动漫设计与制作专业成立于2003年，2004年该专业被确定为院级试点专业，2009年被确定为省级师范专业。该专业坚持“教书育人、服务地方经济发展”的办学宗旨，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有一定美术基础，掌握动漫设计与制作专门技术，能够在动漫企业、游戏公司、多媒体、影视等相关企工作的高技能性人才。

本专业现有教师队伍18人，其中，教授、副教授及高级工程师6人，双师素质教师及企业一线工程技术人员15人，在校生400余人，已毕业学生131人，就业率达到90%以上，其中绝大多数在动漫及相关行业工作，有些学生已经成为本单位的技术骨干。

本专业拥有一支教学能力强、实践经验丰富、综合素质优良的校企共建的“双师型”教师团队、一批能够满足学生实训、顶岗实习需要的校内外实训基地。其中 “保定动漫产业园”是由本专业直接参与建设、河北省教育厅、财政厅重点扶持的“省级财政支持的动漫实训基地”。本专业坚持产学合作、工学结合，以争创省级示范专业为发展目标，在人才培养目标确定、课程体系设置、实践教学改革、师资队伍建设、教材建设、校企合作办学模式探索等方面做了大量扎实、富有成效的.工作，形成了自己的专业特色，得到了社会的普遍认可。

本专业创建的“校企直通车”人才培养模式获河北省教学成果二等奖，《中国教育报》、《中国新闻报》等省内外媒体对学院创新人才培养模式的做法进行了专题报道;承担河北省信息产业厅、保定市科技局、保定市信息产业局科研课题三项，经费100余万元;专业教师共发表论文20余篇，其中国家核心期刊6篇，院级及以上科研课题共5项;本专业学生直接参与制作的动画片《道格的动画世界》2006年春节在央视首播，成为河北省第一部在中央电视台首播、具有自主知识产权的原创动画片，“跳跳龙”年历片、“卡通欢乐岛”片头设计等学生作品均被中央电视台采用;在2005年河北国际信息产业周“河北省银河网杯动漫设计大赛”上，我院学生参赛作品共荣获大赛所设9项大奖中的6个奖项，其中本专业学生获奖三项。经过五年的建设，本专业在教育教学改革方面取得了一系列成果，人才培养质量明显提高，服务地方经济显著增强，2006年本专业被确定为学院两大重点发展专业群之一。

专业名称：动漫设计与制作专业

就业面向：本专业主要面向动画公司、游戏公司、影视制作公司，电视台及企事业单位的宣传部门，从事动画制作、后期合成及管理工作。

次要工作岗位：影视、动画、游戏、广告行业中的策划、管理、销售、行政等岗位。

专业特色：本专业是中央财政支持的特色专业，河北省高职高专改革示范专业，与北京华映星球国际文化发展有限公司、河北玛雅影视责任有限公司、保定帷幄动画有限公司等多家公司建立了紧密的合作办学关系，采用“校企直通、工学交替”的人才培养模式和项目导向的教学方法，通过让学生参与合作企业实际项目的开发过程，参与了《2012》等国外动画片加工和《笛卡特警队》等国内动画长片制作，为学生将来就业奠定一个良好的基础。

核心课程：三维模型制作、三维布光与材质编辑、三维动画设置与调节、三维贴图绘制、动画角色设计、动画运动规律、故事板、后期合成与剪辑、后期特效制作、苹果系统等。

在实习期结束后，动漫设计专业实习自我鉴定怎么写呢? 下面是小编整理的关于动漫设计专业实习自我鉴定范文，欢迎阅读。

动画创作需要创作者对自己笔下的人物有全面的了解，并且将之用简练的笔触概括出来。

这就需要我们对周围的人和事有相当的敏感和兴趣，不断地从身边发现、挖掘素材运用到创作中。

一个人在工作中的习惯行为或特有行为会在他的生活中留有痕迹。

就这一主题，我在假期里针对几个人典型职业进行了仔细地观查和了解。

这一过程对我来说是个不小的收获，为我在以后的人物创作积累了丰富的生活素材。

一、农民，这个暑假我们有机会来到山东平邑沂蒙山老区进行社会实践。

那里的人总体给我的感觉就是——纯朴、勤劳。

黝黑的皮肤、宽厚的肩膀、粗壮的手掌，使他们看上去年龄要比实际老些。

他们的步子又大又稳，履山路如平地。

他们话不多，不太善于表达自己的感情，但待人宽厚大度，极为好客，每当有人路过他们家门口，他们都会热情地送上茶水，并且不求回报。

在他们的群体里没有利益之争，一家有事大家都会帮忙。

我们去的地方是老区，生活水平很低，他们都是自给自足。

他们日出而作日落而息，靠自己的双手吃饭。

跟他们在一起这段日子，对他们来说是最平常不过的生活，对我来却说是另一种生活体验，是一种在城市中享受不到的和平安宁。

二、医生，由于职业的缘故，医务系统的人对病菌非常得敏感，他们格外地注意自己身边的卫生状况。

他们在医院的病房里是绝对不会坐在病床上的，并且在触摸过任何与医疗有关的用品后都会立即洗手。

所以我们不论是在生活中还是在影片中都经常会看到这样的场景：两位医生站在消毒间的水池边，边洗手，边讨论患者的病情。

不过，我们在任何影片中都没有见到过医生洗手后会用毛巾擦干。

而生活中的医生也是这样的，他们大多是将手自然晾干，或用烘干机烘干。

在过去没有烘干机的时候，有的偶而会在自己的胳肢窝下(通常是在工作中穿着白大褂时)草草地、形式上地擦两下。

因为在工作中只有胳肢窝下是最不易覆盖细菌的地方。

最有趣的是医生如果外出旅游的话。

酒精或消毒纸巾是必不可少的，并且轻易不会在街边、大排档之类的地方吃小吃。

即使吃，也只会吃一些面类制品，不会吃肉类。

医生通常都怀疑那些地方的肉质。

所以，当一个医生邀请你吃饭时，千万别为他节省去吃大排档，因为那样你多半会吃不到东西饿着肚子回来。

不过，护士和医生还是有区别的。

在没有一次性针筒时，护士常用高温灭菌(蒸)的办法来消毒针筒。

在家中她们也常常用到这个方法。

例如，定期将钥匙等常接触户外的物件放入脸盆中，通过“煮”来消毒。

甚至将买回的熟食点心等食品也要在上锅蒸过后再放入冰箱冷存，才食用。

还有一点，就是手术室的护士在步调上又比其他护士走要急，要碎。

他们常常手端托盘匆匆地赶往手术室，所以她们在生活中的步子也与别人不同。

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。

这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在动漫设计与制作岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。

在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。

同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。

信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。

通过这两个月的实习，并结合动漫设计与制作岗位工作的实际情况，认真学习的动漫设计与制作岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。

通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在动漫设计与制作岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。

虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在动漫设计与制作岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。

为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对动漫设计与制作岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。

根据动漫设计与制作岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点， 尽心尽力完成动漫设计与制作岗位工作的任务。

两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到动漫设计与制作岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。

但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的`角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。

转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。

个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。

实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。

没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。

相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。

很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。

优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。

但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对动漫设计与制作岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

1.做好实习期工作计划，继续加强对动漫设计与制作岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。

2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。

在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏实做好本职工作。

在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。

在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。

4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。

刚来到公司的时候不知道该做些什么，动画涉及的知识面很广，自己在大学学的那些只是三脚猫功夫，在商业领域里根本没有用武之地，所以只能是参观公司，了解一下动画制作的一些流程。

接下来的日子里，我们就开始练习手绘，传统动画行业关键是要看手绘功夫，线条要流畅动作要连贯速度要快，要达到这些要求不是一朝一夕能练出来的，刚开始一天画几十张就喊累了，却不知老员工一天上百张的量，要达到这种境界，不仅要时间还要花大量的精力去练习，手绘是基础，是每个从事动画行业的人必须要掌握的。

经过两个月的练习进步了许多，不仅仅是练习线条，还要学中割，了解人物运动规律，自然现象等等。

对于传统动画我又有了进一步的了解，分工上比较复杂，一部完整的传统动画片，无论是 5 分钟的短片还是 2 小时的长片，都是经过编剧，导演，美术设计，设计稿，原画，动画，绘景，描线，上色，校对，摄影，剪辑，作曲，拟音，对白配音，音乐录音，混合录音，洗印等十几道工序的分工合作，密切配合，才可以顺利完成，但是动作看起来要顺畅得多。

现在动画制作也逐渐由电脑来操作完成，flash 是最常用的软件，我们也必须学，有了之前一点手绘基础，就要运用到电脑中去，之所以刚来实习的时候要练习手绘就是这个原因。

开始用软件制作动画时，很乱很烦躁，经常忘记某个步骤而不能播放，还会遇到很多困难，比如转面动作，转面是动画中常碰到的情况，就是动画角色从正面转到侧面或者从背面转到正面等……这时画起来比用传统方法更加费力，毕竟用鼠标和绘图笔没有真正的纸笔好操作，但是也渐渐去克服了，毕竟学习动画这条路是很漫长的，没有吃苦耐劳的精神是走不下去的。

这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。

总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。

不管现实怎样，国情怎样，想投身动画事业中，单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。

我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

这次的暑假实习我选择了一家装潢设计公司，因为平时在学校从事编辑排版工作很想有机会到外面类似的公司里面实习一下，使自己的基础更牢固，技术更全面，实习的内容是学习平面设计(photoshop和coreldraw的使用)。

因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出自身的不足。

导语：个人简历的自我评价条例清晰、简洁明了、一一眼就能看到重点。以下是小编整理的动漫设计与制作专业自我评价范文，欢迎大家阅读!

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4.在工作上,我通过加入院学各种社团活动,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!

有坚持不懈的进取精神和很强的事业心、责任心虽然不是最好的，但我相信通过我的努力我会成为更好的，接下来就让我的行动来证明一切吧。

2、乐观向上，爱好广泛，善于察言观色，待人友善，人际关系和-谐，善于用微笑感染别人。

3、有良好的沟通技巧和协调能力。工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。