“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

年度综合考核汇报会 年度绩效考核工作报告篇一

今年以来，xx市把实现争先创优作为奋斗目标，凝聚全市共识，大力真抓实干，加强绩效考核全过程管理，做实做细各项基础工作，以“关键棋”引导“全盘局”，有力发挥改革发展“指挥棒”作用，形成了人人争先进、事事争先进、处处争先进的浓厚氛围。

一、优化制度设计，让考核工作有章可循。坚持从加强顶层设计着手，优化完善绩效考核各项制度和体制机制，确保工作有力有效推进。在全省率先对标省委调整相应绩效考核组织架构，成立市委绩效考核领导小组，由市委常委、组织部长任组长，并全面充实工作力量。对照省绩效考核系列制度规定，制定出台符合实际的考核办法、工作规则、督导方案等规范性文件，并创新建立贯穿考核全过程管理的具体责任人工作机制，及指标监测分析、预告预警提醒、通报讲评等制度机制。为了确保工作更加精准有效推进，建立督办专员制度，将换届后因年龄原因退居“二线”的厅级领导组成8个督导组，围绕当前严重制约全市经济社会高质量发展堵点难点问题、进展缓慢的群众“牵肠挂肚”事项、在全省排名明显靠后的工作等，实行“一事一授权”，采取由上至下穿透式督导督办，既在“督”上推动，找问题、督进度、抓质量，又在“导”上引领，教方法、出点子、想招数，切实绘好绩效考核“施工蓝图”。

二、贯通责任链条，让考核工作不留死角。坚持从“关键少数”着手，注重以上率下，构建了上下贯通、左右协同的责任链条，层层压紧压实绩效考核工作责任。通过量身打造“一清单两细则”，向各责任单位、责任领导给出“付款清单”，制定市直单位、县市区绩效考核实施细则“两细则”，以及压实全过程管理责任人责任，切实把每一块“责任田”、每一项指标都精准细分到岗位、到人员。同时，常态化发出“提醒函”，针对工作推进缓慢、难以完成任务的考核单位及责任领导，及时提醒预警，确保考核工作时时有监测、有跟进、有提醒，推动广大党员干部深入“作业面”，当好“施工员”，提高落实力。

三、做实业务培训，让考核工作高效开展。为了让部门都弄懂考核、清楚任务、明白路径、找准举措，分批次、全覆盖，循序渐进开展绩效考核业务培训。首次对承担任务相对较重的26个部门“一把手”进行了深入的、专业的业务培训，让“一把手”们深刻掌握本部门要考什么、怎么考，如何补短板、锻长板等，助力提高日常工作开展的精准性。同时，对所有承担具体考核任务的市直部门分管副职、相关业务科室负责人进行全方位、系统性培训，确保各部门都有“行家里手”负责考核工作、研究考核工作、高效推进考核工作。

四、强化科学调度，让考核工作扬鞭奋蹄。为了确保绩效考核工作保持节奏、步步为营、有效推进，专门建立了覆盖周、月、季、年刻度的调度机制，实现全过程督导管理。“一周一调度”，就是每周调度各部门完成工作目标任务的数量质量，及重点工作进展情况。“一月一小结”，就是由市委组织部长组织进行月度小结，分析问题，研判形势，研究对策，及时校准各项工作的运行轨道，防止跑偏、滞后。“一季一通报”，就是每季度进行一次绩效考核的结果测算，切实做到心中有数、心里有谱，知道自己所处的阶段性方位。“半年一讲评”，就是由市委书记、市长主持召开全市性的讲评会议，全面分析、全面盘点、全面部署，形成“周保月、月保季、季保年”的良性闭环，促使一次性考核向全过程管理转变，让考核工作始终拉满“进度条”。

年度综合考核汇报会 年度绩效考核工作报告篇二

创建工作，多年来都是我市提升城市品位、改善人居环境的重要抓手。在全市人民的共同努力下,我们先后取得了国家卫生城市、国家园林城市、河南省创建文明城市工作先进城市等荣誉称号。实践证明，经过坚持不懈地创建，我市的城市环境更加优美了，经济发展更快了，群众得到的实惠更多了，社会各界对创建工作不仅更加认可，而且更加支持。今年我市明确提出要确保“全国创建文明城市工作先进城市”创建成功，这是市委、市政府实现经济社会更好更快发展、加快推进城乡一体化的重要决策，必须确保顺利实现。省文明委对全国文明城市的考核验收即将开始,可以说是时间紧，任务重，形势严峻，突出表现在三个方面：一是竞争十分激烈。全国文明城市是各类城市荣誉称号中最高的综合性荣誉称号。谁得到了这一荣誉，谁就争取到了一个城市最具价值的无形资产和最有影响力的金字名片。现在，已有越来越多的城市加入到创建全国文明城市的行列，你追我赶，明争暗赛，竞争十分激烈。今年中央文明委分给我省全国创建工作先进城市的指标只有5个，而全省参与角逐的城市已经达到10个，分别是郑州、洛阳、濮阳、新乡、安阳、许昌、焦作、济源、开封和漯河。其中郑州、洛阳、濮阳3个城市有资格申报全国文明城市，已经占用了3个指标，剩下7个城市只能争夺仅有的2个指标，7选2的格局，竞争异常激烈。

二是时间十分紧迫。省文明委委托省城调队进行的抽样调查将在7月x日前结束，7月x日前将进行暗访筛选，暗访中发现创建水平与评选条件差距较大的城市，就不再列入考评范围。按照这一要求，我们的各项准备工作必须在7月x日前准备到位，从现在算起仅有7天时间，已经到了最后的冲刺阶段。

三是任务十分艰巨。我们虽然有创建国家卫生城市和国家园林城市的基础，但也还有许多工作没有到位。硬件方面主要是图书馆、群艺馆、档案馆不达标；软件方面主要是城市管理工作的标准还有待提高，“五小”行业、市容环境、城市经营秩序、交通秩序、市场秩序等方面存在较大差距，特别是某些地段、区域出现了不同程度的反弹。创建全国文明城市工作涵盖政治、经济、社会、文化的方方面面，涉及各行各业、各个领域，要迎头赶上，任务很重，难度很大。

同志们，尽管当前面临着激烈的竞争和巨大的压力，但越有压力，我们越不能丧失信心，越要鼓起高昂的斗志，树立战胜困难的坚定信心。全市各级各部门务必在前一阶段创建工作的基础上，盯紧目标，全力以赴，以更高的标准、更强的措施、更大的力度，推动文明城市创建工作深入开展，确保一举成功。

中央文明委制定的《全国文明城市测评体系》，共有7个方面113个测评内容、268项测评标准，涉及到全市各个单位，有重点任务的有64个单位。这个测评体系不仅是创建的标准，更是检查验收的依据。各单位要对照测评体系，一项一项抓好落实，不折不扣完成任务。一要查漏补缺。各单位要对照标准、对照任务，认认真真地做好自查。要一项一项地查，看哪些已经达标，哪些还没有达标。没有达标的还存在哪些问题，这些问题的责任科室是谁，责任人是谁，做到心中有数，一目了然，真正查出问题、查出责任、查出动力，查出开展工作的积极性、主动性，为各项任务按时完成奠定基础。

二要固强补弱。目前我市还有多项指标没有完全达到全国文明城市a级标准。刚才军星同志已通报了我市明显存在的8个方面的问题。这些问题已经明确了责任单位，必须尽快落实，在检查验收前解决到位。本单位不能解决的，要及时向分管领导汇报，共同协调解决。（下转第二版）

（上接第一版）各单位要结合自查结果，进一步落实工作任务，已达标的要进一步巩固成果；未达标或不确定达标的，要投入足够的人力物力，采取切实可行的措施，开展行之有效的工作，确保各项指标最迟在月底前全部达到a类标准。

三要抓准重点。全国文明城市的考评，既有听取汇报、资料审核的明查，也有不打招呼的暗访，还有多种形式的民意调查，特别是城市主次干道、主要广场、商业大街、集贸市场、汽车客运站、图书馆、影剧院、体育场馆、二星级以上宾馆、二甲以上医院、社区、居民区、建筑工地、商业区、公交线路、郊区建制村17类实地必查点，随时都有进行暗访的可能。检查组到济源后要对这些部位进行检查，我市也为省里提供了各个被检地点、单位名单。全市所有单位都不能心存侥幸，务必全面准备，千方百计做好工作，确保不出现任何纰漏和问题。

全国文明城市的考核评选是对一个城市创建工作的大展示、大评比、大检阅。我们一定要加强领导，精心组织，周密部署，落实责任，形成全社会齐抓共管的整体合力，确保我市创建的各项工作落到实处，取得实效。

一要强化领导。各部门领导的重视和科学严密的组织，是创建工作扎实推进的关键。各部门要把创建全国文明城市工作作为当前工作的重中之重，实行“一把手”负总责，切实把迎检工作摆上重要议事日程，认真研究制订周密的工作方案，及时协调解决创建工作中遇到的困难和问题，抓指导、抓检查、抓落实，确保创建目标的如期实现。从现在起到省考核组离开，各单位除抓好日常工作外，要把主要精力放在创建迎检上，主要领导要亲自过问，主管领导要具体主抓，全力以赴做好迎检工作。

二要强化责任。严格落实台账管理制，将各单位承担的任务分解清楚，承担的分值标注清楚。同时实行市级领导和市直部门分包制，由市级领导包重点、包项目、包镇（街道），市直部门除做好日常工作和迎检工作外，还要包企业、包区域。考核结束后，要进行情况反馈，无论哪个单位、分包领导或部门失分,都要追究相应责任。大家一定要强化责任意识、效率意识、服务意识，进一步弘扬真抓实干的作风，对照各自的创建任务逐级抓好落实，确保不留死角，不出现空档，所有问题都得到彻底解决。

三要强化宣传。会议之后，各单位、街道、社区、居委会都要召开会议进行大张旗鼓地宣传，传达会议精神，宣传市委、市政府的信心和决心，宣传通过创建给市民带来的实惠。报社、电视台等媒体要大力开展社会宣传，继续加强对创建工作先进典型的宣传，加大对不文明行为的曝光力度。各有关单位要在出入市口、繁华路段增设大型公益广告，标牌该更换的更换，内容该更新的更新，橱窗、版面、墙体标语等方式和手段都要充分利用起来，营造出浓厚的创建氛围，引导广大市民支持创建、参与创建。

四要强化督导。市文明办、市创建办作为创建工作主创部门，一定要充分发挥自身的职能作用，积极争取社会各方面的支持和配合，形成强大的工作合力。要加强对创建工作进展情况的跟踪督办，深入一线对各单位进行大力督导，发现问题，迅速督促，限时整改，对有问题的单位坚决进行曝光、通报批评。对《全国文明城市测评体系》明确要求的实地考察点、必查行业、重点行业，要进行重点督导、重点检查。各部门要服从指挥和调度，做到统一标准、统一行动，严禁相互推诿扯皮。

同志们，争创全国创建文明城市工作先进城市，是事关我市未来发展的一项重要工作。

今年这个目标实现了，20xx年我们就可以争创全国文明城市；如果不能实现，就要等到20xx年。因此，我们今年的创建，只能成功，不能失败。各单位务必积极行动起来，投身到创建工作中去，齐心协力，同心同德，在市委、市政府的坚强领导下，圆满完成7月份的迎检任务！

谢谢大家！

年度综合考核汇报会 年度绩效考核工作报告篇三

为办好人民满意的教育，杨老师不断开拓新教学视野，树立新教育理念，吸收先进的教育思想，以适应教学的新形势、新要求、新特点，努力提高育人水平。始终坚持“立德树人”，铸师魂，强师能，修师德，以高度自觉的敬业精神、认真负责的教学态度、较高的学识修养和严谨的教学方法影响学生。

作为系副主任，杨老师注重业务学习，刻苦钻研，掌握新的教学管理理念，吸收先进的教育管理思想，积极思考和努力探索教学管理的新途径、新方法，不断提高自己的教学管理水平和育人能力。

杨老师十分重视教学管理工作，倾注了大量心血。狠抓日常教学管理工作，及时传达和落实学院和教育科学系的各项规章制度，加强与教师和学生的沟通与协调，认真细致的做好每一项具体工作，向管理要质量，向管理要效益，认真履行自己的岗位职责，恪尽职守。结合教育科学系实际，优化教学环境，落实教风、学风建设。在教风建设方面，紧跟时代步伐，切实加强对教师进行职业责任、职业道德、职业纪律的经常性教育，使教育科学系形成了一支专业思想牢固、团结向上、开拓创新、和谐发展的师资队伍。在学风建设方面，注重让学生明确学习目的，端正学习态度，激发学习的积极性和主动性。杨老师对每一届系学生会、团委、班委成员进行培训，告诫他们：学生干部是学生中的骨干分子和中坚力量，是师生之间进行沟通交流的桥梁和纽带;是学校实施教育、管理工作的一支重要力量;让学生干部服务好同学们的学习、生活、教育、管理等等。每学期还把各班班长和学习委员，召集到他的办公室，与班委进行座谈，让他们反映教学管理和教学工作中存在的问题，并提出合理化建议。

杨老师努力使各项教学管理制度规范化、科学化，用制度管人、育人，按制度办事，工作规范，办事公道。他组织各教研室认真修改各专业的教学计划，把教学计划落实到常规教学之中，贯彻执行。在专业建设、课程建设、实验室建设、精品课程建设、师资队伍建设等方面的工作中，都能体现创新意识、强化管理意识，增强服务意识，促进了教育科学系教学工作和教学管理工作健康、有序发展，赢得了师生的好评。

杨老师不论是在教学工作中，还是在管理岗位上，以师生为本，积极主动地提供优良的人性化的服务，并且服务热情、周到、及时，得到老师和学生的信任和支持。

除了在课堂上深切关心学生的学业以外，还在经济生活方面关心学生，多次资助经济上有困难的学生，垫付学费，保证他们顺利完成学业，并在精神上鼓励他们树立坚定的信念和克服困难的勇气。对于学生的思想政治工作更是精心、细心、用心，贴心，杨老师关注每一个学生，尊重每一个学生，把自己的手机号，qq号留给了他授课的所有学生，学生有问题可以及时联系杨老师，杨老师及时解答和回复。急学生之所急，想学生之所想，2014年的暑假，10级英语教育2班的女生曹云芳，给杨老师打电话，说她和几位同学在苏州打工上当受骗，杨老师立即给她们寄去500元回家路费，并嘱咐她们路上注意安全。还经常看望生病的学生，鼓励他们战胜疾病，祝福他们幸福吉祥，有的学生感动得留下眼泪。当毕业生就业遇到麻烦、专升本学生遇到困难时候，他都尽最大努力想办法帮助他们解决眼前的困难。

杨老师积极参与并热情指导大学生丰富多彩的实践活动，如大学生辩论会、摸拟法庭开庭、大学生诗歌朗诵会、演讲比赛、法制晚会等，处处把学生的利益放在第一，促进学生身心健康发展。在2014年下半年，杨老师精心组织，亲自指导，孙银龙同学脱颖而出，荣获河南省第十届高等学校师范类教育专业毕业生教学技能大赛二等奖。

总之，杨俊广老师几十年如一日，热爱教育事业，用心血浇灌教育园地，用高度的责任感和强烈的事业心承担了“教书育人、管理育人、服务育人”的神圣使命。

年度综合考核汇报会 年度绩效考核工作报告篇四

2011年，是实施“十二五”规划的开局之年，是xxxx战略的深入推进之年，也是建设中原经济区科学发展示范区的关键之年。为强化我局工作目标管理，健全竞争激励机制，充分调动全体干部职工的工作积极性和主观能动性，推动工作再上新台阶，特制定本办法。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕xxxx战略和财政中心工作，深入推行竞争激励机制，严格考评，激励先进，鞭策后进，积极营造干事创业的良好氛围，不断提高财政管理科学化、规范化、精细化水平，为设中原经济区科学发展示范区提供强有力的保障。

二、考核机构

经研究，决定成立综合考核领导小组，组成如下：

组长：

副组长：

成员：

综合考核领导小组下设办公室（以下简称局考核办），某某同志任办公室主任，负责日常具体工作。

三、考核对象

局机关各科室和局属各单位。

四、考核原则

1.实事求是原则；

3.奖惩结合原则；

4.一票否决原则。

五、考核内容

1.各科室（单位）工作目标完成情况。

2.各科室（单位）精神文明创建目标完成情况。

六、考核办法

（一）考核分类

根据各单位工作内容和工作性质等，将全局各单位分成四类，分别进行考核评比。

综合业务类单位：年终考核评选1个先进单位。

专项业务类单位：年终考核评选1个先进单位。

综合管理类单位：年终考核评选1个先进单位。

财政所：

（二）考核时间

每季度考核一次，年终集中考核一次。

（三）考核评分细则

工作目标和精神文明创建目标均实行百分制考核，在计算总得分时，工作目标得分按60%折算、精神文明创建目标得分按40%折算。

超过该项分值的30%。

2.无数字量化的目标，由局考核办根据完成情况和相关单位反馈的情况进行综合考核。

3.创新工作和临时性工作（上级临时布置或局临时安排的带有全局性、需耗费大量时间和精力完成的工作），完成后及时形成书面总结材料报局考核办，由局考核办根据完成情况进行考核，受到通报表扬或上级嘉奖的分别按省级以上、市级、区级加3分、2分、1分。

4.年度内发生违法违纪案件，违反党风廉政建设和计划生育政策，发生安全生产、平安建设、信访稳定等问题的，实行一票否决制，即取消年终评先资格。

5.调研报告、论文发表和获得奖励、荣誉考核在年终一次性考核，平时考核不扣分。

6.精神文明创建考核分数由宣教科提供。

7.单项工作业绩突出、有重大影响的专项工作或受到市级以上表彰的，经局党组会议研究决定授予单项工作奖。

七、考核程序

（一）季度考核

1.单位自评：每季度末，各单位负责人对照本单位的责任目标，逐项进行小结，按照完成情况进行自评，并将自评结果以书面形式报到局考核办。

2.小组考评：局考核办结合各单位的自评结果，对各单位目标完成情况进行综合考核，考核结果经局党组会议研究后通报。

（二）年终考核

局考核办将各种一次性加减分因素综合考核后，报局党组会议研究评定先进单位。

八、本考核办法自2011年1月1月起执行（评分标准及依据详见2011年度综合考核评比指标体系表）。

年度综合考核汇报会 年度绩效考核工作报告篇五

一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质

为了配合学校少先队大队部和教导处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与‘安全教育’的系列活动”、“‘向老师致敬’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“‘告别不良行为习惯’‘以优异的成绩向家长汇报’”等主题队会。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风

在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员。

第一、大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;

第三、培养班委团结协作的精神

通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。

三、积极抓好后进生的转化工作

尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。

四、积极开展好文体活动

做好课间操，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科教师联系

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

六、稍不如人意处

虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，但是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。我想在工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了!班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

年度综合考核汇报会 年度绩效考核工作报告篇六

作为老师，我可以充分贯彻党的教育方针，注重培养自己的良好道德，关爱每一个学生，做好自己的学习和生活指导，永远成为老师；在思想政治上，时间党员要严格要求自己的标准，照顾集体为学校为家。响应学校的电话，积极参与学校组织的活动，注意政治理论的学习。，抓住每一个机会，学习提高他们的业务水平。每周参加升旗仪式，从不缺席，须遵守学校安排。

在今年，我有一个一年级和六年级的音乐课。在教育和教学工作中，我利用学科的独特实力教育学生思考，尊重学生的个性，使学生独立，使学生展现自己的才华，给予他们充分的表演欲望。严格强调课堂学习习惯，学习方法和动员热情，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，使学生在愉快的音乐练习，主动走寻找，探索，感受音乐，理解音乐，表达音乐，并在一定的基础上创作音乐。音乐真的成为他们的朋友，所以每个学生都喜欢音乐，如音乐。

为了提高自己的教学水平，适应新形势的教育，我认真参加县级组织的培训活动，认真记录学习内容。大胆的创新是我的教育的座右铭。今年我继续理解新的'课程标准，新的想法，新的方法来指导他们的工作，仔细准备课，良好的每一节常规班。我克服了各种困难，积极学习各种音乐教育理论，运用差距时间练习声乐技巧，为教学工作做好准备。适应当前的教育形式。

俗话说，声音是美的。在低年级的音乐班中，经常出现让孩子们通过歌曲学习画画。在这个时候，我真的意识到音乐不能与艺术分离，因此，学习艺术已经成为我的学科必须学习。在这个学期，我也使用网络来建立自己的博客，在我的业余时间，我会在我的博客中发布我的一些教学学习和文章，让朋友在海上北方的日子，你的东西会表达他们的意见。在那里，我也认真学习其他老师在教育，教学，高级经验，还有自己的良好实践，想法与大家分享，这种方便有效的方式学习使我的生活更加充实。从中我学到了很多知识。

1，加强自己的音乐素质培训，探索一套适合我自己的专业知识和教学方法。

2，在实践教学教学中，运用各种方法培养学生的各种能力

我是一个充满热情的人，对集体，勤奋，落地是我的工作作风，帮助别人是我的幸福，只要学校对大家都有好处，我不会在乎个人的收益和损失，它做得很好在未来的工作中，我也会有意的面对，用我所有的热情，我喜欢我的爱的原因。

年度综合考核汇报会 年度绩效考核工作报告篇七

党委教师工作部/人事处小宇，女，^v^党员，师资科/博士后办公室科长、主任，博士研究生，副教授。具体负责师德师风建设、专家服务、人才项目、教职工公派出国（境）研修、院士工作站、名医名师传承工作室及博士后等相关工作。

小宇同志时刻以一名^v^员的标准严格要求自己，主动加强政治理论学习，用党的创新理论最新成果武装头脑，积极参加各级业务培训和学习，不断提升自身政治理论素养及履职能力，精准把握新时代高校教师队伍建设各种政策，争做政治强、品德正、视野广、业务精的成中医教师。

在科室人手少、任务重、时间紧的情况下，小宇同志从不推脱、不懈怠，对待工作一丝不苟，精益求精。特别是新冠疫情期间，她及时调整思路，转变工作方式，精心组织第四届国际青年云论坛，首次采用线上线下同步直播的方式，组织近500名学者参会。为把国外访学教师的服务工作做实做细做好，小宇老师考虑到时差，经常深夜与国外访学老师微信联系，及时为老师们答疑解惑，关心他们的学习、工作等。协助撰写或修订《成都中医药大学专家学术休假制度暂行办法》等10余项人事人才管理办法。

小宇同志勤于思考，善于总结，不断提升科学决策能力，立足学校“双一流”建设实际，做好学校人才工作的坚定执行者。在部门领导的带领下，2020年高质量地完成各项任务。

高质量组织专家服务工作。学校新增国家级人才称号4人，其中2项人才称号实现首次入选，1项人才称号实现零的突破。入选省部级人才称号38人，其中首次入选四川省杰出贡献奖1人，入选四川省学术和技术带头人27人，创历史新高，入选省千6人，省万人2人等。入选厅局级人才称号75人。全年累计组织专家项目申报40余项，服务300多人次。核对上报各类专家情况400余人次等。引进外国专家首次入选国家级人才称号1人、引进外国专家入选金沙友谊奖1人。

稳步推进师资国际化工作。组织完成9项公派出国项目选派申报工作，合计30人申报，录取24人，派出率再创新高。组织川大出国留学人员英语高级培训、召开2020年师资国际化培训等，累计服务117人次。中新国际针灸合作与高层次人才培养项目成功入选。组织引才引智基地备案项目成功立项。

深入落实博士后工作。中医学博士后流动站在全国博士后工作综合评估中评定为“优秀”。获得中国博士后科学基金资助19个，其中博士后引进项目实现零的突破。组织办理博士后进（出）站、博士后项目申报等，累计服务100余人次，其中全年办理进站38人，创历史新高，办理出站14人。成立博士后联谊会并组织项目申报经验分享会等活动。