最新职中心得体会(模板7篇)

职中心得体会篇一

二十年来，我们在研发、市场、服务、供应、财经管理、监控审计、员工的思想教育等方面均取得了较大的成绩。我们已在全球化竞争中奠定下了基础，我们正在走向提高科学管理能力，提高运行效率，合理降低内部成本，适度改善报酬与考核机制，促进新生的优秀干部快速成长的道路上。但以什么为我们工作的纲，以什么为我们战略调整的方向呢？我们在经历长期艰难曲折的历程中，悟出了“以客户为中心，以奋斗者为本”的文化，这是我们一切工作的魂。我们要深刻地认识它，理解它。

一、坚持以为客户服好务，作为我们一切工作的指导方针

二十年来，我们由于生存压力，在工作中自觉不自觉地建立了以客户为中心的价值观。应客户的需求开发一些产品，如接入服务器、商业网、校园网„„，因为那时客户需要一些独特的业务来提升他们的竞争力。不以客户需求为中心，他们就不买我们小公司的货，我们就无米下锅，我们被迫接近了真理。但我们并没有真正认识它的重要性，没有认识它是唯一的原则，因而对真理的追求是不坚定的、漂移的。在90年代的后期，公司摆脱困境后，自我价值开始膨胀，曾以自我为中心过。我们那时常常对客户说，他们应该做什么，不做什么„„，我们有什么好东西，你们应该怎么用。例如，在ngn的推介过程中，我们曾以自己的技术路标，反复去说服运营商，而听不进运营商的需求，最后导致在中国选型，我们被淘汰出局，连一次试验机会都不给。历经千难万苦，我们请求以坂田的基地为试验局的要求，都苦苦不得批准。我们知道我们错了，我们从自我批判中整改，大力倡导“从泥坑中爬起来的人就是圣人”的自我批判文化。我们聚集了优势资源，争分夺秒地追赶。我们赶上来了，现在软交换占世界市场40％，为世界第一。

公司正在迈向新的管理高度，以什么来确定我们的组织、流程、干部的发展方向呢？以什么作为工作成绩的标尺呢？我们要以为客户提供有效服务，来作为我们工作的方向，作为价值评价的标尺，当然是包括了直接价值与间接价值。不能为客户创造价值的部门为多余部门，不能为客户创造价值的流程为多余流程，不能为客户创造价值的人为多余的人，不管他多么辛苦，也许他花在内部公关上的力气也是很大的，但他还是要被精简的。这样我们的组织效率一定会有提高，并直接产生相关员工的利益。因此，各级领导在变革自己的流程与组织时，要区别哪些是繁琐哲学，哪些是形式主义，哪些是教条，哪些是合理必需。

二、为什么是以奋斗者为本

我们奋斗的目的，主观上是为自己，客观上是为国家、为人民。但主、客观的统一确实是通过为客户服务来实现的。没有为客户服务，主、客观都是空的。当然奋斗者包含了投资者及工作者。

什么叫奋斗，为客户创造价值的任何微小活动，以及在劳动的准备过程（例如上学、学徒„„）中，为充实提高自己而作的努力，均叫奋斗，否则，再苦再累也不叫奋斗。企业的目的十分明确，是使自己具有竞争力，能赢得客户的信任，在市场上能存活下来。要为客户服好务，就要选拔优秀的员工，而且这些优秀员工必须要奋斗。要使奋斗可以持续发展，必须使奋斗者得到合理的回报，并保持长期的健康。但是，无限制的拔高奋斗者的利益，就会使内部运作出现高成本，就会被客户抛弃，就会在竞争中落败，最后反而会使奋斗者无家可归。这种不能持续的爱，不是真爱。合理、适度、长久，将是我们人力资源政策的长期方针。我们在家里，都看到妈妈不肯在锅里多放一碗米，宁可看着孩子饥肠辘辘的眼睛。因为要考虑到青黄不接，无米下锅，会危及生命，这样的妈妈就是好妈妈。有些不会过日子的妈妈，丰收了就大吃大喝，灾荒了就不知如何存活。我们人力资源政策也必须是这样的。

职中心得体会篇二

党在我心中回顾95年，我们看到中国共产党领导人民经过艰苦卓绝放入武装斗争，建立了社会主义新中国，从根本上改变了中华民族的命运，写下了彪炳千秋的光辉诗篇。下面是整理的关于精选党在我心中心得体会范文，欢迎阅读参考!

精选党在我心中心得体会范文一

南湖的水一如从前波光连连，南湖的水一如从前温柔缠绵。驶入南湖的红船并无枫桥夜泊的浪漫，却有开天辟地的气势和壮观。南湖上那只荡漾着清波的红船，闯过了无数的暗礁险滩，满载着祖祖辈辈中华儿女的希望，浩浩荡荡的驶进了全面小康、和谐社会的海洋。

回顾95年，我们深切缅怀毛泽东、邓小平等为中国人民的伟大事业立下丰功伟绩的老一辈无产阶级革命家，深切缅怀为中国革命和建设抛头颅、洒热血的无数革命先烈。

回顾95年，我们对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的信仰更加坚定，对建设有中国特色的社会主义充满信心，对中国共产党的领导更加信任。

回顾95年，我们看到中国共产党领导人民经过艰苦卓绝放入武装斗争，建立了社会主义新中国，从根本上改变了中华民族的命运，写下了彪炳千秋的光辉诗篇。

回顾95年，我们深刻体会到在经受了无数沧桑巨变风雨洗礼，——文章来源网，仅供分享学习参考却依然铁骨铮铮气贯长虹的中国共产党，已经变得无比的成熟和坚强。党旗辉映，东风浩荡，面对党旗我们议改革、求创新、谋发展;面对党旗我们心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉;面对党旗我们讲服务大局，讲司法为民，讲以人为本;面对党旗我们要做为大局服务、为人民司法的自觉践行者，做社会公平正义的勇敢捍卫者，做廉洁司法的身体力行者，做中国特色社会主义司法制度的改革探索者。

共产党员，一个崇高的荣誉;法官，一个神圣的职业。而当我们被同时赋予这两个光荣称号的时候，历史要求我们，要发扬党的优良传统作风;现实要求我们，要时刻牢记人民的重托。

——文章来源网，仅供分享学习参考司法服务的闪亮篇章!

我是法院审判一线上一名普通的共产党员，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样绚烂，也没有白云那样高远，我就像一颗小星星，总是在不显眼的角落里，奉献着自己的光和热。我不会用金钱的尺子来衡量我的价值，因为我知道我不是栋梁，但我为之奋斗的司法事业是栋梁;我不会让我知识的清泉变为一潭死水，因为我知道我不是未来，但我为之拼搏的司法事业是未来。

毋庸置疑，对在党的绝对领导之下，掌握着人民群众赋予的司法审判权的人民法官而言，必须时时以党的事业、人民利益、宪法法律为重，他们头顶的法徽、身着的法袍、手中的法槌代表的是一种责任——全心全意为人民谋福祉、化纷争、了心愿的神圣职责。有人说人的人生要交两份答卷，一份交给社会，让群众认为你不错;一份交给自己，当你回首往事时感到人生无悔。而作为特殊材料锻造出来的共产党员，我们的人生要递交三份答卷，一份交给社会，让群众认为你是他们的榜样;一份交给自己，当回首往事时，不因碌碌无闻而羞耻，而是因为你的奉献让社会有了进步、让人民生活更幸福而感到无比自豪和骄傲;还有一份交给党，让党旗因为有了你而增光添彩!

精选党在我心中心得体会范文二

没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国，共产党他辛劳为民族，共产党他一心救中国”。

——文章来源网，仅供分享学习参考狮过长江的气势磅礴，那时候党在我心里是遥远而神奇的。

在我们抚摸着胸前的红领巾，唱着春天的故事的时候，中国共产党是把泥泞小路变成宽阔马路的压路机，是把低矮瓦房变成高楼大厦的春雨，是焦裕禄的一心为民，是孔繁森的鞠躬尽瘁，是任长霞的铁面无私。这时候，共产党在我心里是真切而伟大的。

当漫天风雪挡住了春节回家的路，孩子们在寒风中瑟瑟发抖的时候，我们的党就是那一勺勺热汤，是那一盆盆温暖的炉火。当大地在颤抖的时候，我们的家园被瞬间毁灭，我们的亲人被夺走，我们的精神被击溃，我们的党是救我们走出黑暗的希望，是引领我们继续前进的旗帜，是为我们撑起新的精神家园的支柱。当我们在异国他乡孤独彷徨的时候，当我们饱受暴民的骚扰，战火的洗礼的时候，我们的党是接我们回家的雄鹰，是护我们和平的方舟。在现在，我们的党在人民的心中是亲切而永恒的。

在我们党风风雨雨走过的这九十年中，无数的优秀共产党员为我树立了榜样，无论是硝烟弥漫的战场上，誓死捍卫祖国的民族英雄，还是和平年代的新社会里，那些坚守在自己工作岗位上的平凡共产党员，他们都把自己的宝贵青春和满腔热血奉献给了我们的祖国和人民，他们都用自己的实际行动努力践行着共产党员肩上的“责任”二字。

——文章来源网，仅供分享学习参考实的丰硕，只是那一片绿叶，即使只是这一片绿叶，我们也要积极发挥自身的作用，要把教师的职责和尊严凝结在自己的骨髓中，用爱心和耐心去对待每一位学生，使祖国的花朵茁壮成长，这才是我们作为一名人民教师所要尽到的“责任”。

我时刻记着这些话，因为我不仅是一名人民教师，更是一名共产党员。或许我的工作岗位是最平凡、最普通的，但我不会忘记自己在党旗下的郑重宣誓，不会忘记共产党的宗旨，更不会忘记共产党赋予我的责任。如果此时你问我，党在我心中是怎样的，我会毫不犹豫的告诉你：党已经融入我的生命中，凝结在我的血液中，我会用自己毕生的时间去践行自己的承诺!

精选党在我心中心得体会范文三

一位哲人说过："一个人，一个民族，他所信仰的不应该是束缚自己手脚的桎梏，更不应该是绞杀自己(灵魂)的绳索，而应该是一股风，一股催你挺进，催你跋涉，催你奋斗的风。而我们十三亿中国人民所依赖的中国共产党就是这样的一股风。

没有共产党就没有新中国，共产党他勤劳为人民，共产党他一心就中国，我们从小唱着这首歌，那时候中国共产党在我心里就像潘冬子所向往的红星，就像刘胡兰留在铡刀下的鲜血，就像百万雄狮过长江的气势磅礴，那时候党在我心里是遥远而神奇的。

——文章来源网，仅供分享学习参考面无私。这时候，共产党在我心里是真切而伟大的。

中国共产党在我心中，从儿时的朦胧到如今的真实，从民族的觉醒到中华的腾飞，从童年的故事到今天澎湃的改革大潮，我们的党拥有一种神奇力量，这种力量能融入我们每一代人生活，触及我们每一代人的灵魂，扎根在我们每一代人的心田，这种力量就是信仰。他像春风一样吹遍我神州大地，无论是冰雪封城的北国，还是长夏无冬的南海，无论是灯火璀璨的东方明珠，还是巍峨高耸的布达拉宫，这股风所到之处都能荡涤我们的灵魂，鞭策我们进取，让我们怀着满腔豪情，团结在党的周围，去实现民族的振兴，国家昌盛，人民幸福吧!

小的时候党在我心中，是由一串串故事和一个个英雄组成的;渐渐的我长大了、懂事了，党在我心中，已不仅仅是一个个英雄和一串串故事，而是由这些英雄和故事贯穿其中的，一部中国人民争取独立、自由、解放的抗争史、奋斗史、革命史;现在，党在我心中已不再仅仅是一部历史，更是经济发展的动力，是一座改革开放、开拓创新的——文章来源网，仅供分享学习参考丰碑。如今，党在我心中，已从儿时的朦胧，到如今的真切;已从为了民族的觉醒，到今天为了国家的富强;从童年的故事，到今天澎湃的改革大潮。

优秀的党指引我们前进。xxxx年7月，一群只是分子踏着“五四运动”催生的现金文化潮流。在中国南方的大都市里成立了中国共产党。

中国共产党走过风雨xxxx年，在党的历史始终不遗余力地进行着先进性建设。今年不仅是建党95周年，也是“xx”计划开端之年，经济的快速发展要求我们党员要在政治上把握好前进的方向，坚持科学的工作方法，诚心诚意为人民服务。

在党的历史上涌现了很多感人的事迹，同时也有很多红色歌曲呈现在我们面前：《没有共产党，就没有新中国》、《红旗飘飘》、《红军不怕远征难》、《爱我中华》、《歌唱祖国》、《我爱你中国》、《走进新时代》等等，这些红色歌曲都反映了在中国共产党的领导下，我们新中国有了巨大的变化：人民生活得到改善，基本实现了小康水平，虽然西部地区还相对落后，但中国的进步是世人有目共睹的，深受广大人民的赞扬。人们的衣、食、住、行都发生了翻天覆地的变化，这正是以邓小平同志为核心的党中央，创造性地提出社会主义初级阶段理论，并实行改革开放政策的结果。而以江同志为首的第三代领导集体，在继承邓小平理论的基础上，使我国经济有了更加长足的进步，使全国人民有了更强的凝聚力。现在，让我们紧密团结在胡同志周围，为把我们的祖国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而努力。

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党要最大限度地凝聚人民群众的智慧和力量，善于发现和总结人民群众的创造，不断解决党在执政兴国道路上遇到的复杂矛盾和问题，推动党领导方式和工作方法创新，努力形成全党服务科学发展、全民崇信科学发展的强大合力，确保党的执政地位长期稳固。

回忆这些年党的发展历程，我深深地体会到了中国共产党的伟大，以及他带给我的震撼力量。经过历史的洗礼与经验的累积，如今的中国，正站在一个更高的起点;如今的中国共产党，正一步步的发展壮大。中国共产党团结带领全国各族人民，在世界发展的大潮中，在中华民族伟大复兴的征程上，树起了一座里程碑;中国共产党的历史从此掀开了新的篇章，中国特色社会主义迈上了新的征程，中华民族伟大复兴正展现新的前景。

作为青年一代的我们，一定要时刻牢记中国共产党“全心全意为人民服务”的宗旨，用知识武装自己的头脑，做一名优秀的人才，要全心全意为人民服务，为国家和人民的利益能够不惜牺牲个人的一切，而不是贪图享乐。因为共产党员的光荣是与责任、奉献紧密联系在一起的。

我是一名刚刚参加工作不久的年轻人，深知在残联系统中工作所要肩负的使命，我的工作是为社会中的弱势群体服务，让他们感到社会对他们的关心是无处不在的，始终做到无私奉献，让自己的行动能给社会带来一点贡献，给党增添一份荣誉奋斗一生!最深的祝福献给我们最敬爱的党，愿中国共产党万岁，愿我国的明天更加繁荣昌盛!

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职中心得体会篇三

20xx年上半年，人社局党委中心组理论学习按照市委宣传部的安排部署，以学习型党组织创建为契机，以提高中心组成员理论素养、科学决策水平和开拓创新能力为目标，认真组织学习了党的大和十七届五中全会、中国特色社会主义理论、中央、省、市经济工作会议、市四次党及各级主要领导讲话精神和依法治市等专题，将理论学习与工作实践有机结合，为推动人力资源和社会保障各项工作再上新台阶提供了坚强有力的思想保证和理论支撑。

（一）完善组织、管理体系。中心组理论学习实行党委书记负责制，党委办公室负责具体实施。为保障充足的学习资料，我们购买了中心组理论辅导材料，征订了各种党报党刊及人力资源和社会保障工作方面的杂志，收集整理了相关报刊资料，推荐了一些有价值的理论文章、社论、评论等供中心组成员参考，并统一配发了学习记录本，在学习中要求每个成员记好学习笔记，撰写好学习心得，并适时安排了学习经验交流。最后，根据工作需要，将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和学习心得进行了归档。

（二）落实学习推进机制。为了扎实有效地开展理论学习，中心组精心制定学习计划，印发了《人力资源和社会保障局中心组理论学习指导计划》，做到"三个落实"和"四个结合"."三个落实",即时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组要求全年组织集中学习时间不少于12天，每月集中学习不能少于两次。内容上，把认真学习贯彻党的大、十七届五中全会精神、中央、省委和市委有关会议精神、市四次党精神、依法治市等作为重要的学习内容。方法上，针对与会对象和阶段性工作需要，采取集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研、郑州都市区新郑组团城市建设主题党课等行之有效的方法。在学习原则上，中心组努力做到了"四个结合",即把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同促进社会管理创新相结合；把学习坚持立党为公、执政为民，同创先争优活动相结合；把学习加强党的领导班子建设，同提高党委的执政能力建设相结合；把学习型党组织同始终保持共产党员先进性相结合。

（三）健全学习考勤制度。认真履行学习制度，明确学习目的，要求中心组成员自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，严格落实学习前签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课。中心组学习出勤率都保证在90%以上。

中心组学习在总体上坚持集中学习与分散自学相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，以期达到良好的学习效果。

（一）集中学与分散学相结合。围绕阶段性主题及上级的重要会议、重大决策、重要工作安排展开学习，集中学习时，每个专题都明确有领导主讲和中心发言人，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性。分散学则以"五比五看"读书竞赛活动和"红色经典"读书活动为契机，加强个人自学和讲学，并在此基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。

（三）研究性与课题化相结合。在学习过程中结合自己分管的工作，联系工作实际，结合党员志愿者服务活动等多种形式，做到经常深入乡镇、社区、贫困农村、企业进行调研、服务，了解群众关心的热点、难点问题，确定研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。

（一）开展集中研讨，在推进思想解放上下大功夫。按"学理论、转观念、出思路、定策略、强班子"的学习目标，最近，中心组认真组织学习了中央领导关于社会管理创新的重要讲话精神、"七一" 讲话、市四次党精神等重要篇目，对自身在理论学习等方面存在的问题和不足进行了深刻剖析，开展了批评和自我批评，提出了整改措施，将所学的理论知识和我局的实际情况相结合，从而形成适合我局自身发展的对策，明确了下一步努力的方向，达到了学习一次提高一次的目的。

（二）坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中，坚持通过学习主动把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。

今年以来，在学习中，党委中心组进一步牢固了终身学习的理念，把勤奋好学作为责任，把学以致用作为目的，取得了明显的成效，一是提高了党委中心组整体的政治理论素养；二是增进了团结，振奋了精神；三是推动了各项工作顺利开展，实现了时间与任务同步。下半年，我们将按要求不断加强学习，继续发扬勤学善思、学以致用的优良作风，着力打造全局上下"学习理论武装头脑、运用理论指导实践"的良好氛围，努力实现"学习有起色、工作上台阶"的目标。

职中心得体会篇四

在国庆长假里，我看完了一本学校里发下来的书，书名叫《党在我心中》，虽然这本书是学校里发下来的，可是我们现在不上这门课。于是，我想在放假的时候把这本书看完。

这本书里主要写一些人物的事迹、故事、对祖国做出什么巨大的贡献。其中我最喜欢的就是谭千秋、方志敏和雷锋。

谭千秋是湖南人，他在四川的一所中学当教师。20xx年四川发生了大地震，中学里在四位学生即将被水泥板砸到的时候，那位教师竟然不顾自己的生命危险，身子摆成“弓”形，护在这四个学生上面。我觉得这位教师和高尔基差不多，因为他们都非常非常关心下一代。

方志敏是江西人，是红十军的创建者。在方志敏被俘走的那一天，两个国民党在树林中发现了他，那两个国民党想，这个共产党身上肯定有百万大洋、金镯、金戒指之类的东西，可是，他们只搜到了一支水笔和一之手表。于是，他们反反复复地搜了好几遍，希望能搜到一点儿值钱的东西，可是，他们连一个铜板都没有找到。他们其中一个人对另一个人说：“我们走吧!”从这个故事中我可以知道——不论是战场中，还是生活中，我们都应该过着清贫、洁白朴素的生活。

雷锋也是湖南人，他小时侯家里就只剩一个人了。有一次，天上下着大雨，雷锋要去沈阳办事。为了赶早车，他早晨五点多就起床，带上几个馒头，披好雨衣就上路了，在路上，他发现有一位妇女背着一个小孩向车站走去。雷锋连忙三步并两步赶上去，脱下雨衣披在妇女身上，抱起小女孩陪她们一起去车站。上车后，雷锋见小女孩冷的发抖，就把自己的贴身线衣脱下来给她穿上。看着两个楚楚可怜的样子，雷锋估计她们还没有吃过早饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，可是，天还下着雨，路上到处都有积水，雷锋又一直把她们送到家里。关于雷锋的名言有——雷锋出差一千里，好事做了一火车。

这么多名人都是我国的，我真为我们祖国而骄傲、自豪。我以后要当一位文学家，为祖国争光。

职中心得体会篇五

经过了初一的军训，我懂得了什么才叫做铁一般的纪律，什么叫做团结的力量，什么才是真正的忍耐。

我深深地体会到“团结就是力量”！

每当我站立不稳，想要倒下时，我就握紧拳头，告诉自己：坚持到底，就是胜利。

军训生活虽然很累，但是我们学到了很多东西，“立正、稍息、向左转、齐步、跑步”，我坚信这些都是我们终身受用的，因为这些不仅是一些规范的动作，更是我们学会做人学会生活的第一步。在“军营”中，我和同学之间建立起了真诚的友谊，有了互相团结、互相帮助、以班为家的集体观念。

在这七天里，我们锻炼了身体，增强了体质，提高了毅力，而且还尝到了军人平时的劳累和甜苦，我们练就了坚强的意志，爱学习了，不懒惰了，一个个象军人一样潇洒挺拔。

职中心得体会篇六

本学期开学不久，班里一位成绩挺好的女生在周记中对我说，自从进入高三年级之后，每天的学习让她压力很大，加上家长的期望值太高，让她整天心情郁闷，现在天天有厌学情绪。这篇周记引起了我的关注，我所带的班级已进入高三年级，各种学习和生活压力让他们产生了复杂的心理问题，这使我这个班主任顿时感觉心理辅导的任务之重、责任之大。经过多次与家长和学生的沟通后，现在那个学生的状态好多了，家里的气氛也比以前轻松多了，我终于松了一口气，但对高中毕业生心理问题的辅导却成了摆在我们班主任面前的一个很紧迫的课题，让我不得不进行一些深层次的思考。

其实，加强学生的心理健康教育，一直是我校德育的重要组成部分，也是学校实施素质教育的重要内容，班主任心理教育的主要任务是培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。高中学生的心理具有流动性和无节制的特点，他们的自我心理意识没有充分发展，所以班主任要运用科学知识，结合学生心理特点，针对他们面临的各种心理矛盾，给以释疑解惑，提供正确的实施方法，使他们取得心理上的平衡，让他们在智力、情感、性格、能力、品质等方面和谐发展。

据调查，目前在高中阶段，学生的心理问题主要包括以下特点：强迫、人际敏感、偏执等，且女生比例高于男生。

一个成功的班主任，应具备渊博的学识和优良的教学技能，又应具备健全的人格，这样才能促进学生心理健康的发展。班主任的品德、能力、兴趣、心态、情绪、情感、气质、心理健康状况等都对学生有着强烈的感染作用，对学生心理发展和个性品质的形成具有深远的影响。班主任作为学生最主要的`模仿对象，其榜样作用、示范作用、楷模作用集中体现在教学过程之中。心理健康教育应当以教师的心理健康为基础，用教师的人格塑造学生的人格。班主任在学生面前，尤其是在课堂上一定要表现出愉快乐观、积极进取、自信、自尊、自爱、自强、自立、民主平等、宽容大度等良好的心理品质，用自己正确的动机、积极稳定的情绪、高尚的情感、顽强的意志、良好的性格去影响班级里的每一个学生，使这些学生的学生在模仿中完善自己的人格。因此，班主任尤其要注意用自己良好的心理素质，为学生树立可望而又可及的模范榜样。

班级是学校的基本单位，是学生学习、生活、活动的重要场所。班风是班集体在情感上、言论上、行动上的共同倾向，是一种潜移默化的无形的教育力量，它支配着全班学生的思想和行为，自然也会影响着学生的心理。教育实践表明，正确的班风对学生的影响，往往要比教师个人的力量要强大和有效，是学生自我教育的手段。良好的班风有助于使学生的学生形成自制、守纪律、坚强、勇敢、奉献精神等良好心理特征，在学生的个性发展和人格成长中具有十分重要的作用。

学生的心理是在活动中产生、发展并表现出来的，这是心理学的一个基本观点。从这一观点出发，班主任就应通过有目的、有计划地组织学生参加各种形式的班队活动，来培养学生良好的心理品质。班级专题性活动具有较强导向意识，目的明确，是学生心理品质养成的必经途径。班级合作游戏活动，是培育学生同情心与合群心理的最好途径，由于合作游戏贴近学生的生活，这种情景下的心理品质养成痕迹淡化了，心灵却被深深感化了。社会实践活动、科技活动、体育锻炼活动、自我服务劳动等都是进行健康教育理想场合。

作为学生心理辅导主力军的班主任来说，仅仅掌握心理辅导的基本原则和一般方法还是不够的，还需了解心理异常的各种表现形式，这样才能在日常班级教育中，准确地把握学生心理健康问题，有的放矢地进行矫正。

从班级中挑选心理健康、有影响力、乐观热心的同学担任班级心理宣传员并进行相关培训，班级心理宣传员在接受上任培训后，他们应关注本班同学在学习生活中出现的心理问题;协助学校心理沟通室做好心理健康宣传工作，并反映班级学生心理动态，组织开展心理健康教育活动，及时向心理老师反映学生思想动态;开展朋辈心理辅导;协助学校心理沟通室和心理老师对有心理疾病和心理障碍的学生进行跟踪和监控工作，将心理健康宣传工作深入到班级，落实到每一位同学。

随着学生年龄的增长，大部分学生与家长的沟通越来越少，家长对孩子的了解也会比较片面，当发现学生存在问题时往往着急烦躁，缺乏方法和沟通，产生过激语言和行动，而这些又会让学生产生更多的逆反心理，形成恶性循环，导致学生的心理负担更重。所以，作为班主任老师，应该及时和家长沟通学生的在校表现和存在问题，互相配合，形成共识，为科学解决学生的心理问题提供更良好的环境和氛围。

总之，班主任与学生朝夕相处，最易了解和掌握学生心理活动，也是最有利于多途径开展心理健康教育，最终有利于把学生培养成具有健全人格和良好心理品质的一代新人。

职中心得体会篇七

3月24日本人有幸来到大丰市行政审批服务中心参观学习。

走进审批中心大厅一眼看到的便是敞开式的办公区域，由于是项目审批，所以，这种敞开式的办公方式大大方便了客户，提高了办事效率。

来到二楼，我们通过一段走廊，看见墙上挂着许多宣传图片。负责接待我们的蔡主任边走边介绍墙上的名人名言、曾经来过这里的专家和领导、员工成长的照片。。。。。。大丰市审批中心宣传工作做得如此好，给我留下了深刻的印象。

我们走进一个中型会议室，看到主席台上醒目的横幅标语，显然将有一场演讲比赛。蔡主任解释说他们正在为明天的创优服务演讲比赛作准备，自己也要当一天的辛苦评委。

我们被邀请到一个小会议室，也是对外宣传的场所，观看了大丰市审批中心标准化建设的专题片,认真听取了关于审批中心从立项到认证的全过程以及一些工作上的细节，就标准化问题我们跟蔡主任进行了交流。半天的学习不算长，可我受益匪浅，使我对当前服务发展在感性上和理性上有了进一步的认识和提高。尽管大丰审批中心和我们机关事务管理有很大的差别，但是，其中不乏有很多值得我们借鉴的地方。

一、体制不一样。为方便项目审批，大丰审批中心的做法是：抽调各单位的工作人员，然后整合在一个项目的服务窗口。工作人员工资普遍不高，大都在1000元左右，每人每月也只是200元的考核奖。而我们除服务单位外人员都是正式编制，都是吃国家饭的工作人员，由于历史原因，各人文化层次不一样，年龄结构也趋于老化，传统型的人才比较多，遇到新的.改革举措，总会遭到一些人的极力反对，所以，要创新，要搞标准化和现代化，困难重重，其阻力是可想而知的。

二、服务对象不一样。大丰市行政审批中心是典型的窗口单位，服务范围相对比较单一。而我们行政中心，服务范围比较广，有窗口的，也有幕后的，比如，110热线、办理车辆通行证、办理就餐卡、北门传达室进出人员登记、智能卡验证、会场服务以及部分维修人员等与服务对象直接接触，其它的都是幕后服务即间接服务，如设备的运行保障、卫生保洁、音控监控、治安巡查、消防检查、质量监管服务等。因此，我们只能学习共性的东西，同时也要区别对待，不能照搬照抄。我们可以学习他们如何“创先争优”、如何搞好服务，如何取得质量认证得以冠名的过程，如何打出自己的品牌。要学到更具体更全面的东西，我认为还不如到同行单位去参观学习来得更为合理和直接，比如，已通过iso认证的无锡市市级机关事务管理局、连云港市市级机关事务管理局等。

利用星期天，消化了一些学习内容，个人见解和观点不一定正确，仅供各位参考。