工作报告从哪几个方面写(大全9篇)
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
工作报告从哪几个方面写篇一
一、对症下药查漏补缺针对模拟考试反映出的问题要认真、客观地进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，思维能力跟不上，还是学习态度不端正，审题不仔细，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。因为距离中考的时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”。补习“短腿科目”，对薄弱环节进行加强分析，看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧时间，多补薄弱学科的基础知识，避免中考时“短腿科目”拉分。根据作业或复习中的练习暴露的问题查漏补缺，有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以请教一下老师或同学！
二、整理错题集适度训练冲刺复习期间，要有针对性地进行知识复习，尽量多做历年中考模拟卷。要精心整理错题集，适当精选试题进行模拟训练，考察复习的效果，及时作出调整。模拟的试题不仅可以检验复习效果，也可以去体会中考命题的思路和命题的延续性，还可以扩大自己做题的宽度和广度。同时在模拟训练中去把握做题的时间，提高做题的速度和精度。复习中要根据自身特点找出差距和薄弱环节，适量做题，不要以为做过的题目越多越好、越难越好。考试可以有选择性的做往年的中考题，通过反复的、阶段循环式的针对性训练来提高复习效果，体会和熟悉中考题型，达到对必考知识的“融会贯通”。但重要的是做题后，要学会反思，善于总结，尤其是做错了题，要去寻找、分析做错的原因。这样才能避免难题解不对，基础题解不好。
三、梳理考点掌握知识体系在冲刺复习时，首先要静下心来，针对这门学科成绩落后，要加强基础知识薄弱部分的梳理，“重课本、理考点”，查漏补缺，将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。对《中考说明》中所列考点重视理解分析，要逐点扫描，逐个过关，扫除复习中的一些盲点，忌呆板机械记忆。其次要关注热点。考生要分析每年中考命题的必考点，这些必考点也就是中考命题的热点，要注意解决拉分点。对于相当比例的中等生，要想通过冲刺复习有长足的进步，仅仅做好基础题是不够的.，还要适当的关注一些拉分点。对于中考中的拉分点一般不是很集中，比如化学的拉分题主要集中在选择题的最后一、二题和实验探究题上，而数学的拉分点在几何与圆或者函数结合的综合题，建议适当选择一些拉分题进行针对性复习，做到有备无患。
四、避免无谓的丢分今年中考，各科全部是网上阅卷，因此答题规范尤显重要。冲刺复习中，要养成良好的解题习惯，字迹端正，善于抓住得分点。首先要读题仔细，注意解题过程的规范性训练，忌轻视“过程”用语。比如化学用语书写的规范性，物理、数学书写公式、代入数据、解出结果、统一单位要步步落实，不能只写公式，不代入必要的数据，直接写出答案。在平时练习中要重视一题多解，有些试题的结果需要分类讨论，不能考虑疏漏和答题马虎，浅尝辄止。其次，解题中要避免"五种错”，即：看错、想错、算错、写错、抄错。读题和审题是解题的基础，读题不能匆匆而过，应该字字落实，注意不能多字、漏字及语言要规范、通顺，不写错别字。要避免粗心大意，受思维定式和熟题答案的影响。
工作报告从哪几个方面写篇二
家庭是孩子第一所学校，家长教育孩子务必重视这几个方面!
天下父母心都是围绕“爱孩子”这三个字，每一位父母都想给孩子最好的，希望孩子将来能够成为一个出色的人，然而，有的父母在教育孩子的方式上未必是正确的，不少孩子曾在网上吐槽过自己父母在教育上的问题。如果说家庭是孩子的第一所学校，那么家长就是孩子的第一任老师，在教育孩子方面，家长务必重视以下的几个方面。
作者|艾米
一、精神上的爱比物质上的爱更重要
现在人们的生活水平普遍提高，很多家庭都已进入小康经济，家长会无条件地满足孩子的物质需求，但是因为工作忙等原因忽略了给孩子精神上的爱。一些家长只知道给孩子买书籍或买手机，却不去引导孩子读书和正确使用手机，甚至是孩子需要什么，就直接给他钱自己去买，家长也不过问，时间久了，孩子就会养成不良的习惯。家长与其盲目地满足孩子物质上的需求，不如给孩子足够的精神上的爱，这比物质上的爱更加重要。
二、孩子犯错，不要过分苛刻孩子
在成长的过程中，每个人都会犯错，包括我们家长也难免会有犯错的时候，所以家长要将心比心，在孩子犯错的时候不要过分苛刻孩子，而是耐心给孩子分析自己做错的地方，引导孩子如何纠正自己的错误。
三、适当地鼓励孩子，让孩子树立信心
在生活中，家长要注意观察孩子的进步，但孩子勇敢地完成一件事情的时候，要给孩子鼓励和肯定，这种“激励式教育”对孩子的成长是有很大的帮助的。
工作报告从哪几个方面写篇三
台湾方面计划恢复两岸空运航点哪几个点?两岸空运客运航点有哪些?下面是小编为大家整理的台湾方面计划恢复两岸空运航点哪几个点，如果喜欢请收藏分享!
据台湾“中央社”、中时新闻网等3月9日消息，台湾“行政院长”陈建仁今天指示，台湾方面将就“恢复两岸空运客运航点”各层面交流进行评估及规划。相关完整内容及细节，陆委会将于下午4点举行记者会说明。台湾“行政院”发言人罗秉成在记者会上表示，近月来，台湾已陆续放宽人员入境限制，并逐步放宽小三通运作。陆委会提出恢复两岸空运客运航点规划，已综合各方面考量，尽量将陆方日前提出恢复航点建议纳入。
此前，2月1日，大陆航空主管部门循两个协会协议联系渠道促请台方优先恢复广州等16个两岸直航航点。
2月22日，国台办发言人朱凤莲在例行新闻发布会上表示，大陆方面大力支持两岸航空业者大幅增加两岸航线航班，由航空公司自主动态优化航班安排。希望民进党当局以两岸同胞福祉为依归，尽快取消人为限制，恢复两岸空中客运直航正常化。
深圳、上海、厦门、南通、宁波、杭州、台北、高雄、台中、金门、马祖、嘉义、台南、桃园、平潭和东京。
“小三通”是指金门、马祖、澎湖与福建沿海地区的海上通航,是实现海峡两岸直接“通邮、通航、通商”的简称,于2001年1月开通。随着两岸关系出现重大积极变化,“小三通”客运量也迅速攀升。仅用七年时间,“小三通”海上航线于2008年上半年客运量达到300万人次。而后2年多时间,“小三通”客运量就翻了一番,达到600万人次。截至2013年4月30日,闽台“小三通”累计客运量已突破1000万人次。
目前,“小三通”海上航线已开通厦门东渡码头至金门、厦门五通码头至金门、泉州石井码头至金门、福州马尾至马祖航线,除因海上不可预测恶劣气象停航以外,每日均有定时航班。
如果您要去台湾旅游,不妨考虑一下小三通。与直航相比,小三通的最大特色是价格廉价,由厦门或者泉州往返台湾本岛的费用会很低,所以选择小三通赴台旅游也成为年轻穷游族的不二选择。
一、机票
它是人们乘坐飞机的一种凭证。机票实行实名制，即订购机票的人需要向航空公司或代理售票点提供乘机人的真实姓名和身份证号码、护照号码或者港澳台通行证号码，并出示证件，才能订到机票。机票分为特惠机票、中转机票、电子机票、退改签等。
二、台湾机票需要什么证件
大陆居民只需要办理好往来台湾通行证，和入台证在有效期内过去就可以了(不可以使用护照前往台湾地区)。《大陆居民往来台湾通行证》，是中国大陆地区居民往来中国台湾地区所持有的证件，一般与《入台证》一起检查。
综上所述，大陆居民只需要办理好往来台湾通行证，和入台证在有效期内过去就可以了(不可以使用护照前往台湾地区)。《大陆居民往来台湾通行证》，是中国大陆地区居民往来中国台湾地区所持有的证件，一般与《入台证》一起检查。
工作报告从哪几个方面写篇四
1.职业道德目标：
“ 身正为师，学高为范”一直是自己教师育人、立身三尺讲台的基本原则与追求。作为一名青年教师，教书育人是我的神圣职责，尽职尽责是我的基本原则。教书先育人，让年轻的学生培养各种良好的习惯，陶冶纯洁的情操，健全良好的人格，我会:坚守教师道德职业规范，积极向上，努力学习，继续提高自己的道德情操；团结同事，爱护学生，我会以积极、健康、向上的精神取向引导学生，提高自己，让自己的精神不断的丰富、不断提高，从而成为生活、工作的源泉。
2、育人目标：
(1)规范学生各种习惯，培养学生勤俭节约、顽强拼搏的良好的习惯。
(2)引导学生形成热爱祖国，热爱人民的爱国情怀。
(3)引导学生体谅父母的辛劳与为自己的无私付出，激发学生对父母及他人的感激之情。
(4)培养学生严谨认真的良好习惯。
(5)培养学生尊敬师长、团结同学的良好品质。
3、自我发展目标：
(1)短期内接受、消化新的教学模式，成为一名合格的教师、班主任、备课组长。
(2)一个学期至一学年，努力让自己成为优秀的语文教师、班主任、备课组长。
(3)积极学习，向他人学习成功的经验，向书籍学习提高自己的方法和素养。
(4)坚持积累课堂反思、班主任日志，坚持教科研活动。
为了实现自己的目标与理想，我将会：
(1)积极主动向熟练掌握现行教学模式的老师学习，多听课，多反思，在学习中进步，在总结中提升，尽快接受、掌握先进的课堂教学模式。
(2)备课组准时进行集备，沟通交流，集大家的智慧于一体，团结合作，互促共进。积极听课、评课，争取在评课中暴露问题，在上课中不断改进、突破。
(3)每天按时完成备课、听课任务，做好课后反思、班主任日志的记录。
(4)积极学习，不断读书，随时记录读书体会。
(5)积极与学生进行沟通，主动了解学生的生活、学习等方面的困难，热情帮助他们解决各种疑难问题。
(6)积极主动与学生家长联系，及时、准确掌握学生的思想动态，及时发现问题为进而尽早解决问题创设条件。
(7)积极调动学生，充分发挥学生的积极性、主动性，引导学生的无限创造性，是学生真正发挥其主体性的作用。
工作报告从哪几个方面写篇五
竖琴海豹被美国bbc纪录片誉为“世界上最可爱的动物”之一，十分讨人喜爱。
成年的竖琴海豹体长米，体重约为130公斤，相当于两个成年人。它两眼靠近中部，身体很壮，像个大巨人。背上有许多黑色鞍纹，爪子呈黑色，活像一把大提琴。
刚出生的竖琴海豹全身覆盖白色胎毛，就像一个毛绒绒的玩具，半个月后，胎毛会渐渐脱落，新长出来的毛为银灰色，慢慢地长出黑色斑点。
初生幼体喜欢在浮冰上玩耍，一会儿在浮冰上蹭来蹭去，好像在抚摸着自己柔软的背。一会儿眯起眼睛，懒洋洋地享受阳光。
竖琴海豹以鳕鱼、鲱鱼为食，它会潜入水里4--13分钟，然后上来休息。
竖琴海豹睡觉时有一种超能力：它为了提防天敌，会把自己的大脑改为“待机”状态，使大脑一半进入休息状态，一半依然像士兵似的保持清醒和警觉，所以竖琴海豹虽然表面上很可爱，其实内心十分胆小、警惕。这种特殊功能让它逃脱了无数次天敌的袭击。
竖琴海豹通常一胎生一个，在妈妈保护下成长。
人们很喜欢海豹的皮毛，于是任意捕猎，被世界联合国认证为世界红色濒危保护动物，这么可爱的动物可能很快就要在地球上消失了。让我们行动起来，为它们创造一个美好的家园。
工作报告从哪几个方面写篇六
朝鲜核试从五个方面改变相关国际格局
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我们应该认识到，在朝鲜问题中的国际关系格局，因为朝鲜首次核试，已经发生了根本的质变。
首先，在朝鲜未进行核试的背景下，六方会谈是针对朝鲜问题的主要
国际机制；在朝鲜首次核试之后，随着形势的演变，联合国的更加广泛的应对机制、美国的可能出现的单边机制、扩展了的多方会谈机制都可能成为新的国际机制。我们应该清醒的认识到，朝鲜首次核试已经不可避免的证明了六方会谈发生了一次挫折，在六方会谈之外的新的解决机制正在滋长。
其次，在朝鲜未进行核试的情况下，六方会谈参与各方对于朝鲜问题的解决优先级、重视度、关联目标、系统对策都各不相同，各方利益和立场也难以找到一个引起本质的碰撞和“站队”的焦点，因此给朝鲜带来相当大的谋略上的腾挪空间；在朝鲜首次核试之后，朝鲜核武问题成为各国共同的心腹大患，成为让各国在新形势下保持一致步调的一次契机，朝鲜自己压缩了自己的博弈空间，也丧失了自己的主动权。
第三，在朝鲜未进行核试的情况下，国际社会应对朝鲜问题的前提是朝鲜无核武，具体决策和步调更多的趋向于引导、制约、援助、对话等多举并重，但并没有形成一个立场高度一致、统一对朝施加压力的格局，朝鲜面对的压力是各方互相牵制的；朝鲜首次核试后，朝鲜将不得不吞咽自酿的苦果而成为国际社会的共同施压目标，这对于内部状况不佳的朝鲜来说不啻是雪上加霜。
第四，因为朝鲜首次核试，原六方会谈各方将增强互相对话和协调，增强对于朝鲜核问题的重视和动作，增强对朝鲜的谋略和布局，朝鲜核问题作为全球性安全问题之一，将显出更强烈的战略重要性。
第五，对于朝鲜首次核试成为事实，中国美等相关国家都将面对全新的挑战。一方面相关各国将全面反省在六方会谈历史中的本国战略和策略，及时进行自我调整；一方面相关各国将被迫对于自身地区和全球安全的战略、策略、目标、布局进行相应的调整，以应对朝鲜核试给全球安全形势带来的巨大而全面的冲击。
综上所述说，朝鲜首次核试的影响广泛、深远而持久，不仅仅作用于朝鲜自身、朝核相关各方，还作用于世界性的安全利益；朝鲜核问题的演变和深化改变了其国际格局和外部环境，反之被动改变了的国际格局和外部环境将反作用于朝鲜核问题，形成一系列新的解决之道。
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评朝鲜首次核试为何招致国际众怒
据朝鲜中央通讯社报道，朝鲜在９日“安全、成功地”进行了核试验。朝鲜首次核试成功的事实，无情的摆在世界面前，这标志着朝鲜核武力建设的正式突破，标志着全球核控安全局势的重大危机，标志着朝鲜对于包括中、美、日、韩、俄、欧等在内的广泛国际利益的挑战，标准着反恐形势更大的不确定性。笔者注意到，朝鲜首次核试遭到世界的普遍谴责。
中国强烈要求朝方信守无核化承诺，停止一切可能导致局势进一步恶化的行动，重新回到六方会谈的轨道上来。中国政府同时呼吁有关各方冷静应对，坚持通过协商和对话和平解决问题。
美国白宫发表声明指出，美国期待联合国安理会对朝鲜进行核试验尽快采取回应措施：“朝鲜核试验是向国际社会的挑衅行动，朝鲜核试验无视国际社会的意志以及我们提出的要求朝鲜放弃不要加剧东北亚地区紧张局势行动的呼吁”，同时美国代表团很可能将要求根据联合国宪章第七章通过对朝鲜实施严厉的国际贸易制裁。同时美国表示考虑可能向朝鲜海岸派遣自己的军舰，“希望可以拦截和检查所有进出朝鲜的船只”。布什表示，朝鲜进行核试验是一条危险的道路，国际社会应就此发表一个坚决、冷静、公开的声明。
俄罗斯总统普京十月九日谴责朝鲜进行的核试验对核武器不扩散条约造成巨大损害，希望朝鲜方面重返谈判程序。俄罗斯外交部发表声明指出，此举破坏了朝鲜半岛无核化的局面，将导致该地区局势恶化。
日本表示，这是“对日本、东北亚和国际社会安全的重大威胁，是向核不扩散条约体系的挑战，违反了日朝平壤宣言和六方会谈联合声明，要进行严重抗议和严厉谴责”，日本首相安倍晋三表示坚决不能容忍。
韩国青瓦台总统府发表声明说，朝鲜进行核试验单方面废止了１９９１年韩朝发表的《朝鲜半岛无核化共同宣言》，朝鲜应该立即废除与核武器有关的所有计划。
针对朝鲜首次核试，世界表现出不寻常的高度一致，其
国家的全球或者地区战略部署，是一次不折不扣的给世界添乱子的行为。
我们应该认识到，朝鲜首次核试给世界造成的全面深远的“添乱子”的后果，既是导致世界各国在朝鲜问题上采取高度一致立场的重要原因，也只会成为加剧朝鲜自身的“乱子”的推动力——朝鲜很可能无法从本次铤而走险的行为中获得实质的利益，相反还很可能为此面临严重的被动局面。笔者倾向认为朝鲜本次核试是一次战术取巧、战略失败的大败笔，其根源是朝鲜内部经济和社会矛盾深化和朝鲜政府极度的谋略主义膨胀、自信膨胀、藐视国际整体利益的综合合力的结果。
与在六方会谈中曾经发生过的朝鲜的历次小技巧、小谋略相比，本次朝鲜首次核试已经突破了应有的度，形成一种质的行为变化，因此国际社会必然不可能象以前那样继续采取模糊和容忍的态度，包括中国在内的各国的一致的强烈反应也就合乎逻辑、非常自然的了。对此后果朝鲜明显估计不足或者过分自信，其后期代价将逐步显现。
朝鲜经过首次核试，一方面导致国家信用下降而为自己树立众多敌意，一方面将因为中美等国在维持东北亚和全球控核的最高利益上的高度一致而失去纵横捭壑、利用各方面矛盾牵制渔利的有利地位，另一方面朝鲜将很快面临直接的制裁损失，这些后果对于朝鲜转移国内矛盾无论从长远还是从短期看，都有百害而无一利的。
但是，我们应该预见，随着国际对朝压力的逐步显现，朝鲜自身的不安全感也有可能在一种特别的政治环境中得到加强，从而将朝鲜引入一个以核自卫的安全思维陷阱，为了防止这一情况发生，国际社会保持对朝鲜软应兼顾的对策、继续敞开和平协商解决的大门、维持六方会谈的基本架构也就具有一定的心理稳定作用——当然对于朝鲜的行为必须进行必要的惩罚，这应该已经是国际共识。
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朝鲜核试验和中朝关系及中国的选择
随着朝鲜掌握钚材料，它试验核武器，已成为一个越来越现实的问题。朝鲜是否试验核武器，显然是从它的利益出发，衡量利弊得失，而不是首先从其他国家的利益出发。
本文将分析朝鲜试验核武对他究竟有什么益处，以及各有关国家在这个问题上为何不太可能有所作为。
一、获得终级安全
自核武器诞生以来的国际关系史表明，美国从来没有对有核武器国家使用过武力，对苏联没有，说中国没有，对其他核武器国家也没有。
这不是由于美国不想，而是因为美国不敢。据解密档案表明，美国曾计划对新生的中国和力量实施先发制人，但是最后克制了。当今美国也同情甚至支持“台独”，但它还得作“台独”状，因为它知道若因“台独”引发中美武力对抗，在最严重的情况下可能会给美国带来毁灭性的后果。
这是因为中国具备一定规模的核力量，由于核武器所具有的威慑作用，美国无法在政治上接受对其本土和其海外驻军的核打击。与遭受核打击相比，“9•11”恐怖袭击对美国造成的损失，就可以忽略不计。
这些事实教育着朝鲜：国家安全必须掌握在自己手上。美国对有核武器国家不敢发动战争，但对于没有核武器的伊拉克就敢，对于没有大规模杀伤性武器的南联盟更是肆无忌惮。这促使朝鲜一定要发展导弹携带的核武器，对美国的亚太目标实施核威慑，从而把国家安全的命脉把握在自己手上，真正实现“主题思想”——既不依赖同美国可能建立的正常或者友好关系，也不依赖同中俄等国所发展的特殊关系。
二、美国不会对朝鲜动手
五大原因促使朝鲜作出美国不会动手的判断：朝鲜的核威慑作用；朝鲜的常规威慑；盟国韩国和日本的反对；中俄等国家的反对；美国同时受伊拉克局势、伊朗核挑战挑战以及黎以乱象牵制。
其中核武器的威慑作用，这是能使美国认真考虑的主要因素。朝鲜的常规力量也构成威慑，朝鲜有100万正规军，500万准武装力量，地面部队的攻势部署构成了对韩国及驻韩美军的常规威慑，其“劳动”系列导弹则足以对日本起到警示作用。因此，若是美国考虑对朝动手，他必然遭到来自韩国甚至日本的反对。
同时，美国对朝先发制人还必然遭到中俄的强烈反对。中朝订有友好互助合作条约，此同盟合作迄今在国际法上仍然有效。如果朝鲜到美国打击，中国在国际法上有责任援助朝鲜。鉴于这些考虑，美国不会得到中国对他侵略朝鲜的支持，它更不愿为了朝鲜发展核武同中国再度交战。俄罗斯也与朝鲜保持着微妙的关系，基于地缘安全考虑，俄罗斯也会极力反对美国动武。
全球政治上，美国面临重重制肘。美国在阿富汗的战争尚未结束，对伊朗在核发展的强硬叫板束手无策。比这些更为迫切的，是伊拉克局势的稳定与否将牵制美国政局的走向。美国即将举行国会中期选举，布什政府如何迅速稳定伊拉克局面，对这此选举有着重大影响。美国深陷伊拉克泥淖，已经付出2500多军人的生命，3000亿美元。在政治信任面临选择的重大关头，布什政府绝无可能冒共和党政治前途之风险而在今年内对朝鲜动手，这就给了朝鲜又一段发展甚至试验核武的安全机遇期。
三、中俄难下决心制裁
当前中国的核心利益不仅在于经济发展，还包括国家统一，现阶段主要是反“台独”，最终实现国家统一。在这方面，朝鲜牵制着数万驻韩美军，减轻了中国在反“独”和统一过程中面临的来自美国的军事压力，一定程度上为中国分担着美国亚太军事力量所造成的武力威胁，作为盟国协助我国镇守着中国的东北大门。这是朝鲜认定的它对中国国家安全的贡献，中国因此不可能放弃朝鲜，绝不可能因为朝鲜核试而对它采取根本性制裁。
朝鲜可能判断中国更在乎朝鲜不出现“体制变化”，更在乎朝鲜半岛局势稳定，因此中国只能被迫接受朝鲜核试的结果。朝鲜可能类似地认为，俄罗斯虽然对核试可能表示不满，但也不会真正进行制裁。
四、有利于改善朝鲜处境
如上所述，朝鲜判断如果它试验核武，它目前既不会遭到美国军事打击，也不必担心国际社会对它实施实质性的经济制裁，因此，朝鲜试验核武对他坏处不多。
相反，如果朝鲜成功地进行了核试验，在经一段时间的国际制裁后，它将作为事实上的有核武器国家被接受，如同印度、巴基斯坦在1998年核试验的几年后，就重新被美国等国际社会主流国家接受。得失相比，得大于失。
朝鲜通过核试而成为核武器国家，还能大大减少朝鲜在常规武器上的投入，以节省更多的资源用于经济发展。因此，从国防经济上，朝鲜也需要试验核武器。
五、考验美日、美韩同盟
国际社会一个经典的担心，是朝鲜核武器试验将刺激日本、韩国独立发展核武。这种看法的基础，是不太相信美国与这些东亚伙伴的同盟可靠性。这种可能性虽难以排除，但机会不大。
如果和日韩不顾与美国的军事同盟关系，由于朝鲜试验核武而去发展自己的核武，无非表明他们不再相信美国的军事保护，在防务问题上要搞独立化。这势必侵蚀它们与美国的同盟关系，使美国主导东亚安全局面的意图受到更大挑战。美国可能无法控制朝鲜试验核武器，但它还有能力制止其东亚盟国走独立发展核武的道路的。
六、朝鲜核试验和中朝关系
考虑到朝鲜拥有自到几枚至十枚左右广岛/长崎级别核弹的裂变材料，用化学法提取武器级钚早已在其能力范围内；加之第一代核武之设计已是公开的秘密；而且朝鲜被认为已掌握爆轰技术，所以，它设计出核武装置并实施核试，应不太存在技术困难。
朝鲜认为进行核试，将可能引起如下后果：国际社会的有限制裁；迫使中国接受并参与对朝鲜的有限制裁；促使美国加强与其东亚盟国的军事合作；导视东北亚安全形势更复杂化。
但朝鲜认为它的国家利益高于和中国的关系，他不会因为中国的利益关切对它可能施加压力而放弃通过试验核武而获得国家安全的独立保障，因为它的终级安全应该掌握在自己手上，而不是依赖同盟关系。朝鲜因此必然认为它试验武是利大于弊，因此将一往无前。
七、中国的选择
朝鲜是否进行核试，我国没有多少选择。因为中朝安全关系不是单向的，中国不可能像朝鲜过分施加压力。我们不可能做到在妨碍朝鲜实现其根本利益的同时，不损害我国的根本利益。这种利益的均衡性，过去是这样，在“台独”严重的今天，仍然是这样。在朝鲜发展核武的过去12年中，我国对朝鲜的劝阻工作基本上是失败的，原因概出于此。
朝鲜一旦试验核武，我国只需象征性地参与国际社会必将提出的对朝制裁，包括对其核技术进口的限制，但需阻止经济制裁。在不制裁不足以显示我国是负责任的大国和严厉制裁将逼使朝鲜走极端甚至“体制改变”之间，我国只能两害相较取其轻，排除后者。
总之，根据上述分析，我们对朝鲜核试既要充分重视，也不必盲目悲观。
《从几个方面分析朝鲜核试验的影响》，欢迎阅读从几个方面分析朝鲜核试验的影响。
工作报告从哪几个方面写篇七
外皮是金黄金黄的， 果肉白里透黄，香香甜甜；咬一口，脆脆的，一股甜甜的果汁就流到了你的嘴里，别提有多爽口爽心了！不但能解馋，还能生津润肺。
你们猜它是什么？它就是众所周知的——梨。
春天开花的时候，梨花一簇堆在另一簇上面，生机勃勃，十分饱满，雪白雪白的，就像雪花一样，可是梨花却只能看不能吃。不过，它的果实足够能满足我那颗贪吃的心了。
梨的品种很多，而我最喜欢吃的是水晶梨，因为这种梨的外皮薄薄的，把鼻子凑上去，就能闻到一股淡淡的苹果味，比苹果的味道更清香。梨和苹果看起来十分相似，但它们的味道却截然不同。梨有梨的味，苹果有苹果的味，苹果的汁水没有梨的汁水多，我更喜欢吃梨，那香香甜甜的味道让我欲罢不能。梨脆脆的，一小口一小口地吃，那声音、那节奏、真像一首甜美的歌。梨比苹果更解渴，吃一个梨， 就仿佛喝一杯甜甜的蜂蜜水，又甜又止渴，百吃不腻。
梨不仅味美汁多，而且营养丰富，含有多种维生素和丰富的纤维；更可贵的是，梨还能化痰止咳。
这篇作文介绍一种水果——梨。开头先说味觉，又脆又甜，再说感受，爽口爽心；最后说它的好处，生津润肺。这就是三结合的方法。
结尾，水到渠成，自然发出赞美，感叹小小的梨儿好处多。
怎么样？你学会了吗？
你可以举一反三，写出更精彩的作文。
最后，祝你进步！
工作报告从哪几个方面写篇八
党员队伍建设是党的建设的基础，党员队伍建设应该从哪些方面入手呢?下面是小编为大家收集整理的党员队伍建设措施，欢迎大家阅读。
1 、建立健全“超前用人、快捷育人、科学用人”机制。 为加快年青干部的成长提供良好环境和平台，要“注释” 60 后，要“注重” 70 后，要“注入” 80 后，要“注意” 90 后，要树立正确导向，相对发达县市区而言，以不至于输在起点上。
2 、建立健全科学考核和评价体系。 考核体系突出项目建设(财源建设、招商引资)、综治维稳、计划生育。项目建设要占分最多、奖惩最重。与项目建设无关的、关联度不强的，不要列入年终考核。让干部集中力量狠抓大事，集中精力大抓项目。年终考核要客观公正一视同仁，不要有保有压失之偏颇。
3 、建立健全党员发展机制。 非公有制经济是郴州市国民经济重要的组成部分和新的重要的经济增长点，保持非公有制经济持续、快速、健康发展的势头，对于整个国民经济的发展具有重要的战略意义。因此必须积极转变观念，加大非公有制经济党组织建设和党员发展力度，努力提高非公有制经济的整体素质。
在新形势下，部队的政治思想工作面临着许多新情况、新问题。如何当好部队的领头雁，使自己的思想和工作适应形势的发展，围绕部队建设做好政治思想工作，增强政治思想工作的针对性，是摆在我面前的一大考验。
由于当前社会兵源结构较之以往有所变化，独生子女较多，有的是家里的“小皇帝”，饭来张口、衣来伸手，吃苦精神不足，在基层部队大强度的训练情况下，往往会产生厌倦、逃避等心理，甚至出现思想不稳定的情况。因此，思想工作面临作“挑战”。为此，我从自身开展的工作进行了分析总结。
一、 抓好官兵的思想政治教育，增进部队团结
教育是管理工作的基础，坚持教育为先的原则，切实把官兵思想统一起来，重点在上级指示精神、条令条例、法纪教育、随机教育上下功夫，扎扎实实打牢官兵守纪律的思想，一方面认真抓好上级指示精神和管理教育内容的学习落实。对上级指示精神做到常学、常宣、常考，切实把上级指示精神落到实处，确保官兵在思想上正确理解上级指示精神，自觉抓好落实。
针对青年官兵可塑性大、简单浮躁、思想易反复和困惑多的特点，尤其是入伍动机复杂化、思想观念多样化、为人处事功利化、奉献思想淡漠化等新情况新问题，要善于用时代、辩证、政治观点，帮助官兵提高思想觉悟，树立正确的世界观、人生观、价值观，做好‘传道、授业、解惑”的工作。
在平时注重抓好专题教育和官兵心理健康教育、法纪教育、宗旨教育等，特别是心理健康教育的教育至关重要。在平时的“小事”上，给战士多说、多教、多提醒，不怕麻烦。同时，建设一支团结的集体，政治工作要设身处地多为下级着想，成为融合干部与战士、战士与战士亲密关系的桥梁与纽带，成为下级的良师益友，加强部队团结，真正成为战士的贴心人，才能更有利于部队的健康发展，使这支部队充满生机与活力，充满战斗力。
二、坚持以身作则，做好战士表率
朱德曾经指出：“我们练兵带兵在各方面都要以身作则”。“军官以身作则，与士兵同甘共苦。只有能代表士兵的利益，能体贴士兵疾苦的军官，才是一个好的军官”。这就明确地要求我们基层干部尤其是政治教导员要严以律己，身体力行，身先士卒，以自己的模范行动建立起带兵的权威。干部是军队各项工作的组织者和指挥者，是军队建设的决策人和带头人。干部带头，以身作则，我认为是有效的带兵方法。干部的表率作用，是最有说服力的管理;干部的模范行动，对部属是无声的命令。
三、作风民主，按条令办事
作为政治教导员，坚持民主、廉政作风建设是本职任务和要抓好的工作，在要求下级的同时首先严格要求自己。在部队的各项工作中能够虚心接受下属的意见和建议，不断提高自身素质。在生活中与下级打成一片，不带架子工作，听取他们好的建议，在工作中坚持公平、公正，以干好工作为培养先进的条件，努力营造了良好的队风队貌。
四、以关爱促管理，以原则强管理
要想更加深入了解战士的思想状况，作为政工干部，就要给下属作好表率，经常与基层官兵在一起，同学习、同工作、同娱乐，放下架子，置身于部队这个大家庭，多听听战士心声，多与战士多沟通、多交流才能知道战士在想什么、需要什么，不当“局外人”，才能真正与战士“打成一片”。在开展各项工作时，多听取战士意见和建议，广泛调动战士参与部队建设的工作当中来，使“以队为家”深入人心，平时经常与战士们聊天、谈心、拉家常，了解战士家庭情况，战士有解不开的疙瘩，主动与战士聊天，帮助他们疏导，官兵有了困难，想办法帮助他们解决，让官兵信任自己，把自己当作兄长、当作老师、当作知心朋友，这样一来就会跟战士们拉近距离，增强了官兵关系，促进了部队管理工作。
不少战士远离家乡，都渴望在连队找到“家”的感觉。尤其是独生子女、单亲家庭、年龄小体质弱、生活自理能力差、心理承受能力弱的官兵，渴望得到更多的关爱。政治教员既要当好“师长”，还要学会当好“父母”和“兄长”，发自内心地关爱战士，不能厚此薄彼，搞远近亲疏。做到在政治上精心培育，在工作上充分尊重，在生活上经常关心。
在带兵上把基层同志当兄弟的同时，但原则不能变，做到严格管理，以情带兵，以条令条例管兵，不当面一套背后一套，把部队建设与官兵发展相结合，关心官兵的成长进步，以原则性、情理性严格、大胆管理。
五、活跃官兵思想、丰富警营文化
如今，随着兵员结构战士们的文化程度较之以往都有很大提高，对学习新知识、掌握新本领的渴求程度也与日俱增，有些战士喜欢读书和文学创作，有的战士喜欢学习电脑知识，也有的战士喜欢音乐，这就要求我们要坚持以人为本，重视官兵的物质文化和成才需求，重视“军地两用人才”培养工作，当好“老师”，为官兵的学习成才铺路架桥，为部队培养“知识型”军人，切实从官兵的利益出发，使基层消防官兵在警营文化新天地中大显身手，学到一技之长，给战士创造良好的学习环境，满足战士需要，组织开展形式多样的文体活动，给战士提供一个发挥个人才能的空间，以便于发现人才，培养人才。以多姿多彩的警营文化生活丰富中队政治教育的形式和方法，加快“一队一特色”创建步伐，做好特色节目的“传、帮、带”工作，营造栓心留人的环境。
尊敬的党组织：
当前，在干部队伍建设问题上，我做为一个党员干部认为，我们要适应新形势、新任务的需要，积极探索建立干部队伍建设的新机制，培养造就高素质干部队伍，而这是目前各级党委需要着力解决的一个重要课题。我们要从构建“四大”长效机制入手进行积极探索。
构建日常教育长效机制，解决好“想干事”问题。想不想干事，首先是责任意识问题。必须通过加大对基层干部的勤政教育力度，着力解决部分基层干部事业心和责任意识不强、政绩观不端正、服务意识不强等问题。在这方面，平南县的做法是，坚持经常性教育制度，把勤政教育作为领导干部教育培训的一项重要内容;坚持谈话活动制度，预防和纠正领导干部的消极畏难情绪;坚持提醒警示制度，规范领导干部的勤政行为。
构建干部培训长效机制，解决好“能干事”问题。能不能干事，说到底是能力和水平问题。平南县重视抓好干部培训工作，以此不断提高基层干部善谋发展、干事创业的能力和水平。一是整合资源，突出干部培训的专业性。针对全县干部培训资源相对短缺的实际，整合党校师资力量和社会师资力量，使干部培训的专业性得以保障;二是创新模式，突出干部培训的灵活性。把干部培训与岗位实践锻炼结合起来，实施“县乡镇干部换岗锻炼”和尝试“村干部乡镇岗位锻炼”，使各级干部的综合素质和实际能力都得到提高;三是建立制度，突出干部培训的规范性。建立健全目标考核、学习考试、持证上岗、学习档案、“以考促学”等“五大制度”，使干部培训工作走上制度化、规范化的轨道。
构建选拔任用长效机制，解决好“干成事”问题。干不干成事，与干部干事创业良好氛围有直接关联。平南县坚持把干事创业作为选贤任能的前提条件，大胆选拔那些确有才干、实绩突出的干部，鼓励和激励干部多干实事、好事，真正让想干事的人有机会，能干事的人有舞台，干成事的人有地位。一是探索建立民主荐才机制，努力实现推荐干部主要由领导干部参与向干部和群众共同参与、考察干部主要听取干部意见向同时听取干部和群众意见转变;二是探索建立干部识别机制，既注意把握干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风等方面的表现，又注重把握干部的政绩，使那些踏踏实实、勤勤恳恳、一心做事的“老黄牛”得到重用。三是探索建立干部考核机制，研制出一套完整的符合当地实际的绩效管理评估体系，为完善干部考核体系奠定基础。
构建约束防范长效机制，解决好“不出事”问题。防范“出事”，要解决的是廉洁从政问题。平南县从构建教育、防范、监督三大机制入手，坚持用制度和法律规范权力运行、约束从政行为，确保干事的干部不出事。一是完善党风廉政教育机制，营造崇廉倡廉的社会氛围。同时，通过违纪违法反面典型“现身说法”，筑牢思想道德防线。二是完善财务管理机制，从源头上预防和治理。三是完善监督制约机制，加强对重点环节和重点部位权力行使的监督。强化民主监督，把党内监督与党外监督、组织监督与法律监督、专门机关监督与舆论监督有机结合起来，形成监督合力，提高监督的整体效能。
近些年，随着企业中的党委组织部、宣传部、纪委、工会、团委等政工部门纷纷被整合到一起，党支部书记兼职化和政工人员的大幅度缩编，对党建工作造成了不小的影响。一些支部书记也因此产生了敷衍了事、得过且过的心态，很多工作完成的不好或根本没做，党建工作整体退步较大。
那么，在新形势下，如何加强党的建设，在企业的改革和发展进程中充分发挥党支部的战斗堡垒作用呢?我认为，首要任务就是要加强党员队伍的建设。因为，党员是我们党的细胞，加强党员队伍建设是保证党的工人阶级先锋队性质的根本措施，是搞好党建的基础性工作，是增强党的凝聚力、战斗力的中心环节，也是党的基层组织的重要责任。
一、做好党员发展工作，给党的队伍注入新鲜血液
发展党员工作是党的建设的一项经常性工作，也是加强党的执政能力建设的一项基础性工作，要认真按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，严格制度，规范程序，严把党员队伍“入口”关。
1、加强入党积极分子队伍建设
加强入党积极分子队伍建设，是做好发展党员工作的基础和关键，是新时期加强党的建设的一项重要内容，是增强党组织凝聚力、战斗力、创造力的重要途径。
(1)、坚持标准，切实保证入党积极分子质量。
一要高度重视。党支部要把入党积极分子队伍建设，当作党建工作的一件大事来抓，与发展新党员工作紧密结合起来，纳入议事日程，制定切实可行的规划，有条不紊的开展工作。
二要严把质量关。党支部书记和党小组长，要切实负起责任，层层把好入口关。要把政治素质好、思想积极要求进步、生产工作表现突出的青年员工及时吸收到入党积极分子队伍中来，决不能降低标准，放松要求。
三要严格履行程序。吸收入党积极分子要按照党章的要求及有关规定，认真履行手续，严格各项程序，做好培养工作，使入党积极分子在学习工作和生产实践中成长进步，接受锻炼，提高综合素质，端正入党动机。
(2)、启发引领，不断扩大入党积极分子队伍。
一是通过宣传教育引导。党组织要采取各种方式，进行政治思想和党的优良传统教育，使青年员工逐步增强对党的感情，加深对党的认识，真心实意的靠近党组织。要激发那些思想进步、表现突出、群众基础好的青年员工的入党愿望，并及时吸收到入党积极分子队伍中来，进行重点培养。
二是通过丰富多彩的活动引导。党支部可以通过在“七一”组织党员重温入党誓词，在重大节日或纪念日组织单位全体员工开展各种活动等办法，激发青年员工加入入党积极分子队伍的积极性。
(3)、培养教育，努力提高入党积极分子队伍素质。
一是建立培养教育工作机制，促进入党积极分子成长进步。党支部应采取专人培养、重点教育、多层次培育的措施，除由党支部安排党员日常培养教育外，重点培养对象由党支部委员和介绍人共同培养，团员入党积极分子实行党组织、团组织双重培养，做到培养人、培养时间、培养措施、培养目标“四落实”。
二是发挥整体优势，形成培养教育体系。党支部要安排入党积极分子参加党内的各项活动，搞好经常性教育;把入党积极分子教育纳入党务工作日程，定期有计划的对入党积极分子进行专门培训，把理论教育同形象教育结合起来，与技术业务培训结合起来，使入党积极分子成为政治上的骨干，工作上的尖子。
三是交任务，压担子，在实践中经受锻炼。党支部要把入党积极分子安排到生产一线、重要岗位和无党员班组中去经受锻炼和考验，安排他们去完成急难险重的任务，使他们象党员一样承担责任，鼓励他们扎实工作，不断进步，走向成熟。
四是注重管理，提高入党积极分子队伍建设水平。建立入党积极分子档案，对入党积极分子队伍实行动态管理，定期对入党积极分子队伍进行全面分析，集中整顿，采取调查摸底、党内评议、征求党内外意见等方法，把不具备入党积极分子条件的及时调整出去，把思想积极要求进步、政治立场坚定、工作表现突出的青年员工及时吸收进来，做到严密管理、规范管理。
2、制定好党员发展计划
党的xx大就已经提出：“党员发展中重点做好工人、农民、知识分子、军人和干部中发展党员的工作，壮大党的队伍最基本的组成部分和骨干力量。注意在生产、工作第一线和高知识群体、青年中发展党员。”这是新形势下改善党员队伍结构的必然要求。
因此，在制定党员发展计划时，首先，在对党员队伍结构和分布状况进行分析的基础上，根据入党积极分子队伍的现状，注重从35岁以下、生产一线、文化程度较高的积极分子中发展党员，确保党员队伍结构合理;其次，严格按照党章规定的标准，严把质量关，做到“成熟一个，发展一个”，严格履行党员发展的手续，把具备党员条件的先进分子吸收到党内来，防止不具备党员条件的人进入党内。
3、严把党员的“入口关”
一是严把预审关，对每一名发展对象的政审和培养考察基础资料逐一进行预审。
二是严把考察关，坚持入党前谈话制度，在对发展对象的考察基础资料预审完毕后，党支部要在上级组织部门之前同发展对象进行谈话，了解发展对象的入党动机及对党的基本知识的掌握情况。同时，广泛征求党员和群众对发展对象的意见，确定是否可以发展入党。
三是严把审查关，在召开支部党员大会之前，对发展对象进行全面审查，坚持做到“五个不发展”，即：政审材料不全、群众威信不高、党的基本知识掌握不好、没有经过集中培训、不在当年发展计划的不予发展，从而确保发展党员的质量。
二、加强党员的管理，充分发挥党员的先锋模范作用
1、抓好党员的学习教育
一要深入学习党章。党员要结合工作实际认真学习和遵守党章，增强党员意识，切实做到学在深处、干在实处，树立共产主义理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，提高坚持党的基本理论和基本路线的自觉性，模范执行党的各项方针政策，坚持全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的人生观和价值观，认真履行党员的义务和正确行使党员的权利。
二要搞好形势任务教育。结合党员群众关心的热点、难点、焦点问题，将形势任务教育与思想政治工作结合起来，通过召开座谈会、与党员谈心的方式澄清党员思想上的一些模糊认识。不定期召开形势任务报告会，对企业政策进行宣传解释，引导党员干部保持稳定的心态和奋发向上的精神风貌。
2、积极开展“创先争优”竞赛活动
一是深入扎实地开展党员责任区活动。本着便于开展活动、讲究实效的原则，根据党员的工作区域、工作性质合理划分责任区，采取定性考核和定量考核相结合的办法，把党员自我评价、群众民主测评、支部日常考核相结合，使责任区活动得到很好地开展，让党员在单位双文明建设中发挥重要的作用，先进性得到充分体现。
二是开展创建党员安全示范岗活动。在党员中本着立足岗位作贡献的宗旨，积极开展党员安全示范岗活动，充分发挥示范岗党员的模范带头作用，引导广大党员群众立足本职，拼搏奉献，增强党员队伍的创造力、战斗力，更好地为企业和谐稳定的发展作出贡献。
3、推行党员目标管理
一是推行党员教育管理“五先”工作法，即：上级的方针、政策、指示精神对党员先传达;先进的理念和知识要求党员先学习;重大决策的形成过程让党员先参与;单位的重大部署让党员先知道;重要任务让党员先行动。充分发扬民主，让党员积极提意见、献计策，不断增强党员的参政意识和责任感。
二是推行党员先进性承诺制，建立保持党员先进性的长效机制。党员要制定承诺书并履诺。党支部按照党员权利与义务相统一的原则，积极为党员创造条件，帮助其解决履诺过程中遇到的矛盾和困难，力促党员承诺目标的实现。
三是加强监督考核。设立党员承诺公示栏，下发群众意见反馈卡，定期征集职工群众对党员履诺的意见，每年进行一次民主评议和考核，评议考核结果记入党员个人履诺档案并予通报。对群众评议好，先锋模范作用突出的及时给予表彰，对连续考评结果差的做出必要的组织处理。
按照科学发展观的要求，党支部要在实际工作中积极探索和强化对党员教育管理的新方法和新途径，坚持继承与创新并举，改进与加强结合，努力增强工作的实效性，确保党员的先进性，建设一支作风优良、素质过硬的党员队伍。
工作报告从哪几个方面写篇九
1.认识小艇在威尼斯水城中的作用，体会威尼斯的美丽和独特的风情。
3.学习本课生字新词。
4.朗读课文。
了解小艇特点，学习抓住特点描写的方法。
生字卡片。
两课时。
1.听写词语。
住宅住址慎重选择柔弱挖掘骤雨钳子
毫不可惜随遇而安
(听写后，同座互相批改，有写错的课后订正。)
2.指名讲讲下面词语的意思。
骤雨(骤，急速。骤雨，下得又大又急的雨。)
随遇而安(指能适应各种环境，在任何环境下都感到满足。在课文中有将就对付的意思。)
3.提问：《蟋蟀的住宅》这篇课文，主要写了蟋蟀的什么？(主要写了蟋蟀住宅的样子和蟋蟀是怎样建造住宅的。)
1.今天我们学习一篇新的课文《威尼斯的小艇》(板书课题)。
2.简单介绍威尼斯。
威尼斯在意大利的东北部，是世界著名的旅游胜地。这座城市由118个小岛组成，连接这118个小岛的是117条水道，有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上。威尼斯市内没有马路，没有汽车和自行车，船是市内唯一的交通工具。这篇课文就是讲威尼斯小艇的，讲了小艇的哪些特点呢？让我们来读读课文。
1.用生字卡片检查生字读音。(提醒学生注意，“艇”“纵”“拥”“梁”都是后鼻音，“叉”是翘舌音。)
2.指名朗读课文。(可按自然段每人朗读一段。读后让学生评议一下，纠正读错的字音和读破句的地方。)
3.预习要求把描写小艇样子的句子画出来，你们画了哪些句子？(请几个学生读读画出的句子。)
1.看看课文中的插图，小艇是什么样子的。(贴出挂图。)
2.图文对照，理解有关语句。
(1)小艇有多长？(有二三十英尺长。)知道一英尺有多长吗？1英尺折合市尺。)那么二三十英尺有多长呢？(大约有两三丈长。)
(2)小艇是什么样子的？(指名读第二自然段。)什么叫独木舟？为什么说小艇“有点像独木舟”？(“独木舟”，指把一根树干的中间掏空后做成的小船。威尼斯小艇又窄又深，像个独木舟；但是独木舟是一种简易的小船，威尼斯小艇的制作是比较讲究的，所以说“有点像独木舟”。)什么是“新月”？为什么说小艇像“新月”？(“新月”，指农历月初的月亮，弯弯的，威尼斯小艇船头和船艄向上翘起，样子很像弯弯的月亮。)
(3)为什么说小艇“仿佛田沟里的水蛇”？(这是用水蛇来打比方，说明小艇行动轻快灵活。)
(4)刚才我们了解了小艇外面的样子，再来看看它里面是怎样的。课文中哪些语句告诉我们小艇里面的样子？(“皮垫子软软的像沙发一般”“打开窗帘”，都说明小艇里面的设备很好。)
1.朗读课文，想想小艇在威尼斯的作用。
2.看看生字，想想怎样记住这些生字。
1.威尼斯小艇是什么样子的？谁能把书上的语句读一读，再用自己的话说一说？(指名读、说。)
2.课文除了讲小艇的样子，还讲了什么？让我们继续来学习。
1.提出自学要求：认真阅读第四、五、六自然段，想想每一段讲的是什么。
2.学生自学，教师巡视辅导。
1.指名读课文，并说说每段的段意。(可一人读一段，接着就说这段的段意。第四段是讲船夫的驾驶技术特别好；第五段是讲白天人们的各项活动都离不开小艇；第六段是讲晚上人们也离不开小艇。)谁能把第五、第六段合起来归纳一下段意？(小艇和威尼斯人的日常生活关系非常密切。)
2.船夫的驾驶技术特别好，课文中是怎样具体说明的？(要抓住四点：行船的速度很快；船多的时候能操纵自如；极窄的地方能平稳地穿过；能作急转弯。)“操纵自如”是什么意思？(“自如”的意思是活动不受阻碍。“操纵自如”指的是船夫驾驶小艇的技术很熟练，想怎么就怎么，船多的时候也不受影响。)
3.小艇与威尼斯人的日常生活关系非常密切，课文中是怎样具体说明的？(课文中讲了白天人们离不开小艇，夜晚人们也离不开小艇；讲了老老小小、男男女女的各种活动都离不开小艇。)
4.在家认真读读课文的最后两句话，从中能体会到些什么？(只有在大大小小的船都停泊在码头上的时候，威尼斯城才能静下来。这说明，在威尼斯，人的活动和船的活动是紧紧地连在一起的。)
5.小艇和威尼斯人的生活关系这样密切，是什么原因呢？你能从课文中找出答案来吗？(联系第一自然段回答，因为威尼斯是个水上城市，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。)
1.各自自由朗读。
2.指名朗读。
1.指名读读题中的词语。
2.讨论：写这些词语哪些地方要特别注意？(“艇”的中间是“廴”，
是“刃”。)
3.把题中的词语认真抄写两遍。
1.朗读课文。
2.预习下一课《雪猴》。
