中职学校自我鉴定 中学生自我鉴定
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中职学校自我鉴定 中学生自我鉴定篇一
一,思想上。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。
作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。
在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。
二、生活上。
我性格外向,积极参加学校的的各种活动。
高一担任语文科代表,协助老师做好各项工作。
参加市演讲比赛获三等奖。
主持校知识竞赛,任小广播员。
高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。
在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。
在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。
我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三、学习上。
三年来,我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。
在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉。
在这已经过去的一个学期里,大家各有收获,而有的同学却颗粒无收。
“一份耕耘一份收获”,这句话说的不错,只有辛苦的劳动、工作和学习,才会得来粮食,才会领到工资,才会得到知识的收获 。
在这学期里,我能够做到尊重老师,但在与同学团结方面还有点欠缺。
老师按排的值日,我可以用心的去做好,老师交待的事情,我也可以尽力去完成。
在学习方面,我做得还可以,我能够按时完成作业,做到诚实守信。
考试、测验不弄虚作假,可以做到以真实的水平来应对考试。
另外,我觉得自己在学习方面还算很积极。
在数学课上,我可以认真听老师讲课,积极回答问题,课间,中午时我也会抓紧时间去郭老师办公室请教老师。
一学期以来,几乎都是如此。
但是,这回考试我却考得不好,才考了81分。
古丽平时还没我的数学学得好,其中考试她才考了60多,我考了70多,但她这回却超过了我,考了97,真是厉害。
同时,我也总结了自己的原因,可能是我在最后的复习阶段没有太认真吧。
通过这一学期的学习,我又有了新的认识。
从初一开始,六五四的学期倒计时般已过去了。
在剩下的三二一中我会用自己的努力将知识留下。
人们常说“笨鸟先飞,早起的鸟儿有虫吃”。
那么,我就要做一只笨鸟,我就要先飞。
这个寒假是一个我人生的转折点。
它会把我引向另一个光明的高度,同时也会让我掉入那无底的深渊。
而这只在于我的'是否努力的行动。
我会好好利用这个寒假,因为我还没有玩的资格。
我要好好预习初二下册的内容。
“爱拼才会赢”,只有拼搏了才可能有成功的收获。
我一定不会放弃去拼一把。
因为如果不去拼一把,那么连一点希望也不会有。
现在我唯一的任务就是努力学习,当我看到别人爬上一座座小山坡得到胜利的喜悦时,我不会去羡慕,只会继续做我自己的事。
因为我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄伟高峰。
我会朝着这个目标去努力,去拼搏。
我不需要任何人来相信我,也不希望谁会来相信我。
我会用自己的行动来证明我所说的一切。
要做了再说,而不是说了再做,要做了也不一定说,而不是说了也不一定做。
本人性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。
我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。
本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”.下面就是我一年来的具体表现。
社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
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中职学校自我鉴定 中学生自我鉴定篇二
入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。我思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,具有良好的生活作风,乐于助人,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。
生活方面,自从来到xx学院,我的生活充满了爱,充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情,朋友之间的情犹如手足之情,环院事我都很是关心,就这样我爱上了环院的每个人,每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来,我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。
学习方面,自我进环院的第一天起,我就没有忘记我来环院的目的——学好知识,学会做人。在环院,我以拿到奖学金为短期目标连获学院丙等奖学金两次;我以学习更多知识为目标参加了全国长线自考并已过多门。虽然我在有些方面得到了肯定,但我真正实现自我价值还需要更加努力,读到到老,学到老也就成了我最基本的思想。
思想方面,我经过班级的初选,到系审核,再到院的批准,我成了长沙环境保护职业技术学院第九期入积极分子党培训中的一员,并经过学习与考核,成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。
工作方面,工作在学生会的日子里,我学到了从事。在协会的实践中我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发,启发我要克服困难勇于直前。
在刚进入学校时,因为即将要成为职高生而苦恼。然而我选择了坦然面对,因为我深信,只要经过自己努力,不管学什么都会有成就。所以我坚信,职高生的前途也会有发光发亮一天。在这三年的学习当中,使我懂得了很多,那时稚嫩的我,经过学习当中遇到的挫折和坎坷,以至有了现在成熟稳重的我。更让我明白了一个道理,路是自己走出来的,只有通过自己勇敢地面对人生中的每一个驿站,才能体会到当中的酸甜苦辣。
中职学校自我鉴定 中学生自我鉴定篇三
回首三年的中专生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有了更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习上,我热爱自己的专业,并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。
在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。
在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。
三年的中专生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好中专生活、踏上社会征途的时候,我整装待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
中职学校自我鉴定 中学生自我鉴定篇四
高中生活学生个人自我鉴定一如今回首,是对过去的审视和总结,亦是对未来的憧憬和希望,即将踏出高中校门的我,满心期待大千世界的挑战和磨练。
积极参加社会实践、社会公益活动。树立为人民服务的观点,学会批评和自我批评,并在德、智、体全面发展。遵守国家法律及遵守学校各项规章制度。在校尊敬师长,团结同学以及爱护学校公物,关心集体。
拥有十分明确的学习目标,努力向上的学习态度,并且取得了优秀的成绩,能熟练运用所学基础理论,基础知识和基本技能分问题和解决问题的能力。
坚持锻炼身体,积极参加学校组织的各项文体活动,并在校篮球比赛中获得团体冠军的荣誉。平常喜欢下象棋和唱歌,组织参与校园十佳歌手大赛。
而今我年轻有知识还有这一颗永远求真求实的心,我就能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值。
本人能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正。
爱学生如亲人,对学习成绩优秀的学生予以更大的支持,对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助,日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,鼓励学生竟选学生干部,树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。
任现职以来,我努力探索课堂教学的艺术性,不断提高自身教学能力。我知道要在教学中有所建树,必先成为一名受学生欢迎的老师!
中职学校自我鉴定 中学生自我鉴定篇五
在高中三年的学习生活中,我脚踏实地,努力学习知识,也收获了许多。作业都按时完成,校服也每天穿着,迟到次数十分的`少,无旷课,早退现象。我打扫卫生认真,而且不顶撞老师,就算犯了错,也会在第一时间改正。在各个方面我也经常帮助同学,做些力所能及的事。
自我感觉比上学期表现好很多,在纪律这一方面有着很大的改善,在学习方面虽然不是很棒,但总是很努力的学习。在穿着校服方面很不错。在生活中乐于助人,虽然脾气不好但仍然一直克制。我一直保持着拾金不昧的品质,努力向好学生看齐,不懂就问班长。
高中三年中,学习刻苦认真,认真履行作为一个学生的义务,遵守学校各项纪律,珍惜受教育权利,曾获“三好学生”。在班级中团结同学,热心公益活动,积极参加班级活动。在初三年级中加入中国共产主义青年团,以后还回更加努力,为中华民族伟大复兴贡献一份力。
高中的生活就要结束了,在这三年中,我与同学、集体共同进步。在这三年中,我努力奋斗为自己所热爱的事情。从小学习长号与乒乓球的我,在体育与音乐的方面表现出优异的成绩。在音乐比赛中常常获奖,并表现出过人的天赋。在学习中做到坚持不懈,力求完美。按时到校,遵守校内纪律,乐于助人,关心同学,尊重师长。我希望在今后的学习生活中继续做到品学兼优,并将自己多年来所热爱的音乐道路一直走到底,坚持就是胜利!我相信我自己!
高中三年,总体学习态度认真,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,但在学习上不够勤奋。积极参加体育锻炼,在校运动会上获1000米第一。总体三年表现良好,乐于助人,按时到校,上课积极回答问题,愿以后更加努力。
高中三年中,担任过生物课代表,化学课代表并认真负责。担任过两次升旗仪式的司仪。加入学生会并被选入中国共青团。学习努力,为人正直善良,乐于帮助同学参加班级事物务。尊敬父母,思想深刻,有丰富的想象力和创造了,性格开朗大方,乐于与同学分享。
在xx—xx的高中三年学习生活中,表现良好。可以积极参加校园活动,并在班内担任宣传委员的职务。在工作中认真负责,一丝不苟。积极进行体育锻炼,多次获得省市级乃至全国羽毛球比赛前三名。身体素质优秀,活泼,开朗。在学习方面,成绩优异。曾获得作文比赛一等奖。各个学科全面发展,是老师的好帮手。三年学习生活中,从未迟到早退。与同学能做到友善相处并互相帮助。可以做到按时交作业,尽最大努力完成老师布置的任务。是一个德智体全面发展的三好学生。积极参与团组织的活动,是一个优秀的共青团员。当面对挫折与困难时,可以尽全力解决问题,迎难而上,不屈不挠。总体而言,该同学是一名有理想,有目标,有斗志的好学生。
同学在高中三年,热爱学习,关心集体,上课认真听讲,积极回答问题。加入中国共青团,以团员身份要求自己。遵纪守法,热心帮助同学。为班级做出贡献。
中职学校自我鉴定 中学生自我鉴定篇六
经过一个漫长又简短的3年我的初中时光慢慢流逝了,在这3年里在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我三年中学生活的自我鉴定。
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
在德育方面。一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。
再人际关系方面,我与同学相处融洽,能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学,积极参加班级的每次活动,融入到班集体这个大家庭中去,处理好与同学、老师的关系,营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面,让我机会和具有不同背景的人交往,在这些过程中很好的培养了我交际能力,也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。
中职学校自我鉴定 中学生自我鉴定篇七
中学生自我鉴定范文。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。
本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的。基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
中职学校自我鉴定 中学生自我鉴定篇八
在烈日炎炎、骄阳似火的.8月,全体新生在紧张、有序、生动、和谐的气氛中接受了入学后第一次身体上的锤炼和精神上的洗礼,为期一周的军训徐徐落幕。昨日训练的口号依然在耳边响起,自信和威武的军人风范仍然充斥着全身,那种喜悦、兴奋、自豪和感动,时刻萦绕在脑海与心灵深处。
这次军训带给同学们的不仅仅是身体上的煅练,还有思想上的薰陶,意志上的垂练,留给我们印象最深的是军人严谨的作风、坚强的毅力以及不怕苦、不怕累、严守纪律和艰苦朴素的精神,学校领导经常到场关心指导工作,与同学们进行良好的沟通;医务室全天开放,医疗小组随时为我们提供医疗服务保障;全体班主任全程跟班,兢兢业业,一丝不苟,全身心投入,与同学们同甘共苦。这些,都是本次军训顺利开展并取得成功的有力保证。烈日下,站军姿,踢正步……最大的考验就是得每时每刻保持精神的高度集中。虽然站得汗流浃背,双腿酸痛,但同学们仍然坚持,同时也深深体会到“苦”乃军训之首。这些苦让他们明白并相信军训是他们正式进入学习生活之前十分重要的一次锻炼,也是人生一份不可多得的一笔财富。
这次军训建立了许多欢乐的友情,不单让同学们在军训的日子里学会同甘共苦、励志前进,进一步的加深了彼此的了解、增进了彼此的友谊,通过这次军训还使得来自全州各地的同学们拉近了距离,在短时间内建立起了难能可贵的情谊。
与教官的情谊是复杂的,教官们近乎完美的人格魅力,让同学们对教官产生了新的理解和敬仰。教官可以说是同学们的老师,在训练中一丝不苟严格要求;也可以说是同学们的朋友,在生活中幽默诙谐,与他们打成一片。教官身上的那种乐观开朗也是同学们可以借鉴的。在将来的学习生活中,肯定会有各种各样的问题、困难出现,有了坚强的意志和乐观的精神,同学们必然又多了几分战胜它们的勇气!
经过了这次军训,同学们获益良多,收获彼丰。他们自身的身体素质得到了加强,学会了更好的生活,学会了团队精神,学会了自信,学会了拼搏;锻炼了意志,锻炼了毅力,锻炼了品格;以健康、潇洒、精神、自信的姿态迎接人生中新的一页。军训,圆满结束了。回想起这些日子,同学们感慨良多。“宝剑锋从磨砺出,梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”是军训的结果。军训,不仅是一个过程,更是一个崭新的课堂,一个成长的阶梯,一个火热的熔炉,一个人与人之间的纽带。当别人享受锲而不舍的喜悦时,你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后,谁就笑得最美,谁就是最终的胜利者;谁坚持到最后,谁才是真正的英雄,谁才是战胜了自我的强者,就是这盛夏最美的一道美丽的风景。
山没有悬崖峭壁就不再险峻,海没有惊涛骇浪就不再壮阔,河没有跌宕起伏就不再壮美,人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄,就不会成为美丽春天里的一枝独秀;荷花如果没有出淤泥而不染的意志,就不会成为炎炎夏日里的一位君子;梅花如果没有傲立霜雪的勇气,就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;人如果没有坚持到底的毅力,就不会成为紧张军训中的一颗亮星。
今天,他们在汗水中磨练意志。明天,他们将为母校增光添彩。生命如火,誓言如歌。百米冲刺靠千日苦练,一朝争先要几载寒窗。梦想,激情,在训练场中用顽强拼搏点亮;理想,渴望,在人生路上和信念一起激荡。他们将发扬共和国军人“冬练三九,夏练三伏”的精神,刻苦训练,脚踏实地。把军人的纪律、军人的作风带到平时的学习和生活中去,像雄鹰一样,冲破蓝天,超越梦想,展翅飞翔。
古有花木兰替父从军,今有高一新生的巾帼不让须眉,他们不怕苦,不怕累,出色地完成了训练任务,交上一份令人满意的答卷,为青春再谱一曲高歌。
炎炎烈日下,广阔天地间,时间早已见证了他们坚定的意志。只要坚持到最后,就是胜者!不管再荆棘、再坎坷的道路,他们都坚持下来了,因为勇敢是他们的口号,执着是他们的信念,坚强是他们的永恒。他们将用要用自己的双手打造属于他们的青春!
中职学校自我鉴定 中学生自我鉴定篇九
在初中阶段的三年时间里,在老师的帮助和引领下,我成长了许多。
在学校里,我严格要求自己,尊敬老师,团结同学,乐于助人,自觉遵守中学生守则,不迟到,不早退,积极参加学校组织的集体活动,在下乡学农活动中,我积极参与,提高了劳动技能,锻炼吃苦耐劳的能力。
在学习上,我明确学习目的,端正学习态度,积极进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,积极培养动手动脑能力、应用能力和创造能力。曾获青岛市课题研究二等奖、区书法比赛二等奖、校书画比赛三等奖。我热爱体育,体育成绩经过锻炼有了明显提高,我想身体健康是学习好的基础,我一定积极加强体育锻炼,争取更好的成绩。
我性格开朗,热爱生活,在家里尊老爱幼,积极承担力所能及的家务劳动。我不乱花钱,养成了勤俭节约的良好习惯。
感谢初中三年来老师们的关爱培育,我虽然有了很大的进步,但是也有不足的方面 ,我一定争取在各方面全面发展,做一个品学兼优的好学生,不辜负老师和家长的期望。