最新技能大赛工作报告 技能大赛演讲稿(优秀9篇)
演讲作为人类一种社会实践活动,它必须具备以下几个条件:演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
技能大赛工作报告 技能大赛演讲稿篇一
首先要端正心态。困难是生活的常态。没有困难、没有挫折,就不是完整的生活。面对困难,要有积极乐观的心态,“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样;面对挫折,要有战胜挫折的勇气和信心,碰到困难不躲避、遇到挫折不绕道,把破解困难当作“磨刀石”和“试金石”。
其次要善于思考。“我思故我在”。学会思考,善于思考,很多问题就会迎刃而解。对我,一个在政研室工作的人来说,在一篇调研文章的设计上,思考多一点,可能就会破解某个行业发展中的一个难题;在一篇文件的修改校对上,思考多一点,可能就会找寻到一个助推xx跨越发展的金点子。多一份思考,就会多一个办法;多一个办法,就会少一个困难。
最后要勇于行动。just do it(nike广告语)。我们不能做“思想的巨人、行动的矮人”,“一万个想法不如一个行动”。行动就是落实。对于我们大家来说,就是要,承担责任想落实、敢闯敢试敢落实、充满激情能落实、转变作风促落实。
同志们,朋友们,只要让“think”(思考)和“just do it”(行动)成为我们广大干部职工的自觉,实现xx梦就不再遥远!
技能大赛工作报告 技能大赛演讲稿篇二
各位领导!各位来宾!
青年朋友们
大家晚上好!
青春如歌,激情似火,知识作伴显蓬勃朝气,
学规程用规程,自觉遵守,安全护航谱美丽人生;
这是青春飞扬的季节,今天,我们相聚在这里,隆重举行知识竞赛。
本次竞赛活动,得到了备煤运焦区域各条战线上广大员工的高度重视和积极参与;还得到了车间各位领导和许工段长的大力支持,在此,我代表竞赛组委会向他们表示衷心的感谢。
今天,我们很荣幸地邀请到了........等领导,让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临。
担任本次竞赛仲裁的是......欢迎您的到来。
几天来,各代表队在深入学习规程和三化作业的基础上,分别开展了初赛,选拔产生了三位主力选手,获得了参加今天竞赛的资格。
技能大赛工作报告 技能大赛演讲稿篇三
经过大家的共同努力,20xx年第二届全国印刷行业职业技能大赛取得了圆满成功,今天我们在这里举行闭幕式进行总结表彰活动。首先,我代表第二届全国印刷行业职业技能大赛组委会和新闻出版总署向所有获奖选手表示热烈的祝贺!向所有参赛选手、专家裁判和工作人员表示衷心的感谢!向承办大赛的中国印刷技术协会、中国报业协会、各省(区、市)新闻出版局、印协、报协和有关单位表示衷心的感谢和亲切的慰问!向支持第二届全国印刷行业职业技能大赛活动的单位和帮助我们做好宣传工作的各新闻媒体和朋友们表示衷心的感谢!
刚才,会议听取了第二届全国印刷行业职业技能大赛总体情况介绍,专家们对赛事活动进行了技术点评,而且交流了组织实施比赛的成功经验和做法。会议还听取了获奖选手代表们的体会和心得交流,展现出了大赛的亮点和特点。总体上看,在各有关部门的密切配合、通力合作下,第二届全国印刷行业职业技能大赛取得了丰硕的成果。
第二届全国印刷行业职业技能大赛设置了平版印刷工、平版制版工、网版印刷工三个竞赛工种,共七个组别。围绕印刷业产业结构调整的战略,大赛工种涉及面不断拓展,参赛对象既有印刷企业生产一线的技术骨干,也有职业院校的青年后备技能人才。参赛企业除大型国有企业外,民营骨干企业也参与到大赛中来。大赛动员参赛人数超百万,在三个工种七个组别的竞赛中,全国31个省(区、市)都有赛事参与。共选拔出658名选手进入最后的总决赛,技能水平明显高于首届。
大赛借鉴了首届赛事的组织经验,组建了各省分赛区的组委会,组织各工种技术专家研究制定了决赛的技术实施方案、命题要点、裁判规则等技术文件,起草了各项制度,并严格按照组织实施,做到了大赛有方案、落实有措施、安全有保障。在比赛工种上充分考虑了适应社会经济发展的需要,周密部署、细致安排、广泛宣传、积极发动,确保了各项竞赛的顺利开展。
各省赛区有针对性地组织了大规模技术培训学习,组委会针对参加决赛的选手组织了三次大规模赛前培训班。每一场实际操作比赛后,都组织技术专家对比赛过程进行技术点评,受到了广大参赛选手的热烈响应,效果显著。大赛严把命题关,初赛的理论考试严格按照国家职业标准的要求命题,实际操作的命题融入了印刷行业未来发展趋势的命题内容,引领了行业技术的发展方向,大赛命题的科学性、规范性得到了参赛单位和选手的高度肯定。
全国印刷行业职业技能大赛举办两届以来,通过广泛的社会动员,把“知识改变命运,技能成就梦想”的理念深入到广大职工和选手的心中,既是对职工技能水平的一次全面检验,也是职工时代风采和主人翁精神的一次充分展示,产生了良好的社会影响。大赛是迄今全国规模最大、涉及工种最多、社会影响最广的印刷类职业技能竞赛,对于提升我国印刷业技术水平、转变经济发展方式、增强自主创新能力、推动产业结构振兴有着积极的现实意义。
本次大赛最重要的成果是选拔了一批技术精湛、技艺超群的优秀技能人才。初步统计,本次大赛将产生30名“全国技术能手”,全行业有一百多名选手晋升为“省级技术能手”,有一百几十名晋升为技师。一大批青年高技能人才脱颖而出,在岗位上发挥骨干和示范作用。
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出,“坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑”。人才是科技的载体,创新的主体;特别是其中的高层次创新型人才。可见,加快转变经济发展方式的关键在于人才。党的十七届五中全会为今后五年的经济社会发展描绘了宏伟蓝图,这对人才工作提出了更高要求。职业技能竞赛是培养和选拔技能人才的重要途径,也是高技能人才队伍建设工作的重要内容。高素质的劳动者是行业优化升级的直接动力,加快培养一批数量充足、结构合理、素质优良的技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才,是加快转变经济发展方式的迫切需要,这需要我们加快高技能人才培养的步伐。开展职业技能大赛是发现和选拔高技能人才,激发广大职工学习和掌握技能的有效形式,我们将继续推进这项工作,总结这次大赛的经验和创新的做法,使大赛更符合产业升级和技术创新的实际;要围绕“改进、提高、规范、透明”的工作思路,不断提高大赛的质量和水平,使大赛一届比一届办得更好。
同志们,人才是第一资源,发展是第一要务,全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,必须围绕发展抓人才、抓好人才促发展,形成人才支撑发展、发展造就人才的生动局面。20xx年第二届印刷行业职业技能竞赛已经圆满结束,但高技能人才培养工作仍然任重道远。我相信,通过社会各方面的共同努力,我们一定能够培养出更好更多的高技能人才,为推动我国出版印刷行业持续、健康发展做出应有的贡献。
现在,我宣布:20xx年全国印刷行业职业技能大赛胜利闭幕。
谢谢大家!
技能大赛工作报告 技能大赛演讲稿篇四
大家上午好!由百丽鞋业(宿州)有限公司冠名举办的“宿州市职业技能大赛制鞋类竞赛”于今天在宿州百丽隆重开幕了。在此,我代表本次技能大赛组委会,代表宿州百丽对大赛的举办表示热烈的祝贺!向参赛的各位选手、教练员、裁判员表示亲切的问候!向给予大赛高度重视、支持和帮助的开发区政府的领导以及与会的同志、新闻界的朋友表示衷心的感谢!
本次活动的举办是承接20xx年“宿州市职业技能大赛”制鞋类竞赛的的新一轮竞赛,举办这样的比赛,就是要为开发区众多的制鞋企业的员工们在制鞋技能方面搭建一个开拓视野、展示才能的平台,在“比学赶帮超”中促进宿州市制鞋从业人员技能水平的提高。从而营造浓厚的学习驾驶的氛围,激发广大员工增强本领、提高技能的热情。
希望大赛组委会和有关工作人员,按照大赛组织实施方案的总体要求,高起点、高标准、严要求,保证大赛公平、公正,努力把本次大赛办成功。希望参赛选手充分发挥水平,以精湛的技术、高超的技能,创造出优异的比赛成绩,赛出风格、赛出水平,充分展现新时期产业工人的风采。同时也希望通过本次比赛,政府主管部门对开发区制鞋企业的发展继续给予关心和支持,使大赛办出规模、办出特色、办出影响、办出成效,办成一次紧密合作、团结向上的大赛。
我相信,开发区主管领导,各制鞋企业领导和社会各届新闻媒体朋友的关心和支持,有宿州百丽工作人员的精心准备和辛勤工作,以及所有参与大赛的选手、裁判员的共同努力,20xx年宿州市职业技能大赛制鞋类竞赛一定能办成一次出色的比赛。
谢谢大家!
技能大赛工作报告 技能大赛演讲稿篇五
大家下午好!今天在这里欢聚一堂,参加师范生基本功大赛启动仪式,我能以师范生代表的身份在此发言,感到万分荣幸。
教育乃兴国之本,教师系教育之本,师范生作为未来的教师,其专业素质关乎国家教育的兴衰。师范技能是师范生必备的基本功,是其综合素质的具体体现。师范专业技能的培养已经成为各国在教师教育培养中关注的焦点。师范教育担负着为社会培养下一代的重任,因此作为一个合格的师范生我认为除了具备扎实的专业理论知识,还更应该注重实际动手能力的培养,有了一技之长,我们才能立足于这个充满竞争的社会,成为对社会有用的人才。
作为一名师范学院的学生,我们的目标就是通过四年的刻苦学习,将来成为一名对教育事业做出贡献的社会有用人才。如何展示师范生的才华证明师范生的能力和价值,师范生基本功大赛无疑是一个最好的平台,在这个平台里你可以和同学一起交流,切磋技能,共同学习、共同成长、共同进步。对于师范生来说,开展书法、普通话、课件制作、说课与讲课这类基本功的技能竞赛,有助于提高师范生从教的综合素质及就业竞争能力。对师范生来说,在正式上讲台之前锻炼一下从教的基本技能,是十分必要的。
专业技能竞赛对于提高师范生综合素质的具有以下四个作用:
(一)书写比赛有利于提高板书水平
板书是教学过程中不可或缺的重要一环,但现在对板书的重
视程度很不够,许多刚毕业的师范生的板书非常差。一些学生到中小学教育实习,他们在板书时不但字很差,黑板上所写内容安排得也杂乱无章,根本谈不上有什么“板书设计”。从这一点来看,举行板书比赛也是提高师范生从教能力的重要手段,是十分必要的。提高师范生书法水平的办法之一,是经常性地举行书法比赛。比赛可分为硬笔书法、软笔书法,具体一点说主要是“三字”即毛笔字、钢笔字和粉笔字。
(二)演讲、辩论比赛能促进表达能力
普通话过关是对一个教师的起码要求,国家语言文字委员会对此有明确规定。作为一个教师,除了普通话要标准,口头表达能力也非常重要。演讲不仅可以提高学生的口头表达能力。同时还可以促进学生的书面表达能力的提高。除了演讲,还可以举行辩论。参与辩论的辩手要有敏捷的思维和出众的口才,通过这种形式训练可以促进学生逻辑思维能力、口头表达能力的提高。
(三)课件制作有利于提高对教师把握教材能力
多媒体课件是教师用来提高教学效率增强教学效果的工具。运用多媒体教学,是一位老师基本的教学技能。作为将来要走向教学岗位的学生,自然也应重视这项技能,在实训过程中熟练掌握它。运用多媒体课件制作工具时其关键处在于体现学科教学特性与适合具体的教学情境,实现教学过程的最优化。从某种程度上说,多媒体的运用恰当与否,是对课件制作者把握教材能力的一种检验。
(四)说课、讲课是对教学综合能力的提升
最后,赛后的总结与反思问题。竞赛的目的在于提高水平,不是为竞赛而竞赛,因此必须善于总结成功的经验和反思存在的不足。我们只有认真总结经验和反思不足,基本功大赛才能在提升师范生综合素质方面发挥更大的作用。
作为在校的师范生,我们还没有真正走上工作岗位,最主要的还是缺乏实际工作能力和经验。师范生基本功大赛给我们提供了一个良好的学习和实践的机会不仅丰富了大学生的视野,也具有师范专业的特色,是展现师范生自我与锻炼能力的平台,使学生在日后的工作应聘中占有一定的优势。
师范技能不仅是师范生必须具备的基本功,也是其综合素质的具体体现。通过此次的比赛可以夯实基本技能知识加强课堂教学技能训练,在实践中锻炼自己的说课能力提高自己的心理能力,激发我们学习各项知识和技能的积极性提高我们的实践操作能力,为今后的学习和工作积累了丰富的经验。
我相信我们师范生只要以“学高为师,身正为范‘目标,我们一定能很好地立足于社会,并有所成就。
最后衷心的预祝本次师范生基本功大赛圆满成功。
技能大赛工作报告 技能大赛演讲稿篇六
早上好!
我是xxx职教中心xxxx班的学生,我叫xx,今天我很荣幸能作为参赛选手的代表在这里发言。
今天大家聚集在一起,参加xxx市第xx届职业学校技能大赛的开幕式,我感触非常深。xxx地处苏南发达地区,近几年来社会经济发展迅速,据统计,目前xxx地区每年毕业的大学生超过3000人,但是,到目前为止,xxx地区的技师加起来不超过1000人,所以说,目前社会上技能型人才非常紧缺。
作为一名职业学校的学生,我们的目标就是通过几年的刻苦学习,能够成为一名合格的对社会有用的技能型人才。如何证明自己比别人学得好,证明我们职教学生的价值,那么技能大赛无疑是一个的平台,在这个平台里你可以和来自不同学校的同学一起交流,切磋技能,共同进步,体现我们的价值。而我也非常感谢这个平台,拥有这么好的机会,因为通过比赛,我体验到了成功的喜悦,证明了我的能力,初步实现了我的价值。
曾经我也想考上高中后再考大学,但是我没有考上,当时我感到非常后悔,为什么以前不好好读书,以后我该怎么办。后来我选择了xxx职教中心,希望能掌握一技之长,在社会上立足。我学的是车钳技术与钳加工,在实习的时候我非常认真,每次我都认真的完成老师布置的任务,而且做的很好,很快老师就发现了我让我去参加训练,将来代表学生去参加比赛。我觉得机会来了,只要在比赛中取得好成绩,那么对自己的前途是非常有利的,而且也能提高自己的技术。训练的时候非常刻苦,因为是钳工,所以很吃力,天天站着,手上都出了水泡。虽然很苦,但是我坚持了下来,因为我心中有一个目标,就是要冲出苏州市,去参加省里比赛,为学校争光,去证明自己,不让自己在这个学校里有遗憾。去年参加了xxx第xx届技能大赛。当时,我非常紧张,因为我没什么经验,但是指导老师对我说:“只要你认真做就一定行。”我才放正心态,那次我发挥得很好,获得了中职钳工组一等奖的好成绩,也因为这次比赛我也对自己有了一定的信心。赛后,我没有为我取得的成绩而感到骄傲,而是加倍的努力练习,在老师的悉心指导下,勤学苦练,不断地找出自己的不足,来提高自己。在参加苏州市比赛的时候,当时我就有一个信念,那就是相信自己,一定能行,我再次取得了一等奖,获得了参加省赛的资格。紧接着我又在省里获得了钳工中职组一等奖的好成绩,并获得了保送大学本科的机会。对此我非常感谢培训我的老师们,他们把技术无私的教给我,没有老师们的谆谆教诲和悉心指导,就没有我今天取得的成绩。
过去取得的成绩毕竟只能代表过去,今天,新一轮的竞赛又一次拉开了序幕。我会一步步扎扎实实的学习、踏踏实实地区比赛。我会认真寻找与其他选手间的距离,来弥补自身的不足,这次我的目标很明确,认真对待每一次比赛,一级一级去拼,力争冲出江苏省,获得参加全国范围内的比赛资格,去进一步证明自己,实现自己的价值。当然,我也清楚的认识到,目前竞赛越来越激烈,要取得更好的成绩,必须付出更大的努力。
老师们、同学们,xxx职业教育给我们搭建了非常良好的平台,我们应该努力学习、刻苦训练、全力以赴赛出优异成绩,为学校争光、为常数职业教育争光添彩。
最后,请允许我代表参赛选手,作出庄严保证:我们一定会遵守比赛纪律,服从比赛安排,赛出水平,赛出风格!
技能大赛工作报告 技能大赛演讲稿篇七
大家上午好!
技能竞赛决赛,经过全体参赛人员天激烈紧张的努力工作,已全部完成了各项任务,达到了预期效果,取得了圆满成功。这次竞赛活动既是对第x届竞赛成果的检验,也是对第xx届竞赛成果的巩固和提高。通过连续x届知识技能竞赛比武活动,促进了学习知识、提高业务技能水平的积极性,使学有方向、赶有目标。本次竞赛比较全面地反映了掌握知识、技能的现状,展现了队伍的精神风貌,为建设一只高素质的职工队伍,奠定了良好的基矗下面我对岗位知识及技能竞赛活动做一简要总结。
本次知识及技能竞赛决赛,共有x支代表队参加,有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员xx人参加。在紧张激烈的竞赛过程中,组织工作细致周到,参赛选手精神饱满,积极投入;裁判和监察人员秉公执法,认真负责;竞赛安排紧凑,井然有序。
各参赛队本着赛出风格、赛出水平、互相学习、共同促进的目的,严格遵守赛场规则,积极支持和配合竞赛组委会的各项工作,保证了本次竞赛活动的顺利进行。参加竞赛的命题人员、裁判员、监察员、专家、主持人,兢兢业业、一丝不苟,为保证竞赛的质量和水平,付出了辛勤的劳动。技能命题人员为了使技能竞赛项目与现场实际工作要求相结合,并尽可能涵盖实际操作的技能工艺要点,多次在一起研究讨论,从不同类型不同项目中比较竞选,提前2个月编写了《标准》,为各单位开展竞赛培训工作提供了统一标准;理论命题人员为了提高命题质量,达到保密要求,在较短的时间内,加班加点,如期高质量地完成了出题和试卷评阅工作;裁判员、监察员每场比赛结束后,都认真对项目的评判进行认真总结和分析,为后面的比赛做好充分的准备。领队、教练,他们为队员们提供了良好的后勤保障,鼓舞了参赛选手的士气,增强了他们的信心;专家组的同志们,不辞辛苦,认真对每个存有疑问的技术环节进行分析研究,提出了正确的建议;赛场工作人员认真负责,为竞赛的顺利开展进行了精心准备;参赛选手们不负众望,奋力拼搏,展现出了自己最好成绩和最佳形象。在此,我对你们表示衷心的感谢!
本次决赛分为笔试、竞答、技能操作三个部分。经过认真激烈地角逐,其中有x个代表队获得团体竞赛一、二、三等奖,x个代表队获得竞答团体优秀奖,x个代表队获得优秀组织奖,x个代表队获得最佳风格奖;个人全能竞赛前10名授予"技术能手"称号,个人理论知识竞赛前10名授予"理论知识竞赛优胜者"称号,个人技能操作竞赛前10名授予"技能操作竞赛优胜者"称号;参加决赛的全体选手均被授予""称号。在本次决赛中,团体总分成绩平均为分,其中最高为分;个人全能成绩平均为分,其中最高为分;个人技能成绩平均为分,其中最高为分;笔试成绩平均分数为分,其中最高为分;竞答团体成绩最高为分。
(一)领导重视、精心组织、严密部署。
(二)锻炼队伍,比出友谊,赛出风采。
(三)强化素质,提高水平,树立形象。
三、巩固成果,不断提高
技能竞赛活动的开展,虽然取得了显著的成效,但也暴露出了一些问题:一是极少数对技能竞赛的目的和意义认识不清,领导不够重视,不是以此来促进业务素质的提高,而是顾忌能否拿到名次。二是个别为了竞赛而竞赛,片面进行参赛选手的突击培训,没有达到以赛促学,以赛促培的目的。三是我们普遍素质,与当前工作需求还存在一定的差距,需要进一步的提高和培训。
技能大赛工作报告 技能大赛演讲稿篇八
女:尊敬的各位领导,各位来宾。
男:亲爱的老师们,同学们。大家
男女合:晚上好。
女:我是来自经济与管理系中英班的xx-x。
男:我是来自经济与管理系金融二班的xx-x
男:欢迎大家来到上海电子信息职业技术学院第二届学生技能大赛之大学生创业计划大赛决赛。
男:今天到场的评委有
上海婵之云服饰有限公司人力资源部经理夏暑光经理
原上海仪表电子工业职业大学副校长现为学院顾问鲍新福鲍校长。
上海电子信息职业技术学院校企合作办公室主任戎磊老师。
上海电子信息职业技术学院计算机应用系党支部书记副主任单贵
上海电子信息职业技术学院学工部副部长谌明举老师。
女:现场嘉宾有
电子工程系党支部书记副主任贾璐老师
机电工程系党支部书记副主任蔡军林老师
经济与管理系主任冯江华老师、副主任杨利、刘凌老师
男:在竞争日益激烈的当今社会,创业已然成为当代大学生通向成功,实现梦想的奋斗之路。
女:具备基本的创业技能及具有发展空间的创业理念是每个怀揣创业梦想的同学所具备的必要条件。
男:为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业,培养创业意识、增强创业能力、提升我院学生的创业竞争力,现由我院举办大学生创业计划大赛。
女:我们力求通过这一平台,使同学们学习到更多的相关知识和技能,提高创业技能,激发创业热情。
女:希望我们的比赛将会在公平,公正与友好的气氛中顺利的进行。
我宣布上海电子信息职业技术学院第二届学生技能大赛之大学生创业计划大赛正式开始!
男:下面让我们掌声有请进入决赛的精英们。
l来自经济与管理系的绿之源创业团队,负责人陈妙,成员吴文豪、陈友竣丁载晨。
l来自经济与管理系的羽乐菁英创业团队,负责人施嘉祥,成员徐伟升、王捷、黄旭。
l来自经济与管理系的梦之队创业团队,负责人吴燕娇,成员朱绮琳、王洁。
l来自电子工程系的q10创业团队,负责人袁淳庭,成员张凯、王莹、李博文、陈飞龙。
l来自机电工程系的绿树创业团队,负责人张允强,成员陈伟杰、王金波。
男:下面请允许我向大家介绍本次大赛的流程:
l第一环节,每组分别派代表一名,介绍各公司名称、公司理念、团队人员组成。限时三分钟。评委团亮分。
l第二环节,要求各公司代表结合ppt对创业计划项目进行论证展示,限时12分钟。由评委对各个公司进行相关提问,各公司进行答辩。总环节限时20分钟。在评委打分的同时进行创业政策问答环节,此项为加分项。评委可在台下对第二环节打分。
l第三环节,观看关于创业方面的mv
l第四环节,请鲍校长上台就此次比赛进行整体点评。
l第五环节,最后由嘉宾宣布比赛结果。
女:接下来进行第一环节,有请各代表上台进行公司介绍。
名称:(公司介绍)
技能大赛工作报告 技能大赛演讲稿篇九
大家好!我是xx级汽车服务工程专业的罗易明。
能作为获奖学生代表在此发言,我深感荣幸,在学院举办的首届工程测量和工程造价大赛中我都荣获了一等奖。此外,在今年x月份,我还荣幸的代表学院参加第七届河南省高职院校技能大赛暨20xx年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛,我和我的队友最终荣获优秀奖。
以上成绩的取得离不开学院领导和老师的悉心指导,是学院领导和老师们给我们搭建的一个展示自我的平台,打开了一扇面向未来的窗口。在此,请允许我代表全体参赛学生向学校、学院领导和各位老师表示衷心的感谢。
通过参加河南省及学校这几项比赛,我收获了很多,也成长了很多,积累了很多宝贵的经验。
下面我就把参加以上比赛的收获向各位领导、老师和同学们作一下汇报:
针对此次比赛,要求选手具备优秀的内外作业能力,兼以高数、cad、cass为辅助,且具备对新仪器的快速掌握,以及对比赛的变化做出调整,如:gps、数字水准仪等。
赛前的训练方式不能以单人方式进行训练,需要团队共同完成,队友之间的默契要达到较高程度,这就要求赛前多训练,老师要多指导。另外,还要对比赛的规则理解透彻,参赛选手的体力也需要增强这就要求选手及我们这几个专业的学生平时要注意体育锻炼。
就我们平时写错别字随笔一划的习惯来说,这是一种很不认真的表现,工程测量工作要求严禁准确,要保证数据的真实性,这就要求我们在实际的操作中做到认真对待,一丝不苟不要片面注重速度,应该把精度放在首位,把减少失误作为重点。
同学们,我们总有一天要成为工程技术人员,我们的工作就是重复所学的知识,如果因为我们的疏忽大意,造成的后果是不可预计的,我们肩上的责任是重大的,所以,我们要严格要求自己。
在测量和造价大赛结束后,回想起高庆敏院长提出的“三项技能”的培养,暨每一位土木工程学院的学生都应该掌握测量、造价、资料管理三项基本技能。这不仅让我们掌握了建筑工程的基本技术,以及在校期间的学习要求,更能让我们毕业后在众多的竞争者中脱颖而出,在工作中能快速适应,以“三项技能”为跳板,跳的更高、更远。这也是我感受颇深的。
同学们,让我们从现在开始,认真学习“三项技能”,打好基础功,在平日的学习里,养成认真严谨的学习态度,严格要求自己,做一个能担当的土木人,为社会多做贡献。
谢谢大家!
结束语:
老师们、同学们,今天会议的各项议程已经进行完毕。会上对获奖的学生进行了表彰,学生代表做了发言,李纪轩校长做了重要讲话,强调了开展专业技能竞赛的重要意义,希望大家下去以后认真贯彻学习李校长的讲话精神,进一步推进应用型本科教育教学改革、强化实践教学,大力宣传开展专业技能竞赛的重要性、多为社会培养优秀的技能人才,推助商丘工学院健康可持续的发展。谢谢大家!