六一演出节目比赛方案
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
六一演出节目比赛方案篇一
(男)送去五月的芬芳,迎来六月的阳光!
(女)我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!
(男)奶奶说:六月是孩子们的节日!
(女)爷爷说:六月里充满了欢声笑语!
(男)爸爸妈妈说:六月的儿童欢天喜地!
(女)老师说:六月的阳光灿烂无比!
(男)镇关工委说:六月的你们是祖国的未来和希望!
(女)尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边!
(男)尽管,我们只是一棵幼苗,但我们在镇党委、镇政府、镇关工委以及社会各界的叔叔阿姨们的关爱下茁壮成长!
(女)今天是个特别的日子——六一国际儿童节,为了关爱特困学生、关爱留守儿童。荻垛镇党委、镇政府、镇关工委在这里成立了“荻垛镇关心下一代爱心基金会”。
(合)感谢爷爷奶奶们!感谢叔叔阿姨们!感谢所有向爱心基金奉献爱心的人们!
(男)六一的校园充满欢乐,六一的歌声爱心荡漾,六一这个属于我们自己的节日,又来到了我们身旁,首先请欣赏由中心幼儿园为大家表演的舞蹈——《快乐的六一》。
(女)爱是什么?爱是无言的感动!爱是不断的付出!爱更是幸福的传递!请欣赏初级中学为大家表演的健美操——《爱天爱地》,指导老师鲁润菊。
(男)接下来请欣赏由梓辛学校为大家表演的舞蹈——《哎呀哎呀》,指导老师朱爱华。
(女)我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,我们生活在幸福的年代,我们在歌声与微笑中成长,请欣赏由小白兔幼儿园为大家表演的舞蹈——《歌声与微笑》。
(男)春天在哪里?春天在关心下一代爱心基金里,春天在哪里?春天在传递爱心的双手里,下面请欣赏由才英幼儿园为大家表演的舞蹈——《春天在哪里》。
(女)童年是七色的彩虹,童年是五彩的梦,童年是红黄蓝的三色杯,接下来请欣赏由新丰幼儿园为大家表演的舞蹈——《红•黄•蓝》。
(男)花篮花儿香,都说那是好地方,都说那里有好风光,请欣赏由梓辛学校为大带来的舞蹈——《南泥湾》,指导老师葛阿琴。
(女)爱是春风,爱是阳光,我们和阳光有个约定,我们在爱心中成长,接下来请欣赏由中心幼儿园为大家表演的舞蹈——《快乐的小孩》。
(男)2007年4月29日全国全面启动了亿万学生阳光体育运动,在学校的精心组织下,同学们深刻体会了参加体育运动的重要意义,接下来请欣赏由希望幼儿园为大家表演的舞蹈——《健身娃娃》。
(女)如流水般顺畅、象云霞般光辉;潇洒自如、典雅大方;波浪起伏,接连不断的潇洒旋转,这就是享有"舞中皇后"美称的华尔兹。下面请欣赏由中心小学舞蹈队为大家表演的舞蹈——《美丽的华尔兹》,指导老师董丽娟。
(男)在父母身边,我们有安全感,在老师身边,我们有安全感,在爱心基金的关爱下,我们更有安全感,接下来请欣赏由梓辛学校为大家带来的舞蹈——《安全感》,指导老师吕芳。
(女)艺术的普及和计算机一样,要从娃娃抓起,下面请欣赏由才英幼儿园为大家表演的艺术操——《幼儿艺术操》。
(男)紧跟时代的步伐,争当时代的先锋,我们与世界联网,我们是时代的骄子,下面请欣赏由初级中学为大家表演的舞蹈——《与世界联网》,指导老师董健明。
(女)小妞妞,挎篓篓,干什么?拾豆豆。黄豆豆,白豆豆,红豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丢,拾进我的篓里头。下面请欣赏由小白兔幼儿园为大家表演的舞蹈——《拾豆豆》。
(男)童年是快乐的,我们是一群快乐的宝贝,下面请欣赏由梓辛学校为大家表演的舞蹈——《快乐宝贝》,指导老师朱爱华。
(女)别看我们的年纪小,可是我们的志气高,瞧,从中心幼儿园走来了一群威武的小勇士。
(男)童年是金色的,金色的绸带飘来了白雪公主和她的七个小矮人,接下来请欣赏由希望幼儿园为大家表演的童话剧——《白雪公主与七个小矮人》。
(女)瞧,一群天真烂漫的姑娘们来了!她们是繁星中的一颗金星,她们是万花从中一点红,她们是山间的一条溪水,她们是一群美丽的天竺少女。请欣赏由梓辛学校表演的舞蹈——《天竺少女》,指导老师陈彦。
(男)大海,你博大的胸怀,孕育了辉煌的生命,你浩瀚的情怀,谱写着非凡的乐章。接下来请欣赏小合唱——《大海啊,故乡》,指导老师鲁润菊。
(女)接下来请欣赏由新丰幼儿园为大家表演的舞蹈——《天使》。
(男)我们是指南针、印刷术的后裔,我们是圆周率、地动仪的子孙,我骄傲,我是中国人。下面请欣赏京剧——《我是中国人》,指导老师朱荷馨。
(女)今天我们在这里相聚,有这么多的爷爷奶奶、叔叔阿姨和我们一起度过了这个美好而又快乐的六一国际儿童节,我们感到格外的兴奋和激动。难忘今宵,今宵难忘,下面请欣赏由中心小学舞蹈队为大家表演的舞蹈——《难忘今宵》,指导老师周雪梅。
六一演出节目比赛方案篇二
为进一步营造良好的校园文化氛围,进一步提高学生合唱能力,让学生过一个有意义的儿童节,经研究,学校决定在六一前夕开展“唱响六月”歌咏比赛活动,使学生们在积极的'参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。
1、时间:第16周
2、地点:第一幢尚真楼四楼多功能厅
1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织训练。
2、参赛曲目:每班合唱两首歌曲,其中规定曲目一首(一二年级:校歌《放飞童心》;三四年级:队歌《中国少年先锋队队歌》;五六年级:国歌《义勇军进行曲》),一首自选曲目(建议选唱曲目内容最好与古诗词诵读内容有一定相关性)
3、各中队必须做到全员参与,着装整齐。
4、评分标准(去掉最高最低分,取总分为班级最终得分)
(1)节奏、音准准确,音色统一,唱歌有感情,咬字吐字清晰,具有一定合唱艺术效果。
(2)合唱、指挥舞台表演准确、恰当,表现形式有创意。学生指挥,节奏正确,动作大方、到位。
(3)服装整齐,精神饱满,富有朝气,上下台纪律良好,行动整齐。
低年段:1——2年级(每个年段综合奖:4名;单项奖:4名)
中年级:3——4年级(每个年段综合奖:4名;单项奖:3—4名)
高年级:5——6年级(每个年段综合奖:3—4名;单项奖:3—4名)
另设最佳指挥奖6名(每个年段1名)
总策划:黄文罴
策 划:黄章勋
负责人:xxxxxxxxxxx
评 委:组长:xxxxxxxxxxx
摄影:陈 前和摄影社团部分学生
灯光音响:xx
场地布置:xxx
安全保卫:xxxxxxxx
1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处,赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做统一要求。
2、比赛按抽签顺序进行,各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常进行。
3、比赛本着公开、公正、透明的原则,当场亮分,现场颁奖。
六一演出节目比赛方案篇三
男主持人:《张奶奶的信》这个小品告诉我们对长辈要尊敬、有礼貌。同学们,在你们的日常生活中,你们是怎样做的呢?请看我们的小记者的现场采访。(人物:小记者、甲、乙、丙、丁学生)
小记者问甲:请问你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话?
甲:阿姨,我想买书架上那套《十万个为什么?》,请你拿给我看看好吗?
小记者:好的,你真有礼貌。
小记者乙:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问警察叔叔?
乙:警察叔叔您好,我迷路了,我姑妈家住在富民路,请问怎么走?
小记者:哗“有礼貌,顶呱呱!
小记者问丙:请问,当你向同学借笔用时,你怎么说?
丙:××同学,请把你的钢笔借给我用一下好吗?
小记者说:真会说话,同学一定会借给你。
丁:叔叔您请坐,爸爸一会就回来。我给您沏茶,这里有水果,要不要给您开电视。
小记者:ok!你真是一个讲文明,有礼貌的好同学。
(请、您好、谢谢、再见、对不起)(女主持人贴在黑板上)
六一演出节目比赛方案篇四
20xx。5。29
本班教室
全体同学
1、知道六一节是全世界儿童的节日,体会全社会对儿童的关心。
2、愿意参加各种形式的儿童节的活动,并能与同伴分享节日的快乐。
一、主持人(开场白):
“快乐六一我做主”主题活动现在开始。
二、有奖问答。
我们给大家讲讲关于六一节的来历,等下我们有问题要问大家,答案就在我们的介绍当中,答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。
那是在第二次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国x残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
在此以前,世界上的许多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节,美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊,分男女儿童节,男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。
我国中央政府1949年12月宣布:以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从此以后,每年的6月1日,各国儿童举行集会,庆祝自己的节日。
下面开始提问:
1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的
(答案:1949年11月)
2、我国原来的儿童节是几月几日
(答案:每年4月4日)
3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的
(答案:1949年12月)
4、日本的儿童节分为那两个节日分别在哪一天
(答案:分为男孩节和女孩节,男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。)
三、快乐游戏。
在这样快乐的日子里,让我们一起快乐地做游戏吧!
第一个项目:比比谁的眼力好。
参赛者站在瓶子的一侧,手持铅笔对准瓶口,铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。
第二个项目:画鼻子
每一个画鼻子的孩子,走到讲桌前老师给转几圈,然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。
第三个项目:说成语
我们就以“六”和“一”两词为内容,左边两大组为一队,右边两大组为一队,比比哪队说的多。
首先,用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。
下面,用“一”字说成语,你说的成语中必须带一个“一”字。
四、畅想六一
说说你在这个“六一”节里的心愿是什么
五、总结:
小朋友们,“儿童节”是我们的节日,是个欢乐愉快的节日,每当“六一”来临,我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍,来分享节日的快乐。
相信,今天的活动给大家带来了快乐,祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。
六一演出节目比赛方案篇五
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一、活动目的.:
为营造活泼向上的校园文化,提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力,让学生在朗读过程中提高语文素质,我校特举行本次诗歌朗诵比赛。
二、活动安排:
1、活动时间:2019年6月1日
2、活动地点:南明小学操场表演台
3、活动对象:1-6年级全体学生
三、比赛规则:
1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵。
2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。
3.参赛选手必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。
4.参赛人数不限。
四、比赛评分细则:
1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。
2.参赛者精神饱满,仪态大方、着装得体、动作适当,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
3.参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰,声音洪亮,正确把握诗歌节奏。
4.参赛者能声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
5.朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
五.具体评分标准:
比赛采取10分制,其中:
(2)节目形式(2分):形式灵活新颖,令人耳目一新。
(3)语言技巧(2分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,声音洪亮,语言流畅,语速得当。
(4)形象仪表(2分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方。
(5)表达效果(2)感情充沛,感染力强,现场效果好。
六.奖励办法:
本次活动,高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。
十、组织保障:
1、现场总指挥:
2、比赛主持安排负责人:
3、比赛策划:
4、音响设备负责人:
5、进退场秩序及现场秩序负责人:
6、照相:
7、会场布置:
8、计分:
十一、评委人员: