方案文书格式
为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
方案文书格式篇一
贵局于5月23日对我局保密管理情况进行了检查，并在保密工作整改通知书(x密督〔2017〕22号)中提出存在的问题和处理意见，我局已针对通知书中指出的问题和意见逐一进行整改，现将整改情况报告如下。
一、高度重视，狠抓落实
二、强化措施，逐一整改
(一)关于涉密计算机存在1条非涉密u盘使用记录等问题的整改情况
6月7日，我局聘请了计算机高级技术人员对涉密计算机的c盘进行了多次格式化。对涉密计算机上的移动存储介质、办公自动化设备进行重新安装，设置了16位的`密码。并对非涉密u盘按规定进行处理。对涉密、办公、信息传递等不同用途的移动存储介质进行严格区分，加强动态管理，杜绝交叉使用。
(二)关于副局长办公室非涉密计算上密级文件问题的整改情况
5月23日下午，局办公室工作人员对副局长办公室非涉密计算上的密级文件内容完全修改后进行删除，清空回收站，最后用清理软件进行再清理。随后，对全局所有的计算机都进行排查清理，均无发现密级文件。
三、强化责任，提高意识
针对我局保密工作存在的问题，局党组领导认真学习6月25日市委副书记张亨利同志批示，及时做好整改，切实加强对保密工作的组织领导。确定党组书记项昌林为局保密工作总负责人，党组成员杨浩锋为具体负责人，规定每月进行一次保密知识的学习和一次保密工作的内部检查，切实提高全体干部职工的保密意识，落实保密工作责任制，杜绝发生泄密事件。
方案文书格式篇二
“十四五”时期是我国由全面建成小康社会向基本实现社会主义现代化迈进的关键时期，“十四五”规划是开启社会主义现代化强国建设新征程的第一个五年规划，是贯彻落实xxxxxx关于教育的重要论述和全国教育大会精神承上启下的五年规划。研究编制好我校“十四五”时期的事业发展规划，对于深化体制机制改革，促进教育公平，办好让人民满意的高等教育，推进我校各项事业的健康可持续发展具有重要意义。
在总结我校“十三五”规划实施以来成果和经验的基础上，结合以往五年规划编制工作的成熟做法，特制定本工作方案。
入领会党的十九大精神和十九届二中、三中、四中全会精神，全面贯彻xxxxxx关于教育的重要论述，认真落实全国教育大会精神，按照省委、省政府决策部署，坚持立德树人的根本任务，坚持稳中求进的工作总基调，坚持新发展理念，以高质量跨越式发展为目标，以高等教育体制机制改革为主线，把握时代特征，强化战略思维，统一规划体系，提高规划质量，更好发挥“十四五”规划的战略导向作用，把短板做长，把长板做强，为我校各领域工作谋发展、上水平提供可靠的策略保障和科学的政策指引。
)坚持客观分析与科学定位相配合客观分析我校“十三五”时期的工作和当前面临的形势，挖掘发展潜力，找准发展定位，解放思想，提高规划的科学性、权威性。以战略性与操作性相结合、定性与定量相结合为指导，提升目标的前瞻性、可行性。
(二)坚持改革创新与固本强基相平衡既要把革新理念贯穿于规划编制的各领域各环节，以综合改革的思路破解深层次的体制机制障碍，又要聚焦我校内涵发展建设，紧盯日常管理规范，狠抓质量水平提升，以务实扎实的规划设计补短板、强弱项。
(三)坚持全面规划与突出重点相协调既要全面统筹高等教育领域各方面工作，又要适应新时代教育发展的特殊需求，突出重点领域和薄弱环节，集中攻坚。注重登高望远、问题引领、突出重点，强化理念与方法创新、内容与功能创新、体制与方式创新。
(四)坚持问题导向与专业导向相统一既要围绕全面深化体制机制改革的目标要求，明晰工作路线图、时间表和任务书，聚焦与我校工作相关的突出矛盾和重大问题，明确破解难题的途径和方法，又要充分利用专业力量，发挥专家咨询作用，汲取兄弟院校和先进机构的经验，增强规划编制的科学性和参与度。
，在校事业发展规划研制工作领导小组(以下简称“领导小组”)的统一领导下，设立xxx组、xxx组、xxx组、xxx组、xxx组、xxx和xxx组。
规划起草工作组xxx同志负责，抽调其他学院、学部、机关处室相关同志参加，负责具体起草工作。相关人员安排及分工为：xxx同志、xxx同志为xxx组相关内容的统稿人和执笔人;xxx同志、xxx同志为xxx组相关内容的统稿人和执笔人;xxx同志、xxx同志为xxx相关内容的统稿人和执笔人;xxx同志、xxx同志为xxx组相关内容的统稿人和执笔人;xxx同志、xxx同志为xxx组相关内容的统稿人和执笔人;xxx同志、xxx同志为xxx组相关内容的统稿人和执笔人。
其他各组分别由分管校领导负责，相关处室牵头组织人员参加，围绕各自中心工作和重点工作，拟定调研选题，明确调研方向，有针对性地开展专题调研，编制相关子规划。
(一)前期部署与研究阶段1.成立机构在领导小组统一部署下，设置各工作组。(2020年3月底前完成)2.动员部署召开全校“十四五”规划编制工作会议，安排部署全校“十四五”规划编制工作。(2020年4月底前完成)3.确定思路与调研内容在梳理我校“十三五”规划工作的基础上，结合新时代对高等教育工作的新要求，各组研究提出子规划的基本思路和相关调研内容，报领导小组。领导小组汇总后，研究提出校“十四五”规划总体基本思路和各专题调研内容。(2020年5月底前完成)(二)形成纲要框架阶段1.进行专题调研各组按照确定的内容，结合工作实际与发展需求，进行专题调研工作，形成调研报告，并提出子规划框架。(2020年6月至8月)2.形成规划总框架以规划总体基本思路为指导，在深入调研和广泛征求意见的基础上，研究起草校“十四五”规划总框架，并面向全校征求意见。(2020年10月底前完成)(三)规划起草与完善阶段1.起草规划根据收集的意见和建议，对规划框架进行完善充实，形成校“十四五”规划草案。(2020年12月底前完成)2.征求意见面向全校师生和相关专家广泛征求意见。(2021年1月底前完成)3.形成规划充分吸纳各方面意见，对规划草案进行修改完善，形成校“十四五”规划。(2021年2月底前完成)(四)审议发布阶段按程序提交校党委会、校长办公会和教代会进行审议，根据审议情况修改后发布。(2021年3月底前完成)五、工作要求和保障措施(一)加强组织领导，重视队伍建设统筹指导、总体协调规划编制工作。各组要尽早组建本组的工作队伍。在全校范围，打造一支眼界宽、知识广、专业强、素质高的规划编制队伍，形成主要领导亲自抓、分管领导重点抓、其他领导协调抓的格局。
(二)提高认识站位，抓住战略重点各组要从全面深化体制机制改革的大局出发，统一思想、提高认识，抓住重点、兼顾一般，认真总结“十三五”规划编制和实施经验，主动适应发展形势新变化，全面落实时代发展新要求，准确把握教育改革发展的新任务，科学编制好“十四五”规划，增强规划的创造性、指导性和可实施性。
(三)科学制定目标，注重规划实施各组要深入调研，充分论证，立足本职工作、我省的发展基础和支撑条件，把握好需要与可能、当前与长远的关系，实事求是地科学设定规划目标，突出可操作性、可实现性以及相关规划目标之间的衔接性。坚持规划编制与实施并重，更加注重发展目标和实现路径的有机统一，加强政策配套，完善落实机制，引导资源配置，推动规划落实。
(四)注重协同配合，形成工作合力各组要始终坚持“全校一盘棋”的思想，把规划研究编制作为统一思想、整合资源、协同步调的过程，加强信息沟通、数据交换、成果共享，形成密切配合、相互促进、合力规划的互动机制，在我省教育发展的全局中谋划各领域的发展。
(五)做好经费保障，确保工作顺利为保障规划编制的质量，将设立专项经费用于总体规划、子规划编制和相关课题调研等工作，确保规划编制工作顺利开展。
“十四五”规划编制工作覆盖范围广、涉及领域多、时间跨度大、工作任务重，各处室要在思想上高度重视，在力量上着重加强，在工作上切实抓紧，在实施上精心组织，以强烈的使命感和责任感，高效率、高质量完成好“十四五”规划编制工作，高起点谋划好我校事业未来五年的改革与发展建设。
方案文书格式篇三
为全面落实从严治党要求，巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进中心领导班子和领导干部思想政治建设和作风建设，根据“三严三实”专题教育统一部署，制定本方案。
一、总体要求
专题教育以系列重要讲话精神为基本遵循，认真贯彻落实中央和省、部署要求，教育引导领导干部对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，对存在的不严不实问题进行查摆整改，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动中心工作上见实效。
通过开展“三严三实”专题教育，着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；着力解决滥用权力，不负责任、不敢担当，顶风违纪等问题；着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是等问题，推动中心领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循和干事创业的行为准则，争做“三严三实”的.好干部。
二、基本原则
（一）坚持从严从实。深入贯彻落实全面从严治党要求，明规矩、严纪律、强约束，增强思想自觉和行动自觉，保持和发展作风建设良好态势，以严促深入、以严求实效。
（二）坚持问题导向。紧密结合中心工作实际和干部队伍现状，分析“不严不实”的具体表现，聚焦问题查、对照问题改，使专题教育的过程成为纠正“不严不实”问题的过程。
（三）坚持以上率下。坚持高标准、严要求，一级抓一级、一级带一级，形成上行下效、上率下行的良好局面。
（四）坚持常态长效。着力健全完善长效机制，推进学习教育、解决问题常态化、长效化，坚决防止和杜绝形式主义。
（五）坚持融入大局。把专题教育与做好中心各项工作结合起来，使专题教育与日常工作有机融合，做到“两不误、两促进”。
三、方法措施
按照统一部署，市文化活动中心“三严三实”专题教育从4月底开始，不划阶段、不设环节。参加人员为市文化活动中心县处级领导干部。
坚持把专题教育与落实领导班子和领导干部思想政治建设、作风建设各项要求结合起来，与“三会一课”、中心组学习、年度民主生活会等经常性工作结合起来，突出抓专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪4个关键动作。
（一）领导干部讲专题党课。5月底前，党组书记要带头讲一次“三严三实”党课。讲稿要紧扣“三严三实”要求，联系中心实际，联系党员干部思想工作和生活作风实际，找准并点出思想上的模糊认识、存在的突出问题、出现的反面案例，并剖析问题产生的根源，不照本宣科、泛泛而谈。党组书记的专题党课讲稿，于5月25日前报组织部备案。党组其他成员也要为分管科室、单位党员讲党课，发挥带学促学作用。
（二）开展专题学习研讨。10月底前，分3个专题开展学习研讨，大约每个专题安排2个月时间。
方案文书格式篇四
根据重点办提供的建筑施工图进行装修概念性方案设计
一、设计基本原则
1、以人为本，人性化设计，创造舒适、便利的就医环境。
2、有一定的设计理念，创造有个性、有特色的医院环境。
3、协调、综合平衡各专业（空调、消防、智能信息化等）要求，设计出切实可行的有技术保证的装修方案。
4、充分考虑性价比，经济合理性，精心设计，用材合理。
二、概念性方案文本要求
1、设计说明
2、主要部位平面图、效果图
3、投资估算
4、设计建议
三、时间
2014.3.3-2014.3.20
方案文书格式篇五
1.考试时间、形式基本不变：考试对象为初二年级学生;考试时间为每年6月份中考结束后一天上午，各1个小时，8：00-9：00 地理，9：30-10：30 生物;考试方式仍然为闭卷笔试，各学科分值为100分。
2.调整试卷结构：将原有全部考选择题调整为包括客观题与主观题两部分，两者比例为7：3。试卷包括基础题、中等题与难题，其占分比例大致为7：2：1。
3.改变考试成绩结果呈现方式：分a、b、c、d四个等级。等级计算方法：根据考生成绩按比例折换成相应的等级，以测试总人数的前30%(含30%)考生为a等级，前30%至前70%(含70%)为b等级，前70%至前90%(含90%)为c等级，90%以后的为d等级。
4.采用统一命题、统一网上阅卷：地理、生物会考与中考文化考试学科完全一样组织，一样严格要求。将地理、生物会考学科试卷命制并入中考命题中，严格按中考文化考试学科命题方式命题，全部按照中考文化考试学科组织考试方式和程序进行考试，对违纪违规行为严格按中考纪律规定进行责任追究，阅卷统一纳入中考文化考试学科阅卷之中，采用网上阅卷方式，阅卷组织方式和程序与中考文化考试学科完全一致。
5.强化考试成绩运用：
2014年升入初一年级的学生(地理、生物会考在2016年6月进行)在2017年、2015年升入初一年级的学生(地理、生物会考在2017年6月进行)在2018年参加中考升学时，地理、生物学科会考成绩均达到c及其以上等级方可报考三星及以上普通高中。
2016年升入初一年级的学生(地理、生物会考在2018年6月进行)在2019年参加中考升学时，地理、生物学科会考成绩均达到b及其以上等级的在升学时方可享受热点高中指标生待遇;会考成绩达c及其以上等级者方可报考三星及以上普通高中。
四、调整、完善地理、生物会考方案的意义
