书法期末考核方案
当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书法期末考核方案篇一
一、参赛对象
初一至初三年级全体学生，由语文教师每班选出五名优秀选手参加比赛。
时间：12月19日周一月20日上午第四节前由各语文教师收齐交孙其伟老师过期不侯！
参赛学生一律用黑色钢笔书写，书写规范，内容积极健康，完整。
纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范（不能用繁体字，二简字）
每个组别各设一、二、三等奖（凡获奖者，颁发证书）。
1、初一年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名
2、初二年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名
3、初三年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名
每个班必须认真组织初赛选拔，班主任及语文教师共同负责，确定参赛人员。
书法期末考核方案篇二
计算机科学与软件学院学生会是院党委领导和院团委指导下的学生组织，科创部作为部门之一，有义务有责任以倡导良好的院风、学风为已任，协助学院营造良好的育人环境，本着“从同学中来，到同学中去”的原则，开展丰富多彩的有益活动，使同学们发展成为德、智、体全面发展的合格人才。
一、部内成员权利与义务制度
部长权利及义务：
1、制定、修订科创部的工作条例，并递交主席团审核;
2、决定或修定科创部的工作方案和活动方案，并递交主席团审核;
3、每次活动之前进行财务预算，活动后审核部内工作一切经费开支;
4、积极配合其他部门的工作，接受主席团的正确领导;
5、关心部员的生活学习，在思想上予以正确引导。
部员权利及义务：
1、参与科创部工作条例的制定、修订;
2、定期对自己的工作进行小结，总结经验，弥补不足;
3、参与科创部工作方案、重大事项的制定与规划;
4、团结部门成员，积极配合其他部门的工作;
5、接受部长的正确指导。
二、例会制度
例会时间：每周周五晚9：00—10：10
例会地点：学生会办公室
例会要求：本部人员必须参加每次的例会，部员若有特殊情况者，经部长允许后，方可请假。部长若有特殊情况需向主席团请假，经许可后方可不参加会议。任何人不得无故不参加会议，否则一律视为缺勤。与会者做好详细的记录，并为科创部工作发表自己的看法，提供良好的建议，部员之间更应互相交流工作经验和心得。
例会内容：会议主要是传达主席团每周下达的新任务，科创部即将开展或进行中的活动的具体安排，进行人员调控，并对之前的工作做小结。
注：(1) 若遇突发事件必须召开紧急会议，时间地点另行通知。
(2) 开部分小型会议，有事的可安排专人负责代开或进行电话传达。务必做到及时、详尽。
三、财务(包括赞助)制度
1、科创部每次主办活动，应在活动之前二周，制定出经费预算，上报主席团。
2、未经主席或部长认可，科创部其他成员无权自行以学生会名义进行任何开销。如遇特殊或紧急情况，应在第一时间及时和部长或主席团沟通，方可代支学生会活动经费。开销报销需有正式发票。
3、提倡科创部成员根据活动拉赞助，自行解决经费。
4、科创部干事无权自行以学生会名义与社会企事业单位或个人洽谈任何活动。各种涉及活动赞助和学生会回馈活动的情况，必须经过主席团认可和授权方可进行。科创部以学生会名义与企事业单位或个人合作，所得经费不得自行留存或使用，必须上交主席团，有主席团做统一调配安排。
5、科创部成员都应遵循节约务实的原则运用经费，避免铺张浪费和重复花销。
四、活动制度：
1、每学期初新部员应上交“个人工作承诺”、“个人技能发展计划”，文章中应详细陈述在本学期内自己所希望达到的目标和高度。每学期末，部长将根据每位部员的实际表现、结合他们所定下的目标，为每位部员进行考核。
2、工作计划的制定：各项计划、赛程必须在比赛开始前一个月制定完毕，此时该计划应经过分工小组组内讨论一次以上，再交由部内讨论，通过后再交由主席团审核。
3 、活动展开中：
1) 部员要有时间观、责任心，组织纪律性，主观能动性;
2) 部员有主人翁精神，鼓励创新意识;
3) 部员必须了解、熟知科创部的工作制度，明确个人的工作范围和职责，学习相关技能。
1、本方案考核每学期一次，考核必须坚持公平、公正的原则。不得有任何个人以任何理由阻扰考核工作的正常进行，考核过程中严禁弄虚作假。
2、本方案采取百分制，全方位、多渠道记录每位成员的工作情况。
3、考核细则
基本分：60分
加分：
1)积极主动完成科创部日常工作，最多积10分;
2)按时按量完成工作计划中内容，最多积10分;
3)向学生会提出可行性建议被采纳者，最多积5分;
5)会议记录工整，详细有条理，最多积5分;
6)获一等奖学金加5分，二等奖学金加3分，三等奖学金加1分。
减分：
1)违反校规校纪， 扣5分;
2)无故不完成上级布置的任务，每次扣5分;
3)工作不认真，拖沓任务， 扣5分;
4)无故不出席会议，缺席一次扣5分;
5)期末考试有一门不及格扣2分。
六、监督制度：科创部全体成员互相监督执行，一经发现不当行为及时向部长或主席团反映。
附则：
1、本制度自颁布之日起开始试行，学生会科创部保留其修改权。
2、本制度解释权归学生会科创部。
书法期末考核方案篇三
20xx年我校完成了市农业局乡村旅游服务员职业技能培训、病虫专业防治员职业技能培训、农产品储藏加职业技能培训、水产养殖员职业技能培训、蔬菜栽培技术培训、水稻栽培管理技术培训、葡萄栽培管理技术等项目专业的培训；各类培训共计680人。
根据农民的需要，紧紧围绕农业农村经济发展和广大农民群众的培训要求，结合农业产业发展重大工程项目、农民专业合作社的发展情况，大力开展农业技能培训，大力提升广大务农农民的从业技能和综合素质，分别在九岭、大康、战旗、义兴、小溪坝、东兴等地积极组织生源，实施各类项目的理论教学、实习、实训操作等培训工作。时间短、见效快、农民最急需、培训效果良好，深受群众欢迎，圆满地完成培训任务。
而加快农村劳动力转移的关键在于加强对农民的素质培训。大力开展多形式的农村劳动力素质培训，对于促进农民就业、增加农民收入具有重要的作用。一直以来，我校领导对农民素质培训工作都非常重视，培训部门指定班主任专人负责此项工作，为了举办好每次的农民素质培训，对培训事项进行详细的研究和严密的部署，明确分管领导和工作人员，落实责任，以切实加强对农村劳动力培训的组织、领导，为扎实推进我乡农村劳动力培训工作提供了坚强的组织保证。积极组织引导农民积极参加就业培训。老百姓对于这种“政府出钱，个人受益”的培训方式显示了极大的热情。我们坚持实际实用实效的原则，紧扣劳动力市场变化和用工单位的需求，有针对性地开展各类农村劳动力素质培训工作。制订切实可行的培训方案，使参加培训的人员都能及时参加培训，保证了培训的质量。在培训内容方面，以紧贴生产实际，突出基本技能和先进实用技术，注重培训效果。在培训方式方面，以集中授课与分散培训相结合，紧紧围绕“方便、有效”的原则，提高农民参加培训的便利性，降低农民参训成本。在时间上，从人民的生产和生活习惯出发，充分利用农闲时间。送培训下村，服务上门，确保了培训的到课率。由于安排合理，群众参陪积极性高，特别是在重华举办的乡村旅游服务员培训班，先了解农村农民朋友迫切需要什么技术，什么知识在针对这些问题精选优秀教师讲课，所有参培学员却没有一个人缺课。
农民工培训是多行业、多工种的培训，为了使工作做到健康有序、卓有成效，学校游校长亲自督查，叶校长具体分管，积极参与，对每个培训班的宣传动员组班、培训方案的制定，理论教学与实作参观的 计划安排、教师的选派等，都要进行审阅，本项目培训，聘请了解农村、熟悉农业、贴近农民，具有一定资质和丰富实践经验的培训教师作为阳光工程培训师资。我校聘请农业局高级农艺师邓琼芳、农业局高级农艺师熊英作为本项目培训的主讲教师。而后再上报主管部门审核。严把教学关，精选培训师资，强化技能实践训练，注重提升培训质量关。每一个培训班，我们努力做到了上报名册的真实性，为此，开班时对每一个学员本人都要照相，并对学员的身份证留影，学员本人签字，上级主管部门人员现场核定签字认可方为有效上报。每次培训上课、实习实作，理论考试、操作考试等都都具有针对性，按要求按规范操作。学校领导对培训工作高度重视，要求按计划进行培训，保证培训时间，重视培训过程，并对过程进行督查。对于每一个培训班，我们都在开班、理论与实作考试、培训中间教学及实作等环节进行了严格的监管，现场实习、指导，突出了培训的针对性、实用性。并将工作业绩与奖励性绩效挂钩。真正做到参培学员学有所获，培训直观有效。提高了城乡劳动者的职业技能水平和就业创业能力。
学员培训后，我们还需要进一步加强与学员的沟通，做好跟踪服务工作，了解掌握培训后的学员工作生产情况，以便更好地为学员提供力所能及的服务。对于农业技术培训班，还需要加强对培训后个别学员生产的指导，深入到每一户农民家中，帮助解决生产中遇到的实际问题，上门服务还非常有限，很多学员都向老师提出到村组、到他们的家中现场指导。加强后续服务，可以打造我校职业培训的良好声誉。
通过一年来的培训工作，我们发现，农民要求致富的心情非常的迫切，农民素质培训工作确实是得民心顺民意的一项实事工程。今后，我们将进一步寻求各单位、部门的支持和协作，进一步拓宽培训内容，进一步创新工作方式，确保农民素质培训工作再上新台阶，为提高农民就业技能和社会经济的发展作出更大的贡献。
书法期末考核方案篇四
开展班级全体参与比赛及全校教师比赛。
班级学生比赛并选拔10名参加全校比赛，全校教师。
时间：1月10日班会课
地点：各班教室、办公室
学生参赛内容各年级班主任统一，教师书写内容由评委决定。
1.学生在规定的时间内书写完规定的内容，不完整的作品不能参评；
2.一、二年级用铅笔书写，三、四、五年级用蓝黑水钢笔书写；
3.教师和学生的比赛用纸统一提供；
4.参赛者按规定的文字，在规定的方格上书写一遍；
6.各年级的比赛同一时间进行。
7.比赛时学生需自带语文课本。
1.教导处组织评委老师按年级各评出各年级段一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。老师一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名，部分鼓励奖。
2.获奖的优秀作品将进行展示。
1.写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。
2.无作者信息算无效作品处理。
3.各班的班主任和老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。
工整匀称5分；写字姿势3分；没有错别字1分；卷面清洁1分
书法期末考核方案篇五
一、活动名称
印象eic——英文书法大赛
二、活动背景
开学伊始，经历一学期的历练，成员在各方面逐渐成熟，社团亦愈加蓬勃。为此，社团举办大型室外活动朝着更高的目标进发。
三、活动目的、意义
不仅加深会员之间的相互了解，而且充实会员的课余文化生活，还能培养出和展现出积极、自信、自强的大学生，更重要的是推广本社团，提高其知名度。
四、活动时间
xx年03月10日 上午9：00
五、活动地点
文化广场
六、活动对象
全体eic 会员和广大同学
七、活动内容
活动前期准备
3、演讲部负责参赛人员的信息采集和确认工作，财务部进行物品采购
活动流程：
6、会长总结陈词，协会工作人员合影。
7、活动结束后，协会成员共同清理场地，归还租借用品。
八、活动经费预算：
2、比赛文具用品：稿纸（5元） ——5元
共计180元
九、活动突发事件处理机制：
3、尽量将活动控制在两个小时内，最多不超过两个半小时。
