2023年研究生思政工作总结(通用10篇)
围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。
研究生思政工作总结篇一
经过全院教职工的共同努力和研究生指导教师的辛勤工作,学院20__—20__年度的研究生教育和培养工作圆满完成,现就过去一年的工作予以总结,提出新学年的工作要点。
一、完成研究生招生任务,招生专业和人数大幅度增加
20__—20__学年是学院研究生招生专业增加最多的一年,土木工程一级学科博士点批准后,增加了两个硕士点,四个博士点;建筑系开始了首届三个专业的研究生招生,全院硕士招生专业增加到16个,博士12个。
学院进一步规范了研究生的招生工作程序,加大招生宣传工作的力度,充分调动各方面的积极性。在研究生入学考试命题、建筑学专业考试和阅卷等方面都认真做好周密的组织工作,制定了“力学与建筑工程学院20__年研究生调剂与招生规定”和“力学与建筑工程学院20__年硕士研究生复试工作实施方案”,利用校园网及时公布研究生招生、复试和录取过程中的相关信息。在广大教职员工的共同努力下,研究生招生较顺利完成招生计划,招生人数再次超过本科生。
土木系:66名,其中博士18名,硕士48名;
力学系:42名,其中博士11名,硕士31名;
建筑系:15名,其中博士1名,硕士14名;
岩土中心:33名,其中博士5名,硕士28名。
目前学院在校研究生总数为462名,其中博士研究生119名,硕士生333名,工程硕士21名。
二、研究生导师队伍壮大,指导力量得到加强
20__—20__年度,经学院教师申报,院学位委员会评审,校学位委员会审查通过,我院增加了8名硕士生导师,3名博士生导师,为学院研究生培养和建设高水平研究型学院增添了新鲜力量。
三、规范研究生的培养管理环节,毕业生论文评价较高
学院对研究生的培养管理环节进一步规范,加强了对研究生培养计划、必修和选修学分以及选题报告的审查,对不符合要求的研究生都及时通知导师进行了更改或补充。
对毕业生的论文答辩资格和答辩情况都进行了严格审查和监督,硕士和博士论文都按15%的比例抽查外审,学位论文水平整体评价较高。
20__—20__年度学院共毕业研究生118名,其中博士学位23名,硕士学位93名,工程硕士专业学位2名。
在学院抽查由校外专家评审的16份硕士学位论文中,8篇论文的校外专家评阅成绩全在90分以上,占总数的50%。全院93名硕士毕业生中,评阅和答辩成绩均在90分以上的论文有28篇,占总数的30%以上。
四、完成研究生培养计划的修订,特色课程大幅度增加
修订新的研究生培养计划是20__—20__年度学院研究生培养管理工作的重点,也是事关学院各专业研究生培养质量的大事,学院先后召开了各系、所负责人和各学科带头人会议,根据研究生院的相关要求,制定了切合实际、突出特色、适合学院发展的修订原则。经过各学科带头人和学院研究生导师的辛勤工作,学院学位委员会的反复审查修改,按时、按质完成了所有招生专业培养计划的修订任务。
土木系和岩土中心完成了土木工程一级学科下的四个硕士点、两个博士点培养计划的修订,新制定了两个硕士点、四个博士点的培养计划。力学系完成了力学一级学科下的全部硕士和博士招生专业的培养计划修订。建筑系新制定了四个硕士专业的培养计划。
全院各专业在调整和编写新的培养计划的同时,充分调动广大教师为研究生开新课的积极性,为制定高质量的培养计划奠定了基础。在调整原有课程的基础上,新一轮的培养计划全院新增加硕士课程近40门,博士课程近30门。这些课程都体现了我院教师近几年的科研成果和研究领域的新理论、新方法,反映出学院的研究生培养特色,将为提高学院研究生培养质量发挥重要作用。
五、全面总结工程硕士培养工作,完成工程硕士自评报告
为进一步加强工程硕士专业学位研究生教育的教学质量和监督管理,全国工程硕士专业学位教育指导委员会审议通过了"全国工程硕士研究生培养质量评估实施方法",要对全国各专业领域的招生单位进行评估。研究生院对我校参加评估的各专业进行了部署,要求首先在校内进行自评。
1、培养单位概况(包括学科建设水平、师资队伍及基础条件);
2、工程硕士招生情况(包括考生来源、生源质量);
5、管理工作(包括管理机构、规章制度、档案管理);
6、体会(包括收获与经验、存在的问题);
7、综合评价。
经学校5位自评专家认真评分,我院建筑与土木工程领域的工程硕士培养情况平均得分89.7分,综合评价结果为良好。研究生院决定,我院建筑与土木工程领域的专业硕士培养将申请参加第二批工程硕士培养质量评估工作。
六、学院研究生培养仍存在的主要问题
1、研究生科研和学习场所紧张,部分研究生课程修完后,没有专门的地方开展研究工作,导师的办公空间严重不足。
2、研究生招生的宣传力度不够,招生报名和上线考生严重不足,第一志愿上线人数远远低于学校平均值。
3、高水平的学位论文缺乏,研究生论文质量还有待提高,学院对优秀博士生的关注和培养力度不够,毕业后的继续跟踪支持也不够。
4、部分教师的教学和科研任务繁重,对研究生培养投入的精力不够。
做好20__年的研究生招生的宣传和管理工作,充分发动学院全体师生积极参与招生宣传,利用校园网扩大对外宣传,力争报考人数比去年大幅度提高,第一志愿上线人数达学校平均水平。做好研究生入学命题和复试工作,确保研究生招生质量,完成招生任务。
2、继续完善新增博士点、硕士点培养方案
20__—20__年度是各专业新的培养方案实施的第一年,特别是新增加的博士点和硕士点,有大量新课要开设。学院将严格审查新开课程,对培养方案中不完善的部分及时进行修改,对有问题的课程及时进行调整。
3、进一步提高研究生的培养质量,作好毕业生的论文评审工作
20__—20__年度将有毕业的博士生40名左右,硕士生约110名。学院将完善研究生论文评价体系,规范论文评审和答辩程序,提高博士、硕士学位论文的答辩质量。
4、力争改善研究导师和研究生的工作环境
学院将利用学校对研究生宿舍和导师办公室调整的契机,尽力争取改善我院教职工的办公条件,特别是建筑系的导师和研究生还没有工作场所,学院将努力向学校申请解决。
5、进一步规范研究生论文选题和审查程序,建立选拔优秀论文机制
选题和论文审查是培养研究生科研能力的重要环节,目前有个别导师并不重视,学院将建立研究生选题报告和论文审查规范条例,建立选拔优秀硕士和博士论文机制,加大优秀博士论文的培养力度。
研究生思政工作总结篇二
来社联这个大家庭已经两个多月了,原来一直向往的的校级学生干部工作,一个很光荣、很自豪、很令人羡慕的事情,现在我已经很充分的体验了一把了。
一、所谓共荣其实就是为学生老师们服务,尽自己的努力做到令老师同学们满意,因为劳动人民最光荣,更何况是我们这些纯义务劳动的人。同时作为一个学生干部,自是一件光荣并且有意义的事情,学生后面缀上“干部”两字,不觉稍稍产生了几丝优越感,当然也开始更严格的有求自己,用“干部”这个后缀鞭策自己。
二、敢言自豪是因为自己真的做了一些事情。从来到社联的第一天起,就开始了对这份学生干部工作的体验,开始工作。作为办公室的人就要学会整理档案、收拾准备备品、做会议记录、上传下达……反正一切繁琐和细微的工作,很锻炼耐力的差事。渐渐的后来活动越来越多起来,又要学会工作不仅效率高还要有条不紊。虽然累,但当每次活动结束后,感觉到自己的辛苦汗水没有白流,自己在活动中留下了自己的印记,即便只是幕后、场边。我感到我的光阴没有虚度,只收我做了些事情,在社联这个团体,在辽工这所校园留下了我美好的记忆。
三、至于令人羡慕其实是我自己猜想的,至少我自己会羡慕这种生活,或者也可以说是我自己很喜欢这样的生活,充实!经常会和一些很优秀的人在一起工作,交流。与一群精英并肩飞行,我会飞的更快更高更洒脱。当你真正融入到这个团体你才会知道,这个团体很优秀、很友爱、很和谐。感觉进入这个家庭我虽然累了很多,但我不亏,呵呵。我收获很多,包括很多与人交流和工作的经验,也包括很多真挚的友情。
你身边有很多人,每一个人都会很认真很负责的做事情。自然当你有什麽事情做的不好不完善,副部同学们会给你指出,甚至有时候你自己也能从比较中感受到很多学到很多东西。因为有比较才会有进步,所以将自己的缺点不足都暴露了在周围人面前,你便学会了更正便有了进步。
对于我现在办公室的工作,我感觉自己越来越有热情,用“李书记赠与的微笑”认真的迎接每一天的到来,像李哥那样对任何困难事情说没问题。
弓哥曾用一句“我是社联的女人”征服了所有社联人。笑过后你会认为这是多么贴切的一个比喻啊!
以女人之细致对待这繁琐的工作;
以主妇之责任迎接每个来访的客人
以女主人之态度看守家里用品。
不是随声附和,不是溜须拍马,但我想,在我了解了自己工作后我也想把自己比作“社联的小妾”。
是的,我要做社联的小妾,辅助社联的“正房”弓哥——这个社联公认的女人!用我细致耐心的一面对待这份同样细致繁琐的工作。
同时,在这里我也想工作锻炼自己的同时学会创新,就像我们弓哥所说的那样,“在学会了做事之后要学会思考,怎样做会做得更好更有效率?”,这就需要有你自己的想法,让工作中存在你自己的东西。也可以说为这个团体奉献自己的绵薄之力,和田雷说的一样“我要,我愿意!”同时我也正紧着我的所能。
失败与成功总是人们喜欢谈论的,但很多事情其意义并不全在于此。过程很美很美,别只看到前方的终点线、评分牌,忽略了路旁的美景。
不停地更新自己,不停地完善自己,并为别人带去欢乐与感动,这样的人生旅途不枉生。
为了欢送第一届毕业生,我院举办了一场文艺表演以示对于05级学生的祝福。文艺演出作为本次活动的重头戏,受了学院领导们的支持;同学们的积极参与,表现出了很高的团队参与意识和表演艺术才能。
经过两个星期多匆忙的准备到结束,我们文娱部始终参与了有关的工作,并且时刻跟踪节目的准备情况。首先,我们先落实各个节目的完成度,并在健美操房举办了一次小彩排。
其次,辅导员决定了这次晚会的性质,并安排我们文娱部负责所有节目的准备状况,我也将其分给我们部门的每个成员去负责跟踪,而其我部门负责借演出服装等道具的准备。然后,有主席团安排各个部门配合我部门工作,并顺利的举办了此次晚会。
1.由于第一次举办,经验不足,有许多环节都没有做到位
3.由于诸多原因彩排无法顺利进行,并且没有完整的串连一次;
4.音控师的准备不充分,音乐中途关掉,没有衔接好
5.节目衔接不连贯
6.演员的临时受伤问题严重而无法参加
7.安排工作还不够充分,工作人员经验不足,有些不知所措,
8.演员成员的迟到问题严重,造成彩排时间无法准时进行
以上的总结,希望在下一届举办的时候,能够注意下,并进行改进;虽然经验还不足,但我们要一次次的吸取经验,一次次的提前做好准备,我们文娱部的所有人都将吸取这次的经验,积极的创新,改进。
研究生思政工作总结篇三
本学期“文明宿舍”评比时间为第五周至第十六周,其中因清明节放假而未进行评比,因而本学期实际例行评比次数为十一次。除每周一次的例行评比,生劳部还在每次节假日之前进行安全电器排查工作及特殊情况下的随机抽查。通过多种方式的评比使生劳部在“文明宿舍”评比工作做的更好。
本学期生劳部对《法学系文明宿舍评比规定》作了一定的调整,通过与学生会负责人及生劳部内部讨论在征求学院老师的同意下,生劳部将原来每周一下午3:30分评比调整为每周一下午1:30评比。评比时间的调整更适应了广大同学的作息安排,使评比活动更具人性化。
在评比人员的安排上生劳部也作了相应的调整,生劳部改变了之前每周一次评比任务的安排。本学期生劳部在人员的安排上采取了部门干事与生活委员互相配合方式。本学期生劳部组织了各个班级的生活委员进行学习《法学系文明宿舍评比规定》并学习评比工作的细节。通过对生活委员的培训,各班生活委员也成为文明宿舍评比人员。生劳部对所有参与评比工作的评比人员进行分组,每周以小组形式进行评比,每组轮流进行评比工作。各个评比小组选有小组长以及生劳部干事。小组长负责向上传达小组情况,生劳部干事向下传达部门工作动态。通过这样的方式大大提高了生劳部的工作效率。
在评比方式上,除了之前的每周一次的固定评比之外,生劳部还进行了多次的突击检查及随机抽查。通过多方式的评比,使文明宿舍评比工作的监督作用越来越明显。在评选文明宿舍的方式上与上学期基本一致。根据每栋学生宿舍的实际情况进行具体评选,每周评选出每栋楼的优秀宿舍及表现不佳宿舍,每两周评出文明宿舍及不合格宿舍。文明宿舍要求两周评比成绩均为优秀或者有一周优秀且无不良记录的宿舍。不合格宿舍为两周均为表现不佳宿舍及拒检宿舍以及接受评比态度极差的宿舍。每周生劳部都对评比情况进行整理并将评比结果汇报至学生管理办公室及学生团委办公室。由学生管理办公室对被评为不合格的宿舍进行教育并要求其纠正态度。
生劳部对两周一次的评比结果进行公布,对于获得“文明宿舍”称号的宿舍给与颁发流动红旗及给与物质奖励。对获得“文明宿舍”的名单给以张榜表扬,让未被选上的宿舍向上榜的宿舍学习,及让上榜的宿舍接受大家的监督。对于被评为不会金额个的宿舍给与白榜警告,并要求其做好宿舍卫生等方面工作。
由于本学期生劳部在对评比工作做和相应的调整使生劳部的评比工作更加透明,评比结果更具客观性。经过本学期的评比我们发现,本学期广大同学在对待评比工作的态度有着很大的转变。在评比工作中由之前各个宿舍被动接受评比转变为主动要求评比,这可以说是生劳部工作的一大成功。但是也有个别宿舍仍存在不认真对待此活动,拒绝接受评比或者存在态度极差的现象。这也成为生劳部工作中的难题,需要生劳部进一步去解决。
整个学期下来生劳部干事发扬了不怕苦不怕累的精神,认真对待每次评比工作,严格按照评比规定要求给每一宿舍打分,做到对每一宿舍负责的态度。各个生活委员也认真积极配合生劳部的工作从不缺席每次的评比工作,且能以客观公正的态度去对待每一次评比。
文明宿舍评比工作的开展对广大同学养成良好的生活习惯,创造美好的生活环境起到了不可忽视的作用。同时该工作的开展也为平安校园的建设及为江夏学院(筹)的申本迎评工作贡献了力量。
研究生思政工作总结篇四
第一部分 201x年的工作目标
在学校党政统一领导下,深入贯彻党的xx大精神,全面落实国家和学校中长期改革与发展规划纲要,以学校“内涵建设年”为契机,以服务需求为导向,以提高培养质量为核心,全面深化研究生培养模式改革,完善质量保障监督体系与奖助体系,继续实施研究生培养创新工程,加强思想政治教育和科学道德与学风教育,努力开创学位与研究生教育工作新局面。
第二部分 工作举措与成效
一、分类推进研究生培养模式改革
1. 完善以提高创新能力为目标的学术学位研究生培养模式改革
为强化创新能力培养,促进各培养单位形成各具特色的培养模式,确立了化学学院等16个研究生培养单位为我校博士生培养模式改革试点单位,各试点单位根据本单位学科特点制定了具有学科特色的研究生培养方案。对201x年拟获硕博连读和直博生资格的研究生,首次进行了外语能力测试并采用外语上机考试方式,考核通过并最终定硕博连读研究生468人,直接攻读博士学位研究生87人,获得直博生资格的研究生将获国家奖学金。
2. 建立以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式
深化专业学位研究生教育综合改革工作,针对专业学位研究生,努力培养适应专业岗位的综合素质,形成产学结合的培养模式。完成了“教育部专业学位研究生教育综合改革试点”验收工作,法律硕士、公共管理硕士、工程硕士(车辆工程领域)三个单位顺利通过教育部验收;组织了“吉林省启动专业学位研究生教育综合改革试点工作”,我校临床医学硕士专业成为吉林省首批专业学位研究生教育综合改革试点专业;完成了“吉林大学专业学位研究生教育综合改革试点工作”验收工作。20xx年我校确定的汉语国际教育硕士、临床医学硕士、农业推广硕士和生物工程、软件工程、环境工程领域等六个专业学位种类(领域)综合改革试点单位全部顺利通过项目验收。为强化专业学位研究生的实践能力和创业能力培养,全校已建设72个研究生实践基地。
3.加强课程建设
重视发挥课程教学在研究生培养中的作用。增强学术学位研究生课程内容前沿性,通过高质量课程学习强化研究生的科学方法训练和学术素养培养。构建符合专业学位特点的课程体系,改革教学内容和方式,加强案例教学,探索不同形式的实践教学。
利用海外优质教育资源,推进我校研究生教育国际化进程,对英国专家susan fernie讲授的《人力资源管理》等15门引进的海外课程进行了资助;对通信工程学院赵晓晖教授主编的《现代信号处理》等11部高质量研究生教材的出版进行了资助。
4. 继续实施研究生创新激励计划
发掘研究生创新潜能,鼓励研究生自主提出具有创新价值的研究课题,在导师和团队指导下开展研究。为支持研究生适当延长学习时间完成高水平研究,继续实施“高水平博士学位论文培育资助计划”,经各培养单位推荐,专家组审核,201x年共有7名优秀的博士研究生入选该计划,此项工作对鼓励博士生潜心科研、勇于创新起到了一定的推动作用。
继续实施了“吉林大学研究生创新研究计划”、“吉林大学博士研究生交叉学科科研资助计划”等资助计划。资助项目共发表sci论文181篇,ei论文71篇, cssci论文62篇,核心期刊论文43篇,会议论文56篇,发明专利61项,其他期刊论文6篇,研究报告7篇和吉林省科技进步一等奖一项。
5.调整博士学位申请者(学术学位)学术成果要求
博士研究生培养质量的提高,并在一定程度上促进我校科学研究整体水平的提升。
二、完善质量保障与监督体系
1.加强研究生培养过程管理
2.强化质量在资源配置中的导向作用
根据教育部《关于改进和完善博士生招生计划管理办法有关工作的通知》(教发司[201x]208号)文件要求,结合学校实际,完成了我校201x年各研究生培养单位博士生招生基准规模测算工作。
3.加强学位授权点的评估和管理
根据20xx年对126个博士学位授权点、144个硕士学位授权点的校内自评估和201x年我校43个一级学科参加全国第三轮学科评估结果,完成了《吉林大学学科自评估分析报告》和《201x年全国学科评估-吉林大学参评学科分析报告》(上、下册)。报告以翔实的统计数据,从师资队伍、科研水平、研究生培养质量等方面对我校相关学科的现状进行了认真的分析和总结,并通过与相关院校的对比,明晰了我校学科建设的优势和特色、存在的差距和不足,以求达到以评促建和明确今后发展目标和方向的目的。报告已向第九届学位评定委员会第十三次会议进行了汇报,并分发到全校各有关管理部门和各研究生培养单位。
4.建立学位论文质量跟踪评估制度
位的200篇博士学位论文和380篇硕士学位论文进行评审。通过引入第三方评估,对加强我校人才培养质量外部监督体系的构建、客观地反映我校人才培养质量起到了积极的作用。
4. 初步完成《吉林大学学位评定委员会章程》修订
初步完成了《吉林大学学位评定委员会章程》的修订和各级学位评定委员会换届改选工作方案的制定工作。根据学校整体工作安排,待学校审议通过后,将按照新修订的《吉林大学学位评定委员会章程》完成学位评定委员会换届工作,成立吉林大学第十届学位评定委员会。
三、完善奖助体系
1.调整建立新的研究生奖助政策体系
根据财教〔201x〕19号文件精神,按照强化奖助学金的激励和资助作用,发挥奖助学金的育人功能的原则,初步研究制定了我校研究生奖助政策体系实施办法。
2.建立研究生国家奖学金评审组织机制
为发挥研究生国家奖学金在提升研究生培养质量的激励作用,逐步加大对优秀学科和优秀生源的支持和吸引力度,制定和完善了研究生国家奖学金评审机制,制定了《吉林大学研究生国家奖学金评审实施办法》,成立了研究生国家奖学金评审领导小组,按照公正和透明的原则,顺利完成了201x和201x年研究生基本奖学金的评定工作,两个年度共评选出博士研究生国家奖学金获得者539人,硕士研究生国家奖学金获得者914人。
3.加强对研究生“三助”岗位的管理
进一步细化“助管”和“助教”岗位的设置要求,提高岗位设置
一、学位与培养工作
201x年1月、3月、6月、9月组织进行学位论文答辩工作,其中申请答辩的全日制硕士研究生70人、非学历研究生16人,全部一次性通过答辩,全日制研究生毕业率100%。201x年3月、6月、9月召开学位分委会讨论决定学位授予事宜,其中授予全日制硕士学位71人,在职工程硕士学位16人。201x年11月完成201x级硕士研究生学位论文抽查盲审、查重和上报工作,完成201x级硕士研究生学位论文抽检的材料审查和报送工作,做好201x级硕士研究生学位论文答辩等事宜的安排和通知工作。
组织学院专家制定学位授权点合格评估指标体系。组织申报研究生创新实践基地2个(化学工程、海洋科学)。经学校答辩,同意推荐化学工程领域冲击天津市研究生创新实践基地。
天津市优秀硕士学位论文。
二、招生与推免工作
在学校硕士研究生招生复试办法的基础上,结合我院实际情况制定了《海洋学院201x年研究生招生复试工作办法》,并通过多种渠道加强研究生招生宣传,严格按照复试工作要求组织完成了复试与招生工作,共录取201x级全日制硕士研究生46人,在职工程硕士研究生13人。
201x年9月,组织完成了我院推荐201x届优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作。先后成立推荐免试工作领导小组和复试小组,制定了《海洋与环境学院201x届优秀本科生推荐免试工作细则》,严格按照推荐条件和程序,组织优秀应届本科毕业生进行申报,根据学院推免工作细则组织完成面试工作,确定出推免候选人名单并上报至学校。201x年我院共确定推免候选人12人,其中1人推荐2+3辅导员,1人推荐研究生支教团;经学校评议,共9人推免成功,录取院校皆为985高校及中科院相关研究所。
三、日常事务管理工作
业材料的回收工作,督促已签订协议的同学及时填写研究生就业管理系统中的就业信息,并对就业信息进行预审;毕业生报到证的领取、分发以及自提档案同学的通知工作;毕业生的离校手续办理工作;毕业研究生的心理疏导工作;就业信息的搜寻、发布和转发工作,截至12月共发布和转发就业信息200余条。五是做好研究生评奖评优工作,主要是协助主管领导成立各类研究生奖助学金的评审委员会或评审小组,修订和完善各类奖助学金的评审实施细则或评奖办法,在公平、公正、公开、择优的原则下,组织评选国家、天津市和校级各类研究生奖助学金,并做好天津市三好学生、天津市王克昌奖学金、天津农商银行助学金、“天津之星”自强助学金的推荐和各类奖助学金获奖研究生的信息审核和报送工作。其中,201x级卜柏惠等3人荣获硕士研究生国家奖学金,201x级宁立群等2人获校级优秀研究生干部荣誉称号,201x级刘海娇等2人获校级优秀研究生荣誉称号,201x级王英乔获“天津之星”自强助学金,201x级覃海华获天津农商银行助学金,201x级刘青等54人分获201x-201x学年校级学习优秀一二三等奖学金,201x级刘芳等32人分获201x年研究生一二三等学业奖学金,201x级廖晏等42人分获201x年研究生一二三等新生学业奖学金。
四、思想政治教育工作
及时了解和掌握研究生思想动态,做好研究生安全稳定工作,努力帮助研究生解决实际问题和困难,加强对个别研究生的心理健康辅导。召开学院各年级班委、党支部会议21次和研究生会工作会议18次,走访研究生宿舍6次,积极与研究生谈心以掌握学生思想动态。
(一)做好入党积极分子培养和党员发展工作
积极配合学院专职组织员做好研究生的入党积极分子培养、推
优、培训和党员发展等工作。本年度,共推选16名入党积极分子参加入党积极分子培训班,发展预备党员6人,转正党员2人。
(二)做好研究生新生的入学教育工作
围绕党委研工部的相关要求,关注研究生成长、成才需要,开展了系列主题入学教育活动,主要有新生辅导员见面会暨班委竞选会、新老研究生经验交流会、海洋化工两院篮球友谊赛、201x级研究生新生开学典礼暨导师见面会、研究生培养和日常管理说明会、心理健康教育讲座等活动。
(三)积极组织开展学术文化和学风建设活动
开展第二届“研海风”学术文化月系列品牌活动,主要包括第二届“研海领航”海洋学术之星评选活动、第二届“研海论道”研究生硕博学术论坛、“研海求索”海风讲堂第二讲暨名师下午茶等活动。
组织开展“科学道德与学风建设”宣讲教育月系列活动,主要有邀请王昶、隋丽英两位副院长分别为研究生做“科学研究方法”、“科技论文写作规范”主题讲座,研究生自学《科学道德与学风建设宣讲参考大纲》等材料,举办研究生“学术道德与诚信”辩论赛等活动。
(四)积极组织开展各项文体活动
开展第二届“青春研华”文体活动月系列品牌活动,主要包括第二届“羽动研途”研究生羽毛球赛和“邂逅最真的情,触摸最美的诗”研究生三行情诗创作比赛;举办了海洋化工两院篮球友谊赛活动、“智慧运动,轻松交流”研究生趣味运动会、消防安全知识竞赛等文体活动,丰富了研究生的日常学习生活,促进了研究生身心健康的协调发展,活跃了校园文化氛围。
(五)积极组织参评学校“创最佳党日”评选活动
201x级海科化工研究生党支部代表学院参评学校201x年度“创
最佳党日”评选活动,被学校评为校201x年度“创最佳党日”评选活动一等奖,位列学生组第一名,并代表学校参评天津市201x年度“创最佳党日”评选活动。
(六)加强研会组织建设,促使研会科学化发展
学院研会在校党委研工部和学院党委的指导和支持下,通过联合其他兄弟学院研会开展工作经验交流会、联合组织开展活动等形式学习先进的工作经验、方式和方法,促进自身的组织建设和工作能力的提升。201x年7月,进行了学院研会主席团和各部门的换届工作,实现了研会骨干的新老交替。201x年9月,研会先后举办了面向201x级新生的第三届研究生会纳新宣讲会和面试会,圆满完成了学院研会的纳新工作,充实了研会的工作力量。
学院研会通过“天津科大海洋学院研究生会”新浪官方微博与学院官微“赶海的孩子们”研究生板块来加强自身宣传,为全院师生全心全意服务,提高了学院研究生工作的宣传效果,增强了自身影响力。此外,学院研会还通过举办专题讲座等形式来提高研会全体成员的工作能力和水平,促进研会工作的专业化,促使学院研会的科学化发展。
研究生教育作为我院整体学生教育培养事业发展的重要组成部分,得到了学院领导的高度重视和老师的积极配合。今后学院将继续秉承和坚持“以学生为本,以服务为基”的研究生工作理念,提升服务质量和水平,全心全意竭诚为全体师生服务,力争促进学院研究生教育培养水平的提高。
海洋与环境学院
201x年12月21日
研究生思政工作总结篇五
本学期是我上研究生以来的第一个学期。两年的研究生学习生涯已近四分之一,下面我对自己这半年的学习情况做一个系统的整理,既是对之前的总结,也是对后面三个学期的展望。
总的来说,研究生生活较之本科有了更多的自由,因而也具有更大的自主性和自由发挥空间。
这学期我一共做了三件事情
第一件事情就是学习相关培养课程。
这学期我一共学习了五门课程,包括培养方案内的中国特色社会主义、数值分析、英语,案例分析,结构动力学。以及非培养方案内的英语听力,钢结构设计原理,基础工程,我觉得研究生学习阶段需要提升自己的综合能力,需要知识的广度,不仅仅是完成培养方案中的任务,对此李院长也是一直这么要求我们的。比如通过英语听力的学习极大的提高了我的英语学习积极性,也让我对英语有了进一步的了解。
第二件事情就是处理好人际关系。
进入研究生阶段,同学们都经历了大学时期的洗礼,变的更加成熟与理性,大家相互之间交流起来显得更加的从容与方便,本科时大家学的专业各不相同,交流之余也会了解到其他同学所学专业方面的知识内容,比如我们寝室有个哥们是学习冶金的,可以通过他了解冶金方面的知识,也让我明白了钢材的由来。当然了,大家更多的还是生活方面的交流,班里的同学都很好相处,课外之于,经常有集体活动,比如一起去k歌,吃饭,自助等等,聊天之余,增进了彼此的友谊,我觉得同学们既是我要学习的对象,也是我的未来财富。
第三件事情就是积极的进行了体育锻炼。
假如身体是1,财富是1后面的0,没有1的存在,0也就没有了任何价值。第一次谈话李院长就是这么教导我们的,所以我深知体育锻炼的重要性,每天除了学习,上课,上网之外,我会每星期给自己安排一些体育运动,比如打网球,羽毛球,乒乓球。有些运动是团队项目,不仅培养了我和大家相互配合的能力。也积累了足够多的技巧与经验。结交了许多的朋友。
本学期唯一没有完成的学习任务就是每天看一篇论文,写相应心得。只完成一部分,不过我计划利用寒假的时间继续充实。
整个研究生生涯还剩下一年半,我计划下学期一边上课,一边实习,毕竟我们专业硕士需要去社会上获得一些实践经验,以增加自己的工作筹码。当然了,实习也是学习的过程,而且我相信获得的知识会更多。生活中随处可以学习,处处可以有收获。
以上,就是我的总结与展望,既有课上的学习,也有课外的运动,希望自己通过学习的过程,能够获得更加丰富的知识与经验,为自己将来的事业打下更加坚实的基础。
研究生思政工作总结篇六
一、学位与培养工作
201x年1月、3月、6月、9月组织进行学位论文答辩工作,其中申请答辩的全日制硕士研究生70人、非学历研究生16人,全部一次性通过答辩,全日制研究生毕业率100%。201x年3月、6月、9月召开学位分委会讨论决定学位授予事宜,其中授予全日制硕士学位71人,在职工程硕士学位16人。201x年11月完成201x级硕士研究生学位论文抽查盲审、查重和上报工作,完成201x级硕士研究生学位论文抽检的材料审查和报送工作,做好201x级硕士研究生学位论文答辩等事宜的安排和通知工作。
组织学院专家制定学位授权点合格评估指标体系。组织申报研究生创新实践基地2个(化学工程、海洋科学)。经学校答辩,同意推荐化学工程领域冲击天津市研究生创新实践基地。
天津市优秀硕士学位论文。
二、招生与推免工作
在学校硕士研究生招生复试办法的基础上,结合我院实际情况制定了《海洋学院201x年研究生招生复试工作办法》,并通过多种渠道加强研究生招生宣传,严格按照复试工作要求组织完成了复试与招生工作,共录取201x级全日制硕士研究生46人,在职工程硕士研究生13人。
201x年9月,组织完成了我院推荐201x届优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作。先后成立推荐免试工作领导小组和复试小组,制定了《海洋与环境学院201x届优秀本科生推荐免试工作细则》,严格按照推荐条件和程序,组织优秀应届本科毕业生进行申报,根据学院推免工作细则组织完成面试工作,确定出推免候选人名单并上报至学校。201x年我院共确定推免候选人12人,其中1人推荐2+3辅导员,1人推荐研究生支教团;经学校评议,共9人推免成功,录取院校皆为985高校及中科院相关研究所。
三、日常事务管理工作
业材料的回收工作,督促已签订协议的同学及时填写研究生就业管理系统中的就业信息,并对就业信息进行预审;毕业生报到证的领取、分发以及自提档案同学的通知工作;毕业生的离校手续办理工作;毕业研究生的心理疏导工作;就业信息的搜寻、发布和转发工作,截至12月共发布和转发就业信息200余条。五是做好研究生评奖评优工作,主要是协助主管领导成立各类研究生奖助学金的评审委员会或评审小组,修订和完善各类奖助学金的评审实施细则或评奖办法,在公平、公正、公开、择优的原则下,组织评选国家、天津市和校级各类研究生奖助学金,并做好天津市三好学生、天津市王克昌奖学金、天津农商银行助学金、“天津之星”自强助学金的推荐和各类奖助学金获奖研究生的信息审核和报送工作。其中,201x级卜柏惠等3人荣获硕士研究生国家奖学金,201x级宁立群等2人获校级优秀研究生干部荣誉称号,201x级刘海娇等2人获校级优秀研究生荣誉称号,201x级王英乔获“天津之星”自强助学金,201x级覃海华获天津农商银行助学金,201x级刘青等54人分获201x-201x学年校级学习优秀一二三等奖学金,201x级刘芳等32人分获201x年研究生一二三等学业奖学金,201x级廖晏等42人分获201x年研究生一二三等新生学业奖学金。
四、思想政治教育工作
及时了解和掌握研究生思想动态,做好研究生安全稳定工作,努力帮助研究生解决实际问题和困难,加强对个别研究生的心理健康辅导。召开学院各年级班委、党支部会议21次和研究生会工作会议18次,走访研究生宿舍6次,积极与研究生谈心以掌握学生思想动态。
(一)做好入党积极分子培养和党员发展工作
积极配合学院专职组织员做好研究生的入党积极分子培养、推
优、培训和党员发展等工作。本年度,共推选16名入党积极分子参加入党积极分子培训班,发展预备党员6人,转正党员2人。
(二)做好研究生新生的入学教育工作
围绕党委研工部的相关要求,关注研究生成长、成才需要,开展了系列主题入学教育活动,主要有新生辅导员见面会暨班委竞选会、新老研究生经验交流会、海洋化工两院篮球友谊赛、201x级研究生新生开学典礼暨导师见面会、研究生培养和日常管理说明会、心理健康教育讲座等活动。
(三)积极组织开展学术文化和学风建设活动
开展第二届“研海风”学术文化月系列品牌活动,主要包括第二届“研海领航”海洋学术之星评选活动、第二届“研海论道”研究生硕博学术论坛、“研海求索”海风讲堂第二讲暨名师下午茶等活动。
组织开展“科学道德与学风建设”宣讲教育月系列活动,主要有邀请王昶、隋丽英两位副院长分别为研究生做“科学研究方法”、“科技论文写作规范”主题讲座,研究生自学《科学道德与学风建设宣讲参考大纲》等材料,举办研究生“学术道德与诚信”辩论赛等活动。
(四)积极组织开展各项文体活动
开展第二届“青春研华”文体活动月系列品牌活动,主要包括第二届“羽动研途”研究生羽毛球赛和“邂逅最真的情,触摸最美的诗”研究生三行情诗创作比赛;举办了海洋化工两院篮球友谊赛活动、“智慧运动,轻松交流”研究生趣味运动会、消防安全知识竞赛等文体活动,丰富了研究生的日常学习生活,促进了研究生身心健康的协调发展,活跃了校园文化氛围。
(五)积极组织参评学校“创最佳党日”评选活动
201x级海科化工研究生党支部代表学院参评学校201x年度“创
最佳党日”评选活动,被学校评为校201x年度“创最佳党日”评选活动一等奖,位列学生组第一名,并代表学校参评天津市201x年度“创最佳党日”评选活动。
(六)加强研会组织建设,促使研会科学化发展
学院研会在校党委研工部和学院党委的指导和支持下,通过联合其他兄弟学院研会开展工作经验交流会、联合组织开展活动等形式学习先进的工作经验、方式和方法,促进自身的组织建设和工作能力的提升。201x年7月,进行了学院研会主席团和各部门的换届工作,实现了研会骨干的新老交替。201x年9月,研会先后举办了面向201x级新生的第三届研究生会纳新宣讲会和面试会,圆满完成了学院研会的纳新工作,充实了研会的工作力量。
学院研会通过“天津科大海洋学院研究生会”新浪官方微博与学院官微“赶海的孩子们”研究生板块来加强自身宣传,为全院师生全心全意服务,提高了学院研究生工作的宣传效果,增强了自身影响力。此外,学院研会还通过举办专题讲座等形式来提高研会全体成员的工作能力和水平,促进研会工作的专业化,促使学院研会的科学化发展。
研究生教育作为我院整体学生教育培养事业发展的重要组成部分,得到了学院领导的高度重视和老师的积极配合。今后学院将继续秉承和坚持“以学生为本,以服务为基”的研究生工作理念,提升服务质量和水平,全心全意竭诚为全体师生服务,力争促进学院研究生教育培养水平的提高。
海洋与环境学院
201x年12月21日
研究生思政工作总结篇七
石家庄经济学院研究生会是在校党委和校团委的领导和研究生处指导下的学生组织,是石家庄经济学院全体研究生进行自我管理、自我教育和提供自我服务的机构。自研究生会成立伊始,我们在借鉴兄弟院校研究生会实践经验并结合我校研究生会所面临的实际的基础上,提出了我校研究会的发展战略:第一学期立足于研究生会会内,通过建立各种规章制度,规范各种流程,为研究生会的发展打下坚实的基础;第二学期立足于校内,通过举办各种大型活动,提升研究生会的知名度,构筑研究生会的竞争平台;第三、第四学期立足于校外,通过社会实践、全国大学生创业计划大赛、聘请社会知名人士为兼职导师等途径不断扩大研究生会影响力,增强研究生会可持续发展能力。
1、建立各种规章制度
2、增强会内凝聚力
通过举办各种小型活动如健球比赛、乒乓球比赛、运球比赛等活跃会内气氛,增强了研究生会的团队凝聚力;定期举行思想交流会,通过交流思想以期改变心智模式,达到创新的效果;深入同学,了解广大同学的思想与生活状况,实现研究生会与班级体的和谐发展等。
3、培育研究生会的文化
我们通过举办各种活动并进行总结,积极培育研究生会的文化,我们提倡高效的办事风格,一流的执行力,完美的工作细节,公平、公正的作风,勤俭节约的习惯,开拓进取的精神面貌,并通过例会积极进行宣传,使研究生会在成立之时就具有良好的作风和积极的工作态度。
1、组织各类大型活动
在研究生会成立以来,我们根据研究生的具体情况和学校的安排组织了一系列大型活动并取得了优异的成绩。具体活动与成绩如下:举行研究生会成立仪式,各兄弟院校及tcl石家庄分公司等企业纷纷发来贺电;组织石家庄经济学院首届学术论坛并聘请卓达集团副总裁牟道忠、北京北科3s学院院长倪金生博士、原省水利厅厅长、高级工程师李志强为我校兼职硕士生导师;组织了两届考研经验交流会,为我校本科生考研提供了积极的指导,同时对我校研究生教育进行了宣传;组织我校全国大学生创业计划大赛,研究生会被评为省级优秀组织奖,研究生代表队获得省级特等奖;与校学生会及各二级学院学生会进行联合办公,构建了研究生与本科生交流的平台;组织了两届研究生元旦晚会与中秋晚会,活跃了气氛,增强了凝聚力,并为研究生与导师进行感情交流提供了机会;组织策划书写作大赛,体现了研究生的学术风采;组织研究生参加学校运动会并荣获校级优秀组织奖与优秀宣传报道奖。
2、参与各类大型活动
组织研究生参加学校运动会并荣获校级优秀组织奖与优秀宣传报道奖;组织研究生篮球队参与新生杯篮球赛,获得比赛的第四名并荣获精神文明奖;组织研究生篮球队与部分二级学院级青年教工篮球友谊联赛,加强了研究生与二级学院的沟通与交流;参加了后勤集团组织的烹饪大赛,获得一个最佳烹饪奖,让研究生进一步体验生活并展示了研究生的风采。
1、建立两个基地
在灵寿县宅头乡中学建立石家庄经济学院研究生社会实践基地,在保定冉庄地道战遗址建立了石家庄经济学院研究生爱国主义教育基地;研究生赴灵寿开展的三下乡活动荣获河北省社会实践先进小分队的称号,燕赵都市报、河北青年报等媒体都进行了跟踪报道。
2、加强与兄弟院校的沟通与交流
借研究生会成立之时,我们邀请了河北师范大学、河北科技大学、河北经贸大学等兄弟院校交流学习,学习兄弟院校研究生会工作经验;组织参与河北省研究生会工作交流会,邀请河北省各大高校的研究生会干部来我校参观,并积极宣传我校研究生会所取得的成绩。
3、加强与企业的合作
在研究生会成立时,tcl石家庄分公司给我会发来了贺电,并与我会达成了初步的合作意向;在首届学术论坛上,我们聘请了卓达集团副总牟道忠我研究生兼职硕士生导师,并在卓达集团建立了石家庄经济学院研究生实习基地。
自研究生会成立以来,研究生会在校党委与校团委的领导下,在研究生处的指导下,在全体研究生的支持下,严格按照研究生会的战略部署,坚决执行,圆满完成了任务。但于经验不足、人员少等条件的限制,研究生会的工作还有待于细化和提高,我们也希望下一届研究生会开拓创新、锐意进取,做出更大的成绩;同时我们也承诺我们将一如既往的支持研究生会的工作,让石家庄经济学院研究生会发扬光大,愿石家庄经济学院研究生会的明天会更好!
研究生思政工作总结篇八
在学校党政统一领导下,深入贯彻党的xx大精神,全面落实国家和学校中长期改革与发展规划纲要,以学校“内涵建设年”为契机,以服务需求为导向,以提高培养质量为核心,全面深化研究生培养模式改革,完善质量保障监督体系与奖助体系,继续实施研究生培养创新工程,加强思想政治教育和科学道德与学风教育,努力开创学位与研究生教育工作新局面。
第二部分 工作举措与成效
1. 完善以提高创新能力为目标的学术学位研究生培养模式改革
为强化创新能力培养,促进各培养单位形成各具特色的培养模式,确立了化学学院等16个研究生培养单位为我校博士生培养模式改革试点单位,各试点单位根据本单位学科特点制定了具有学科特色的研究生培养方案。对201x年拟获硕博连读和直博生资格的研究生,首次进行了外语能力测试并采用外语上机考试方式,考核通过并最终定硕博连读研究生468人,直接攻读博士学位研究生87人,获得直博生资格的研究生将获国家奖学金。
2. 建立以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式
深化专业学位研究生教育综合改革工作,针对专业学位研究生,努力培养适应专业岗位的综合素质,形成产学结合的培养模式。完成了“教育部专业学位研究生教育综合改革试点”验收工作,法律硕士、公共管理硕士、工程硕士(车辆工程领域)三个单位顺利通过教育部验收;组织了“吉林省启动专业学位研究生教育综合改革试点工作”,我校临床医学硕士专业成为吉林省首批专业学位研究生教育综合改革试点专业;完成了“吉林大学专业学位研究生教育综合改革试点工作”验收工作。20xx年我校确定的汉语国际教育硕士、临床医学硕士、农业推广硕士和生物工程、软件工程、环境工程领域等六个专业学位种类(领域)综合改革试点单位全部顺利通过项目验收。为强化专业学位研究生的实践能力和创业能力培养,全校已建设72个研究生实践基地。
3.加强课程建设
重视发挥课程教学在研究生培养中的作用。增强学术学位研究生课程内容前沿性,通过高质量课程学习强化研究生的科学方法训练和学术素养培养。构建符合专业学位特点的课程体系,改革教学内容和方式,加强案例教学,探索不同形式的实践教学。
利用海外优质教育资源,推进我校研究生教育国际化进程,对英国专家susan fernie讲授的《人力资源管理》等15门引进的海外课程进行了资助;对通信工程学院赵晓晖教授主编的《现代信号处理》等11部高质量研究生教材的出版进行了资助。
发掘研究生创新潜能,鼓励研究生自主提出具有创新价值的研究课题,在导师和团队指导下开展研究。为支持研究生适当延长学习时间完成高水平研究,继续实施“高水平博士学位论文培育资助计划”,经各培养单位推荐,专家组审核,201x年共有7名优秀的博士研究生入选该计划,此项工作对鼓励博士生潜心科研、勇于创新起到了一定的推动作用。
继续实施了“吉林大学研究生创新研究计划”、“吉林大学博士研究生交叉学科科研资助计划”等资助计划。资助项目共发表sci论文181篇,ei论文71篇, cssci论文62篇,核心期刊论文43篇,会议论文56篇,发明专利61项,其他期刊论文6篇,研究报告7篇和吉林省科技进步一等奖一项。
5.调整博士学位申请者(学术学位)学术成果要求
博士研究生培养质量的提高,并在一定程度上促进我校科学研究整体水平的提升。
二、完善质量保障与监督体系
1.加强研究生培养过程管理
2.强化质量在资源配置中的导向作用
根据教育部《关于改进和完善博士生招生计划管理办法有关工作的通知》(教发司[201x]208号)文件要求,结合学校实际,完成了我校201x年各研究生培养单位博士生招生基准规模测算工作。
3.加强学位授权点的评估和管理
根据20xx年对126个博士学位授权点、144个硕士学位授权点的校内自评估和201x年我校43个一级学科参加全国第三轮学科评估结果,完成了《吉林大学学科自评估分析报告》和《201x年全国学科评估-吉林大学参评学科分析报告》(上、下册)。报告以翔实的统计数据,从师资队伍、科研水平、研究生培养质量等方面对我校相关学科的现状进行了认真的分析和总结,并通过与相关院校的对比,明晰了我校学科建设的优势和特色、存在的差距和不足,以求达到以评促建和明确今后发展目标和方向的目的。报告已向第九届学位评定委员会第十三次会议进行了汇报,并分发到全校各有关管理部门和各研究生培养单位。
4.建立学位论文质量跟踪评估制度
位的200篇博士学位论文和380篇硕士学位论文进行评审。通过引入第三方评估,对加强我校人才培养质量外部监督体系的构建、客观地反映我校人才培养质量起到了积极的作用。
4. 初步完成《吉林大学学位评定委员会章程》修订
初步完成了《吉林大学学位评定委员会章程》的修订和各级学位评定委员会换届改选工作方案的制定工作。根据学校整体工作安排,待学校审议通过后,将按照新修订的《吉林大学学位评定委员会章程》完成学位评定委员会换届工作,成立吉林大学第十届学位评定委员会。
三、完善奖助体系
1.调整建立新的研究生奖助政策体系
根据财教〔201x〕19号文件精神,按照强化奖助学金的激励和资助作用,发挥奖助学金的育人功能的原则,初步研究制定了我校研究生奖助政策体系实施办法。
2.建立研究生国家奖学金评审组织机制
为发挥研究生国家奖学金在提升研究生培养质量的激励作用,逐步加大对优秀学科和优秀生源的支持和吸引力度,制定和完善了研究生国家奖学金评审机制,制定了《吉林大学研究生国家奖学金评审实施办法》,成立了研究生国家奖学金评审领导小组,按照公正和透明的原则,顺利完成了201x和201x年研究生基本奖学金的评定工作,两个年度共评选出博士研究生国家奖学金获得者539人,硕士研究生国家奖学金获得者914人。
3.加强对研究生“三助”岗位的管理
进一步细化“助管”和“助教”岗位的设置要求,提高岗位设置
研究生思政工作总结篇九
新的学期开始了,全新的工作,学习,生活也再自己的面前展开了,处理好自己的时间,应该是每一个人的首要任务,明确自己的工作重点。
1、有关工作证的问题
建议:加贴照片;志愿者工作牌,签名领取,归还。
2、活动,会议都应该有主题,由主要负责人
现有的不足,用同学的话说就是——一头雾水,不知道应该准备些什么,给大家的通知也没有说明;活动没有主要负责人,具体安排起来不方便。
建议:通知简明扼要,注明——出席人员,时间地点,会议内容;活动要有总导演,总导演负责大小事宜,主要是明确工作,安排人员,其他人一定要做好协助工作,不要觉得和自己无关,研会的活动就是大家共同的活动!
3、好多东西,不够程序化
建议:将一些工作流程化,比如说如何租花的事情,什么时间,什么地点,找谁借,应该要什么凭证,用办事流程的形式总结下来,这样既快捷又方便!
吉宗威
2010-9-20
研究生思政工作总结篇十
20xx年,根据学校要求,结合学院实际情况,学院讨论制定了“某学院硕士研究生培养办法”,“某学院关于对在读研究生发表论文予以再次奖励的暂行规定”等规章制度;成立了“某学院硕士研究生教育工作指导委员会”、“某大学某学院学位分委会”、“某大学某学院研究生复试领导小组、复试专家组”、“某大学某学院推荐本科生免试攻读硕士研究生领导小组、面试专家组”、“某学院20xx年硕士研究生入学考试命题小组、保密小组”等机构。为我院的研究生招生、培养和管理等工规范化提供了制度和组织保证。
目前经济管理学科共有30名教师(包括20xx年新增遴选导师和院外导师)具有指导硕士研究生的资格,其中,企业管理学科点21人,产业经济学科点9人。导师中教授13人,副教授17人;四川省学术带头人后备人选2人;享受国务院特殊津贴1人。学历层次分布为:博士5人,硕士研究生以上学历者22人(在读博士研究生5人),占导师总数的73%。年龄结构为:平均年龄43岁;35岁及以下者3人,35~45岁者16人,45岁以上者11人。年龄和学历结构如表1所示。学术梯队的知识结构、年龄结构以及专业技术职务结构均较合理。在学位几个主要研究方向均有学术造诣较深、在国内同行中有一定影响、治学严谨、为人正派的学术带头人。学术队伍团结协作,学术思想端正、活跃,有能力进行高水平的教学和研究工作。
表1经济、理学科研究生导师信息统计表
教授
12
40%
其中企业管理7名,产业经济学5名
副教授
18
60%
其中企业管理14名,产业经济学4名
企业管理
21
70%
产业经济学
9
30%
经管学院
23
77%
其它部门
7
23%
小于35岁
3
10%
35~45岁
16
53%
大于45岁
11
37%
博士
5
17%
含享受国务院特殊津贴人员1人
硕士(含双学士)
12
40%
含在读博士5人,双学士2人
学士及其它
13
43%
20xx年我院企业管理专业硕士研究生招生中,共有22人上线,经过复试实际录取17名(包括2名校内保送生)。加上20xx级企业管理专业研究生12名,目前我院共有在籍硕士研究生29名。
按照“德智体全面衡量、择优推免、保证质量、宁缺毋滥”的原则,经过综合测评,20xx年我院共有118名应届本科生取得推免20xx年硕士研究生资格,经过面试专家组面试,最终有17人获得推免名额。其中,有1人被四川省社会科学院接收,2人被中国科技大学接收,其余14人被我校接收。
质量是研究生教育的生命。某学院按照学校的要求,认真学习领会教育部有关文件精神,依靠并配合导师把质量意识融入研究生培养管理的各个环节,如认真审查并严格执行研究生培养计划;重视公共课的教学效果;坚持中期检查制度;强调学位论文选题的前沿性、学术性、应用性和开题报告等。20xx年度开展的工作主要有。
10月17日,办公室就我院的研究生培养管理工作进行了意见征集。本次意见征集共设计了两个表格,分别为《研究生意见征集表》和《关于研究生培养管理的意见调查表》,前者调查对象为我院全体研究生,征集他们对导师、任课教师、管理人员的工作意见;后者调查对象为研究生导师、任课教师和管理人员,征集他们对研究生的意见。
11月4日下午,我院召开了企业管理研究生导师座谈会,就我院研究生培养管理工作进行专题研讨,学校研究生处领导及全体研究生导师出席了此次研讨会。通过研讨会,一方面加强了导师们之间的交流,另一方面让导师们了解到了目前我院研究生培养管理中存在的不足,有利于研究生培养质量的稳步提高。
11月24日下午,我院召开了全体研究生学风班风建设会议。会议主要根据回收的《研究生意见征集表》和《关于研究生培养管理的意见调查表》的反馈信息,对我院研究生在学风、班风建设上存在的问题进行了通报,提出了下一步的整改措施。同时,会上学院领导还提出了加强研究生学术交流和科研实践的具体措施,表达了学院对研究生教育高度重视、全力支持的态度,希望研究生在学院提供优越的硬件和软件环境下安心学习,踏实研究。
研究生开题报告是研究生培养管理中的一个重要环节,我院对20xx级企业管理专业研究生的开题报告十分重视。对于参加开题的研究生,我院按照其研究方向的相似性,分成三组进行开题,为此专门成立了三个开题报告审核小组进行开题审核,审核小组成员全部由我院具有研究生指导资格的教师构成。同时,为了体现开题报告的严肃性和公正性,在开题过程中,我院实行研究生导师本人回避制度。
20xx年度,我院共开设研究生课程21门,由18名任课教师主讲。课程开设情况如为:上半学期3门,下半学期18门;学位课程7门,专业选修课程14门;20xx级课程18门,20xx级课程3门。18名任课教师中,院内教师17人,院外教师1人;教授3人,副教授14人,讲师1人;学历层次分布:博士2人,在读博士5人;研究生以上学历16人,占任课教师总数的89%。根据回收的《研究生意见征集表》,大多数任课教师教学效果良好,研究生们对大多数任课教师的授课较为满意。
20xx年上半年,我院在已有企业管理专业硕士点的情况下,积极组织申报“产业经济学”、“区域经济学”和“技术经济及管理”三个硕士点。“产业经济学”硕士点有望获准布点。
12月上旬,我院召开了研究生培养方案研讨会,主要针对企业管理专业培养方案的修订和产业经济学专业培养方案的制订两项工作展开了讨论。12月中旬,又根据学校的要求进行了再次修订、完善。
我院十分重视研究生教育的学术环境的建设,在学术环境硬件建设和软件建设上投入了大量的人力、财力和物力,为学院的研究生培养教育创造了较好的环境条件。
在硬件建设方面,我院今年先后购买了30余台(套)先进教学和实验设备,建设了三个研究生专用教室,其中有两个已安装固定多媒体和投影设备,同时专门建设了研究生实验室(有35台电脑等设备,宽带网络满足了研究生随时查阅、下载国内外文献的需要),供研究生使用;另外,学院拥有国内外学术期刊147中,今年新购图书2680册,新购了“csmar系列研究数据库”和“erp”软件。为研究生的学习和科研创造了一个良好的硬件环境。
在学术环境软件建设方面,我院积极组织和支持教师参加高水平的学术活动,主办、承办高质量的学术会议。20xx年度,我院主办了2次省级学术会议;共有四十多名教师参加不同层次的学术会议18场次,其中,国际会议3场次,国家级相学术会议8场次。参加学术会议的级别分布如图2所示。我院先后与中国工程物理研究院、四川大学、西南交通大学、四川省社科院等单位合作,开展了多种形式、不同层次的学术报告、讲座,以开阔学术视野,增加学术氛围。20xx年度共开展学术讲座32次,其中邀请校外知名学者做报告4次,院内教授、副教授做报告28次。另外,根据培养方案要求,我院20xx级企业管理研究生于11月下旬开展了学术报告系列活动。为了鼓励本学院研究生勤奋学习,创新进取,积极参与科研工作,学院制订了《某学院关于对在读研究生发表论文予以再次奖励的暂行规定》。
图220xx年度某学院参加学术会议统计图
(一)在培养管理方面,今后要着重加强学生科研创新能力的培养。鉴于我院取得硕士学位授权点时间较短,在籍研究生数量较少的情况,提高研究生的科研创新能力显得尤为重要。
(二)在导师队伍建设方面,今后要不断提高导师队伍的学术水平,并不断充实新的师资力量。我院还有一部分硕士生导师未承担省(部)级及其以上的科研课题,导致一部分研究生学位论文的选题无研究课题支撑,缺乏前沿性和创新性。
(三)在学科建设方面,在建设好已有硕士点的基础上,要创造条件,争取新增硕士点有大的突破。同时,要进一步整合学科资源,形成学科特色。
(四)在学术环境建设方面,今后主要加强学术软环境的建设,比如多举办一些高水平的学术报告,多和兄弟院校进行合作交流等。