2023年研究团支部工作计划会议记录(精选8篇)
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。通过制定计划,我们可以更加有条理地进行工作和生活,提高效率和质量。下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
研究团支部工作计划会议记录篇一
时间如流水,转眼间一年的工作已经结束。一年来在连队团支部和班排的正确领导下,通过自己的努力认真完成了上级交给的各项任务。回想这一年的工作取得了很大的进步但也存在一些问题,为了更好的在工作中能够奋发进取,为连队建设贡献自己的一份力量。我将从以下几个方面对全年工作进行总结。
一、政治思想:积极参加政治理论学习,思想比较稳定,能够认真学习政治教育,课后注意复习并写心得体会,把课堂上的知识消化掉。始终没有降低自己的严格要求。深入学习实践科学发展观活动和改革革开放史教育,使我明白作为基层战士,受团的培养在政治立场上必须坚定,始终严格要求自己,在思想上与团中央保持高度一致,积极学习贯彻落实“七一”重要讲话精神。
二、军事训练:专业理论学习中能够从基础知识学起,对需要掌握的知识能够加班加点的背记。在队列及体能训练中能够按照要求做好,能够严格要求自己。
三、作风纪律:作风纪律是一支部队战斗力强弱的直接体现。认真学习条令条例和各项规章制度,在组织的条令条例中能够充分利用时间来学好并应用到平时的生活中。注意个人养成从点点滴滴做起,集合站队迅速,歌声口号响亮对自己的小节和不良习惯都有很好的纠正。“出门看队列,进门看内务”内务卫生也是体现一个合格军人素质的重要方面。再打扫卫生方面自己也能积极参加。内务卫生严格要求,符合连队的要求。
四、完成任务:在完成任务上,能够发扬特别能吃苦,特别能耐劳的精神,公差勤务和上级交给的各项任务能够高标准的完成。
五、安全保密:安全保密工作也是我们的重要工作,虽然不是中心工作,但它影响中心工作。在今年我时刻都把安全放到第一位,尽量做到不因为自己的疏忽影响领导精力。保密就是保安全保生命,我旅是国家的拳头部队,保密工作更不能忽视,所以在保密工作上更加严格要求自己。
六、存在问题:
1、政治理论学习的不够深,只能学习一些常见知识和表面知识。各种笔记记的不是很全。
2、军事训练不能始终保持良好的作用,专业学习不够深,队列素质不强,体能训练还有待提高。
3、作风纪律有所放松,不能一如既往的保持。在细小方面重视还程度不够。
研究团支部工作计划会议记录篇二
这一学期,我课题组在前一阶段研究的基础上不断推进工作。通过上学期的初步研究,发现我校低年级学生的自主学习意识模糊,自主学习的习惯和能力处于零状态。只有在研究中发现了问题,才会促使教师寻找解决问题的办法。于是,本学期,在二年级重点进行了课堂教学的自学指导,以带动学生课外的自主学习。同时,在低年段积极推进语文活动,以此为平台,增强了学生自主学习语文的意识,形成了简单的语文自主学习的方法,为帮助他们养成初步的语文自主学习习惯、形成基础的语文自主学习能力奠定了良好的基础。
1.自主和集中学习相结合,提升了课题组成员的理论修养。
2、加强课堂指导,体现“自主、合作、探究”的学习方式。
3、围绕课外自主阅读,开展多种形式的语文竞赛活动。(整班朗读、讲故事比赛、写读后小记等)
4、课题组成员各司其职,组织好分管活动并随时收集过程性材料。
这一学期,我课题组主要依托“课堂研究”和“阅读活动”,进行了扎实有效的教学研讨,开展了丰富多样的语文活动,对教师、对学生的语文能力都有了提升。
本学期,我课题组围绕《培养农村低年级学生初步的语文自学能力的实践研究》这一研究课题,在低年段及三年级开展了课堂教学的研究。通过研究,增强学生课前自主预习、课堂合作学习、课外主动阅读的有效性,逐步积淀他们的语文素养。
在 xx老师执教的《学棋》第二课时教学中,始终执行“自主、合作、探究”的学习方式。如“这两个徒弟跟秋学下棋,是不是都成了高手呢?”当学生用文中的语言交流后,宋老师追问:“读到这,有没有什么要问的?”利用课堂这么有限的时间,给学生提供质疑、释疑的平台。从低年级起,就培养学生的问题意识。正是这样的训练,才能培养学生自主阅读的好习惯。
xx老师执教了三年级的《古诗两首》中的《绝句》。布置学生课前预习时,不光要求读准、读顺本诗;还大胆放手,让学生通过查工具书,了解什么叫“绝句”,诗人简介,写作背景等。课前预习的内容在课堂教学中逐步得到了检查和补充。在其中一处教学环节中,全班学生分成男女生两大组,根据诗意,结合图意,联系背景,分组完成了文包诗的创作。课前的自主预习、课堂的合作学习,大大提高了课堂教学的有效性。
在20xx年xx市“迎六一”讲故事(演讲)比赛的通知精神的基础上,我校计划在5月18日下午第二节课开始,举行校级的选拔赛。届时将评出一、二、三等奖及优秀辅导教师若干名,最优秀的选手将代表学校参加全市的比赛。
在校级比赛的前夕,为了让参与的面更广,低年级的老师放手让学生从自己的课外书中选择喜欢的故事,利用课余时间,借助拼音,自己读准、读顺、读熟;并自己试着把故事讲下来。这一做法正符合低年级孩子的表现欲望和读书兴趣,他们在家长的帮助下,能有模有样地说下了故事,有的学生还加上了可爱的动作。
于是,低年级的老师一合计,利用每天的晨会十分钟、课前五分钟,让胸有成竹的孩子走上故事讲台,绘声绘色地讲自己的.故事。虽然话说得不够通顺,语气比较单一,但是每班还是有选手脱颖而出来参加校级比赛。
校级比赛如期举行,有舞台背景,有音响设备,有主持人,有数十位评委,各班选手按签依次上台。整个过程中,低年级的学生表现尤为出色:语言流畅,语调恰当,动作自然,让台下的评委老师不住点头称赞。
众望所归,捷报传来,我校派出的一年级和六年级的两名学生均取得了一等奖的好成绩。
虽然参加本次市级活动的人选只是凤毛麟角,但是,借这一活动的东风,让低年级的学生激起了自主课外阅读的兴趣,让更多的学生参与其中,得到语言积累和表达的训练。
刚开学,低年级的教师就根据“关于举行20xx年xx市小学低年级整班朗读比赛的通知”精神,紧锣密鼓地组织学生进行整班朗读训练。读教材,读《补充读本》,范读,培养助手领读,课堂精读,课外自读,让每一个学生都声情并茂地读起来。5月25日的早读课,学校组织评委到班现场观摩评比。在6月5日的市级比赛中,我校的一年级两个班均获得了“市优胜班级”的荣誉称号。这离不开教师的辛勤和有效指导,更离不开学生积极的朗读兴趣和良好的朗读方法和习惯。
另外,利用时节特征,带领学生在校园里找春天、吹蒲公英,让学生画画、说说、写写;根据年级特征,记录自己的读书感受,可以三言两语,写得好的印上小红花作为奖励。
1、下学年,课题组将根据年级特征设计预习卡,根据预习卡严格执行,并跟踪预习卡的完成情况和收集。
2、为课题研究服务,改革课堂教学研讨的模式,让课堂中学生的“自主、合作、探究”学习方式能得到充分地体现。
3、有计划地组织课外阅读活动,出示阅读书目,自主选择。既有个人自由读,又有整班共同读。要有读书记录卡,要有读书成果汇报。
4、鼓励课题成员积极参与课题研究,积极思考,主动探索,力争在各自负责的领域有所突破。
研究团支部工作计划会议记录篇三
1.课题研究准备筹划阶段(2016年5月——2017年6月)认真组织课题组成员,讨论搜集有关文献,确定研究内容,制定研究目标、途径、方法,撰写实验研究方案。
2.课题研究实施试验阶段(方案中2-3阶段)(2016年9月——2017年6月)组织教师根据研究方案指定的课题,积极开展形式多样的研讨活动,通过组织对有关文献的学习,撰写论文,交流心得、反思,开展教学设计,不断完善和创新在抓好典型引路的基础上,探索出阅读教学的个性教学特点和规律。
3.课题研究完善总结阶段(2016年9月——2016年12月)通过在第二阶段的教学时间上,要求课题组成员认真反思,理论与实践研究的成果整理档案,形成课题研究结题报告,接受上级验收评估。
二是坚持每学期上好一节公开课,在课堂教学中找规律;
四是在学生学习效果上求论证;
五是课题成员坚持在相互交流,研讨中提升自我。
1.教师养成了良好的教学反思的习惯。学校的每一位任课教师每周都写教学反思,在反思中发现教育智慧,并运用教育智慧,不断提高教育教学质量。同时,我校的教师逐渐走上了专业发展的道路。
2.教育智慧不断生成。通过交流对话、典型引路、个案跟踪、教科互动等方式,激活了教师群体的教学智慧,提高了每位教师新课堂策略的构建能力。
3.学生的学习兴趣普遍高涨。
4.教师业务素质得到了提高。良好的教学环境,宽松和谐的研究氛围,为师生搭建了展示自我的平台。
本次课题研究极大地提高了教师研究教学的积极性,虽是“摸着石头过河”,但通过课题研究增强了教师的自信心。因为课题研究组成员在课题的研究中得到了成长。我们将认真总结经验,将研究成果在教学中推广应用。组织研究成果突出的研究者为全校教师上示范课。
我们在完善已结题的课题基础上,围绕新课题改革的实际,紧密联系实际汲取成功经验,克服研究中的不足,确立新课题,使研究工作再上新台阶,以达到优化课堂结构,优化教学手段,提高课堂教学效益之目的。使广大教师由普通型向专业型、学者型教师转变,让我校教师在课题研究工作上由“羽毛未丰”向展翅腾飞的大雁一样凌空翱翔。去拥抱又一个灿烂的科研春天!
研究团支部工作计划会议记录篇四
根据解放军现行编制,连是由若干个排,组成的军队中的其中一级组织,通常隶属于营。下面是本站小编为您带来的连队团支部工作报告,欢迎阅读!
时间如流水,转眼间一年的工作已经结束。一年来在连队团支部和班排的正确领导下,通过自己的努力认真完成了上级交给的各项任务。回想这一年的工作取得了很大的进步但也存在一些问题,为了更好的在工作中能够奋发进取,为连队建设贡献自己的一份力量。我将从以下几个方面对全年工作进行总结。
一、政治思想:积极参加政治理论学习,思想比较稳定,能够认真学习政治教育,课后注意复习并写心得体会,把课堂上的知识消化掉。始终没有降低自己的严格要求。深入学习实践科学发展观活动和改革革开放史教育,使我明白作为基层战士,受团的培养在政治立场上必须坚定,始终严格要求自己,在思想上与团中央保持高度一致,积极学习贯彻落实“七一”重要讲话精神。
二、军事训练:专业理论学习中能够从基础知识学起,对需要掌握的知识能够加班加点的背记。在队列及体能训练中能够按照要求做好,能够严格要求自己。
三、作风纪律:作风纪律是一支部队战斗力强弱的直接体现。认真学习条令条例和各项规章制度,在组织的条令条例中能够充分利用时间来学好并应用到平时的生活中。注意个人养成从点点滴滴做起,集合站队迅速,歌声口号响亮对自己的小节和不良习惯都有很好的纠正。“出门看队列,进门看内务”内务卫生也是体现一个合格军人素质的重要方面。再打扫卫生方面自己也能积极参加。内务卫生严格要求,符合连队的要求。
四、完成任务:在完成任务上,能够发扬特别能吃苦,特别能耐劳的精神,公差勤务和上级交给的各项任务能够高标准的完成。
五、安全保密:安全保密工作也是我们的重要工作,虽然不是中心工作,但它影响中心工作。在今年我时刻都把安全放到第一位,尽量做到不因为自己的疏忽影响领导精力。保密就是保安全保生命,我旅是国家的拳头部队,保密工作更不能忽视,所以在保密工作上更加严格要求自己。
六、存在问题:
1、政治理论学习的不够深,只能学习一些常见知识和表面知识。各种笔记记的不是很全。
2、军事训练不能始终保持良好的作用,专业学习不够深,队列素质不强,体能训练还有待提高。
3、作风纪律有所放松,不能一如既往的保持。在细小方面重视还程度不够。
政治部:
现将我们抓基层团支部建设清况报告如下:
一、主要工作和收获
我师抓基层团支部建设的工作和收获,主要有以下五个方面。一是不断统一思想认识,比较好地理清了工作思路。师团委多次召开会、团委会、政工会,传达上级有关指示精神,统一思想认识,研究贯彻落实意见。师在一个营,各团在一个连分别抓了指导、帮助团支部建设的试点。全年师团领导机关派出工作组4批共 280余人次深人基层,把全师xx个团支部抓了一遍,年终,进行了认真的检查总结。二是扎扎实实地搞好团对军队绝对领导的教育。
为了保证教育效果,我们认真抓了教育试点,编印下发了《团员必会加。题问答》,制定了教育计划和考核标准,开展了多种形式的教育配合活动。通过教育,广大团员的团性观念更强,政治信念更加坚定。三是从发展、保留团员入手,有效地促进了基层团组织的健全。我们突出抓了团员的计划管理工作,制定下发了《关于义务兵团员团籍管理的规定》,对全师的义务兵团员逐个登记造册,建立档案,在团员发展、保留中实行严格的计划控制和管理,从而改善了团员结构,扩大和保持了一支相对稳定的团员队伍。
全师xx个连队团支部都建立了5人以上支委会,个建制排都建立了团小组,年底老兵退伍后,所有连队团支部都拥有 10名以上正式团员。四是制定规范性措施,基层团支部七项组织生活制度进一步落实。我们认真贯彻落实军区制定的《基层团支部七项组织生活制度实施细则》,在团支部书记集训中,把落实组织生活制度作为重点学习内容,一项一项地进行了演练。全师统一规范了团日活动考勤登记本、团支部会议记录本、团小组活动登记本、团课教育备课本和团日活动计划表、团课教育计划表,定期检查讲评,有效地保证了组织生活制度的落实。五是搞好经常性培训,基层团支部成员务团能力明显提高。我们在搞好团支部书记集中培训的基础土,积极探索对支委成员进行培训的新路子,各单位分别创办了业余团校、政治夜校,并通过政治机关对口培训支部委员等培训形式,大大提高了团支部的整体素质。
我们在抓团支部建设工作中还不同程度地存在着一些问题,主要表现在以下三个方面:一是有的领导和机关在对团支部指导、帮助中存有蹲不住、靠不上、抓不紧的现象。二是在落实组织生活制度的质量上还存在一定差距,有些团支部只满足于形式l落实了、登记本卜有了,而忽视实际效果,不能很好地运用制度来解决团支部建设中的问题。三是团支部“一班人”的整体素质不够强。虽然团支部书记的素质有了很大的提高,但其他团支部成员做团的工作的意识还不强,履行团内分工的职责不够好,团务工作能力较低。
二、经验体会
一是必须重视抓好团支部“一班人”素质的提高。我们在实践中认识到,只有重视抓好团支部“一班人”整体素质的提高,才能防止团支部书记在工作中唱“独角戏”,或书记不在团支部工作就“停摆”的问题,以增强团支部建设的整体效能。因此,我们今年在抓好团支部书记培训的同时,采取多种形式,加强了对团支部委员的教育和培训,使团支部“一班人”的务团意识和能力都有了明显的增强和提高,有效地促进了团支部建设。
二是必须注重提高落实制度的质量。团的组织生活制度是团支部赖以发挥作用的保证,只有努力提高落实制度的质量,才能充分发挥团支部的战斗堡垒作用。我们针对以往落实制度不经常、质量不高的问题,努力从加强培训、提高团支部成员做团务工作的能力上,从计划登记规范化、正规化上,从检查讲评抓落实上下工夫,有效地提高了落实组织生活制度的质量。
三是必须注重团员先锋模范作用的发挥。为了促进基层团组织的健全,我们重视了团员的发展和保留工作,形成和保持了一支相对稳定的团员队伍。我们认为,保留团员的目的是让团员在部队建设中发挥先锋模范作用。因而,我们注意不断地运用多种形式对团员进行教育、整顿和评议,帮助团员克服自身的问题,并坚持做到赏罚严明,大力宣扬团员中的先进典型。“七一”期问,师通报表彰了5名优秀团支部书记和29名优秀共青团员,对19名表现较差的团员进行了教育警戒,有效地促进了团员队伍的建设。
(一)抓好团支部经常性建设。一是抓好团的七项组织生活制度的落实,不断提高落实制度的质量。在团日活动中抓好《基层团支部七项组织生活制度实施细则》的全面落实,并在保证制度正规化、具体化的基础上,加强对落实制度质量的研究探讨和经验总结。二是抓好《细则》的学习和落实,进一步加强团支部的思想政治领导。三是抓好团支部对团支部和军人委员会的领导,尽快改变团支部和军人委员会存在的领导不得力、制度不落实、活动不经常、作用不明显的现状,充分发挥两个群众组织在基层建设中的作用。
(二)抓好团员的管理教育。按照《军队发展团员工作暂行规定》的要求,进一步改进和完善团员发展、教育、管理工作,确保连队团支部经常保持10名以上正式团员。注重抓好团员的思想教育,在年内对全体团员进行一次民主评议,强化团员的先锋队员意识。
(三)抓好团支部成员的经常性培训。拟对对口培训、模拟演练、函授自学等好的做法和经验进行总结,研究探索一条符合基层实际的团支部成员经常性培训的路子,使培训工作真正走上经常性、规范性、系统化的轨道。
(四)抓好培养推广团支部建设先进典型的工作。一是总结团团委抓好团支部建设、政治机关指导帮助团支部建设、团支部发挥主观能动胜搞好自身建设的经验。二是重点抓好受军区和总政表彰的某团四连团支部、优秀团支部书记等三个先进典型的培养和宣传工作。同时,积极培养团支部副书记、委员、团小组长等多层次的典型。三是拟于明年第一季度召开加强基层团组织建设经验交流会,表彰团建先进典型,总结推广成功经验,促进我师团的建设。
尊敬的各位领导:
大家好!
农九连现有常住人口226人,在岗职工71人,另20xx年四分场开荒人员23人,团员 13人,其中一线团员 5 人,干部团员8 人, 20xx年农九连现有管理人员8人,种植棉花2465亩,种植荒地3227亩,其中20xx年新开荒1125亩。现农九连辖区住户44户其中九连32户,八连12户,农九连辖区常住人口189人(其中少数民族4人),20xx年连队上交籽棉1130多吨。
20xx年我连支部工作情况如下:
一、加强领导班子建设,全面提升政治思想水平。
为了把九连团支部领导班子建设成为坚决贯彻执行团的路线方针政策的坚强战斗集体,以"一学二强三代四推进"为目标,坚持把抓学习作为增强班子能力,提高干部政治理论水平,促进班子成员拓展新观念、新思路的主要手段,以身作则,努力做带头勤奋学习、学以致用的表率,在工作中,领导班子成员坚持学习制度,采取集中学与自学相结合的方法进行,注重系统全面地学习了团的会议精神、xx届六中全会精神、自治区第八次团代会及师团团代会精神,兵、师、团全委扩大会议精神,努力做到用团的最新政治理论武装自己的头脑,加强连队综合业务知识和工作规范的学习,通过学习,提高了班子成员的政治思想水平,增强了班子成员的团性修养,全面提升了班子成员的履职能力。
二、加强团员思想教育,全面提升团员干部队伍综合素质。
以"三严四管五到位"为目标, 坚持团员"三会一课"制度,认真抓好思想建设和作风建设,始终把加强团员干部学习教育作为团建工作的首要任务来抓,坚持学习教育制度,制定了学习计划,以建设学习型团组织为目标,通过集体学习、个人自学等多种形式,认真组织团员干部重点学习了团的路线方针政策和国家法律、法规,学习团的历史,"三史"及兵团屯垦史、团的报告等方面的知识,营造了重视学习、坚持学习的浓厚氛围。在组织学习的过程中,领导班子成员带头树立学习榜样,带头读书学习,确保学习活动不走过场,长期有效地开展下去,每人记录学习笔记5000字以上,结合工作实际,撰写心得体会2篇以上。通过学习,使全体团员干部的思想有了明显解放,创先争优意识有了明显增强,工作能力和综合素质有了明显提高,为各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
三、加强团建基础工作,凝聚工作合力。
以"三规四明五保障"为目标,加强阵地建设,坚持每月收看团员电教片,学习田百春、李兆奎等先进典型、树立了团员信心;对团员活动,在时间上、资金上给予全力支持,从而充分调动了团支部工作积极性。支部班子各成员根据各自的分工,团结协作,确保支部各项团建工作圆满完成。结合实际,对团的"三会一课"、民主生活会、规范团支部书记向团员大会报告工作制度、廉政建设、团员联系群众、民主评议团员、发展新团员公示等制度进行了完善,为团建工作的开展奠定了坚实的基础。同时,完善连队发展团员工作制度,重视和培养发展一线职工团员,积极做好"推优"工作。今年九连有两名预备团员转正,一名入团积极分子,目前农九连团支部结构逐渐渐趋于合理,团员队伍逐步壮大。
四、强化组织建设,进一步树立干部良好形象。
(一)开展"创先争优"活动
以"争先创优"为契机,做好各项工作。坚持"团建带团建、带工建、带妇建,群团共发展"的工作思路,以加强团的执政能力建设和先进性建设为主线,以实现创建先进基层团组织"五个好"和争当优秀共青团员"五带头"为目标,广泛发动,周密安排,把握关键,狠抓落实,积极开展了"团员承诺践诺"、" 团员示范岗"、" 双培双带"等主题实践活动,认真查找了自身存在的不足,明确了努力方向,扎扎实实地开展了创先争优活动,取得了实实在在的效果。在今年"七一"建团节表彰大会上,连队3名团员干部被评为优秀团员。
(二)开展"基层组织建设年"活动。
我们按照团团委安排部署,将" 基层组织建设年活动"列入了团支部和单位重要议事日程。组织团员重温入团誓词、学习团的政策,互相交流讨论,团员之间比"岗位奉献",开展团组织自评和团员群众评议分类定级,等多种形式,激发了团支部和团员活力,使"基层组织建设年"活动效果明显。
(三)开展为民办实事和结对帮扶活动。
1、为民办实事、好事。以"一干二做三落实"为目标,积极组织连队团员干部为职工办实事:一是在农业生产的各个阶段走进棉田,对荒地少数民族依巴旦、巴哈提、古丽仙旦、艾尼帕、艾比拜,比拉力六户职工,通过连队管理人员手把手传授种植技术,耐心的讲解棉田种植中出现的问题,通过科学的种植和管理,这六户少数民族职工的棉田产量较去年有很大的提高。二是三秋季节,在新开垦荒地宣传农场产品回收政策,组织职工拾花抓好"三白"工作,把好拾花质量关,提高了棉花等级。三是给职工高霞、哈站铸的子女解决了工作,解决了他们的后顾之忧,同时也保证了退休退地政策的顺利开展 ,连队与农场银行联系、担保,帮职工孙建超、黄圣江贷款30万元,发展运输业。
2、制定了帮扶资金使用细则,切实做好团内扶贫帮困机制。一是在政治生活上关心团员和职工群众,进一步完善了扶困帮贫政策,为在病榻中职工玉素浦、陈双双的送去了5800元救助金,解决他们的燃眉之急。在"十一""中秋"双节期间,慰问了贫困团员石新建和部分贫困职工,给季节性拾花工送去了节日慰问。在"重阳节"期间,给连队的退休职工送去了慰问品,等等,通过一系列扶贫帮困活动,人心暖了,职工群众切实感受了团的关怀和温暖,对团充满了感激之情。
五、充分发挥民主监督作用,严格团纪政纪。
在政务、财务公开方面,坚持"五议两公开"制度,"三重一大"决策交由职代会和民主议事会讨论通过,组织职工代表民主测评领导干部,测评基层团组织分类定级;测评深化干部作风群众满意度,对土地承包上缴利费、作物种植计划,充分发挥了职工代表的民主权利。对职工关心的义务工、水费、电费、农资、机力费、生资费及分摊费用及时张榜公示,接受职工群众监督,对干部职工关注的热点问题,及时召开团支部、团员和职工代表会议,大大提高了管理的透明度,一年来无违法乱纪现象;团员领导干部无不廉洁反映;领导干部未发生公款吃喝和婚丧大操大办等问题发生。
六、把加强连队事业建设、基础设施建设、维稳能力建设和团支部建设结合起来,广泛开展积极向上群众喜闻乐见的活动,开展"和谐小康家庭"创建活动等等,在维护治安方面,加队综合治理的管理力度,加强了群防群治力度。在7月敏感期和团召开期间组织连队干部值班维稳,按要求每天及时上报连队治安情况。利用职工大会进行职工法制教育宣传,调委会深入连队小家进行家庭矛盾、邻里矛盾、生产纠纷的调解,防止矛盾激化,大事化小、小事化了。为确保安保工作,干部带班、职工轮流值班巡逻,进行了大排查和矛盾纠纷大调查,加强了职工巡逻队伍,加强了专职警卫,看家护院巡逻值班制度,通过开展社会治安综合治理"百日集中整治",使农九连的各项工作在安定、团结、稳定的环境中开展。计划生育、工会工作和青年工作较往年有了很大提高。加强了扶贫帮困工作,对少数民族职工进行了扶持,取得了一定实效。
回顾一年来的工作,团支部认真履行职责,尽心尽责,取得了一些成绩,但也还存在一些不足:一是团建工作内容还不够丰富;二是学习教育方式方法比较单一,缺乏活力。
研究团支部工作计划会议记录篇五
对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观实际情况的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后形成书面材料,这就是调研活动。调查研究是各级领导干部和办公室工作者的基本功,通过调研,接地气、摸实情、听民意、排忧患、理思路、出新招,是好事,很有必要。
2、推动创新的根基。马克思主义认识论告诉我们:实践决定认识,认识来源于实践;认识的基础是实践,并反过来为实践服务。如果我们把自己与丰富多彩、不断发展变化的现实生活隔绝起来,整天蹲在办公室里闭门造车,虽然也能写出几篇文章来,但调研不深入、分析不透彻,要想取得结合实际、符合规律、经得起检验的理论成果是不可能的。
3、科学决策的.前提。决策的成功是最大的成功,决策的失败是最大的失败。决策水平的高低取决于调研质量的好坏,正确的调研成果或直接转化为科学决策,或为科学决策提供科学依据和参考;错误的调研结果,或对决策起到干扰作用,或把决策引向歧途。在领导决策过程中,每个环节都离不开调查与研究。在新形势下,无论是改革措施的研究制定,还是工作思路的形成和各项措施的出台,都需要在深入调查、摸清情况、广泛听取各方面意见的基础上,作出符合实际的决策。
4、思想升华的需要。直接调研深入到生动具体的现实生活,亲身感受不断变化的客观实践,亲自了解现实情况的具体信息,由感性认识向理性认识飞跃,实现思想观念的与时俱进;间接调研学习借鉴别人的调研成果,丰富自己的理论基础,更新自己的思想观念。
如何,是否符合发展需要,是否符合群众期盼,等等,都要通过调研了解和掌握,并在调研过程中总结推广好经验、好做法,及时纠正存在的问题。我们要通过深入调查研究,吃透上情,把握下情,出思路、出实招,进一步加强宏观指导和推进工作的力度,增强工作的系统性、预见性和创造性。
调查研究要坚持为领导服务、为基层服务、为群众服务的方向,着眼于全局发展,开展战略性调研;着眼于中心工作,开展决策性调研;着眼于热点难点问题,开展对策性调研(坚持从领导关注的热点、改革发展中的难点、群众关心的焦点问题);着眼于总结经验,开展经验性调研。
1、解放思想、实事求是的原则。以解放思想为先导,以马克思主义中国化的科学理论武装头脑。深入实际,深入基层,了解真实的情况。要敢于对事实负责,敢于坚持真理,不唯书、不唯上、只唯实。调查报告写作的指导思想、出发点和目的,就是从实际出发,提出问题、分析问题、解决问题。
大。对新情况、新问题,要着力研究,拿出新的对策和办法。
3、围绕中心、突出重点的原则。
4、注重调研成果转化应用的原则。要坚持把调研成果的转化作为调查研究工作的出发点和落脚点,切实使调研成果成为科学决策、创新思路、拓展举措、完善机制、推动工作的依据,下大力气抓好调研成果的综合开发利用。
5、定性分析和定量分析相结合的原则。马克思主义哲学认为,任何事物都具有质的方面和量的方面,都是质和量的统一体;事物量的规定性受质的规定性的制约,但质的飞跃是量的渐变的结果;对事物质与量的分析,能够达到对事物的全面把握。有情况、有问题、有分析、有对策。让事实说话,让材料说话,让数据说话,让典型说话。观点来源材料,材料说明观点,观点与材料相统一。
1、开会座谈。优点是能在较短的时间内,集中较多的知情人,了解较多的情况。
2、实地考察。调研者到实地,与调查对象进行接触,通过自己的亲身感受和体验去收集资料的一种方法。实地考察是获得第一手材料的最好途径。
深入、节省人力、财力和物力等。
4、问卷抽样。这是国际通行的从事民意调查的办法,比较著名的如美国盖洛普民意调查。近些年,在我们国家从事社情民意调查的单位多起来了,各级领导对这些调查也开始重视起来了。这种调查有两种主要形式:一是设计好问卷后,选择对象,用电话或网络调查,了解结果;一是问题设计后,用通讯方式发给被调查人,定时收回。
5、日积月累。有时候有些问题很需要调查,但又没有相对集中的、完整的时间。可以采取零敲碎打办法,有一点时间就干一点,多次零散时间,完成一个侧面、一个局部、一个子课题。经过若干个时段的积累,有了若干个局部,一批预制件,然后再相对集中一点时间,把各个局部,各个侧面,多种预制件,装配起来,形成一个完整的材料。
1、调研人员应具有比较扎实的理论素养,比较丰富的实践经验,比较广博的知识面,比较敏锐的观察能力,比较强的分析能力和文字表达能力。政治上强、业务上精、纪律上严、作风上硬。
2、提高调研人员素质(理论素养、政策水平、领悟能力、角色意识等)。调研人员应努力成为张口能说、提笔能写、有事能办、无事能思的复合型人才和精通某一方面知识的专才。
研究团支部工作计划会议记录篇六
(1)优选课题组成员
我们精选课题组成员,把学校优秀的人才吸收进了课题组。
(2)建立课题管理网络
为了加强组织建设,便于实施管理,我们建立了"学校课题研究领导小组-一课题组长---课题组成员"的三级管理体系。学校课题研究领导小组由校长室和教导处有关成员组成,经常开会讨论课题研究工作,负责制订实施计划,组织学习,指导研究和总结成果。
1、加强课题组教师的培训,以先进的理论支撑课题的研究。
我们认为搞教育科研研究必须要有新的思想,新的概念,必须掌握必要的科研方法,因此,我们组织实验老师学习,提高实验老师的理论素养和科研水平。要求教师围绕课题广阅群书,并做好学习摘记,写下学习心得。随着科技的发展,宽带网的普及,更有利于我们教师学习,我们鼓励实验老师上网搜寻与本课题有关的理论专著,在校园网上转载,供老师们共同学习讨论,为课题研究积累资料,提供有力、可靠的素材,还能为完成科研任务提供有利的帮助。
2、组织对学生、教师进行问卷,写好调查报告。我们对课题组老师所在校的学生、教师进行了问卷。了解一线教师在教学中的现状。通过了解其现状,以便有针对性地提出课题研究中的一些具体的策略。
3、教学与研究一体化,边实践,边总结,边完善,使课题研究推动学校教育教学工作向前发展。我们在制定每学期的学校工作计划时,把教研、科研工作纳入学校总体计划,由教导处和教科室互相配合,共同完成。一次教研活动,也是一次科研活动,既有利于教研工作的深化,也有利于科研成果的推广。
平时,我们要求实验教师围绕一阶段的研究重点进行课堂教学实践,每次课题组会议我们都要求每一位课题组成员对前阶段的研究进行总结、反思,形成书面方稿,我们鼓励课题组教师把研究心得多向有关报刊杂志投稿。每次听课题研究课后,我们要求教师完成一篇心得体会、一篇教学设计和一份关于改进课题研究方法的建议。期末时要将课题研究的小点子汇集起来,并装订成册,使我们实验老师的理性思考转化为优质的科研成果,并要求课题组成员把取得的成果首先在本校进行推广。
研究团支部工作计划会议记录篇七
首先,我想感谢老师的厚爱以及同学们的信任,给我这个机会成为xxx班的团支书。感谢老师对我工作的悉心督导,感谢学长学姐对我工作的尽心帮助,也感谢同学们对我工作的全力支持。
总的说来,本学期我的主要工作就是积极配系团委,团总支开展各项活动,及时准确的向本班同学们传达活动信息,并组织大家踊跃参加。使大家始终保持积极向上的精神,展示了我们班新一代大学生的风采。
1、担任班级团支书以来,我积极履行职责,定期召集团员开会,传达贯彻学院团委的指示和决议;经常与同学交流,掌握团员的思想、工作和学习情况,发现问题及时解决,做好思想教育工作;帮助同学选择了学期的选课。并协助班长管理班级,处理班级的事,组织班级集体活动。
2、开学不久,刚刚结束了为期三周的军训以后,我团支部积极响应团总支的号召,开展“精彩从这里开始,梦想从这里起飞”主题团日活动。经过民主决定选择了拔河比赛,在活动进行期间,我班同学全部都积极参加了拔河比赛,在比赛中,充分体现了同学们坚强、勇敢、团结协作的精神。同学都表现出极大的参与兴趣,我班处处洋溢着激情。活动开展的有声有色。
3、在十一月份学校组织了先进团员的团课、党课学习,我团支部积极配合学校工作,本着实事求是、认真负责的态度,采用民主投票的选举方法决定了先进成员。同时本学期积极发展了二名新团员,壮大了团的队伍。增强团支部成员的团员意识,提高团员的素质。
4、国家对在校大学生给予了越来越多的关怀,我团支部积极配合学校工作,我们随即召开了支部会议,通过民主决议的方式决定了资助对象和他们的受助等级。我作为团支书,带领团支部委员,本着对同学负责的态度,认真了解了贫困同学的家庭经济状况,使得这笔助学金真正用来帮助那些在经济上遇到困难的同学。
5、在日常及期末时,为大家整理、打印复习题。使班级同学更好的了解、学习、掌握课程进度。并在学习期间对学习困难的同学进行辅导。
6、多次组织团日活动,女生节、光棍节晚会、与外语系联谊等一系列的团日活动,同时积极参加院里组织的课外活动,代表班级参加院里叠军被大赛,演讲比赛等。
7、卫生方面:我们班多个寝室曾多次被评为优秀寝室,并获得精神奖励和物质奖励,学习方面:我班同学学习积极,成绩优秀。在期末考试中我班取得了优异的成绩。生活方面:我们班同学相处融洽、互相尊重、注重团结,彼此坦诚相待。除了上述工作以外,我团支部在班级的各项工作中发挥积极的作用,努力配合班委会把班级工作做好、做细、做精。
在我任职的这段时间里,自身能力得到锻炼的同时,我也收获了很多宝贵的工作经验。例如:搞好配合才是完成工作的关键;工作要有计划,时间要有保障,人员要有安排,信息要有回馈,才能善始善终地完成各项工作;依团支部成员,调动全体团员的积极性和创造性,没有团员的积极参与,团的工作就是一潭死水,没有活力,等等。在过去的这个学期里,我努力做好自己的工作,认真完成团总支及辅导员给予的任务,取得了点滴成绩,但仍然存在着一些明显的不足。
上学期的工作已经告一段落。总体来说,我的工作情况还比较理想,但仍然存在着一些不足的地方,今后会加以改正,并从实际出发,在科学分析的基础上作出战略性地规划,尽职尽责,在新学期里,努力把团支部建设得更好!
研究团支部工作计划会议记录篇八
我是一名幼儿教师,从事幼教工作十多年,在长期的教学工作中发现“信息爆炸”的时代对人的阅读能力提出了更高的要求,“文盲不是不识字的人,而是不会阅读的人”。阅读能力应从学前开始培养的观念,目前已逐渐为世界各国幼教界所认同。但是,通过早期阅读现状调查我们了解到,幼儿园及家庭对幼儿早期阅读还不够重视,在观念和行为上存在一些问题:首先是家长、教师不理解早期阅读的正确含义,多数家长和部分教师认为早期阅读就是识字,幼儿不识字就不能阅读;其次,幼儿园及家庭缺乏良好的有效指导。这些现象引起了我们高度的重视和深深的思考,《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,帮助家长提高教育能力。”因此,我们希望通过开展分享阅读家庭读本运用的教育研究来解决以上问题。
1.通过家庭读本阅读,来发现家庭读本阅读对于幼儿的学习动机和阅读兴趣都能得到提高。
2.培养幼儿良好的行为习惯,从而提高幼儿自主阅读的能力。
3.通过实施分享阅读课题,提升幼儿的综合素质,深化幼儿园教育改革力度,提升教师的科研能力。
1.研究对象:3~5岁幼儿。
2.具体研究方法:主要采用文献法、问卷调查法、自然实验法、访谈法及观察法。
3.研究时间:20xx年8月至20xx年6月。
1.准备阶段:20xx年8月收集整理。确定课题实验研究方案,选拔实验老师、成立实验领导和实验小组。
2.实验阶段:20xx年8月至20xx年6月,根据实验研究方案实施研究工作,对儿童阅读能力展开前期测评工作,开展家教讲座,写出调查报告,实现初步研究目标,围绕活动目标探索分享式阅读的途径和策略。小班主要研究在分享阅读活动中培养幼儿阅读兴趣和习惯、中班主要研究在分享阅读活动中培养幼儿倾听和表达能力、大班主要研究拓展阅读内容,促进幼儿实践能力和创造力发展。并在实践中探索、梳理主题背景下分享阅读活动设计的方法和策路。不定期进行阶段性小结,并向总课组汇报阶段性研究成果,并定期收集论文。
3.巩固、扩大成果阶段:20xx年6月至20xx年7月,实验检测、分析结果、撰写论文,进行理论总结,上报结果。
1.问卷调查。
2.阶段性测评:小结、总结。
3.跟踪调查,并有针对性地开展家长研讨会议,同时采用各种激励措施。
四年来课题有序、平稳地开展了系列活动:召开了“亲子阅读”的沙龙活动、幼儿自制图书的活动,举行幼儿分享阅读大赛。
同时结合对分享阅读的实践及教学活动的思考,我撰写了经验论文和分享阅读的案例。分享阅读专家袁园老师来园对课题进行指导,给予了较好的评价及合理的建议。对课题的实施、阅读环境的创设给予了肯定。同时我园与北京分享阅读的专家与老师进行了《幼儿园主题活动背景下,分享阅读活动的实践研究》课题的交流,对分享阅读课程进行了诊断,专家认为课题立足于新课程新教材的实施,挖掘和拓展适宜各个年龄段“分享阅读”的内容和读物,既丰富新教参的内容,又促进幼儿、教师的发展,提高了幼儿园的保教质量,形成幼儿园阅读特色。
20xx年4月,幼儿园在全园召开了《主题背景下的分享阅读实践研究》课题结题论证会。论证会上,为了能全方位、多角度的向大家展示我的课题成果,我展示主题背景下分享阅读集体活动以及相关的一些拓展活动,并进行了《快乐阅读,分享快乐》案例介绍,家长就幼儿园开展分享阅读以来的感受进行了分享,孩子们还进行了“唱诗诵诗”等有趣的活动。
我们坚信:通过一个课题,形成一门园本课程可以带动一支教师队伍,提高其整体水平,促进幼儿全面和谐地发展,提高办园质量,形成办园特色。