对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

长跑比赛总结 长跑比赛篇一

20xx年，让我们一起抓紧时间做有意义的事！新的一年，新的一条跑道，愿我们都能成为这次赛跑的胜利者！记住，只要你管理好自己，合理安排好时间，你，就是这次长跑比赛的冠军！

转眼间，我们迎来了20xx年。望着日历上那醒目的“20xx”，似乎还有点儿不大习惯；写日记时，也总是会习惯性地写上“20xx年”。

回忆20xx年，总觉得今年，哦，不，应该是去年，好像过得特别快，总觉得时间老人的步伐走得更快了。其实，并没有：20xx年一天与平常一样有24个小时，一小时也是有60分钟，一分钟也同样是有60秒。一分一秒都没有少！那为什么总觉得时间过得那么快呢？感觉还没有做到什么事，一年的时间就“嗖”的一下飞走了。其实，时间老人的步伐永远都是那样，不会变快，也同样不会变慢。而我却总是不懂得珍惜时间，总是会对自己说：“过一会儿再……”，就是这几个“一会儿”，几小时就过完了。明明说好了，几十分钟后就去干一件什么事情，可一两个小时后，却又会惊讶地发现——自己居然还坐在电视前，或者电脑前。

而有时候，我又会觉得时间过得好慢。比如说，今天我进入自己的qq空间后，发现自己qq农场的菜还有10分钟就要成熟了，于是，我就先去玩一下别的。过了一会儿，我再去看，却还有8分钟才成熟。这会儿时间怎么又走得这么慢了呢？其实，仔细想想，20xx年自己好像有很多10分钟都是这么过的。10分钟可以做很多事情——10分钟可以写半篇作文了，当然，那是在有灵感的情况下；10分钟可以看几篇小说；10分钟还可以围着我们学校操场慢跑，跑个4、5圈呢……有那么多有意义的事情可干，为什么非要坐在电脑前呢？即便是坐着，那也要抽空闲的时间，觉得没有什么事情可干的时候再去。不过，那几乎是不可能的，因为只要你想做，有很多事情都在等着你。

其实，玩也好，不玩也好，最关键的还是在于我们自己。记得妈妈曾经对我说过一句很有道理的话：“你不管理好自己，就会被别人管着。”是呀，只要我们有自我控制的能力，合理安排时间，玩的时候，大人自然不会管，不会不让我们玩。只是，说起来容易，做起来难呐！所以，我们还是努力吧，努力做到管好自己！

听，“嘀哒”这是时钟上分针走动的声音。又一分钟过去了，这一分钟你在做什么？下一分钟，你又准备做什么？想好了再去做，别让时间悄悄地从你的指缝中流走。20xx年，让我们一起抓紧时间做有意义的事！新的一年，新的一条跑道，愿我们都能成为这次赛跑的胜利者！记住，只要你管理好自己，合理安排好时间，你，就是这次长跑比赛的冠军！

长跑比赛总结 长跑比赛篇二

那天，我们三小全体师生在安钢体育场举行了一场秋季运动会。其中一场激动人性的长跑比赛，令我记忆犹新。

上午9点多，长跑比赛开始了，运动员中有一名是我们班的朱奇琪。这可是1500米长跑，绕400米的跑道3圈半，需要很强耐力的！虽然比赛还没开始，但我们已经为她捏了一把汗。起跑线上，只见运动员们个个精神抖擞，蓄势待发。随着一声干脆响亮的枪声，运动员们像出膛的子弹一样冲了出去。跑了一会儿，运动员们开始慢了下来。我想他们一定要为后面的路程保持充足的体力了。

不一会儿，他们跑完了一圈，估计已经有些累了，我们班的朱齐琪越跑越慢。观众台上，全班同学不约而同地大喊：“加油！朱奇琪！加油！加油！”同学们一边喊一边用力挥手，有的同学还把衣服当作“红旗”在空中挥舞，激动不已。而跑道上的朱奇琪似乎受到了我们的鼓舞，腿的频率不断加快，一下子超过了第二名。我们真为她这一次“发威”而倍感兴奋。

只剩最后一圈了！在这最关键的时刻，运动员们开始了最后的冲刺，我们真希望朱奇琪能获得第一。这时，全场沸腾起来，我们班所有人紧张的心情一下子从嘴里爆发出来：“加油！朱奇琪！加油！别放弃！努力冲！”在离终点只有五六步时，只见朱奇琪涨红了脸，努力往前冲，飞一般冲过了终点，得了第二名。“耶！第二！真不错！”我们班同学欢呼了起来，为朱奇琪取得好成绩而欢呼雀跃。此刻，我们嗓子都快喊哑了，手都挥疼了，可这次她取得了好成绩，我们为她加油也是应该的。

那天上午的长跑比赛，虽然过去一段时间了，但还时而浮现在我的脑海里，让我回味无穷。

长跑比赛总结 长跑比赛篇三

长跑比赛总结 长跑比赛篇四

长跑比赛总结 长跑比赛篇五

摘要：想要进行击剑运动, 运动人员不仅需要拥有优秀的击剑技术, 也需要具有良好的身体素质。在击剑运动的过程中, 需要足够的技巧和力量来控制手中的剑, 对身体各项部位的机能要求非常高, 所以在平常的训练中一定要进行体能训练。本文通过对击剑运动项目进行相关的研究, 发现击剑运动中体能训练的重要性, 并且结合击剑运动项目提出了一些体能训练的方法。

关键词：击剑运动; 体能特征; 训练;

随着我国体育项目的不断发展, 击剑运动也逐渐受到体育爱好者的关注。在击剑运动中, 只要不违反规则, 可以采用各种技术与战术, 取得比赛的胜利。击剑运动是一项一对一的对抗性运动, 它要求运动人员反应敏捷、注意力集中。在击剑对战中, 技术、战术对比赛结果的影响固然重要, 但体能也是不可小觑的重要因素。因此, 要想办法提高运动人员的体能, 为他们在比赛中获胜增添砝码。

一、击剑运动中体能的重要性

目前我们国家的击剑运用项目已经融入到人们的日常生活中, 在大学中也开设了击剑运动项目课程。在学习击剑运动的时候, 不能只对击剑的技术进行训练, 也要对自己的体能进行训练, 打好一场比赛的前提是拥有一个好的身体状态。要有较好的身体素质以及良好的身体运动能力, 才能确保比赛中获胜。我们在进行击剑项目的学习过程中, 也一定要重视这个问题, 加强自身的体能训练, 这样就不会在运动中出现体能消耗过大, 没有力气与其他社团人员进行比赛的情况。

在参与击剑运动的时候, 一定要注意自身的体能特征。身体的.耐力、速度、力量、身体协调性和灵活性都是有一定的要求的, 要加强身体各个机能的锻炼。每个人的身体素质是不同的, 有的人可以在击剑课堂上边学习边训练, 有的人需要花时间进行针对性的训练, 这与每个人的体能特征都是有关系的, 要了解自己的体能情况, 加强对身体的锻炼。在击剑运动中, 同时需要有个好的心理素质, 以发挥出自己的真实水平。用平常心态去面对每一次的击剑运动, 从心理和身体上加强体能训练, 这样才可以全身心地投入到击剑运动中。

二、运动人员的体能特征及体能训练

1. 耐力训练

击剑运动可以提高人们的自控能力, 增强心理素质能力。击剑运动考验的是人们的忍耐力, 比赛的时间比较长, 在运动过程中要进行快速的移动, 这就对运动人员的身体素质有所要求, 对自身的身体素质和忍耐力是一个极大的考验。

如果想要进行有氧耐力训练, 可以使用长跑的方式进行, 跑步的时间跟击剑运动的时间是一样的, 或者采取游泳锻炼的方式也是可以的。还有人的忍耐力也要进行训练, 基本上也算是心理素质的训练, 运动员平时一定要多加练习, 注意每个击剑的姿势, 击剑的动作, 手与脚的配合等, 身体要具有灵活性和相互协调的能力, 在训练的同时也可以提高击剑技术, 击剑、冲刺还有对剑的控制能力。

2. 速度训练

在击剑运动中, 击剑速度是与他人对战时决胜的主要因素之一。在与其他人进行比赛时, 快速掌握其击剑方式并且迅速地作出反应, 反击回去, 这个就是反应速度的体现。运动的速度就是自身攻击的速度, 攻击速度快, 对手便无法应对。击剑运动的速度的训练可以组队进行, 同伴之间互为对手, 使用专业的步伐反复进行实战练习, 提高攻击速度, 但是这与运动员自身的体能和耐力都是有很大的关系的, 所以一定要先提高自己的身体素质, 再进行击剑技术的训练。组队训练可以锻炼两个人的忍耐力和移动速度, 提高心理素质。

在训练中还可以一起进行弓步刺靶练习, 以刺中靶心为目标, 做击剑动作。训练时动作要具有连贯性, 重复这个动作18~20次, 这样就可以有效提升我们的击剑速度, 掌握标准的弓步进攻姿势, 还可以进行连续性进攻练习。反复进行冲刺击剑, 就算很累也要坚持下去, 日积月累的训练可以让我们在运动过程中即使感到疲累也可以快速地进行攻击, 并且保持自身的稳定性。在进行训练的同时可以进行呐喊, 以提高我们的意志力和兴趣, 更好地掌握击剑运动的要领。

3. 运动人员力量特征与力量训练

击剑运动中对身体力量的控制也是非常关键的。击剑运动的专项力量, 主要是运动过程中的爆发力和耐力。击剑运动比较常用的姿势就是击剑和劈剑, 是对战中反复使用的技术手段, 而这两个姿势也正是力量的体现, 需要根据对手使用的攻击技巧迅速作出反应, 突然发力找到时机进行刺剑和劈剑, 要快、狠、准, 这对击剑运动人员的手臂力量是有很高要求的, 要有较强的控制剑的能力。还有进攻的时候, 腿部和脚部也需要强而有力, 进行弓步击剑, 需要下半身的爆发力。并且在击剑运动时, 运动人员的膝盖部位一直都是弯曲的状态, 对击剑运动人员来说是一个巨大的考验, 所以要在平时的训练中加强对身体力量的训练, 保证可以在对战的时候发挥出击剑的技术水平。

想要对力量进行训练, 一般可以采用受抓球的训练方式, 让手部的每个关节和手腕相互配合控制抓球的力量, 这样能够有效训练击剑运动时控制剑的能力。也可以通过抬举杠铃的方式对手腕进行训练, 同时也对手臂的力量进行了强化训练, 这样在运动过程中可以增加手臂力量, 提升击剑速度和力量, 灵活控制手部力量。

4. 柔韧性与灵敏性训练

击剑运动员的柔韧性与灵敏性是击剑运动的关键要素之一, 该要素可以使击剑运动员灵活地判断对方战术, 及时作出相应回应, 在比赛中灵活地掌握主动性, 取得良好成绩。柔性训练主要通过拉伸动作完成, 在训练中要求运动员要对手臂、腕关节、肩关节以及背部和下肢部位进行拉伸、摆动和下压, 以此达到柔韧度需要。灵敏度训练则需要结合速度训练, 训练运动员的反应能力以及肢体瞬间发出动作的能力, 提高运动员的灵敏度。

5. 心理特征与心理能力训练

在进行击剑运动的过程中, 既是身体素质上的比拼, 也是心理素质上的较量。击剑运动是一个耗时长的运动项目, 这对运动人员的体能有着严格的要求, 并且对心理素质也是一个考验。在长时间的比赛中, 身体的疲劳感会越加明显, 这个时候谁的耐力比较强, 可以冷静地进行攻击, 那么获胜的可能就更大一些。击剑运动是一种对抗性与开放性的运动项目, 其特点是以速度、力量等取胜。此项比赛的对手是人, 而人在运动中必然会因为心理因素而影响比赛成绩, 因此, 心理能力训练极为重要。心理能力训练包括:赛前心理潜力积蓄训练、自信训练和端正参赛动机训练。

三、结语

体能在每个体育项目中都是非常重要的因素, 加强身体体能的锻炼才可以更好地进行体育运动。在击剑运动中, 运动人员需要注重体能的训练, 增强身体的素质, 结合击剑运动加以反复训练, 这样才可以对身体力量、速度、耐力等体能进行专业性的训练。可以使用多种方法在日常生活中进行训练, 根据自身的不足采取针对性的训练手段, 这样可以保证在击剑运动时发挥出更高的水平。

参考文献

长跑比赛总结 长跑比赛篇六

这个星期，我们要进行年级长跑，要求：每个班男生、女生至少各10个人参加。

报名的时候，我不想参加，因为我跑得不快。但是不知道是不是和我的想法一样，到了最后，女生还有3个名额不满。

就问：“谁愿意参加比赛？”就有一个女生举了手。

老师又问：“就剩下两个名额了，还有谁愿意参加？”接着又有一个女生举了手。

我考虑了一下，想着“重在参与”，就举了手。

开始比赛了。

规则是各个年级的男生和男生比，女生和女生比，按照从低年级到高年级的顺序，每个年级轮流到操场上的塑胶跑道上比赛。

轮到我们了。我们三个班同时进场，男生先跑，之后就轮到我们女生了。老师要求我们每个班10个人站成一横排，各挤在两个跑道中间。我很紧张，心“噗通噗通”直跳，听老师宣布了比赛规则：不能跑到中间的绿草坪上，只能跑在红色跑道上。

要开始跑了。我更紧张了，摆出跑步的姿势，身体前倾，紧紧地盯着前方的跑道，竖起耳朵仔细地听老师的口令。老师高声喊道：“预备——”就有迫不及待地跑出了跑道，老师就让她们回来重新开始。

老师再次高声喊道：“预备——嘟！”这次终于没有人出错，大家争先恐后地向前跑。

我那时候挺紧张的，怕跑到倒数第几名，但是一开始跑，就慢慢地不紧张了，只是不停地想着“跑、跑、跑！”拼命地向前跑，一下也没有停，更没有慢下来走，就算是我累了，也努力地加快速度向前跑。

刚开始跑地时候，我还跑在前面，但慢慢地，一大部分人超过了我，但是后来，我又超过了一小部分人，最后，我终于顺利地到达了终点，不是倒数，比我想像的成绩要好！

最后，我们中间有几个人向后面走去——那是前几名，要去领奖品，奖品是各种笔记本。虽然我很遗憾领奖的不是我，但是我已经很了，就是胜利，我战胜了我！

长跑比赛总结 长跑比赛篇七

时间过得真快呀！一转眼，我们又迎来的一年一度的运动会。瞧呀，操场上的同学精神抖擞，意气风发，个个斗志昂扬。

开幕式过后，很快，运动会就拉开了帷幕。

尽管运动会中的运动项目有很多种，但是，让我印象最深刻的还是女子四百米长跑了。

这不，万众期待的女子400米长跑马上就要开始了，我们班的小陈也参加了。当运动员们入场时，操场上响起了雷鸣般的响声，那时，我们的心也被“提”了起来。 只听“砰！”的一声，比赛开始了，小陈也背负着我们的期望出发了。他的步伐是非常稳的，不急不躁，比其他几位运动员稍快一点。他似乎在节省体力，等待最佳的时机，来一个冲刺。我和几个同学在内圈追逐着小陈，和她一起奔跑着，过了一会儿，不知道为什么，小陈的脚步慢了下来，被五班的运动员反超了。是体力不足了吗？我暗暗地担心，情况不容乐观，而且，她的后面还有八班和六班两名运动员对她穷追不舍，她随时可能被超越。

不，她没有放弃，她正在加速！一点儿，一点儿的……“加油！”“加油！”操场上响起了此起彼伏的加油声，只见小陈贸足了劲儿，超过了五班的那个同学，再次成为了第一！

我的心总算放下了一点儿，但是，比赛还没有结束。虽然，后面几位运动员都无法赶超她，但是我们还是十分紧张。

好耶！”突然，全场爆发出了各种声音：尖叫声，欢呼声，呐喊声，惊叹声……当然，有人欢喜有人忧，那些落败的班级，也发出了不甘的叹息声。

这次的长跑比赛，是那样的激动人心，又是那样的出人意料。