2023年大学开学一个月工作的总结(优秀5篇)
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。那么,我们该怎么写总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
大学开学一个月工作的总结篇一
在课下预习,画出不理解的.词,并查找意思标在旁边。给生字组词,防止考试考出来不会。课本要反复阅读,直到把这篇文章读得很流畅。
老师每周都会布置摘抄,让我们摘抄好段和新闻。课下我也会看一些书籍、报纸和一些网络上的新闻,这不仅仅开阔了我们的视野,还让我们开阔了知识面。
我每天都要看书,在网上查出一些优秀范文,并且仔细阅览,把好词好段记下来,这样就大大提高了我的写作能力。每次我打完底稿,就要大声朗读,读见哪里不顺口,就要仔细修改,让这篇文章更优美。
之前三年级做练习册的时候经常问家长不会的题,但是现在我遇到难理解的题,我会一边的去读题,按我想的来写。课上老师会对答案,如果我的错了,就拿红笔在旁边写上正确答案,并牢记在心里,等以后考卷上出来这样的题我就会做了。
我的收获还有很多很多,这些都和我们老师的辛勤付出是分不开的,每当我们有一点儿进步,老师的脸上就会洋溢着笑容,所以我们要争取让老师脸上永远有着灿烂的笑容。
大学开学一个月工作的总结篇二
8月x日9点在中学参加镇中心学校全体教师开学工作会议,下午全日制教辅书分发到学校,并向村支两委作好了开学工作汇报,8月x日上午教师到校打扫卫生、张贴标语、布置班级等做好开学工作准备,下午4点迎接新老师,4点30组织全体教师会议:传达8月x日校长会精神、人事分工。8月x日教师7点20前到校,学生报到注册,9月x日做到了开餐、开讲,下午举行了开学典礼,点评了假期作业。
学校基本情况:
我校于8月x日报名,9月x日正式上课。本学期我校有4个教学班,上学期有学生169人(不含学前班),现有学生,186人,一年级新招56人,二年级46人,三年级45人,四年级39,转入学生2(二年级1人三年级1人),转出学生3人(三年级)。教师6人,其中新分配教教师2人。
一、收费情况
作中没有任何违规收费的行为,并张贴了公示栏,接受社会及群众监督。
二、规范办学行为情况
学校严格按照教育局的要求,按照文件规定招生,确保招生范围区内所有适龄儿童就近入学。严格规范教学行为,执行国家规定的课程计划开齐开足课程。严格规范办班行为,教师无乱办班、乱补课的现象,没有教师从事有偿家教的活动。
三、安全工作
学校把安全工作放在首位来抓,牢固树立安全压倒一切的意识,安全工作重于泰山。开学初学校全面开展安全隐患排查和整改工作,加强对校舍、围墙、楼梯等重点部位以及电器、电线、安全设施等重点环节的排查,彻底消除各种安全隐患。对排查出的安全隐患进行了整改,尤其是学校施工场所,与施工方协作,安装了防护网,对校园周边的重大安全隐患进行了认真梳理。一开学认真组织上好了“开学安全第一课”,发放了开学致家长一封信,并收好了回执。学校利用班会、校会,对学生进行了交通安全、食品卫生安全、防火、防电、防病、防伤害等安全教育,提高了全体师生安全意识。
四、教师方面
开学初,学校组织教师学习相关的管理制度,规范了教师的行为准则,完善教师考勤制度和岗位制度,真正做到了以制度管理学校,确保了学校的各项工作正常有序进行。同时要求班主任教师认真统计好学生到校情况,做好留生保额工作。
对本期到校的新教师,学校妥善安排好她们的住宿,力所能及创造舒适条件,让她们安安心心无后顾之忧,搞好自己的教学工作。总而言之本校老师都很敬业、辛劳,对所分配教学任务都能乐意接受、积极配合,让我很感动。
五、典型事例
我校教师都能兢兢业业做好本职工作。
__x老师:现承担一年级语、数两科教学工作,由于班额较大,即使佩戴有耳麦,一节课下来往往喉咙沙哑。
__老师:小孩还没有结束哺乳,但从开学起一直到校早,服从安排担任班主任。
__x老师:扎实做好课前准备,每次上课前都从网上下载多篇教案,精心设计,综合众家所长,备出适合学生的教案。
新分配教师__、__x二位老师:工作细致、能吃苦、虚心求教、上进。唐洁老师担任我校教导主任、四年级英语、二年级数学。黎珍妮老师担任我校后勤主任、20__年级数学、四年级班主任。工作、教学任务重,但无任何怨言,为了第二天的教学,有时不得不晚上在加点办公。
六、不足之处
1、校园文化、班级布置没有创新与特色。
2、安全常规工作还不够细致。
3、学校各项常规管理还需要加强。
4、学生各方面行为习惯还需加强教育。
新的一学期,在到上级领导的关怀和支持下,我们将坚决按照市局、镇中心学校的工作指导思想,构建“和谐校园”、争创“平安校园”,不断改革教育教学手段,努力提高教师职业道德修养和业务能力,提高学校的教育教学质量。以求真务实的工作精神开展工作,力争学校各项工作再上一个新台阶。
大学开学一个月工作的总结篇三
(三)注重运用各种新的工作载体,特别是网络等现代科学技术和手段,努力拓展工作途径,贴近实际、贴近生活、贴近学生,提高工作的针对性和实效性,增强工作的吸引力和感染力。
优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情,要通过长期的培养慢慢形成。对于20xx级新生来说学风问题必须早抓、严抓,将培养学生学习能力的思想贯穿整个的教育工作之中。一方面,严格执行我校和应院的双向考勤制度,每堂课由学习部干部核实人数,由学习委员记录旷课的学生名单,这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。另一方面,对于极个别懒散的学生,采取说服教育的方法,让他们认识学习的重要性,让他们回到课堂。
贫困生的评定过程中,经过初评,复评,最后公示,保证公平,公开,公正的原则,争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时,我同样注重思想上的'帮助与教育,经常与贫困生面对面的交流、谈心,解除他们心中的自卑心理,使他们能振奋精神,安心学习。
为确保学生安全,不分节假日,我自己坚持手机每天24小时开机,同时在各班级都建立应急反应机制,要求各班班委会成员以及各宿舍长,在学生发生突发性事件时及时将信息反馈给我,坚持在第一时间到场。特别是有特殊情况的学生,在不涉及学生个人隐私的情况下,要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全。
(四)努力加强学风建设,教育学生树立正确的学习目的,端正学习态度,对学生上课出勤率、两操活动、自习情况、学习成绩和奖励情况等方面进行检查、督促和考评。加强与各任课教师的联系,了解学生的学习情况,有针对性地指导学生学习,及时向教师反馈学生意见和建议,以便于教师提高教学效果。
(五)要经常深入学生班级和公寓开展调查研究,了解学生的思想动态,研究学生的身心特点,关心困难学生、关注特殊群体,帮助学生解决思想、学习、生活和家庭诸方面存在的困难和问题,积极反映学生在教学和生活上的意见和要求,及时报告和处理学生中的突发事件。
经济困难学生资助的有关工作,组织做好学生的奖、贷、助、补、减、免、缓、勤等评定审核工作,积极帮助经济困难学生完成学业。
(七)对学生各类违规违纪行为应积极协助有关部门进行调查,并向系领导提出处理意见,依法保障学生的合法权益。
(八)协助党总支、支部抓好学生党小组的组织建设和思想建设工作,积极培养学生入党积极分子,努力建设一支高素质的学生干部队伍。积极指导班团组织广泛开展生动活泼、丰富多彩的学生思想教育活动和健康向上的校园文化、科技、体育、社会实践和社会公益活动,培养学生的实践能力和创新精神。
(九)积极开展就业指导和服务工作,开展大学生职业发展教育。辅导员要积极帮助大学生树立正确的职业观和择业观,指导学生进行职业发展规划,做好毕业生的就业指导工作。为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,.帮助学生树立正确的就业观念。
(十)不断提高自身素质。辅导员要做好年度工作计划和工作总结,加强教育学、心理学、管理学等相关知识的学习,主动掌握大学思想政治教育方面的理论与方法,不断提升自身工作水平。
大学开学一个月工作的总结篇四
过去的一年里,发生很多事,很多事都让我很难过,首先家人,爸爸因为车祸,现在还没康复,回到家里看到老爸头上那些星星点点的白头发,心里就特别难受,半辈子了,为了我们,平常那么勤快的一个人,现在总是要在床上“休息”,心里该着急,很难适应的吧。现在的所有事情,只能靠老妈一个人来操持,想及此,总觉得现在24 岁的人了,还不能分担一些事,还要他们为我担心,为此总感 到很愧疚。还有那些爱的亲人们,心里也是时常惦着的,姑姑跟叔叔,都跟爸爸妈妈一样,只能希望他们能身体健健康康的,顺顺利利的。
我的个人感情问题上,这个事呢怎么就这么多人惦记呢~回家了,叔婶姑姨的都免不了问一下,李琦呀,有没有谈什么朋友呀,或者是有没有什么中意的人呀,又或者是什么时候领个回家来给你参谋一个呀,更有甚者,李琦呀,给你介绍一个对象吧,他是做什么的,现在如何如何…………难道说我真的是年龄大了,不得不承认了?也是的,现在都24,25了,难怪家里人急,不过话又说回来了,到现在我都不清楚自己想要的是什么,到底是想要一个什么样的男朋友~其实没有标准的,工作总结《开学自我总结》。有句话,当不成情侣,我们可以当朋友,在我这儿,我很喜欢,不管怎么样,就算作不成情侣,我们一样可以是很好的朋友,对不 对?如果因为这一件事,而让原本可以是好朋友的两个人变得陌生,不值得,对不对?我喜欢朋友,不管是怎么样,如果你不嫌弃。
文/ 琦
20xx.2.15
大学开学一个月工作的总结篇五
新的学期开始了,我们也开学一个月了,相信大家的心已经收回来了吧?以下是开学一个月周记,欢迎阅览!
开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。
进入初中以前,就对初中校园有着很深的向往,我一直很想长大,成为这里的一份子,因为这是我向往以久的校园。到了这里以后,我对校园的一切都是那么的好奇,无法再抑制住兴奋的心情,与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着在这里的生活,在这里的三年里,我会不断成长,不断进步,我在这里,会有我的一片天地,我会交到很多的朋友,认识不同的人。
上初中的第一天我就感觉:课程比小学多了,作业也多了,每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是——要会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它,就会使我们再学习中游刃有余,事半功倍。
踏入初三的大门,就等于进入紧张的阶段,整个初三伴随着紧张的气氛。上课,下课,大多数的同学把大都数的时间放在学习上,因为每个同学都想有个更好的成绩。
新的老师教着新的学生带着新的目标进发。
每天,从早晨到晚上一直重复着:上课,下课,上课,下课,课间操。生活虽然很枯燥,但每天都很精彩,因为可以在知识的海洋里遨游,所以在枯燥的生活也会变得很有趣。
在学校里,同学们都带着好奇的问题和老师进行探讨,寻找答案。
课下,同学们都在操场上和教室里尽情的玩耍,有些同学还会守在自己的座位上复习和预习功课,为自己的学习打基础。
在布置作业方面,有的同学认为太多,没时间做,打在我看来,时间就像海绵里的水,越挤越多再说作业也不过是写写日记,每天一篇阅读和作业本罢了。如果不想做它的人,就会觉得多,如果把学习看成是一种兴趣,就不会再厌烦它,在我看来,学习就像书一样是进步的阶梯。初中三年来,我始终坚信一句话:坚持就是胜利,劳动创造未来。以前我的学习成绩虽然不是很好,但是我不放弃,因为胜利在不远处在向我招手。
进入初三以来,我们班出现了很多学习高手。老师们把我们分组竞争,在竞争中学习,在学习中竞争。分组的目的是相互帮助,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,为自己所在的组争夺分数。这下课堂变成了赛场,高手们相互比高低。
为了自己的明天,从今天努力,创造自己的未来。