工作报告写作 我想仿写
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
工作报告写作 我想仿写篇一
看鸟儿在嬉戏,
看松鼠在玩耍,
看啊,看—
看那里的美妙。
我想把嘴巴放在餐厅里,
吃那里的美食,
为他们讲故事,
说啊,说—
说出好笑的故事。
我想把耳朵放在戏院里,
听他们的戏剧,
听他们的故事,
听啊,听—
听出不同的地方。
工作报告写作 我想仿写篇二
不要畏狂风暴雨,只要你有信念,风雨只是泥丸。
2、山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。
路边的小草,你何必与微安的大树比挺拔呢?你自有你的执着。
夜空的星星,你何必与灿烂的太阳比明亮呢?你自有你的璀璨。
3、理想的阶梯,属于迎难而上的人。 。光明的灯塔,属于不懈探索的人
4、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树。
一株花朵,可以骄傲地在花瓶中供人玩赏,也可以化作春泥以护花
5、成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;
绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。
温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧
6、老师说:"书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。"
旅游者说:"鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美。"
慈善家说:“安居乐业,每个人都有温暖的家就是美,一种人性的美。
7、微笑让我们的生活充满了温馨。朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓咖啡,微笑是一片遮阳的绿阴,微笑是一句温暖的问候。微笑是一曲动人的音乐。
8、人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你清醒;你高傲时,它呼唤你谦虚;你莽撞时,它呼唤你谨慎;你跌倒时,它呼唤你站起。
9、教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。
医生的白褂上沾着鲜血,不,那并非鲜血,它是医生撒出的灿烂的光辉。
10、如果你种下的是葵花,秋天你将收获一片黄金。
如果你种下的是西瓜,秋天你将收获一份甘冽。
如果你种下的是苹果,秋天你将收获一簇圆满。
11、母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
父爱是一条严鞭,让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前。
12、没有一本书的家,是没有一朵花的花园;
没有一本书的家,是没有一条鱼的河流;
没有一本书的家,是没有一块石头的大山。
13、绿色推开春天的门。
雷雨推开夏天的门。
落叶推开秋天的门。
严霜推开冬天的门。
14、友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。家是休生养息的港湾,让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦,让人魂牵梦萦。
15、你渴望生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。你渴望理解吗?那么请敞开你的心扉,因为这是通向理解的桥梁。你渴望成才吗?那么请努力学习,因为努力学习是通向成功的桥梁。
16、仿照下面前后句子的写法,在中间写出一句话。在与同学的交往中,我日渐感悟出:给别人一缕阳光,你也会感受到阳光的温暖与色彩;给别人一点爱心,你也会感受到爱心的可贵和幸福;给别人一点快乐,你也会感觉到快乐的美好与充实。
17、即使我们只是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干”;即使我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方颈;即使我们只是一片树叶, 也应该“化作春泥更护花”;即使我们只是一根火柴,也要在关争键时刻有一次闪耀。
18、不是所有的笑容都表达喜悦,就像不是所有的眼泪都表达悲痛;不是所有的喝彩者表达赞颂,就像不是所有的沉默都表达否定;不是所有的顺从都表达虔敬,就象不是所有的反对都表达憎恶;不是所有的顺利都表达成功,就像不是所有的挫折都表达不幸。不是所有的伙伴都是朋友,就象不是所有的对手都是敌人;不是所有的坚持都表示顽强,就象不是所有的放弃都表达懦弱。
19、在实现人生目标的途中,我们不要希望今天刚抬腿,明天就能到达终点;今天刚栽下一棵树,明天就能结出果实;今天刚读书,明天就成才。
20、我若是鲜花,就用我装点世界;我若是一丝风,就用我拭去烦忧;我若是一片叶,就用我遮挡炎日;我若是一缕光,就用我照亮前程!
工作报告写作 我想仿写篇三
2、如果成功是白天的太阳,那么失败就是黑夜中的星辰,没有星辰的降落就不会有太阳的升起,耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候;如果成功是甜果,那么失败就是酸果,要知道,甜果在最初都是酸苦的。
3、时间是“光阴似箭,日月如梭”的匆匆;时间是“少壮不努力,老大徒伤悲”的无奈;时间是“但愿人长久,千裏共婵娟”的循环。
4、梦想是绳,升起饱满的帆;梦想是帆,推动希望的船;梦想是船,漂荡理想的海;梦想是海,托起光明的阳;梦想是阳,照亮前进的路。
5、有人说:成功是鲜明的,失败是灰暗的。也有人说:成功是瑰丽的,失败是丑陋的。还有人说:成功是精彩的,失败是平淡的……在以前,我会很赞同这些话。可现在的我其实不那么觉得。我以为,有失败,才有成功。
6、爱心是一股流淌在心头的泉水,使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;爱心是一曲回荡在耳边的歌谣,使孤独的人们感到人间的温暧;爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾。
7、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
8、我渴望成功,就像渴望举起世界杯一样;我渴望成功就像鱼儿渴望大海,鸟儿渴望天空;我渴望成功就像马儿渴望草原,车儿渴望大道。
9、成长是一个过程,成功是一个结论;成长是相关于生命的评价,成功是相关于社会的评价;成长是一个内在的系统,成功是一个外在的体系。
10、亲情像雨伞,为我挡雨;亲情像雨衣,为我遮风;亲情像港湾,是我休息的场所。
11、成功是路标,召唤我迈步向前;成功是号角,鼓舞我永不停步;成功是彩虹,风雨后才会出现。
12、冬天是个时装设计师,为大地披上了雪白的衣裳;冬天是个魔术师,送给每个人大大的棉花糖;冬天是是个音乐家,用各种各样的风谱写乐章。
13、菊花没有牡丹的富丽堂皇;没有水仙洁白高雅;也没有月季的雍容华贵;更没有玫瑰的小巧玲珑。
14、平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。
15、青春是美妙的音乐,用它跳跃的音符谱写生活的旋律;青春是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流,用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。
16、书籍好比一架梯子,它能引领人们登上文化的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍犹如一条小船,它会载着我们驶向知识的海洋。
17、关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。
18、阴险,是一条披着羊皮的狼,干着不见天日的勾当;阴险是善良的公敌,嫉妒的朋友;阴险是一座心灵的冰山,让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
19、历史是一幅画,时间是绚丽的色彩。历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河,时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船,时间是一张网。人生是一条河,岁月是一张橹。
20、成功是路标,召唤我迈步前进;成功是号角,鼓舞我永不停步;成功是彩虹,风雨后才会出现!
21、生活,是初升太阳,红中带白,让人期待与希望;生活,是雨后春笋,绿意怏然,使人发奋与激动;生活,是阴云密布,漆黑一片,令人惶恐与不安;生活,是雪中梅花,雪白靓丽,促人顽强与拼搏。
22、秋姑娘悄悄地来了,田野里金黄色的稻谷像秋姑娘的长发,在秋风里翩翩起舞。还有那绿绿的小草,在秋姑娘的吹动下也渐渐变黄,大地穿上了一件金黄色的衣服。
23、心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
24、只有启程,才会到达理想和目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才会有收获;只有追求,才会品味堂堂正正的人。
26、赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力的真诚。
27、虚心的往往成功,骄傲的常常失败;勤奋的往往成功,懒惰的常常失败;自信的往往成功,自卑的常常失败。
28、成功是情绪低落的兴奋济,成功是停止努力的鞭策绳,成功是痛苦难过的孟婆汤,成功是辛勤汗水的幸福果!成功是追逐一生的座佑名。
29、成功是沙漠中的一泓甘泉,默默地为你在迷茫中找到正确的方向;成功是辛勤汗水种出来的一颗幸福果,高高的为你带来甜蜜的生活。
30、生活是一杯茶,茶香满口情悠悠;生活是一盏灯,闪烁出无尽的光明;生活是一汪水,透射出纯洁的心灵。
31、秋天是浓的化不开的水,似能捧起又从指尖流过。秋天是乱的解不开的结,似能解开却又重新纠结。秋天是甜的舍不下的蜜,似能戒掉又经不住索取。
32、成功是路标,为我指引未来的路。成功是雨,滋润万物大地。成功是彩虹,风雨之后才会出现。
33、我渴望成功,就像鱼儿渴望大海,鸟儿渴望天空;我渴望成功,就像马儿渴望草原,车儿渴望大道;我渴望成功,就像婴儿渴望乳汁,苗儿渴望甘露。
34、美是游荡在蓝天上的几缕白云;美是偎依在山冈上的几点残雪;美是回荡在密林中的几声鸟鸣;美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
35、秋像可爱的孩童,用画笔挥舞着,给树叶穿上新衣;秋像花季的少女,清澈的天空宛如她纯净美丽的心;秋像强壮的青年,用胳膊撑起蓝天,为我们开辟新路。
36、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
37、母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就是一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。
38、人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累;人们爱春天,爱她的山青水绿,爱她的万紫千红;人们都爱夏天,爱她的夏雨绵绵,爱她的艳阳高照;人们都爱冬天,爱她的白雪皑皑,爱她的洁白无瑕。
39、人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息;人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调;人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹;人生如一局棋,应该多一些主动的出击,少一些消极的龟缩。
40、拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。
41、成功是滴落的汗水,成功是马拉松赛跑,成功是失败的结晶,成功是属于执着,刻苦,有信心的人。
42、我渴望春天,因为它是我们冲破冬天的战利品;我渴望春天,因为它是一个充满美好的季节;我渴望春天,因为在那里我们会找到更高的梦想。
43、春天的小草是绿色的天使,让大地充满生机;小草是大自然的精灵,给自己增添乐趣;小草是绿色的使者,赋予人们希望。
44、爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺流动的泉水,使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;爱心是一首优扬动听的歌谣,使踽踽独行的人感到人生的美好。
45、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。
46、梦想是航灯,指引船舶航行的方向;梦想是曙光,照亮夜行者的路梦想是沙漠中的一眼甘泉,让干枯的行者看到生的希望。
47、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。
48、倾听长者的教诲,就如同读一本好书,实乃受益匪浅;倾听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不是孤单的;倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅、满足和轻松。
49、梦想是一把利剑,能帮你扫清障碍;梦想是一盏明灯,给你照亮前程;梦想是一座丰碑,帮你见证辉煌。
50、谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心头的阴云;谅解是一场绵绵的春雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃;谅解是一阵柔和的`清风,能熄灭堆积在人们心中的怒火;谅解是一滴晶莹的甘露,能滋润人们心中干涸的土地。
工作报告写作 我想仿写篇四
2、例:春天来了;到处是一片生机盎然的景象;请依照例句;用“你看;这里的+古诗 格式造一个句子: 例:你看;这里的水多清啊;水底的砂石粒粒可见;荡舟湖上;心旷神怡;真有“人在画中游”的感受。春天来了;到处是一片生机盎然的景象;你看。
3、依照下面两个句子;补写一句: 钱能买到佳肴;不能买到胃口; 钱能买到书籍;不能买到知识; ; ; 。
4、我梦想;来到塞外大地;在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽; ; 。仿照上述句子;续写一句。
5、请以“历史”、“时间”为话题写一个句子: 历史是一艘行进的船;时间是一张网; 。
6、仿写下列句子 没有一本书的家;是没有一朵花的花园; 没有一本书的家;是没有一只鸟的树林; 。
9、展开联想;在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头;那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力; ; 。
10、请在下面的横线上;填上适当的语句;组成前后呼应的排比句: 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业;而在于具体做好了些什么;所以见到茂密的森林;你只要做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花朵;你只盼无愧地做花园中普通的一朵; 。虽是一棵;却能抗击风雨;虽是一朵;却能装扮春天 ,。这样的人生也就无悔了。
11、仿照下列句式和修辞手法;续写一句话。读书是一种乐趣;知识是它的果实; 运动是一种乐趣;健康是它的果实; 。
12、下面是哲学家培根的话;请发挥想象;仿照培根的语言形式;再续写一句富有哲理的话。历史使人明智; 诗歌使人灵秀; 音乐使人高雅。
13、发挥想象;仿写句子: 童年是一个迷;混沌初开;稚嫩好奇; 少年是一幅画;色彩绚丽;烂漫天真; 青年是一首诗;激情澎湃。
15、下列文字是关于“爱心”的议论;根据已有的句式、意蕴;仿写上句或下句。爱心是一片冬日的阳光; ; 爱心是 ;使濒临绝境的人重新看到生活的希望; 爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣;使 ; 爱心是 ;使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
16、下面是一段简短的议论性文字。参考提示;为语段的前两个空白处各补写一个句子;并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补写的三个句子合乎文意;与整段文字衔接顺畅。掀开中国历史的重重帷幕;一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘;清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言;又何至于落得个国破家亡的下场?假如(1)?话又说回来;如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法;又哪能称雄于六国?如果(2)?综上所述;不难看出(3)。提示:吴王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鹊 楚怀王——屈原 鲁庄公——曹刿 齐威王——邹忌 唐太宗——魏征(1)(2)(3)
18、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句;要求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比喻修辞手法;内容要前后照应。我们用友谊写一本书;一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠;我们共同穿缀;联成一串串璀璨的项链; 友谊如 ;我们 ; ; 友谊如 ;我们 。
21、按要求表达。从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个;发挥想象;仿写句子。例句:a是一座金字塔;是进取。b是两个联结在一起的心;是友谊。c是未满的月牙;是缺憾。
仿句:
22、请依照下面例句仿写一个句子;写出你对人生的感悟。要求与例句相同;上下文语意联贯;运用比喻的修辞手法。例句:人生是一支歌;悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。仿写:人生是。
23、根据提供的句子;仿照示例;写两个句子。当那片云停在头顶的时候;人们一起抬头仰望。示例:一个饥饿的人说:“像一块面包。” 一个疲惫的旅人说:“像一张舒适的沙发床。” 仿写(1)(2)
24联系语言环境;仿照打浪线句子的格式;续写一个句子。我长大了;逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话;畅游在“大部头”的文学名著的海洋之中。我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活;有时在好汉林立的梁山泊中漫步;有时 „„文学;成了我的良师益友。
25、仿照例句;将下列句子补充完整。例句:没有理想的人;他的生活如荒凉的戈壁;冷冷清清;没有活力。没有理想的人;他的生活如。
26、仿照下列句式造句(“爱”的对象可填人、景、物等)。例句:人们都爱秋天;爱她的天高气爽;爱她的香飘四野。仿句:。
27根据你的理解;仿照加点的部分;将下面的这段话补充完整。见了大河的汹涌;没见过大山的巍峨;真是遗憾;见了大山的巍峨;没见过大海的浩瀚;仍是遗憾;见了大海的浩瀚; ;依旧遗憾; ; ;还是遗憾。出发吧;永远出发。世上有不绝的风景;人有不老的心情。这(03p9)
28仿照画线的句式;在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花;一句关切的问候是一朵花;一次善意的批评是一朵花; ; „„能为别人开花的心是善良的心;能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。(03p24)
29根据前后语境在画线a处填写一个句子;使a、b、c、三句形成完整的排比句。心中的目标虽然难以达到;脚步却也没有白费;每走一步都是有收获的。a ;b艰难是一种收获;c哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味?(03p81)
30、根据语境;仿照画线的句子;接写两句;构成语意完整连贯的一段话。人需要祝福;需要快乐;需要思念。如果一滴水代表一个祝福;我送你一个东海; ; ; 。(03p85)
31、仿照例句;写一组句子。例如:母爱是一缕阳光;让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉;让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写:父爱是 ; ; 父爱是 。(03p40)
仿句训练(答案)
1照下面两句仿写: 如果你是一朵花;就给人们带来一份温馨; 如果你是一棵小草;就给人们带来一份绿色; 如果你是一片树叶;就给人们带来一份绿阴; 如果你是一缕阳光;就给人们带来一线光明。
2、:春天来了;到处是一片生机盎然的景象;请依照例句;用“你看;这里的+古诗 格式造一个句子: 例:你看;这里的水多清啊;水底的砂石粒粒可见;荡舟湖上;心旷神怡;真有“人在画中游”的感受。春天来了;到处是一片生机盎然的景象;你看;树木一片葱茏;漫步在乡村小道之间;真有“山重水复疑无路;柳暗花明又一村”的感受。
4、我梦想;来到塞外大地;在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽; 仿照上述句子;续写一句。我梦想; 登上巍峨的泰山; 在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。
5、请以“历史”、“时间”为话题写一个句子: 历史是一艘行进的船;时间是一张网; 历史是一条长江 ; 时间就是涌动的波涛。
6、仿写下列句子 没有一本书的家;是没有一朵花的花园; 没有一本书的家;是没有一只鸟的树林; 没有一本书的家 ; 是没有一颗星的天空。
7、寓言是一座奇特的桥;可以从复杂走向简单;又可以从单纯走向丰富。以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象;仿写: 音乐是 和煦的春风;使坚冰解冻;小草发芽。书籍是 坚实的阶梯;可以使人们登上理想的高峰。时间是 一艘永不停息的航船;载着你到达生命的彼岸。
音乐是一条绵延的河,可以从平静走向波动,又可以从舒缓走向激越。
书籍是一盏指路的灯,可以从阴暗走向光明,又可以从无知走向渊博。
时间是一丛盛开的花,可以从孕育走向凋谢,又可以从纷繁走向平淡。
温柔的水珠能滴水穿石;那是在启示我们要坚韧。
梅花雪中绽放,是在告诉我们要坚韧不拔。
蜜蜂在花丛中忙碌穿梭,是在告诉我们要勤劳。大海能容纳百川,是在告诉我们做人应心胸开阔。成熟的麦穗低着头,是在告诉我们要谦虚。滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒。铁杵可以磨针,是在告诉我们做事应一心一意。清澈的小溪无声流淌,是在告诉我们要默默无闻。
10、请在下面的横线上;填上适当的语句;组成前后呼应的排比句: 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业;而在于具体做好了些什么;所以见到茂密的森林;你只要做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花朵;你只盼无愧地做花园中普通的一朵; 见到浓密的大树 ; 你只要做大树上的一片绿叶。虽是一棵;却能抗击风雨;虽是一朵;却能装扮春天;虽是一片, 却能为人们遮挡风雨。这样的人生也就无悔了。
11、仿照下列句式和修辞手法;续写一句话。读书是一种乐趣;知识是它的果实; 运动是一种乐趣;健康是它的果实; 劳动是一种乐趣; 收获是它的果实。
12、下面是哲学家培根的话;请发挥想象;仿照培根的语言形式;再续写一句富有哲理的话。历史使人明智; 诗歌使人灵秀; 音乐使人高雅; 书籍使人明理。
13、发挥想象;仿写句子: 童年是一个迷;混沌初开;稚嫩好奇; 少年是一幅画;色彩绚丽;烂漫天真; 青年是一首诗;激情澎湃;乐观自信。
15、下列文字是关于“爱心”的议论;根据已有的句式、意蕴;仿写上句或下句。爱心是一片冬日的阳光; 使饱受饥寒的人;得到温暖 ; 爱心是 茫茫沙漠上的一片绿洲;使濒临绝境的人重新看到生活的希望; 爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣;使 远在他乡的游子思念自己的故乡 ; 爱心是 一泓清澈的甘泉 ;使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
16、下面是一段简短的议论性文字。参考提示;为语段的前两个空白处各补写一个句子;并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补写的三个句子合乎文意;与整段文字衔接顺畅。掀开中国历史的重重帷幕;一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘;清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言;又何至于落得个国破家亡的下场?假如(1)?话又说回来;如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法;又哪能称雄于六国?如果(2)?综上所述;不难看出(3)。提示:吴王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鹊 楚怀王——屈原 鲁庄公——曹刿 齐威王——邹忌 唐太宗——魏征(1)假如当初蔡桓公能听从扁鹊的劝戒;又何至于落得个病入膏肓的下场。(2)假如当初鲁庄公不听从曹刿的建议;又哪能取得长勺之战的胜利。(3)只有听取别人的意见;才能取得事业的成功;如果独断专行;自以为是;后果是不堪设想的。
17、仿照下面例句写一句话;要求与例句格式相似;并运用比喻等修辞手法。例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松;而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。仿句: 我不是矗立在广场中央的石像;而是绵延千里路轨下的一颗石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量。
18、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句;要求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比喻修辞手法;内容要前后照应。我们用友谊写一本书;一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠;我们共同穿缀;联成一串串璀璨的项链; 友谊如 花种;我们 共同洒播 ; 培育出一个个五彩的花坛 ; 友谊如 油彩;我们 共同设色 ; 描绘出一幅幅美妙的图画。
t是人生中的t字路口,要正确选择向左还是向右; u是人生中的低谷,有低谷必有高峰,不要气馁。
22、请依照下面例句仿写一个句子;写出你对人生的感悟。要求与例句相同;上下文语意联贯;运用比喻的修辞手法。例句:人生是一支歌;悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。仿写:人生是 一首诗;悠远的意境抒写你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一条河,清清的碧波唱出的你春天的理想和冬天的思索!
人生是一条路,坎坷的身躯记下出你少年的远足和青年的回归!
人生是一本书,优美的词句描绘出你昨天的努力和今天的成功!
人生是一场梦,曲折的片段记载了你成功的喜悦和失败的痛苦!
人生是一盘棋,黑白的棋子展示了你注定的过去和可能的将来!
人生是一首歌,悠扬的旋律谱写出春天的耕耘和秋天的收获!人生是一幅画,绚丽的油彩涂抹出你辛勤的努力和勇敢的拼搏!
24联系语言环境;仿照打浪线句子的格式;续写一个句子。我长大了;逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话;畅游在“大部头”的文学名著的海洋之中。我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活;有时在好汉林立的梁山泊中漫步;有时 在瀑布飞泻的花果山上嬉戏 „„文学;成了我的良师益友。
25、仿照例句;将下列句子补充完整。例句:没有理想的人;他的生活如荒凉的戈壁;冷冷清清;没有活力。没有理想的人;他的生活如 断线的风筝;摇摇摆摆;不知归宿。
26、仿照下列句式造句(“爱”的对象可填人、景、物等)。例句:人们都爱秋天;爱她的天高气爽;爱她的香飘四野。仿句: 人们都爱大海;爱她的汹涌澎湃;爱她的的宽阔无边。
人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。
人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
27根据你的理解;仿照加点的部分;将下面的这段话补充完整。见了大河的汹涌;没见过大山的巍峨;真是遗憾;见了大山的巍峨;没见过大海的浩瀚;仍是遗憾;见了大海的浩瀚; 没有见过沙漠;依旧遗憾; 见过沙漠的辽阔; 没有见过森林的神奇 ;还是遗憾。出发吧;永远出发。世上有不绝的风景;人有不老的心情。
28仿照画线的句式;在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花;一句关切的问候是一朵花;一次善意的批评是一朵花; 一次亲密的抚摸是一朵花;一次由衷的赞许是一朵花; 一次真诚的赏识是一朵花„„能为别人开花的心是善良的心;能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
31、仿照例句;写一组句子。例如:母爱是一缕阳光;让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉;让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写:父爱是 一座山峰;让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定; 父爱是 一片大海;让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
工作报告写作 我想仿写篇五
钥匙:书是钥匙,能开启智慧之门。
阶梯:书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
书是窗户,让我看到了一个新世界。
书是营养品——莎士比亚说:“书是全人类的营养品。”
书是珍宝——别林斯基说:“好的书籍是最贵重的珍宝。”
书是生命——别林斯基说:“书是我们时代的生命。”
书是益友——臧克家说:“读过一本好书,像交了一个益友。”
书籍是知识的一台电脑,题目是主机,目录是键盘,文字、标点是书籍的内存。
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
书是钥匙,能开启智慧之门。
工作报告写作 我想仿写篇六
走出门,就闻见菊花丝丝的清香,清香中含着露水的气息。早晨,空气真清新。
不邀伙伴,就独自去花园散步。那棵小草是我要看望的一位老朋友。嘿!小草,你如一粒灰尘那样容易被人忽略,也许很多人在你的身上走过。可是雨水过后你又挺身,正是因为你花园才会充满生机。你把一片片绿色留给人们,你与五颜六色的花相伴,搭配在一起是多么融洽,你把自己最美的时刻献给了人们!
秋天来了,你的生命很快就要结束了,可是你纯洁的心灵是永存的。因为“野火烧不尽,春风吹又生”是你灵魂的写照。
小草,我会永远记住你带给我们的一切!
工作报告写作 我想仿写篇七
安在小帆船旁。
感受水的清凉,
随着鱼儿蹦起,
蹦啊,蹦—
蹦出丝丝春的迹象。
我想把眼睛
装在监视器上。
管看着文物,
监视着动向。
看啊,看—
看出嫌疑的真相。
我想把自己
放在月球上。
看看有没有嫦娥,
在这里探索。
探啊,探—
探到了珍贵的资源。
我想把耳朵
放在音乐会旁。
听听音乐家的声音,
听出美好的韵调。
听啊,听—
听出美丽的.音响。
工作报告写作 我想仿写篇八
无处可寻,却如影随形。
乡愁是水塘中的明月,
无法触及,却勾人心魂。
思念是奔流的河,永不干涸,永不停息;思念是飘拂的柳,随风荡漾;思念是炽热的火,照亮人心。
思念是一条条穿梭的手机短信,它夹杂着我对父母的关心和留恋。
离家后,思乡的情是一条长长的小溪,将我的情带到那远方的家中;离家后,思想的情是一束束蒲公英,将我的爱随风传去。
离开后,乡愁是一篇汇聚江河的海,永不干涸;分离后,乡愁是一片万里无云的天,一望无际;老去后,乡愁是一封没有邮票的信,埋在心里。
离家后,乡愁是一杯浓浓的咖啡,香醇却又苦涩;离家后,乡愁是一道凄美的月光,倾泻在心头,冷冷清清。
离家后,思念是一套运作的齿轮,自己的思念与父母的牵挂,永远紧紧贴合;离家后,乡愁是一首唱不完的歌,细数离别,轻吟唱不完的惆怅思念。
乡愁是脚下前行的路,没有尽头。
工作报告写作 我想仿写篇九
他的背影——仿写《背影》
难忘的是一篇篇回忆,不变的是那一个个背影,一次次看着他离去,渐行渐远,渐渐模糊,醉在暖熏的微风里,浸在温情的心海里。
最让我印象深刻的背影,一共有两个,一次是在冰雪看着他离去。
在寒风暴雪中,爸爸牵着我到了学校,我进了校门,他也该走了。我回头看着他,看着他的背影,在结霜的路面上,一步步缓缓地走着,一边回想着刚刚他把手中的温热给了我,将他那针织暖绒的围巾一圈圈绕在我的颈上。
许是路面太滑,他走得有些吃力,有力的步伐在霜面上一步就向后颤抖一次,让我看着就有些担忧。但我知道他是不会摔着的,出神地看着他的背影在视力可及的范围内一点点模糊、消失。真开心他能难得早起来送我!不知为何眼里泛起了一层微波。刺骨的风雪刮来,划花了视线,却难以抹去那个背影。
而另一次,则是跟在爸爸的身后,跟着他前进,又看着他离开了。
那是小学的一次夏令营,是我头一次一个人出远门,他执意要送我上高铁。下了车,他拉起了我沉重的皮箱,扛起我鼓囊囊的两个包,我伸手要接过来,但他告诉我:“现在我帮你背着,出了门就要你自己背着了,路上赶车、赶飞机都注意着点儿。”说着他便迈着稳健的步伐向车站走去,我跟在他身后,看着他,那不是一个修长的背影,却算得上宽阔,我看着有几次他肩上的包有些晃晃悠悠的,他还拉着箱子,又不叫我帮忙。那不算高挑的身影,在我眼里却变得十分的高大。
跟着爸爸快步向前走,很快就到了站台,他麻利的上了车,找到了我的坐位,手一提,肩一顶,再向里推一把,箱子便稳稳当当的放在了存放行李的地方,胳膊一甩,就把肩上的包也一并放上去了,将一包装了零食的袋子扔在我怀里,说了句:“出门以后好好吃饭,别挑食饿着了。”说完,便转身走了。虽说他没有与我依依惜别还是让我略有遗憾,但隔过窗户,目送着他的背影,渐渐没入熙熙攘攘的人群,我极目远眺,目光硬是送着他到了车站的出口。那是一次长达两周的分别,我很快就有点想念他了,直到车开动,我还想着那在人群中不太显眼的背影,普通而又温暖。
难忘他的背影,就那样平实的烙在了我心中那块永不湮灭的石碑上。任风雪吹过,任长途间隔,他那背影仿佛永远都映在我眼帘。
工作报告写作 我想仿写篇十
陈泽鑫
仿写《水乡歌》
家乡歌
家乡什么多? 人多。
千个人,万个人,爱心一个接一个,我帮你来你帮我。
家乡什么多? 车多。
千辆车,万辆车,车儿一辆接一辆,奔向美好新生活。
家乡什么多? 楼多。
千幢楼,万幢楼,楼房一幢又一幢,人们住着真开心。
家乡什么多? 小吃多。千种品,万个样,货真价实味道美,民风朴实人情醇。
家乡什么多? 欢乐多。千人笑,万人乐,人人脸上笑呵呵,说咱古城好生活。
家乡什么多? 树多。
千种树,万棵树,大树一棵挨一棵,处处都像绿大伞。
家乡什么多? 花多。
千朵花,万朵花,朵朵鲜花铺满地,美丽家乡景如画。
家乡什么多? 山多。
千重山,万重山,青山一座连一座,座座青山显春色。
家乡什么多? 灯多。
千盏灯,万盏灯,前后左右都是灯,好像路上挂星星。
家乡什么多? 雨多。
千条丝,万条线,雨点滴滴似珍珠,落满城市落满乡。
家乡什么多? 水产多。千条鱼,万条鱼,鱼儿肥来鱼儿美,争相跳跃展鲜活。
家乡什么多? 名人多。郑成功,俞大猷,纪念馆处处皆是,不愧为文化之都。家乡什么多? 历史多。夏商周,秦汉唐,孔子庙,闽台缘,千庙万馆来诉说。
家乡什么多? 古迹多。东一座,西一座,东西塔,开元寺,古往今来故事多。
家乡什么多? 名胜多。东一处,西一处,旅游景点一个接一个,迎来各地观光客。
家乡什么多?、学府多。
华大,师大,黎大,孜孜不倦授业忙,培育祖国栋梁材。
家乡什么多? 湖多。
千亩湖,万倾湖,湖面一个连一个,辉映家乡幸福多。
家乡什么多? 公园多。
东湖公园,西湖公园,、公园一个挨一个,放假游玩好去处。
仿写《插秧》
春天
春天是幅画,画着小花,画着小草,画着小树。
人们在护绿,保护着小树,保护着小草,保护着小花。
插秧 水田是镜子,映照着月亮,映照着飞机,映照着五星红旗,映照着小树苗。
农民在插秧,插在小树苗上,插在五星红旗上,、插在飞机上,插在月亮上。
插秧
水田是镜子,映照着彩虹,映照着梯田,映照着农舍,映照着春雨,映照着高楼。
农民在插秧,插在高楼上,插在春雨里,插在农舍里,插在梯田里,插在彩虹上。
公园
公园是一幅画,画着小山,画着树林,画着亭台,画着草坪,画着花朵。
人们在散步,走在花丛里,走在草坪上,走在亭台中,走在树林里,走在小山中。