸爸让我学会独立

1.出示图片(宝宝独立找书)：爸爸为什么不帮助小明呢?爸爸好吗?

2.幼儿自由讲述。

3.教师小结。

(四)教师小结：爸爸用自己独特的方式爱着我们......

三、感知理解——爸爸特有的爱

2.幼儿自由讲述。

3.出示图片：原来爸爸为我们做了那么多的事情，我们一起来看一看吧!

4.教师小结：这些可都是爸爸特有的爱，妈妈很难做到呢!

四、情感推进——猜猜我有多爱你

1.引出话题

爸爸对我们的爱到底有多深呢?其实他们还做了很多事情是你不知道的呢!今天，每个爸爸都给我们写来了一封信，心里面藏着他们对你们浓浓的爱。

2.寻找爱心卡

爸爸到底为你做了什么事?他们都是怎么表达对你的爱的?

3.同伴交流

4.分享交流：教师请2个孩子说一说信的内容

5.教师小结：原来爸爸……有时候爸爸的爱就跟妈妈的爱一样细腻，让我们觉得很温暖。

五、情绪表达——我对爸爸的爱

师：爸爸是那么爱着我们，那你们爱爸爸吗?

2.教师播放ppt图片，进行小结:我们经常会抱抱妈妈、亲亲妈妈，对妈妈表达我们的爱，很少对爸爸表达我们的爱。其实爸爸的爱一点都不会比妈妈少，我们也应该对爸爸表达我们的爱。

3.师：现在，让我们一起大声地说：“爸爸，我爱你”好吗?