长城活动名称 穿越故事征集活动方案
当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
长城活动名称 穿越故事征集活动方案篇一
偶数辆车的方案：两边各停一半，对穿，中间交换钥匙，对开
驾车路线：全程约公里
起点：东冲村
终点：西冲村
傍晚海水退潮后露出的礁石，恰是一幅盆景。
沿沙滩往东走，有几间养海胆的小屋，来到第一个悬崖边和独木桥。这是第一关，乍看很危险，攀爬还是比较容易的。绕过以后开始就是大片的石滩和巨石阵。前进约20分钟后，前方有一高大石头挡路，需要攀缘而上，不过难度极低，完全不必担心。
过完第一关不久：海狮石
石岬a上回望西冲
石岬a上回望
石岬a下山路
石岬a附近海岸线
向石岬a进军
从石岬a上远眺前进目标bcde 下山后继续沿海岸走，在岩石上跳跃。前方又有一石岬b，紧贴山坡上有一缺口绕过石岬b。这里千万不要上当，以为绕缺口更好走，其实在缺口的另一边却是一10来米垂直的悬崖；反而石岬平整，无须攀爬，方为正确之选。我们走的是攀爬缺口，结果下悬崖花费了不少时间。在这里休息小食片刻。从这里往回看，石岬a泥路天梯清晰可见。
b处垭口
b远眺cde石岬
继续前行来到第三个海岬c处。因为确实没有路可以绕过石岬到对面去，即使这边你爬得上去，到了那边却没有路下来，全都是悬崖峭壁。上山的路不难走，全都有以前踩出来的小道，沿着走就可以了。海岬c山顶有人在卖水。我们继续休息片刻，然后下山继续前进，注意下山后有一大丛带刺的“野菠萝”，很容易划伤手脚。海岸边的这一大段石岸都不好走，主要是有太多的断层d(呈片状石板)需要攀爬；最好就是走上山，沿着山腰前进，坡度不太陡峭。我们上山绕过了海岸的断层d后重新下到了海滩上。
c 远眺d, e石岬 c下山，不远处是断层d地段
回望c下山路
断层d: 呈现片板状的岩石
断层d上
远眺石岬e和三门岛
断层d下山
断 层d上远眺石岬e
巨涛拍岸
到达第四个石岬e处，直接爬山上去，翻越山坡后再次下山，过一小溪。这个石岬e也有驴友是直接绕过的，比较刺激！前行不远，又出现一垭口，爬上容易，发现下去的坡几乎90度，这里容易“堵车”, 大家利用绳索小心下降到底。一定要注意不要将全力用于绳索上，因为有可能根基不牢。
容易堵车的地方：垂直垭口
继续前行经小沙滩，乱石，来到最后一个石岬f(大排头)附近，该石岬是绕不过去的。没有走过的很容易错过最后上山的路线，前面有驴友就是走到不能走了才返回，好不容易发现一入口位于灌木林中，45度斜石坡上去。上到山顶后又是一片低矮的灌木林，有n多分叉路，我们沿右边岔路直走，终于可以看到东冲沙滩。但是下山路很小很密，灌木几乎齐眉高。一直下到溪边。小心走过大坝，就到了码头。穿越正式结束。
长城活动名称 穿越故事征集活动方案篇二
为弘扬中华民族的传统美德，歌颂伟大祖国的崭新气象，赞美生活的富足美满，憧憬美好未来，同时为孩子们搭建一个交流学习、展示才华、锻炼实践的舞台，让孩子们渡过一个快乐、有意义的寒假。
二、活动时间
2月6日（周六）10：00—11：00
三、活动地点
少年宫大厅
四、活动安排：
1、人员：__少儿书画院及书画班优秀学员40人左右
辅导老师：
2、具体工作安排：
媒体宣传：办公室负责邀请新闻媒体：
现场布置：舞台背景、大厅两侧摆放二十五张大桌子，铺上毛毡；
学员现场辅导：各辅导老师负责；
购买纸、墨等用具，通知学生、准备春联内容、拟写稿件及新闻通稿等前期工作准备。
3、步骤：
a、主持人宣布写春联活动开始
b、书写春联
c、赠送春联
d、宣布活动结束
长城活动名称 穿越故事征集活动方案篇三
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————作者：————日期：
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个人收集整理，勿做商业用途
颍州区鼓楼中心学校
一、指导思想
为强化未成年人思想道德建设，增强学校德育工作的针对性与实效性，营造全社会关心少年儿童成长的良好风气，抵制社会上“灰色歌谣”的不良传播，优化校园文明风气，促进学生养成良好的日常行为文明规范。
二、活动目的由于社会上一些“灰色歌谣”满天飞，街头巷尾听到的一些中小学生对这些不文明的歌谣感兴趣，唱得有模有样，弱化了社区的健康文化，更影响了下一代的身心健康。另有一些“童谣”虽不带“灰”，但显得低级趣味，对学生的文明行为习惯的养成有不良影响。而从生活实际出发，编写文明童谣让学生自己创作能体现文明礼貌、健康向上内容的“童谣”、“儿歌”、“顺口溜”，是促进儿童少年健康成长进步不可缺少的文化养料。因此，学校决定少先队与校园广播站推出开展征集、传唱、宣传、竞赛文明童谣系列教育活动。
三、活动形式与重点
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个人收集整理，勿做商业用途的活动形式进行传唱。童谣的语言深入浅出，融思想性、知识性、趣味性于一体，言简意赅有押韵，且易学易唱易懂，容易推广。
本次征集的“童谣”以“文明礼貌、行为养成规范教育”为主题，在全体同学参与的基础上，开展竞赛，实施获奖“童谣”的宣传、传唱、推广活动。
四、活动要求
(一)、人人参与
动员全体学生（1-2年级小朋友由教师与家长辅导写）人人动笔写“童谣”“歌谣”或“顺口溜”。内容围绕着《小学生日常行为规范》《社会公德美》《家庭美德类》《个人品德美》等及实际生活中的文明人文明事。每首以一个主题为主，长短不定、句式可为“三字句、四字句、七字句、八字句”等押韵上口为准，便于唱或跳，与游戏节拍吻合即可。
（二）、个个行动
要求学生人人背诵几首自己喜欢的文明童谣（包括自己写的作品，本班同学的作品，学校获奖的作品）。课间期间，投入到跳牛皮筋、拍手谣等活动之中，也可采用自己喜欢的游戏形式传唱。
（三）、大力宣传
各班以文明童谣为主题出一期班级黑板报，开一次宣传文明童谣主题班队会。学校宣传组以学校获奖“童谣”为主，出一期宣传专刊。
（四）、营造氛围
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在自家门口、巷子及其它公共场所等地活动游戏时，均以本校学生自编自创为主的文明童谣（也可传唱其他童谣或儿歌作品）为传唱内容。杜绝社会流传的“灰色童谣”，把传唱文明活动推广至社区、街道，促进社会文明的进步和公民道德水准的提高。
（五）、行为转化
要求各班班主任根据本班学生具体情况，对个别行为不良的学生，有针对性地选择适合他的文明童谣内容，督促他背、唱，强化他的行为，跟踪教育，促其转变。教师根据该生的表现和转化过程，写一案例，记载在《班主任工作手册》上，并在期末德育工作经验交流会上进行交流，以达到转化后进生的育人效果。
(六）、整体内化
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优秀童谣征集、推广、传唱活动总结
一、组织有力，措施得当，活动有序开展
我校高度重视，召开了专项工作会议，制定了活动方案，确立了以“文明礼貌、行为养成规范教育”为主题，在全体同学参与的基础上，开展竞赛，实施获奖“童谣”的宣传、传唱、推广活动。为确保此项活动扎实、有效开展，落实专人负责，定期督促、指导活动开展。
1.大队部利用周一升旗仪式时间，对全体师生进行了“文明礼貌、行为养成规范教育”优秀童谣征集活动倡议暨童谣大赛启动仪式，调动了全校师生广泛参与童谣创作的热情。
2.紧接着又召开了全体班主任和语文教师会议，并针对不同年级学生年龄特点提出了不同要求，号召老师们以多样、灵活、生动的形式开展童谣创作指导，保证活动有序开展。
二、精心组织，广泛参与，活动精彩纷呈
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我校开展此次“童谣大赛”，不仅仅是应付上级要求，选几篇童谣作品，而是以此为契机，打造一个师生展示文学修养的平台，一次师生综合性素养提升的大课堂。我们以大队部为主，图书帮助力，家委会推动，开展了多样、丰富的系列活动。
1.做好图书阅览室的开放工作，增加班级阅读次数，为学生推荐优秀童谣查阅书目，开展“读童谣互动交流”。
2.语文老师利用自主学习和诵读时间，引领同学们读儿歌、唱童谣、品读童谣，课堂上读写结合，指导孩子们展开想象的翅膀，创作自己的美文佳句。
3.班级里开展诵童谣，让童谣的音韵美、文字美、意境美、韵律美把学生陶醉，把校园唱响。
4.学校将本次活动纳入了德育教育主题活动中，充分利用大课间、班队会等，组织学生自编自唱优秀童谣节目，同时也利用校园广播站、橱窗、板报等，宣传、展示优秀童谣和学生原创作品，使学生在潜移默化中滋养心灵、提高素质。
三、层层把关，确保质量，活动效果显著
本次征集活动，是加强和改进未成年人思想道德建设的一次综合性实践教育活动，搭建了教师和学生们共同创作、共同交流的平台。通过本次活动，不仅让学生对童谣儿歌产生了浓厚的兴趣，更让学生的心灵受到了良好的道德熏陶。
1、参与面广泛，涵盖社会各阶层。
这次童谣征集得到了社会各阶层的广泛关注，形式多样，题材丰
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富，生活气息浓厚，在社区内产生了积极的影响力，在学生中更是掀起了一股“童谣热”，是一次贴近儿童需求、贴近群众生活的文化大餐。
2.作品数量众多，创历次征文之最。
这次征文的数量也是我校历次征文中的是最多的一次。综合看，此次上报的初选作品中，童谣内容贴近生活，贴近儿童，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣，又充满时代气息。
3.童谣题材丰富，彰显新时代中国特色。
总观这次收到的征文，题材十分丰富。这里面既有童言稚语，也有弘扬雷锋精神、体现爱国爱家乡情感的优秀作品，每一篇童谣都是真挚的、饱含情感的。这些题材多样、别具匠心、童趣盎然的的童谣让人有耳目一新的感觉，也带给我们多重角度看学生的新思路。
鼓楼中心学校 2018年6月
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长城活动名称 穿越故事征集活动方案篇四
在建设现代化美好生活的大背景下，围绕喜庆祥和的传统佳节氛围，紧扣我校特点，融入“红专并进、理实交融”之校训，融进“潜心立德树人、执着攻关创新”的核心任务，充分表达广大师生对新春的美好希冀和祝福，抒发爱党爱国、爱人民爱生活的真情实感，展现我校师生特有的文化素养和蓬勃向上的精神朝气。
全校师生、校友
即日起至2021年12月31日
1.作品含上联、下联、横批，符合楹联规则，平仄协调，对仗工整；字数一般在每联7字、9字或11字为佳，不超过13字，横批一般以4字为宜，不超过6字。
2.作品应立意新颖、雅俗共赏、健康向上，且必须为原创作品，未在纸质、电子网络等各类媒体公开发表。
3.来稿格式：word文稿，每副对联附简短的构思说明。
4.投稿方式：采用电子投稿，邮件标题为：春联征集+单位（校友写年级系别）+作者姓名+手机号。
校工会将组织评审，遴选优秀作品编发在中国科学技术大学工会微信公众号上，并设置相应奖励。
长城活动名称 穿越故事征集活动方案篇五
一方面为丰富 https:/// 员工生活，答谢全司员工一年以来付出的辛勤努力；另一方面公司即将迎来业务与规模扩张的20__年，期待着在20__年全员成长与公司业绩百尺竿头更进一步！所谓好的开始乃成功的一半，我们将寄于“20__年春节联欢晚会”，唤起__全体员工挑战来年，奋发向上，开拓进取的更大决心！
二、晚会主题
联欢晚会的主题是“__全家福，骏马迎新春”。通过本次晚会，在和谐的、快乐的氛围中表达企业对员工的关怀与问候，使员工开开心心、快快乐乐的过好20__年春节。增强员工的归属感，期待着员工们能积极地愉快地在新的一年里爱岗敬业。
三、晚会形式及内容
1、领导致词：执行董事与总经理致词
2、表彰先进：20__年度优秀员工颁奖，优秀
员工代表发言
3、员工表演：每个部门至少出一个节目，充分体现__员工的激情
4、幸运抽奖：可安排高层领导、应邀合作伙伴等上台给员工抽奖
5、晚宴：全体员工欢聚一堂 （第3项与第4项结束后开始晚宴）
以上，第3项与第4项穿插入行，提高晚会的整体气氛，把幸福快乐送给给__的每一位员工，传递给为我们__默默无闻的工作者，真正达到全员联欢的效果，更有助于同事关系的进一步融洽。
具体的节目编排另行出通知向各部门征集。所有节目需提前彩排，节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。晚会结束后评出优秀节目并给予相应的奖励，凡参加表演的未获奖员工都将给予礼品以感谢其积极的参与。
四、晚会地点和时间
地点：待定
晚会的亮点：喜庆、祥和、热烈
五、晚会筹备组
六、具体组织安排
1、员工动员工作
负责人：各部门负责人
主要负责动员所属部门员工的积极性，发掘在娱乐节目方面有特长的员工报名及鼓励其上台表演的自信。
2、选择主持人
先由公司员工/自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，择优选拔形象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的公司员工。主持人数量在2人（一男一女）或是4人（4人则为两男两女，一男一女搭配为一组）。
3、现场布置
负责人：__
与晚会承办酒店一起落实。
4、活动物品采购
负责人：__、__
5、节目编排
负责： __、其他部门支援人员
1）、各部门节目应于12月10日确定并上报晚会筹备组
2）、12月25日-30日进行第一轮彩排，各节目自带cd配音
3）、1月5日-10日进行最后一轮彩排
6、通知晚会贵宾
由各部门上报名单给晚会筹备组，筹备组收集汇总后提交给总经理，审批后下达给各部门负责人落实。
7、演员化妆
由筹备组现购买化妆品，请人/有经验的公司员工自行化妆，节目主持人专业化妆。
8、dv拍摄及现场拍照
保证录像带制作出来的质量。
9、协调工作
负责人：__、__
负责晚会的人员调动，节目出场的传达及道具的摆放。人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管，都要按要求完成。
10、音响音乐播放
负责人：待定
主要负责本次晚会的音响调试话筒及音乐的播放工作。保证本次晚会能保质保量的圆满进行。
七、晚会筹备日程安排
策划方案 11月27日
前期宣传 12月1日开始
跟踪节目 12月2日-9日 确定节目单 12月10日
道具准备 截至12月25日
选择主持人 节目基本到位时（第一次彩排时）
节目彩排 12月25日-30日第一次
