宿舍花式打卡图片 宿舍特色活动策划方案
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
宿舍花式打卡图片 宿舍特色活动策划方案篇一
一、活动目标 充分发挥党员的思想政治工作优势，让党员深入学生宿舍，细致做好思想引导和政治引领工作，让党员在学生中亮起来，让党工作占领学生宿舍区域，强化党员的责任意识，在广大学生中树立共产党员的良好形象，强化学生宿舍的管理，建文明宿舍、和谐校园。
二、活动办法
1、把全系党员分配到全系各班，每个党员负责一个班级，再从各 班挑出一个宿舍，作为“党员责任宿舍”，该宿舍也是该班入党积极分子所在的宿舍。通过“党员——班级——宿舍——入党积极分子”模式，要求党员通过配合班主任抓好入党积极分子的考察教育，通过抓好宿舍同学的思想工作，深入各个大一新生宿舍，解答他们在生活和学习中遇到的问题。通过一个入党积极分子影响一个宿舍，一个宿舍带动一个班级，以点带面，整体推进全系的宿舍管理。
2、制作一批“党员责任宿舍”牌子，粘贴在宿舍门上面。 牌子上有“党员责任宿舍”字样、有联系党员的姓名、电话。
3、要求每个党员必须进在活动开始第一天进宿舍，与学生见面， 介绍自己，熟悉情况，给学生提出要求和希望，激励学生。
4、要求党员每两周至少进宿舍一次，下宿舍了解学生情况，与学
生谈心，要求党员做学生的热心人，贴心人，解决实际问题，给学生实实在在的帮助。
5、每个党员要有为学生全面发展负责的态度，高度重视“党员进学生宿舍”活动的重要意义，创造性开展工作，认真做好工作记录。每四周交份活动记录到支部。
6、要求党员积极采取措施，知道宿舍开展多样的宿舍教育和文化活动，指导学生严格按“文明宿舍”的评比条件要求自己，创建文明宿舍。
7、要求党员积极协助班主任做好宿舍管理中的内务、卫生、作息、纪律、用水用电等方面工作。
8、在7号学生宿舍楼下宣传栏上统一公布我系党员责任宿舍情 况一览表，让全系师生共同监督。
9、在7号宿舍楼，举行“党员进宿舍”活动启动仪式。
三、检查考评
1.成立“党员进学生宿舍”活动领导小组，负责全面组织和督促。
组长：陈堪权
成员：王世权阮百强 庞剑云 林广平 张柳青 王湛 盛丽华
2.由第一党小组长盛丽华同志负责中技，第二党小组王湛同志责高技，定期检查每个党员的工作记录，召开入党积极分子、舍长座谈会，了解党员活动情况。
3.由支委成员负责检查党员定点宿舍创建文明宿舍的效果和实
绩。
4.支部在每月召开的支部大会上通报该项活动的情况，表扬好的方面，完善不足地方，提出整改措施。
5、党员评优时要将此活动开展情况作为重要的评议内容。
宿舍花式打卡图片 宿舍特色活动策划方案篇二
建文明寝室，展青春风采
坚持“贴近学生、贴近实际、贴近生活”的原则，把学生思想政治教育、宿舍文化建设与公寓平安建设有机结合起来。以宿舍为基本单位，以文明宿舍创建活动为载体，营造健康、积极的宿舍文化氛围，建设内务整洁、秩序井然的宿舍育人环境，规范学生的住宿行为，培养学生的学习、生活习惯，提高学生的安全防范意识，增强学生的团队精神和集体观念，促进和谐校园建设。
文化与传媒学院东二（4、5、6楼）、东六（2楼）、东十c（1楼）公寓楼的在校生全员参加，寝室美化内容要简洁，干净，健康,结合自己寝室和自身特点设计，美化寝室环境。
文明寝室评比
（一）、卫生评比标准：
（1）门面、地面及窗户玻璃干净 ；（4分）
（2）室内地面、阳台干净无垃圾，清扫工具摆放整齐；（4分）
（3）墙壁、天花板干净无灰网，无乱写乱画现象；（4分）
（4）窗台无杂物堆放，物品摆放整齐；（4分）
( 5 ) 寝室内卫生无死角，无异味，整体感觉大方舒适；（4分）
（二）、内务评比标准：
（1）床铺被子整洁，枕头摆在里侧，方向一致，床单平展；（5分）
（2）床上不乱放衣服，蚊帐、挡帘可靠墙两端挂好、或拆下叠放整齐；空床上、 所有床下物品摆放整齐（5分）
（3）桌面、书架柜子干净无尘，书籍摆放有序；（5分）
（4）一个寝室内床下不单独挡帘，如有需要，4个床下统一挡帘，颜色一致(5分)
（三）安全检查
（1）无晚归、夜不归寝等不良现象；(5分)
（2）不使用违章电器，不破坏安全设施，如灭火器等，寝室内不私拉电源（5分）
（四）、寝室美化设计
（1）在保持寝室整体整洁的前提下，体现健康、向上、高雅的文化品味，倡导简朴、整洁的装饰，提倡“变废为宝”，废旧物品回收再利用，装饰复杂、凌乱，适当扣分；（15分）
（2）可以“安全、向上、理想、环保、健康”等主题，并依据寝室特色设计门挡帘，要求内容健康，无颓废内容，体现大学生的精神面貌。无乱贴现象。（15分）
特色寝室创建、评比 附加分（20分）
特色寝室的具体分类为：
2. 自强自立寝室：寝室成员注重理论联系实际，在完成学习任务的基础上，积极参与各类社会实践、科技创新和勤工助学活动，实践能力强。
文明寝室评比:
2.寝室评比结果在60分以上可有资格评为“文明寝室”；
1.参加特色寝室评比的寝室必须是文明寝室；
4.公寓内务评比时，党员寝室必须全为文明寝室寝，否则取消评比资格；
1. 策划宣传阶段： 开展“文明寝室创建月”活动，宣传先行，并始终贯穿整个活动，系宣传部将利用板报、微博、微信方式进行广泛宣传，各年级、各班要深入宣传，明确本次活动目的，使广大学生积极投入到这次活动中来。
2. 检查评比阶段： 4月10—4月15日20:30—21:00，由学生会宿管部成员进行全面查寝；4月 15日13:00—14:00，由学生科科长、各班辅导员以及系学生会宿管部成员，对各寝室的达标情况和申报内容进行检查和审核。
3. 总结表彰阶段：
6 月初，对文明寝室创建活动进行总结和表彰，设“文明寝室”45名，其中东二27名，东六9名，东十d9名；设特色寝室：15名 。
对活动中获“文明寝室”称号的`寝室，每人量化加1分，获特色寝室的寝室，每人量化加2分，颁发奖状，评比结果将记入班级总评，参与期末评优和年底先进班集体评选。在活动期间，东十d成绩前三名、东六成绩前五名、东二成绩前七名的特色寝室，且平时表现良好无违纪现象，在下次重分寝室时可优先分配阳面寝室。
为了展示本次“文明寝室创建月”评比活动的成果，尽展学生的宿舍风采，系学生会宣传部将在评比期间对内务优秀宿舍进行拍照，并制作成图文并茂的宣传版面设计方案，主要突出各自宿舍的文化特色与风采，在学院成果展示栏显目位置粘贴进行展出，面向全院展示本次活动所取得的成果。
宿舍花式打卡图片 宿舍特色活动策划方案篇三
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
a、校园
1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。
3、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。
b、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。
2、家长带孩子购买一些必读书目。
1、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。（各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书）
2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。
1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。
1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。
3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。
4、评出一批书香家庭。
宿舍花式打卡图片 宿舍特色活动策划方案篇四
校园生活百科
二、活动目的：
提高学生学习积极性，在加强安全基础知识学习的目的的同时，营造一种深厚的学习氛围。能较好的发挥学习的特长，丰富学生的课余生活，提高学生学习校园安全的热情，更深的了解安全知识，对以后社会增加光彩。
三、活动时间：
__年11月16日18:30—19:30(笔试)
__年11月19日18:30—21:30(第一场)
__年11月22日18:30—21:30(第二场)
四、活动地点：新食堂三楼大学生活动中心
五、活动对象：参赛组以楼幢为单位(每组4人)组长并附联系方式
六、活动宣传及准备：
1.制作宣传单并在每幢公寓楼下，教学楼显眼处进行张贴。
2.在生活园区的宣传栏上以海报的形式进行宣传。
3.通过学院广播台向学生宣传本次活动。
4.通过楼层长,党员,预备党员下寝室分发宣传单来进行宣传。
七、活动安排：
(一)活动报名
1.10月10日会在寝室楼下放置报名表，开始报名。
2.10月12日下午收回报名表，停止报名。
3.10月13日晚上会以短信形式通知组长有关比赛的相关情况(具体时间、地点)，以此做好准备。
4.报名表见附一
(二)赛事进程
1.主持人
(1)主持人不得暗中提示;
(2)主持人不得有意拖长时间，影响选手做答;
(3)主持人要读清题目，听清答案;
(4)主持人在听清答案后，判定无误后给分;
(6)主持人应在赛前想好5分钟以上调侃串词，以应付突发事件导致的比赛暂停。
2.评委(辅导员)
(1)评委必需公证严明，做到对错分明;
(2)评委必需熟知各题答案的正确性;
(3)评委要认真评判，不得错评;
(4)评委一时不能判定正误时，要讨论通过;
3.参赛者(主持人词中不一定念全但请参赛者以以下规则为准，严格执行)
(1)参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行;
(2)参赛者必须清楚做答，必须使用话筒，不得无理取闹;
(3)参赛者在权利基础上可礼貌求助;
(4)参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞;
a.对于初次抵抗者给予警告处理;
b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除分数;
c.对于三次抵抗者取消竞赛资格;
(6)各参赛队必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。各队如对比赛结果产生异议，则在赛后书面提出。
(7)其他注意事项：
a.所有题目除特别说明外，在60秒内回答完毕才有效。
b.除特别说明外，每位队员答题时都要在主持人宣布答题开始，计时开始。
(三)各项比赛规则的说明
比赛流程：
第一场(11月1日18：30~1930)
21支参赛队(每幢楼1支)分别选派2名同学参加第一轮的笔试环节
第二场(11月3日18:30~21：30)
参赛选手凭参赛证入场，亲友团凭票入场。活动入口工作人员将发可贴的笑脸给每一位亲友。到现场后各人员统一听从赛事组委会的指挥安排，有序就坐。
积分赛：
第一轮：速度抢答(争主动权,该轮答错停抢一轮)(本轮总共8道，每题1个超人值。抢答成功的参赛队可自己答题，也可以转让答题权。答对加1个超人值，答错不扣分)
第二轮：知识类型选答(每队必答)(8套题，每套10道，答对一道加1个超人值，2道3个超人值，3道5个超人值以此类推。涉及各类知识。包含寝室安全，食品药品安全，校内常用电话，消防安全，交通安全等方面。)每个参赛队各拥有三次求助。(现场求助，场外求助，线索包(即为去一错误答案)
中场休息：统计“超人值”。亲友团表演加“给力值”，嘉宾表演，全场给力时间(各队上台，观众贴微笑)……评出“给力奖”第三轮：现场提问环节。击“鼓”(音乐)传花，中花者可选任一队伍或个人答题，答错扣分，答对不加分。(故意滞留者扣所在分院队伍的分)
第五轮：评委点评及打分(评委根据前几轮各队的综合表现分别给每个参赛队加超人分，最后统计超人值，根据分值高低取前四(八进四)。前四名将参加10月26日的第二场比赛。
第三场：(11月5日18:30~21;30)
第一轮：60秒判断题速答。本环节由主持人念题，每对必须得在主持人念完题后进行作答，否则视为无效。每答对一题加1超人分，答错不扣分。本轮结束以后统计各队的超人值。
第二轮：情景剧表演。主持人手中有若干小纸条，纸条内写有一些有关寝室安全的词组(关键词)，各参赛队根据前一轮的超人值高低，逐一进行抽签。参赛队根据所抽到的词组(关键词)，即兴表演一段小品。(小品内容要求富有创意，积极向上，能够体现所给的关键词)每队拥有3分钟的讨论准备时间，表演时间不得少于5分钟。否则将酌情扣分。表演结束后由在场嘉宾(每分院一个)统一打分(评分方法：去掉一个分和一个最低分，再取平均分，满分为10分)，最后统计超人分。
第三轮：简答题(现场评委给每个参赛队一个即兴问题，让选手作答。考验选手的随机应变的能力。评委根据选手的作答情况，相应给分。(评分方法：去掉一个分和一个最低分，再取平均分，满分为10分)
第四轮：统计前三轮超人分，根据超人分值高低取前二(四进二)，进行最后的互博战。
第五轮：互搏战(一方提问，另一方作答，每队轮序提问，(被问方可申请题目审议，由评委进行审议!)8题过后，根据得分高低决出超人组合。超人组合现场穿超人t恤，合影留念。第二名获得巨人奖，未能进决赛的两队，根据人气高低，评出绿叶奖。
八、奖项设立:
1.超人奖水晶奖杯
2.巨人奖水晶奖杯
3.绿叶奖水晶奖杯
4.给力奖笔记本4本
九、经费预算：
宿舍花式打卡图片 宿舍特色活动策划方案篇五
主题：构建和谐、文明宿舍 共建美好校园
活动意义：
大学生寝室不仅是大学生生活的场所，也是校园的文化窗口。寝室集体作为大学生最小的群体组织，寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值观和理想信念。规范寝室文明建设，提高学生文明程度，使学生养成良好的生活、卫生习惯，培养学生创造美、保持美的能力和习惯。我们将通过举办这次活动，张扬自我个性，提升宿舍文化品位，深化宿舍卫生观念。同时在这个窗口上集中战士我系学生良好的精神风貌和生活习惯。
目的：
为了更好的迎评估建，为了将学生宿舍建成整洁、优雅、团结、文明的生活，学习场所，培养学生的集体意识，发挥学生“自我教育，自我管理”的作用，营造适宜学习、适宜休息的校园环境，提高校园整体文明程度，实现建设和谐、绿色校园的目的，我们开展学生宿舍文明建设评比活动。展现宿舍风采，让广大学子珍惜美好校园，创建文明宿舍，丰富宿舍文化生活，团结宿舍各成员，构建和谐、文明生活区。
主办单位：机械工程系学生会
活动对象：机械工程系在校学生
活动流程：
第一阶段（宣传）：
（1） 宣传部出展板宣传构建文明宿舍，以行动证明，共同参与建设文明宿舍活动。
（2） 又各班辅导员在班会上进行宣传，此次活动也以班级名义挂钩。奖惩都公布所在班级。
标准。
第二阶段（评比工作开展）：
和最差宿舍【可以做好记录和照片】
（2） 第二周对优秀宿舍进行表扬，最差宿舍批评，重点检查
第三阶段（奖惩情况）：
奖：
操行评定分。颁发“优秀宿舍证书”
惩：
（1） 对于第一周评比较差的宿舍由辅导员在班会上进行警告和批评
（2） 对于第二周评比较差的宿舍追究班长及个寝室长责任
评分标准：
机械工程系学生会
一、活动主题
建文明寝室，展青春风采
二、活动宗旨
坚持“贴近学生、贴近实际、贴近生活”的原则，把学生思想政治教育、宿舍文化建设与公寓平安建设有机结合起来。以宿舍为基本单位，以文明宿舍创建活动为载体，营造健康、积极的宿舍文化氛围，建设内务整洁、秩序井然的宿舍育人环境，规范学生的住宿行为，培养学生的学习、生活习惯，提高学生的安全防范意识，增强学生的团队精神和集体观念，促进和谐校园建设。
三、活动要求
文化与传媒学院东二（4、5、6楼）、东六（2楼）、东十c（1楼）公寓楼的在校生全员参加，寝室美化内容要简洁，干净，健康,结合自己寝室和自身特点设计，美化寝室环境。
四、活动内容：
文明寝室评比
（一）、卫生评比标准：
（1）门面、地面及窗户玻璃干净 ；（4分）
（2）室内地面、阳台干净无垃圾，清扫工具摆放整齐；（4分）
（3）墙壁、天花板干净无灰网，无乱写乱画现象；（4分）
（4）窗台无杂物堆放，物品摆放整齐；（4分）
( 5 ) 寝室内卫生无死角，无异味，整体感觉大方舒适；（4分）
（二）、内务评比标准：
（1）床铺被子整洁，枕头摆在里侧，方向一致，床单平展；（5分）
（2）床上不乱放衣服，蚊帐、挡帘可靠墙两端挂好、或拆下叠放整齐；空床上、 所有床下物品摆放整齐（5分）
（3）桌面、书架柜子干净无尘，书籍摆放有序；（5分）
（4）一个寝室内床下不单独挡帘，如有需要，4个床下统一挡帘，颜色一致(5分)
（三）安全检查
（1）无晚归、夜不归寝等不良现象；(5分)
（2）不使用违章电器，不破坏安全设施，如灭火器等，寝室内不私拉电源（5分）
（四）、寝室美化设计
（1）在保持寝室整体整洁的前提下，体现健康、向上、高雅的文化品味，倡导简朴、整洁的装饰，提倡“变废为宝”，废旧物品回收再利用，装饰复杂、凌乱，适当扣分；（15分）
（2）可以“安全、向上、理想、环保、健康”等主题，并依据寝室特色设计门挡帘，要求内容健康，无颓废内容，体现大学生的精神面貌。无乱贴现象。（15分）
特色寝室创建、评比 附加分（20分）
特色寝室的具体分类为：
2. 自强自立寝室：寝室成员注重理论联系实际，在完成学习任务的基础上，积极参与各类社会实践、科技创新和勤工助学活动，实践能力强。
五、 评比办法：
文明寝室评比:
2.寝室评比结果在60分以上可有资格评为“文明寝室”；
1.参加特色寝室评比的寝室必须是文明寝室；
4.公寓内务评比时，党员寝室必须全为文明寝室寝，否则取消评比资格；
六、活动进程
1. 策划宣传阶段： 开展“文明寝室创建月”活动，宣传先行，并始终贯穿整个活动，系宣传部将利用板报、微博、微信方式进行广泛宣传，各年级、各班要深入宣传，明确本次活动目的，使广大学生积极投入到这次活动中来。
2. 检查评比阶段： 4月10—4月15日20:30—21:00，由学生会宿管部成员进行全面查寝；4月 15日13:00—14:00，由学生科科长、各班辅导员以及系学生会宿管部成员，对各寝室的达标情况和申报内容进行检查和审核。
3. 总结表彰阶段：
6 月初，对文明寝室创建活动进行总结和表彰，设“文明寝室”45名，其中东二27名，东六9名，东十d9名；设特色寝室：15名 。
对活动中获“文明寝室”称号的`寝室，每人量化加1分，获特色寝室的寝室，每人量化加2分，颁发奖状，评比结果将记入班级总评，参与期末评优和年底先进班集体评选。在活动期间，东十d成绩前三名、东六成绩前五名、东二成绩前七名的特色寝室，且平时表现良好无违纪现象，在下次重分寝室时可优先分配阳面寝室。
七、“文明寝室”活动成果展
为了展示本次“文明寝室创建月”评比活动的成果，尽展学生的宿舍风采，系学生会宣传部将在评比期间对内务优秀宿舍进行拍照，并制作成图文并茂的宣传版面设计方案，主要突出各自宿舍的文化特色与风采，在学院成果展示栏显目位置粘贴进行展出，面向全院展示本次活动所取得的成果。
创建文明和谐宿舍，共建温馨健康校园
“我的寝室，我的家”创建活动策划书
一、活动目的：
为推进我校的校园文明建设和学风建设，塑造健康文明、积极向上的宿舍文化氛围，培养中学生团结协作精神和良好的生活习惯，营造“团结向上、安全文明、卫生整洁、和谐愉快”的宿舍环境，促进学生文明生活、健康成长，经研究决定，在全校开展 “我的寝室，我的家”主题活动。
二、活动意义：
学生宿舍是学生生活、休息的重要场所，是学生思想政治教育和日常管理的重要阵地，是学校精神文明的窗口。做好学生宿舍的建设与管理，是学校优化育人环境和健全育人机制重要环节，对于培养德、智、体、美全面发展的中学生具有重要的意义。德昌民族中学是州级重点寄宿制学校，在校学生3450多人，有近3400人在校住宿。抓好宿舍文明创建工作，对于提升学校的德育整体水平有着深远的意义。
三、活动时间：2015年4月11日—4月26日
四、活动主题：创建“我的寝室，我的家”，共建温馨健康校园
五、主办单位：
六、活动对象及要求：
1、学校全体学生宿舍必须参加。
2、各寝室负责人认真组织好本寝室的布置，做好参评准备。
七、活动安排：
（一）活动流程
宣传阶段：2015年4月11日 — 4月14日（第八周） 请各班班主任组织各班自4月11日始陆续召开“我的寝室，我的家创建”主题动员班会。组织学生学习领会此次活动的意义，调动广大同学参与积极性，增强学生“自我约束、自我监督、自我管理”的主人翁意识，努力创建文明、健康、和谐的校园环境。
准备阶段：2015年4月15日 — 4月19日（第九周） 班主任、生活管-理-员要积极参与创建活动，带领和督促学生的寝室文明建设。
评比阶段：2015年4月22日 — 4月26日（第十周）
（二）“我的寝室，我的家”创建要求：
1、有健康浓厚的文化气氛，寝室布置突出个性，体现温馨气氛。
2、寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方；内务做到八个一条线：被盖一条线，枕头一条线，床单一条线，毛巾一条线，面盆一条线，口杯牙刷一条线，牙膏香皂一条线，鞋子一条线。
3、地面无垃圾、杂物、积垢；门窗无乱写乱画，窗户干净透明；墙壁、天花板、开关盒等无蜘蛛网，无脚印、无污染。
4、符合清洁标准：牙具、脸盆内外、水瓶外壳等清洁；鞋子、书包清洁；床上用品清洁。
5、寝室的装饰物、张贴画等应符合学生的身份和欣赏水平，具有美观、优雅的效果。
（三）活动比赛内容：
本次比赛包括 “寝室风格设计”、“寝室环境评比”、“寝室纪律评比”三部分。各部分分别占总分的百分之二十、百分之四十、百分之四十，比赛结果将是综合三部分成绩而评定。
2、寝室环境评比：寝室环境评比主要指寝室日常卫生状况。该部分通过平时检查结果、活动期间临时随机抽查、评比检查完成。
3、寝室纪律评比：寝室纪律评比主要指寝室日常纪律状况。该部分通过平时检查结果和活动期间临时随机抽查完成。
（四）比赛评定小组
评定组长：
评定副组长：
组成成员：
比赛本着公正、公平、公开的原则进行。
(五)奖项设置：
男、女生宿舍分开评比，各设置一等奖 ：3名,奖励价值200元物品及班级操行分20分；二等奖 ：6名，奖励价值150元物品及班级操行分15分；三等奖 ：6名，奖励价值100元物品及班级操行分10分。宿舍楼获一等奖：奖励管-理-员50元；二等奖：：奖励管-理-员30元；三等奖：奖励管-理-员20元。单次评比若出现同一班级或宿舍楼重复得奖可累计奖励。
(六)经费预算：
学生奖励预计需要：管-理-员奖励预计需要：
合计需要预计：
八、总结表彰阶段
2、对获奖班级进行表彰颁发证书，并进行相应等级的奖励；
3、此次活动以比赛带创建，创建像家一样的文明和谐宿舍，共建温馨健康校园。
九、活动总结
中学生是宿舍文化建设的主体。从根本上说，积极健康的宿舍文化是为中学生成长成才服务的，是中学生自己的文化，它可以增强同学们自身的修养，它的发展始终与我们学生生活紧紧相连，积极健康向上的宿舍文化对中学生成长具有重要的作用，有利于中学生学习科学文化知识，有利于中学生形成健康人格，提高自身素质，陶冶情操，引导中学生树立正确的思想道德观念，有利于培养学生的集体观念和合作精神。通过此次创建“我的寝室，我的家”的举办，期望同学们能够在自我动手参与中，学有所思、思有所获，营造温馨的文化家园，让自己的中学宿舍生活成为永恒的回忆，为自己的中学生活增添靓丽的色彩。
一、活动宗旨：
寝室是同学们学习、生活的重要场所，也是广大莘莘学子展示良好精神风貌的重要窗口，寝室环境的好坏直接影响到同学们的学习生活及心情，为了倡导健康、文明、卫生的生活习惯，为了将寝室建成整洁、优雅、团结、温馨、文明、进步的生活、学习场所，为了培养同学们的集体意识，调动广大同学对寝室内务、卫生工作的积极性，提升寝室品位，为塑造我校学生良好的精神风貌，学校学生处特在全校开展文明寝室评比活动。
二、组织领导：
组长：何金坪
组员：全体班导、班助及生活部成员
评委：全体班导、及各班生活委员
三、活动时间：2015年11月20日——2012年12月12日
四、活动安排：
第一阶段：宣传阶段（11月20日—11月26日）利用班会，广播站、海报等形式进行集中宣传。
第二阶段： 检查整改（11月27日一12月5日）。各班自查整改，学校学生处从25号开始不定期进行检查查并通报检查结果。检查内容包括寝室内物品的配置齐全情况以及寝室卫生，我们将对优秀寝室进行表扬，对不合格寝室将提出批评并要求整改。
（1） 规范化检查：主要检查寝室内物品是否齐全，有无损坏情况，其中两项标准均为否定项，不合格涉及到的班级和寝室并自检查当日起两个工作日内进行整改。
（2）标准化：寝室内物品必须按照要求进行统一摆放。摆放标准见附表二
（4）美化：各班级可以对入住的寝室进行适当的美化，要求主题积极健康向上。
1，寝室卫生，内务（60%）
2，文明礼貌（20%）
3，寝室文化建设（20%）
六、评分细则：
详见附件一
附件一：
四川核工业工程学校二校区文明宿舍评分表 ___楼
附件二： 物品规划标准
2.寝室床位，凳子必须摆放合理，整齐化，东西的摆放应将相同颜色的物品摆放在一起。
6、毛巾统一四折挂放并挂在两床架的中间位置（六人间）；四人间统一摆放在脸盆中。
b、饭盒、牙具香、皂盒热水瓶等可做造型摆放；
