北京工作报告(精选5篇)
随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。通过报告，人们可以获取最新的信息，深入分析问题，并采取相应的行动。以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
北京工作报告篇一
天高云淡，我们伴着蓝天和满街金黄的银杏来到了首都博物馆参观学习。一下车，一座气势恢弘的建筑物呈现在眼前，玻璃幕墙在阳光的照射下散发出耀眼的光芒。踏进博物馆的一楼大厅，迎面便是一座红柱绿檐，高大敞亮的牌匾，上面刻着金光闪闪的几个大字“景德街”一下子营造出浓浓的老北京味道。
走上五楼，一件件精美的玉器静静的在玻璃盒里站立着，在灯光的照射下展现着它无尽的风姿，冰清玉洁，纯洁无瑕。看着那一个个形态不一的瓶身和一道道精细的花纹，心中的杂念顿时烟消云散，无比畅快。古色古香又带着流行的感觉，仿佛把我从现代带到了古代，感受古代的气息，而且有一种神秘、温柔，淡雅的韵味。周杰伦的《青花瓷》将瓷的美展现的淋漓尽致，置身于这古朴典雅，清新脱俗的瓷海之中，仿佛隔着千年的烟雨，望着“袅袅升起的炊烟”，体验着古人淡雅的情思和对美的追求。
沿着曲缓的走廊，我走进了古代工艺作品展。青铜器，书法，画作，衣服等应有尽有，看得我眼花缭乱。昏黄的灯光下，一幅幅山水泼墨画，或挂立，或平铺，水墨丹青，诗画相融。文人画家通过自己的双手，肆意挥洒出意境深远、清幽、唯美的世外桃源，向我们完美地展现了古时候人们的生活和祖国的大好江山，让我深刻地感受到了古代绘画艺术的独特魅力。
古代的衣服更是让我喜爱。多彩的颜色，精致的绣花，美得令人心动。好似一名古代女子正在向我缓缓走来——淡粉色的华衣裹身，肩上披着白色轻纱，清风吹拂，竟有一种随风而去的感觉。线条优美的颈项和微微凸起的锁骨清晰可见，裙幅褶褶如雪月光华流动轻泻于地，使步态愈加雍容柔美。身材纤细，蛮腰羸弱，更显楚楚动人。华服，它代表着贵族女子的高贵优雅和民间少女的质朴纯真，是中华文明不可缺失的一部分。
岁月流转，几十，几百，甚至是几千年前的印迹，在今天依旧如此清晰。在哪三个多小时里，我仿佛跌入了时空隧道，穿越回了古代，走在繁华的大街上，数千年的一幕幕，在我眼前，悄然地透露出它隐秘的芬芳。
在地下躺了数千年的文物，可能在某些人的眼中只是一堆破铜烂铁，不值得一提，但这一件件经过战火洗礼的文物，背后却隐藏了多少代人的冥思苦想和不懈的努力！它们是古人智慧的结晶，是古人毕生的心血，是中华民族璀璨的文明！
博物馆渐渐远去，但那段历史就如熊熊烈火，永不灭！
北京工作报告篇二
能围绕北京这一中心话题用较连贯的语句表达自己的见解。 了解北京的建筑和景色。 体验热爱祖国的情感。
2、幼儿看图片讨论： 交流各自对天安门的认识： 天安门在哪里？它是什么样的？天安门广场的升旗是怎么的？人们是怎样观看升国旗的？ 边看图片边验证他们的介绍，小结。
4、选择北京非常著名的古迹、建筑留影： 想不想选择一个你最喜欢的北京的景点照张像？教师用相机为幼儿拍照留影。
北京工作报告篇三
去首都博物馆参观，你有啥体会呢?下面是本站小编精心为您整理的参观首都博物馆观后感，希望您喜欢!
上周，我去了首都博物馆参观。最开始我是抱着“走马观花”的心态游览的，而到了最后，我才发现，原来博大精深的中华文化，我却不了解多少。
走进首博，可以用“豁然开朗”来形容。大型的中心建筑物屹立在展馆中。好像一名坚定的士兵一样凛然。待我们熟悉了周围的一切，导游带领我们走进南水北调工程馆。一个个大屏幕，与一张张工程缩略图映入我的眼帘。我领会到了劳动人民的不易和前人智慧的结晶。看到这么多的伟大工程，我不得不拿起笔，纸，开始记录。虽然我站在后排，但我也在认真地听，不希望遗漏导游所说的任何一个细节。
“好，下面我们来到一个羊主题的展馆…”随着导游的声音，我们渐渐来到了一个气派的，以红色为主色的展馆内。这个展馆中摆满了一切有关羊的文物。导游告诉我们，这里之所以以羊为主题，就是因为今年是羊年。这里的文物将年年更换。这个展馆可让我们大开了眼界。既有用小篆，楷书草书等等撰写的“羊”字，也有牧童骑羊的雕塑。精细的雕工使文物看起来生龙活虎，那一条条曼妙的纹路更可谓是锦上添花。
休整完毕，我们来到了一个专门展览文物的，犹如迷宫的展馆当中。这里有古代的铜币，有青铜铸造的鼎，有温润的玉器，有精致的衣饰。我想，这些尘封在玻璃柜里的文物，或许承载着古物千年的倾诉，或许承载着古人对未来无限的想象;或许承载着无人知晓的秘密，或许承载着历史的繁华与辉煌。这一切的一切，都承载了太多情感。
参观过展馆，我心中的涟漪久久不能平复。好像意犹未尽一般品味着中华文化。身为一名中国人，对于自己祖国的了解，是不是太少了呢?正是这次的游览，使我感受到了中华历史所释放出的精华。
星期五那天阳光明媚，我们四年级全体同学怀着激动的心情来到首都博物馆。下车后，呈现在我的眼前的首都博物馆高大雄伟。走近一看，首都博物馆的两侧是由一块块玻璃围成的。在阳光的照耀下非常耀眼。
老师带我们走进了大厅，这里宽敞、明亮。全年级的所有同学站在里面都不觉得拥挤。大厅正前方立着一个老北京的牌楼，那个牌楼红绿相间。上面还写着三个溜金大字“景德街”。讲解员告诉我们说：“这个牌楼明代时立在一条街上，后来因北京街道改造才移到这里的。这块牌楼象征着老北京的风貌。”大厅左边是一个圆柱体的建筑，这就是首博的圆厅。圆厅外面包裹着青铜，倾斜着穿过屋顶，就像一个巨大的`青铜器。右边是一个长方形的建筑，外边铺着一块块木板，这就是首博的方厅。
讲解员先带我们去了古代书画艺术精品展厅。书画展厅里挂着纸作的、绢作的，各种大大小小的名画共一百六十七幅。
参观完了书画厅，我们又到了四层，燕地青铜精品展厅。这个展厅里陈列有兵器、乐器，还有一些杂器…，我们好象进入了青铜器的海洋。
随着人流，我们又到了五层—古代玉器精品展厅。这里有古代皇帝用的玉玺，有古代富人家挂在脖子上的玉佩，还有玉龙猪…，其中我最喜欢的是勒子。那个勒子是圆柱形的，长八、九厘米，颜色乳白，上面还有两个小洞，这两个小洞可以穿线把它做为装饰挂在脖子上。讲解员对我们说：“这块勒子是用羊脂玉做的，但现在羊脂玉已经所剩无几了，而且这小小的勒子上刻着二百九十二个字的经文。”“哇”，我惊奇地看着那块羊脂玉。以前，我只在电视上看见过羊脂玉做的玉器。今天，我能亲眼所见，真是幸运啊!
到了中午，我们恋恋不舍地离开了首都博物馆。在这次参观中，我对老北京的历史和老北京的风俗有了更深的了解，真是受益匪浅啊!
今天在学校的领导组织下，我们来到位于北京长安街沿线的首都博物馆。刚来到这个壮观的比武官时，我们的心情是无比的激动，从外观上看这个比我馆的设计是十分独特的，有一个像绿色的大钟似的东西突出来，拒收这是一个十分大的放映厅。从总体上看这个东西体现出了我们中华民族的特色。
一进入博物馆大厅，映入眼帘的是一面硕大的老北京式大牌坊，顿时一股浓浓的京味气息扑向我们。我们首先参观了“大英博物馆”，在这个馆中有272件展品是英国博物馆捐献出来的，展品出自古埃及，古希腊，古罗马等不同时期与各大洲。同时记录了不同人群和个人的多样化表现。在这次展览中有许多的展品都是举世无双的藏品，而且是首次在中国展出。如来自新西兰的毛利人战时用哨，著名画家伦勃朗的版画代表作《三个十字架》，达·芬奇的《裸体男子画像》，拉斐尔的《圣女像》等。我想这些展品的展出意味着我国与别国文化的交流。通过展出我们可以更好地了解自然，了解世界，了解我们的历史。 当然看完大英博物馆的展出，让我不得不向一个问题，为什么要“侵略”别国的文化?如果少一些侵略和掠夺，每一个国家都可以完好的把持各国的文化，在以后各国的交往中，可以享受一下各国的文化历史的特点。还有在以后的交往中就会少一些纠纷!
中午午饭过后，我们来到首都博物馆的其他展馆。这个展馆一共有五层，每一层都据有各自的特点，而且体现出了我们中华明祖的特点与风采。二层的展区主要是一些历史事件及一些关于历史事件的产品，在这一层，我们找到了许多关于历史课上的指示，通过兰立体电影与详细地介绍，让我们对历史这一学科更加得感兴趣，而且知识也掌握得更加牢靠。同时也知道了在新中国成立前，我国的几个重要转折点的实践与电表的人物，通过这一层参观让我更加的热爱祖国，而且有一种想为祖国献出自己全部力量的决心。而第三层则是我国的建筑，进入展馆，我们可以看见许多的古建筑的模型和一些门上的装饰品，在这里我了解到我们北京的几个“门”的分布及名称。通过我们对“门”和建筑装饰的了解我们可以更好地看出，我国古代人的生活气息及生活习惯。才可以养成更好的生活习惯，提高自己的生活质量。
而四层则是以宗教为主，大多数是以宗教为主，大多数则为佛像的展出，这些佛像显得十分的庄重，而且具有神圣的感觉，每个国家的佛像都是不同的，都具有各国的特点。从中我们可以了解到，以前的人们拜宗教的程度以及信仰与爱好。以便于我们以后的学习和研究。
最具有民族气息的就是五楼的展出，在这里我们可以找到许多的旧式玩意，如“七巧板，抖空竹，抓周盘”等，这些都是老北京的特色玩意儿，而且还有描绘，嫁娶的展馆。真是京味十足呀!让我们感觉到了老北京人的热情与热闹。而且通过这些东西的展出让我们知道了许多北京的习俗，和国粹“京剧”的历史!
总体来说，这次的首都博物馆只有是有意义的，有必要的。因为通过参观我学习到了许多历史知识，还看到了世界闻名，让我了解了许多历史事实的真相，认识了自然。了解到了老北京是如此的热闹与好玩。这让我更加的热爱学习，热爱历史，热爱自然。热爱祖国!
北京工作报告篇四
小学教育
西班牙语
数学与应用数学
地理信息系统
培养具备地理信息系统与地图学的`基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。
汉语言文学
软件工程
师资力量雄厚，有一批专攻人才，就业前景好，就业面广，待遇不错
俄语
北京工作报告篇五
我校作为教育的主要单位，营造良好的法治环境是建设法治*的具体举措，也是提高自身依法行政水*的需要，更是“法治六进”的重要内容。我校党组高度重视此项活动的开展，成立了以校长为组长、*为副组长、各科室负责人为成员的领导小组，并下设办公室，协调日常工作，制定下发宣传月活动实施方案。
把学*法律作为当前机关干部理论学习的重要内容，同时作为“五五”普法的内容。我校这次学习宣传活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。
领导干部学法是“五五”普法教育对象的重点，领导的法治意识、法制化治理水*直接影响经济发展和社会稳定的全局。我校充分利用党组中心理论组学习时间，认真研读*、*、*关于民主法治建设的决策和宪法等，并认真指导机关干部的学习。在党组领导的带动下，全校掀起了学习的高潮。三、坚持法制教育与法治实践相结合，进一步规范学校各部门依法行政，提高依法治理水*。为了确保执法人员准确理解、全面掌握《教师法》有关规定，依法履行食品安全监管职责，加强食品安全监管能力建设，提高食品安全监管的有效性和公信力。采取“四项措施”强力推进《教师法》学习宣传工作内外结合，抓好《教师法》学习宣传月活动。
通过“宪法法律宣传月”活动，克孜勒库都克小学人员牢固树立了一切权力属于人民的根本准则，始终以维护最广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点；认真总结实践经验，及时研究新情况和新问题，坚决杜绝和预防执法过程中“三难”、“四不一低”现象发生，切实把“法治进校园”工作落到实处，依法行政、依法办事的能力和水*得到进一步提高。
宪法法律学习宣传月活动虽然已经结束，我们将继续抓好法制教育和法治实践，营造浓郁的法治氛围，努力提高各族干部群众的法律素质，为*安新疆、和谐新疆建设作出新贡献。
