一：活动背景 为响应“国际爱耳日”关爱听障儿童主题，持续坚持助力更多贫困弱听家庭，帮助听障儿童得到语言康复，武汉海之声发起“轻点爱心，让孩子听到爱”关爱听障儿童爱心公益捐助活动，通过公益形式，表达企业的社会责任感、关怀和感恩之心。

二：活动目的

举办本次现场捐助仪式，落实武汉海之声关爱听障儿童爱心公益捐助活动，增进双方交流和沟通，为听障残疾人带去来自社会和企业的关心和问候。

三：活动主题

四：活动时间

2017年3月30日下午3点——4点

五：主办单位

武汉海之声听力

六：受赠单位

聋儿语言康复中心

七：活动地点

聋儿康复中心学生教室

八：活动对象

武汉海之声听力 聋儿语言康复中心 媒体代表

九：捐赠项目

书本、生活物品物资类 公益捐款

十：活动前期筹备

（一）活动主持人1名，相关物料：横幅1条，气球30个，捐赠牌1幅，书籍、物品物资类若干，小礼品（如笔记本、圆珠笔等做中途游戏所用）

（二）康复中心会场教室，20个板凳，10名听障儿童代表（包含节目表演者），2个听障儿童表演节目，现场音响、话筒设备，会场的布置及设置（如横幅、气球、黑板报背景、讲台布置等）

（三）媒体代表准备相机，并做后续报道

十一：活动议程

（一）2点半相关参与单位和人员在康复中心指定地点集合，进行签到（学校备好纸笔）

（二）3点钟由主持人宣布捐赠仪式开始（3：00-3：05）

（三）听障儿童表演舞蹈节目（3:05-3:10)

（四）海之声代表致辞（3:10-3:13）

（五）康复中心代表致辞（3:13-3:16）

（六）主持人宣布捐赠交接仪式开始（3:16-3:21）

（七）与听障儿童做简单互动游戏，奖励礼品（游戏可由老师提供一个平时经常玩的）（3:21-3:30）

（八）听障儿童表演诗朗诵（3:30-3:35）

（九）主持人宣布活动结束

十二：注意事项

务必保证会场教室的安全，老师负责照料好听障学生；提前布置好会场相关设备，调试完备；表演节目提前预备；海之声听力提前把活动物料送往学校，横幅请提前一周准备好。

活动背景

同学的父亲了解到在新疆喀什地区巴楚县阿拉格尔乡其干布拉克村经济非常薄弱，村民收入甚微，生活条件特别差，缺衣少穿，甚至有的小朋友冬天没有鞋子穿，衣服特别脏差。当地向社会呼吁有爱心的人士，将一些过时淘汰的衣物鞋帽捐助给村民，特别是比较厚的过冬衣物。情况及照片在班级群发布以后，引起了老师、家长们的关注，引起了强烈反响。很多家长们联想到城市里的我们每年都在为怎么处理旧衣服而烦恼，留着占地方，扔了又可惜，送亲戚朋友送不出手。反观贫困地区的村民们，每年都在为生计而烦恼，年均收入不过千，孩子上不起学，老人看不起病，衣服残旧不堪。在小学生涯的最后一个六一节来临之际，为了让孩子们的毕业典礼更有意义，六（6）班家委会在学校领导、班主任孟老师的大力支持下，精心策划本次爱心捐赠活动。

活动目的

绿意染浓了枝头，收获装满了行囊。悄然而至的盛夏昭示着离别的时刻的到来。恰逢2017年六一儿童节，在将要离开母校之际，号召六（6）班全体同学将家里面那些曾经爱不释手，如今已闲置的衣服，鞋子，文具等捐赠给贫困地区孩子和老人们，献出一份心意，传递一份爱心，表达一份恩情。赠人玫瑰，手有余香，让孩子们感受到帮助别人的乐趣，营造乐于奉献，关爱他人的良好氛围。为小学生涯留下宝贵的精神财富。

活动意义

1、倡议大家捐出自己的爱心，从而培养学生的感恩之情，引导学生在完成学业的同时成长一个健康健全的人。

2、积极弘扬奉献精神，引导学生将眼光投向社会，投向弱视群体。培养学生的承责心，关注社会公益事业。

3、献出一件普通的衣物就是献出一片爱心，小爱汇集就是大爱。体现人与人之间的帮助与关怀。

活动主题

“捐赠一件衣物，奉献一片爱心”

活动时间

2017年5月20日——2017年5月31日

活动地点

阶梯教室

活动安排

第一阶段——宣传（5月20日——5月31日）

通过班级群，班会，短信向同学家长宣传、发动。 第二阶段——收集（时间同上）

捐赠要求

1、请尽量捐赠干净点的衣物。

2、御寒衣物为主， 具体可以是：棉衣、羽绒服、绒衣、毛衣、外套、棉纱衣裤、保暖内衣、衬衣、长袖t恤、棉裤、毛裤、绒裤、牛仔裤、长裤、棉鞋、旅游鞋、休闲鞋、袜子、围巾、帽子、手套等。

3、衣物请不要太旧太烂，不要有明显的.污渍，扣子、拉链、鞋带必须完整无缺，贫困山区买这些服装配件也很困难的。

4、书包、文具、棋类、体育用品、玩具等都可以寄去,请附上使用说明书。

5、已用过的内衣和鞋帽及传染病人的衣物不捐赠。

6、装袋——请将您捐出的衣物用塑料袋单独包装。这一点，是对对方的尊重与负责，还希望大家不嫌麻烦。

7、上述物品请清洗消毒后放入塑料袋中，消毒方法：用威露士，84等消毒液浸泡十五分钟照常清洗即可。

8、捐赠仪式时统一带到学校。

第三阶段——捐赠（5月30日或31日半天）

方式：捐赠仪式由同学主持。

家长志愿者协助完成登记，分类整理，装箱邮寄的工作。

地址：新疆喀什地区巴楚县阿拉格尔乡9村体育局工作组，赵玉虎收。邮编：843816，电话：18099666340。（由于地处偏远，为保证安全送达，请用中国邮政寄送包裹 ）

前期工作

1、每位同学给写一封信。

2、李睿爸爸负责采集受捐赠地区的影像资料，并制作ppt。

3、确定2名主持人，考虑到学习任务，稿件可由家长代劳。

后期工作

1、每位同学参加此次活动的感受。

2、保存这次活动的相关影像资料，联系毕业仪式，并制作发放给需要的同学。

3、把收到捐赠物品的后续情况反馈。

一、活动目的

（一）树立团队意识，增强团队凝聚力，发挥团队创造力，提高战斗力；

（二）增强团队成员的责任感、幸福感，学会感恩；

（三）培养自信和克服困难、超越自我的勇气。

二、活动时间

2011年5月14日8时至 时

三、活动地点

四、参加人员

五、活动项目

解手链、心心相印、十人九足、拔河、珠行万里、连接加速、（后备：齐眉棍、坐地起身）

六、奖项设置

七、活动流程

（一）分组

按照十人一组进行分组，由指定一名队员担任组长。 （二）

（三）赛程安排

第一项：解手链；

第二项：心心相印；

第三项：十人九足；

第四项：拔河；

第五项：珠行万里；

第六项：连接加速。

（三）颁奖

由单位领导颁奖

（四）午餐（野餐）

（五）

八、器材准备

（一）活动器材

足球、绳子、拔河绳、乒乓球、球槽、野餐布、横幅、彩旗

（二）活动奖品

九、活动预算

（一）器材预算

（二）餐费预算

（三）奖品预算

十、注意事项

（一）着装：运动服、运动裤；

（二）就餐：要爱护草坪，餐后的垃圾要打扫干净，随手带走；

（三）管理：服从组织和管理，尊重裁判。

附件：游戏规则。

二〇一一年五月四日

附件：

解手链

一、游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是

亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆？这是团队的严峻挑战。

二、游戏人数：10 人/组

三、场地要求：开阔的`场地一块

四、游戏时间：15分钟左右

五、活动目标：锻炼团队的沟通，执行及领导力。

心心相印（背夹球）

一、项目类型：双人协作型、户外游戏

二、场地要求：一片空旷的大场地，比赛赛距：20米

四、比赛人数：比赛人数：每队10人。

五、详细游戏方法及竞赛规则：

每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。

（1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

（3)进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。

十人九足

一、项目类型：团队协作型

二、场地要求：一片空旷的大场地

三、需要道具：

每组一条长约五米的绳子

四、详细游戏规则：

每队10人,排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。

五、活动目的：

“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

拔 河

一、项目类型：团队协作型

二、场地要求：一片空旷的大场地

三、需要道具：

拔河绳

四、详细游戏规则：

每队10人,把对方拔过本方起点线的胜出。分成五组进行比赛，抽签决定比赛次序。

锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

珠行万里

一、游戏简介：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。

二、游戏人数：10人

三、场地要求：空旷的平地

四、需要器材：乒乓球、球槽

五、游戏时间：约40分钟

六、活动目标：感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制能力，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。

链接加速

一、项目类型：团队协作型

二、参赛人员：由10名队员参赛

三、场地要求：一片空旷的大场地 比赛赛距：30米

四、竞赛方法：后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名队员也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

五、竞赛规则： （1）游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松

手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；（2）以各队最后一名队员通过终点线为准；（3）比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。

六、活动目的：本活动旨在培养团结协作精神。

二、活动地点：多功能厅

三、参与部门：管理部、财务部、工程部

四、参与人数：48人（18女，30男）

五、比赛裁判组：

组 长：陈昆、杨顺照

计分员：刘燕、谭志碧

职 责：保证比赛的顺利进行，以公平、公正的态度对每场比赛进行裁决。

六、分组情况：

组长由各小组自行选定。

七、计分原则：

比赛采取积分方式进行，每项比赛冠军得6分，亚军得5分，季军得4分，第四名：3分，第五名：2分，第六名：1分，弃权得0分，比赛总成绩以积分高者名次列前，如遇两队及两队以上积分相同，则以用时少者名次列前。

八、奖项设置

按照各队得分情况进行排名（由高到低），奖项设置如下：

冠军1组，剃须刀（男士），电熨斗（女士）

亚军1组，收纳箱(50*40*22cm)

季军1组， usb小风扇或者小绿植一盆

九、比赛规则（每一轮比赛各小组人员不能完全一样）

项目1：七人八足（15分钟）

1、项目类型：团队协作型

2、详细游戏规则：每队派出七人（4男3女）参赛。6个队分3轮，每轮2队，各组男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，在听到起跑发令后，两组同时起跑，绕过终点处障碍物返回，先到起点线，按照用时多少进行排名计分。赛程：起点线-终点线。

3、活动目的：“七人六足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

项目2：无敌风火轮（15分钟）

1、项目类型：团队协作竞技型

3、活动目的：本游戏主要为培养队员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

项目3：袋鼠跳（15分钟）

1、项目类型：团队游戏、趣味游戏

2、详细游戏规则：每队派出5人（4男1女）参赛。6个队分3轮，每轮2队，每支队伍平均分为2个小队记为a，b，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组a队的第一名队员将麻袋套至腰部，听裁判员发令后向b队前进，中途麻袋不得脱离双腿，至b队时脱去麻袋，由b队队员套上麻袋向a队前进，如上述循环直至终点。比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但麻袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。计算每组用时，并根据名次计算得分。

3、活动目的：

“袋鼠跳”游戏项目，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。

十、道具准备

绑腿绳子若干、报纸及透明胶带若干、麻袋三个，秒表2个，口哨2个。