北京旧改安置方案公示
无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
北京旧改安置方案公示篇一
一、指导思想
以党的十八大精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
二、活动主题
通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“劳动节”活动的工作热情。
三、活动目标
（一）通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。
（二）进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。
（三）通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。
四、活动内容
（一）组织一次“我劳动，我快乐”主题班会;刊出一期“五一劳动节”主题黑板报;学校广播站开设“五一劳动节”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽十堰、和谐十堰所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。
（二）广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。
（三）开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。
（四）积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。
（五）利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。
市十八中 20
18、4
北京旧改安置方案公示篇二
一、背景分析
牛奶，是最古老的天然饮料之一。乳汁是哺乳动物出生后赖以生存发育的唯一食物，它含有适合其幼子发育所必须的全部营养素。牛奶中含有的磷，对促进幼儿大脑发育有着重要的作用。牛奶中含有维生素b2，有助于视力的提高。牛奶中含有钙，可增强骨骼牙齿强度，促进青少年智力发展。
为此，宝贝计划为各位宝宝和家长朋友们推出一项新的活动——宝贝计划之走近动物世界。
二、目的意义
在这个冬天，带你的宝贝走近动物世界，参观一下神秘的奶牛工场吧！生活在钢筋水泥城市里的孩子们一定对牛奶的产地——奶牛工场充满了神秘的疑问，这一次，我们将带领大家走近这里，亲眼看看真正的奶牛，了解一下奶牛的生活、食性，并且了解牛奶的生产过程。
三、活动设置
1、活动主题
2、活动地点
沙河xxxxxx奶牛工场
3、活动时间
待定
4、参与人员
所有宝贝计划的孩子和家长们。
5、活动流程
a.通过报纸宣传，让孩子和家长们了解牛奶以及生产牛奶的一个简单过程，征集想去参观牛奶工场的小朋友报名。
b.活动当天，每位小朋友携带一名家长到xxx地集合，领取参观标志贴，等待大巴车集体出发。
c.路上安排工作人员给大家讲解注意事项，以及相关知识。可以邀请小朋友表演小节目。
d.达到奶牛工场，在门口集体合影，接着由专业人士带领参观，并进行讲解。e.安排自由活动时间。
f.整点集合，集体回到集合地点，活动结束。
6、注意事项：
a.每个小朋友允许携带一名家长。
b.每位参与的小朋友将获得由中冀阳光鲜奶吧连锁管理公司提供的鲜奶一袋或代金券一张（待定）。
北京旧改安置方案公示篇三
活动主题：健康、活力、青春
参赛条件：
1、年龄在18周岁以上在校大学生；每队人数限定为6人
2、身高160cm——175cm；
3、具备一定的文化艺术素质，热爱体育运动，最好是喜欢篮球 ；
4、普通话流利； 有一定的英文基础；
5、无任何不良记录；
6、比赛期间不受任何其它和约的限制，能够参与组委会组织的各项活动。
活动流程：
一、啦啦队网上报名
时间：3月1日——3月20日
二、啦啦队培训
时间：3月21日——4月9日
三、啦啦队评选
时间：4月10日——6月10日
评选方法：
1、组委会将符合条件的参赛者图片和个人资料在黑龙江新闻网上公布。
2、报名选手分组参加由组委会安排的啦啦队专业培训
3、培训完毕，表现优异的组进入复赛，参加2次啦啦队巡演演出。同时网友和读者可根据选手提供的资料进行评选，最终确定参加6月15号当晚表演的啦啦队队员。
4、6月15号晚表演结束后，组委会将最终评出“最具亲和力篮球啦啦堆”、“最具活力篮球啦啦队”、“最具人气篮球啦啦队”等，并对获奖选手进行颁奖。
奖励办法：
1、入选的啦啦队并成为黑龙江省大学生健康男女生指定啦啦队，成为代表黑龙江高校参加全国相关活动。
2、入选的选手将有组委会统一颁奖励发证书和奖杯。
3、优秀者可由组委会向相关文艺团体或演艺机构推荐。
4、获胜队将获得： 奖品 知识产权：
1、组委会有权无偿使用入围选手的肖像进行大赛的各类宣传推广活动、出版及发行相关文化产品。
2、本次活动最终解释权归“黑龙江高校男女生评选活动”组委会。
三人篮球赛篮球宝贝评选
活动口号：
活动概述
“篮球宝贝”评选分为预赛、复赛、总决赛三个阶段，“三人篮球赛”篮球比赛过程中穿插结合“篮球宝贝”比赛。
（一）预赛：各院校组织校内选拔赛，并产生一支优胜队伍参加复赛。
（二）复赛：复赛分为四个赛区，具体为：哈尔滨赛区（承办）；齐齐哈尔赛区（承办）；牡丹江赛区（承办）；佳木斯赛区（承办）。“篮球宝贝”评选大赛复赛共产生十只队伍参加总决赛，其齐齐哈尔赛区、牡丹江赛区、佳木斯赛区各产生两支优胜队伍，哈尔滨赛区产生四支队伍。
（三）总决赛：由决赛阶段比赛、明星篮球赛、3 分球比赛及现场文艺表演等组成。
（四）赛程：“三人篮球赛”与“篮球宝贝”、“啦啦队”大赛同步进行。
活动进度计划阶段
全省总决赛（含篮球嘉年华）月 日——月 日
比赛布置：比赛场地中提供青春动力地贴，篮板贴，场地横幅，活动海报。电信服务点布置：cdma手机终端展示、业务受理区，横幅，青春动力帐篷，活动x展架,业务dm单，礼品，海报（时尚套餐海报校园版）。其它物料：工作人员文化衫、工作牌、手提袋、寝室门贴，横幅、校园附近网吧桌面、校园201电话、彩铃、报名表（含篮球赛、篮球宝贝两部分内容）、活动手提袋。
其它物料：，工作人员文化衫、工作牌、手提袋、寝室课程表门贴，横幅、校园附近网吧桌面、校园201电话、彩铃。
电信服务区域：cdma手机终端，青春动力帐篷，活动展架,业务dm单，礼品，海报（时尚套餐校园版）。比赛区域：充气拱门、广告牌、记分牌、比赛场地地贴、决赛队伍巨型喷绘、篮板贴、篮球宝贝评选栏、记分席包装、横幅，摸高活动贴膜。其它：比赛手册、工作人员文化衫、工作牌。
（二）“篮球啦啦队”、“篮球宝贝”评选大赛
偶数个学生代表对当场参赛队进行胜负裁决（通过亮支持、反对牌），如比赛评选成绩相同，以所支持球队的胜负确定获胜队伍。胜利一场记2分，输一场记0分，若最终积分相同，以支持球队胜率确定。每学校晋级一支队伍。比赛布置：同篮球赛。促销点布置：同篮球赛。
复赛阶段（5月11日—5月20日）赛制：单循环赛制，参赛队通过抽签方式抽取对应支持球队，在篮球比赛中的休息时间进行，每队进行5分钟比赛。（上下半场中的暂停时间）评选规则：6名学生代表对当场参赛队进行胜负裁决（通过亮支持、反对牌），如成绩相同，则以支持球队的胜负确定获胜队伍。胜利一场记2分，输一场记0分，若遇积分相同，则比较相互胜负关系。东、西部赛区各产生两支优胜队伍，中部赛区产生四支优胜队伍进入总决赛。
人员安排：每场比赛，6名学生代表负责打分，工作人员1名负责统计。
比赛布置：同篮球赛。促销点布置：同篮球赛。其它物料：同篮球赛。
总决赛阶段（5月24日—5月25日）小组赛赛制：根据抽签分为两组，与三人篮球队融合形成a、b两组。在每场篮球比赛中场休息时间比赛，赛前抽取所支持球队，每队进行5分钟比赛。出线规则：6个学生代表对当场参赛队进行胜负裁决（通过亮支持、反对牌），如比赛评选成绩相同，则以支持球队的胜负确定获胜队伍。胜利一场记2分，输一场记0分，若遇积分相同，则以队伍之间胜负关系确定。每组前两名晋级。
半决赛—季军赛—总决赛赛制：参照总决赛小组赛规则与篮球赛同步，在球赛中场休息阶段比拼。人员安排：每场比赛，6名学生代表负责打分，1名工作人员负责统计。
（三）篮球嘉年华篮球嘉年华作为提升3人篮球赛及篮球宝贝评选活动娱乐性的重要环节将安排在总决赛阶段进行，嘉年华活动将分为两部分，第一部分全明星对抗将在总决赛正式比赛开始前进行，第二部分三分王、巅峰之队评比将在半决赛开始前进行。
十、其它：在预赛结束之后，各院校在5月4日——5月6日将“三人篮球”赛及“篮球宝贝”评选选大赛晋级队伍的人员信息电子档案（包括：学校名称、队员姓名、个人照片，团队合影、参赛宣言）报送大赛组委会。
组委会办公室
二0一零年三月一日
北京旧改安置方案公示篇四
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解生字组成的词语。
学情分析：
教学过程：
一、导入揭题
1、板书“京”认读，南京
2、板书“北”，认读北京，北京是我国的首都
3、板书2008，！质疑：课题与以往有什么不同？
4、标点符号也是一种语言，它的作用很大。“！”所包含的是怎样的感情呢？你还想知道什么呢？（关于北京的怎样的事？）
过渡：答案在课文里，只要深入课文，仔细看，用心想就能找到。
二、初读课文
1、自读生字词，遇到不认识的多读几遍，把它牢牢地记在脑袋里。
2、指名领读
3、开火车去拼音读词
4、认识了字词就为我们扫清了障碍，谁能读好这个长句
人们欢呼着，跳跃着，一次又一次地将满把的鲜花抛向天空。
5、自读课文，要读准字音、读通句子。遇到不理解的词圈划出来。等会儿提出。
6、质疑
7、开火车读课文。
三、作业
课后搜集有关申奥的图片和文字资料，并读一读。
课前准备：
（1）检查资料搜集和准备情况
（2）成语卡片：载歌载舞 欣喜若狂 灯火辉煌 欢声雷动
第二课时
一、导入揭题
1、继续学习2、2008，北京！师生齐写“京” 齐读课题
2、上节课学习课文时，同学们提出了这几个问题：
3、课后请同学们查找了资料，谁来解答？（介绍申奥的历史）
5、2001年7月13日晚上，当中国申奥成功的喜讯传来，炎黄子孙怎能不激动万分呢！让我们再回到那难忘的激动人心的时刻。
6、录像
7、这样的场面给你什么感觉？
8、大家情绪非常高涨就叫――“沸腾”。此时的天安门广场——沸腾了！
二、精读课文
1、课文的第三小节具体描写了沸腾的场面，自己轻声读一读，边读边想像，看看你看到什么，又听到了什么。
2、下面同桌讨论，你把自己看到或听到的讲一讲，你把你的感受说一说。感受相同，说明你们都是英雄，英雄所见略同嘛！但要说出理由，你是从哪里感受到的，或许理由不同呢！如果不同，赶快向对方请教，他看到了，我怎么没看到？他是怎么看出来的？听听他的理由。看哪组同桌看得准，看得多！
3、全班交流
4、注意：你的发言不仅代表自己，还代表同桌的观点。
评：
（1）天安门广场早已人山人海，四面八方的人们还是像潮水一般涌来。
老师也想读。我强调了哪些？突出了――人多。
（2）人们欢呼着，跳跃着，一次又一次地将满把的鲜花抛向天空。
你难道真有一对想像的翅膀，仿佛真的飞回到申奥成功那一刻。你的朗读让我们感受到抑制不住的喜悦。
人们又是怎样庆祝的呢，你看到了吗？
（3）许多人举着旗帜不知疲倦地飞奔着。长龙舞起来了，锣鼓敲起来了。五颜六色的礼花映亮了北京的夜空，也映亮了狂欢的人们。
人们多高兴呀！
早有准备的人们用中国最喜庆的方式来庆贺申奥的成功，看——听——
还有吗？把关键词读好，读出你的感受。
（4）此情此景，你能用我们学过的成语来形容吗？（交流：欣喜若狂 欢声雷动 灯火辉煌 载歌载舞）此时的天安门广场成了——（读最后一句）
5、多么振奋人心的场面呀！让我们当一回“小小播音员”，把这动人的场面生动形象的介绍给全国的听众吧！师读第二节，生齐读第三节。
7、（看图片）2008年，全世界的目光就将聚集北京。为迎接2008年奥运会, 北京兴建了规模宏伟的奥体中心，这里不仅安装了太阳能照明灯和太阳能扬水系统等环保设备，还有先进的通讯和办公设备等，充分体现了北京申奥所提出的“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”的理念。为迎接2008年奥运会,向世界展示北京人良好形象，北京市民已掀起了学外语、讲外语的热潮。从政府官员到出租车司机，从商店售货员到街道居委会的老大妈，越来越多的北京人都以能讲几句英语为荣.就连在北京一些幼儿园，英语也正成为学龄前儿童的“必修课”。
8、你打算为2008年北京奥运会做些什么呢？
9、引读最后一节
10、课题，说说“！”中包含着怎样的情感。（激动 自豪）
11、把对2008年奥运会的美好的祝愿诉之于笔端，把美好的情感留在心间。
北京旧改安置方案公示篇五
公司老总及各位同事：
经过几天的冷静思考和与多位同事的沟通交流，我深刻认识到了自己的不足与短板；由于我个人心智受限，以致自己在日常工作、生活中出现问题与过错，给公司造成不良影响；为了避免今后自己少走弯路，树立正确的人生观，看问题和处理事情能够把握大方向；现我心情无比激动、热血沸腾、满怀斗志地写下这份检讨，在此向老总及各位同事做出深刻的检查与反省。
1.5月9日公司例会后，老总办公室广州办事处工作衔接会时，由于当时头脑发热、自以为是、一意孤行，不听劝阻的情况下冲出办公室，这种莽撞的行为有损公司形象，现向公司老总表示道歉“对不起”；向会议在坐的同仁表示歉意；今后，我将严格要求自己，控制自己的情绪，避免类似事情的发生。
2.工作中不注重团队精神，爱单打独斗，喜欢突出个人能力，不仅影响了同事间的感情、公司企业文化精神，更是徒劳无益；在今后的工作中，我一定将团队精神放在首位（请允许恢复广州办事处经理后），带动我们整个团队一起努力，力争为公司创造更好的效益。
3.对团队要求不严格，不能苛守公司的各项规章制度，严重影响公司的形象与管理；今后，我一定严格要求自己与团队，遵守公司的一切规章制度，以身作则，维护公司良好的管理秩序。
4.没能站在公司的立场上思考问题，不能以高准的标准要求自己，不能为公司的发展规划培养好的业务员；今后，我一定万事以公司的前途与发展为重，在管理好自己团队的同时，为公司多培养优秀的销售人员，将自己的工作经验传授给新人，同时注重与各位同事的交流与学习，弥补自身的不足。
5.思维受限，不能学以致用，将学到的知识，灵活运用到实际工作之中；今后，一定更加注重于学习的实效性，而非形式，多钻究前辈与大师的管理与销售技巧，将理论与实践相结合，多实践，勤跑动，多总结与反省。
再次向老总及各位同事表示歉意，如有考虑不周之处，希望老总及各位同事多提意见！今后我将严格要求自己，希望大家为我监督！
此致
敬礼
北京旧改安置方案公示篇六
二、活动背景与目的：
正值红五月之际，为了继承“五四”光荣传统和发扬”五四”精神，学校决定举办一场青年大学生以励志图强，健康向上，活泼多彩的文娱晚会，让同学们学习发扬“五四”精神，让同学们时刻牢记重任和使命，激励当代大学生的团结精神、奉献精神、创新精神、超越精神。
作为我校当代大学生，在新校园、新地点、新征程中继续开创三峡学子的特色，彰显大学生的青春风采。让他们用饱满的热情，火辣青春的远大抱负去肩负祖国的使命。
三、活动前的准备工作：
1.成立活动领导小组，负责领导、指导、协调工作
组长：陶登卫
副组长：周波 孔祥明
成员:陈柳、凡从万、黄梦婷、各班主任 2.召集相关人员会议，分配相关人员工作。
3.节目征集，向各班级下发节目准备通知，节目内容要求：励志图强，积极健康、形式多样、绚丽多彩。
4.推选主持人，根据整个活动晚会的基调，节目内容等具体要求，对主持人形象气质、主持风格、表达艺术等严格选拔，拟从主持候选人中选出4位(2男2女)作为晚会的主持人。
5.准备晚会所需物品及资料。（行办）
6.准备好桌椅，邀请函，节目清单、道具等。（行办）
7.晚会前一日将所需舞台设备(音响、扩音设备、话筒、道具等）全部到位，同时将音响等设备调试好{后勤处）。
8.4月20日第一次彩排；4月24日公布初定节目名单；4月27日第二次彩排.9.舞台布置（学校后勤科和学生会全体成员）
四、活动晚会地点： 学校大礼堂
五、活动晚会时间： 2015年5月11日19点（暂定）
六、主办单位：重庆三峡联合职业大学、重庆市联合技工学校
七、晚会流程
1.大会开始，全体起立，高唱《歌唱祖国》
2、主持人致辞：介绍到场领导以及嘉宾。
3、领导讲话。
4、新团员宣誓 5.新团员代表发言。
6.晚会开始、主持人宣布评委名单并邀请评委入坐评委席。
7、节目欣赏（见节目单）。
8、节目完后稍事休息，统分排名次(一等奖一名。二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干）
9.颁奖 主持人宣布获奖名单，并邀请领导上台颁奖与演员合影(颁奖及合影有集团公司领导、嘉宾单位领导、学校领导）。
10、全体起立高唱《团结就是力量》
晚会结束，先领导、嘉宾离场，再学生按秩序退场。
八、晚会期间及结束后工作
1、晚会结束后，由学生会纪检部部负责维持秩序，所有的到场学生不得自行离开，待所有的嘉宾，领导、老师离开之后方可按序离开。
(1)节目脱档应急方案：上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。
(2)演出时节目发生意外方案：任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的负责人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
（3）会场发生意外方案：若人员意外受伤：如果在晚会过程中，发生不可预测的意外事件，导致参与人员受伤的，情况较轻的，由执勤人员进行处理。
九、活动工作任务安排：
第一项目组：文稿资料准备小组
负责人：樊崇万
任务：主持人串台词稿、领导讲话稿等
第二项目组：节目组
负责人：陈柳
任务：
（1）完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作；
第三项目组：后勤组
负责人：陈燕
任务：
（1）请柬的采购和发送；
（2）家宾席物品的采购；
第五项目组：舞台组
负责人：刘小云
任务：
负责人 ：闫振宇
任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况
九、经费预算
