为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。

果园直播合作方案策划篇一

果园直播合作方案策划篇二

今天万里无云，碧空如洗。

我决定去果园里玩，我来到果园里的时候闻到了水果的香气，又大又红苹果好像一个个小太阳。把树枝压的直不起腰来。草果树好像在和我说：“快帮我把苹果摘下来，我的腰都快断了！"我摘下了一个闻了闻，香香的，吃上一口，甜甜的。鸭梨又大又黄，闻起来香香的。咬一口汁水就会流出来。葡萄像个个紫色的宝石。叫人口水垂涎三尺。吃起来又酸又甜。金黄的香柚像一个个充满气的皮球，散发出一种香甜的气味。

一个个小小的沙果是果园里产量最多的，他总是三五成群的长在一起。沙果像一个个苹果，可它们比苹果小。

沙果有的是甜的，有的酸的，可是它的用处多，可以做汤、可以做果汁，可以生吃，还可以做果酱。

无花更像一个个大大的拳头，有绿色的或红色的。里面的果肉是红色的，皮不可以吃，可果内却是非常甜。

一个个石榴穿着红色的外衣，他咧开嘴笑了，笑的是那么开心、那么起闹。

一个个秋桃像一个个粉红色的小爱心，也有的是浅红色的小爱心，吃起来甜甜的。

一个个金桂发出香香的气味在空气中回荡，金色的花朵像一只只美丽的金色糊蝶，在空中飞舞。

……

你们也来看一看吧，这儿真美！

果园直播合作方案策划篇三

周 琼

一、教学目标 ：

1.让学生体会秋天果园的美丽景色，知道收获来自于劳动。

2.教学课文的第二、第三句话，理解“一串串”、“劳动”、“欢笑”的意思。

3.有感情地朗读2、3句，书写“笑”。

二、教学过程 ：

（一）复习：

1.开火车认读生字，一人组词。师单击出示。

2.复习红、还、动的偏旁。师单击出示。

3.齐读第一句。师单击出示。

（二）讲读第二句

1.师单击出示第二句。学生自由读，把成熟的水果划下来。

2.学生读划。

3.学生回答。师单击出示在苹果、梨、葡萄下划下横线。

4.读正确这些水果的名称。师随机单击出示这些水果的实物。

5.学生初次朗读这句话。

6.理解“一串串”。师单击出示一串又一串的葡萄，看图后让学生说说一串串葡萄是很多的。

认读“一串串的紫葡萄”。

7.师单击出示秋天果园美丽的景色，学生观看。

8.第二次朗读并指导。

课中操：劳动最光荣。

（三）讲读第三句

1.师单击出示人们在果园的景象，问；人们在干什么？

2.理解“劳动”，说明捡葡萄，摘苹果等都是劳动。

3.理解“欢笑”朗读人们在欢笑。

4.教“笑”师单击出示笑娃娃，让学生说说笑像什么？并书写。

5.师单击出示第三句并朗读指导。

（四）配音朗读课文。

（五）作业 ，师单击出示，学生填空。

1.（ ），果子熟了。（ ）苹果。（ ）的梨，还有一串串的紫葡萄。果园里，人们在（ ），人们在欢（ ）。

2.教师在实物展示台上反馈。

果园直播合作方案策划篇四

记得有一个秋天，我和爸爸去奶奶家的果园。途中经过了一个种满稻子的田地，可能是因为秋天到了，稻子一个个都笑弯了腰。秋风拂过我的脸颊，花姐姐，草哥哥，树爷爷都冲我笑，我也笑了起来，不知不觉的到了果园。映入眼帘的则是许多红彤彤的苹果，像小朋友冻得通红的小脸蛋。我看的口水直流，伸手摘了一个，迫不及待的在苹果上刻上了我的牙印。“咔嚓”太脆了，并且很爽，吃上一口凉凉的，直沁心脾。

再往前走，到了一个挂满葡萄的`架子，这些葡萄像一串串紫珍珠，水晶的，漂亮极了！我禁不起诱惑，便摘了一粒紫衣服把肉裹在里面，我脱下它的一层紫外衣，里面是绿绿的，晶莹剔透可以清楚的看到小秧。由于吃了太多苹果，没有胃口吃那么多葡萄了。只能傻傻的望着它们。忽然，我想到了一首儿歌，《蜗牛与黄鹂鸟》我立刻找了个长凳子，在葡萄杆上东望望，西瞧瞧，谁也不知道我在干什么，其实我是在看蜗牛爬上了没有。

下一站去看梨喽！我非常爱吃梨，所以很期待。哇哦！黄橙橙的，像黄葫芦一样。我那天穿的衣服大，便往口袋里揣。为了追爸爸，只能跑，梨兄弟们一个个都离开了我的口袋。我一边摘，梨兄弟一边掉，太不够哥们儿了。最后还好剩了6个。

为了看最后一站的桃，我们加快速度，终于到了！桃子长得粉粉的，是毛桃子，相识长满胡须的怪人，不过长得胖乎乎的，肉多松软，颇受我的喜爱。时间不早了我还需要装桃子，爸爸用筐，我又找我的口袋哥帮忙了。

果园直播合作方案策划篇五

我区是上千年来天然形成的沙丘地貌景观，地势蜿蜒起伏，树木丛生，千年果树随处可见，这里是中国金银花之乡，是巨鹿三大产业金银花、枸杞、杏的主产区。这里空气新鲜，自然环境优美，民俗风情浓郁，绿色食品多样，非常适宜观光农业的发展。2011年被定为河北省休闲农业与农村旅游示范点。

文化产业区：建设魏征祠堂、霸王庙、历史文化浮雕墙、“巨鹿之战”陈列馆、文化馆、歌剧院等。

观光休闲区：

1、开设1000亩生态湖、50亩农家小院、建观光亭20处、观光台5处、仿古牌坊20处、仿古桥2座、观光走廊5公里、观光采摘路70公里。

2、对现有采摘区果树进行补植，增加果树品种，增建2000亩高效农业大棚，1200亩森林立体养殖示范区。

3、建科技展示中心一座，科技示范基地2000亩，包括精品观光区500亩，建标准集贸市场1处。

园区接待中心：园区接待楼一座内含星级宾馆大型会议室，50亩停车场。

项目建成后将成为邢台东部第一天然氧吧，以采摘时令水果为主，以季节赏花为辅，以体验田园风光、农家生活为中心，建成集自然风景名胜、历史文化遗迹、民俗文化、特色种养殖等于一体的开放式、高标准生态观光、采摘园。

欢迎各位贵宾合作、投资建园

果园直播合作方案策划篇六

我爷爷的苹果园非常美丽，有140棵苹果树。春天有春天的色彩，夏天有夏天的绚丽，秋天有秋天的丰收，冬天有冬天的美景。

春天来了，爷爷的苹果树就开花了，那外面粉红而里面白色的苹果花，样子很像牵牛花，非常好看，仿佛一个个小喇叭在吹着春天的赞歌。远远望去，就像花的海洋。

夏天，城市里特别炎热，而在爷爷的苹果园里，绿树成荫。一阵风吹来，无数片叶子好像许多小扇子为你扇风，凉快极了。走进果园，又仿佛置身于绿色的海洋。

秋天，爷爷的苹果园就充满了欢声笑语。树上挂满了红红的大苹果，那些苹果好像在对爷爷喊：“我要下去！我要下去！”这时爷爷就忙得不可开交了，和爸爸、舅舅、奶奶一起摘苹果，干得非常起劲。没多少时间，地上堆满了小山似的苹果。不管什么人路过一看，都会说：“今年大丰收了呀！”爷爷乐呵呵地笑个不停。随着一声声欢笑的远去，苹果园又迎来了冬天。

冬天，苹果园一片寂静。苹果树上的叶子全枯了，一片片随风飘落，像无数只枯叶蝶在飞舞。过了一些日子，地上积了厚厚的一层。勤劳的爷爷就背着大背篼去扫树叶填炕，我也会背起舅舅小时候背过的小背篼跟着爷爷扫树叶。爷爷扫，我就用手往背篼里装。空旷的苹果园里，只听见“唰——唰”的声音。一棵棵苹果树在寒风中静静地歇息着，也孕育着明年的花蕾。

我爱四季迷人的苹果园！如果我是画家，要把爷爷的苹果园画下来，让它永远美丽迷人！还要画上勤劳的爷爷、奶奶！

果园直播合作方案策划篇七

春天，走在果园，远远望去是一排排、一行行整齐的苹果树，苹果树被农民伯伯修剪的非常年轻，个个精神抖擞。清明刚过，苹果树就发芽开出粉红色的小花朵，整个园子都装扮的特别美丽。树下有农民伯伯给果树浇水，施肥的身影。

夏天，果树长出浓密的叶子，到处是绿油油的，黑压压的一片，像海洋一样宽阔。清晨，走出家门，你就能吸收到新鲜的空气。为了保证绿色产品，这时我们要给苹果套袋，穿上衣服的苹果更安全。随着时间的推移，苹果一天天的长大，慢慢的秋天来了。

秋天，是我们洛川人最忙碌的季节，这个时候我们洛川到处都是丰收的景象。又红又大的苹果远远望去像挂了满树的小灯笼。这时农民伯伯开始摘苹果，每家的果园都堆的像一个美丽的小山丘，过路的人只要看见都想流口水。我们的苹果大部分卖出去要运往全国各地，还有一部分存到冷库来年再买。

冬天，农民伯伯要清理果园的落叶，给果树涂白和施肥、打药、治疗腐烂病。为来年的丰收做准备。

你现在了解我们家乡的果树了吗？怎样？我为家乡的果树而骄傲！

果园直播合作方案策划篇八

在我的家乡里，有一个美丽的果园。果园里长满了各种各样的果树。它给我带来无限的快乐。

春天，大地苏醒了，果树宝宝伸了个懒腰，打了个哈欠，吮吸着春雨妈妈的甘露。

春姑娘悄悄地走了，夏弟弟自告奋勇地坐上了季节岗位的主人。夏天，果树宝宝们长大了，长出了许多小花儿。从远处看，可美丽呢！你看，茉莉花散发着让人陶醉的香味。在花的王国里，勤劳的蜜蜂精灵和美丽的蝴蝶仙子正辛勤地在花蕊中为小花儿采蜜呢！

秋天来了，龙眼树上的龙眼成熟了，摘下来尝一尝，啊！果汁像蜜一样甜。果子们你挨我挤，争着让人们摘！瞧！梨子妹妹正和苹果弟弟争吵，梨子妹妹说：“瞧，我的身材多苗条均匀啊！”苹果弟弟分辩说：“看！我的肌肉多，我的身材胖胖的，多可爱啊，主人肯定先摘我。”听！整个果园充满了果子们的争吵声。过了一段时间，一片一片的黄叶从树上掉下来，在半空中翩翩起舞。铺在地上的树叶既像一层金子，又像一块金黄色的地毯。

冬天，北风呼呼地吹，果树们在大地妈妈的怀抱下睡着了。光秃秃的树枝，真惹人喜爱。

美丽的果园就像天上王母娘娘的蟠桃园般那样可爱诱人。美丽的果园，i—love—you！

果园直播合作方案策划篇九

——桔子熟了，我们来了，户外采摘课堂“主题活动

（一）活动目标：

一.感受秋天大自然的美妙，体验户外课堂的乐趣。二.增进亲子之间感情，享受劳动采摘的过程。

三.通过本次活动，让幼儿从小树立良好的规则意识，让幼儿知道并了解桔子的功效、作用及生长环境。

（二）活动准备：1.主班授课话筒 2.班级签到表及家长联系方式 3.班级牌 4.师幼统穿园服、运动鞋 5.汗巾 6幼儿背潇湘养正空书包一个（采摘桔子）

7、佩戴口哨一个

8、老师负责班级拍照片

9、告知每个家长活动中不能随便离开，有事需提前离开一定要告知老师

10、摄像机一台 充电、照相机一台

（三）户外课堂活动过程：

2、剥桔子 3.品尝桔子

（a、让幼儿说一说桔子是什么味道的？b、说一说桔子有哪几种吃法 c、桔子有哪些功效和作用）

4.分享桔子（把今天的劳动成果——桔子，分享给你最亲最尊敬的那个人是谁，请父母将分享画面用手机拍照发给主班老师）

三、活动注意事项：

1.请家长引导幼儿学会挑选桔子，皮薄、底部有一个小圆圈状的桔子吃起来较甜。 2.树立榜样和安全规则意识、请家长不能离开孩子视线（安全重于泰山）、采摘过程和孩子一同完成或引导采摘，不在桔园大声喧哗、故意破坏橘树。

3．父母身教重于言教、不在桔子园内品尝桔子，统一采摘完到集合地点品尝，让幼儿懂得在没结账的情况下不能吃东西。

1、出发

时间上午8：30整队，8：40准时出发。有序的上车，家长放手让孩子自己上车，同时请家长做好榜样：不争抢座位，做文明乘客。下车也是这样，老师在下面关注孩子，适当给予孩子帮助。

2、参观果园

家长在规定的区域内带孩子参观果园，感受果园的美丽和丰收。请家长帮孩子一些精彩的拍照片。

3、采摘活动

尽量让孩子自己采摘，同时告诉幼儿什么样的桔子成熟了，什么样的桔子还没有成熟。在这个活动中，教育幼儿爱护果树，不折断树枝，不将摘下的桔子乱丢弃。

4、分享、品尝

找一个空地，分享水果。可以请孩子剥桔子给家长吃，培养爱长辈的情感。

5、午餐、游戏

1、坐车到中央公园，一起午餐，这一活动中教育幼儿不乱丢垃圾，爱护公物，食物要和大家一起分享。

2、各班教师组织家长和幼儿玩亲子游戏。

3、下午14：:30上车回校。

通知：初定于下周三进行采摘橘子活动，请各位老师写教案备好课在活动现场进行一堂户外活动课：1.描述秋季的景象和当天天气遵守活动规则和注意事项。2.摘橘子：教父母与孩子学会挑选橘子3.拨橘子，橘子可以有哪几种吃法？3.品尝橘子：说一说橘子的是什么味道的并引导幼儿说出橘子的功效和作用 4.描述橘子树的形状5.分享橘子（将今天采摘的橘子分享给自己尊敬和要感谢的人、家长将分享过程中的画面拍下来发到教师出）