最新开展第一专题心得体会 开展寒假教师研修专题培训心得体会(精选5篇)
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己,借鉴他人的经验,规划自己的未来,为社会的进步做出贡献。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
开展第一专题心得体会 开展寒假教师研修专题培训心得体会篇一
董旭华教授在报告中指出:作为一名好教师要组织好每一次的教学活动,然而组织一节成功的教育活动,活动素材和内容的选择起决定性的作用。
一、教育活动选择的素材和内容要有意义,有价值。选择的内容要符合幼儿的身心发展特点,对幼儿有一定的教育意义。
二、要避免素材和内容没意思,不吸引幼儿。比如现在很多幼儿园中所开展的“经典诵读”活动中,《弟子规》对于幼儿来说具有一定的教育价值,但是咬文嚼字,寓意深刻的文言文对于幼儿来说是难于理解,没有意思的。我带大班是也带领孩子们学习过弟子规,孩子们虽然在老师的一遍遍重复下也能背诵出来,但大多数孩子不能理解,即便理解也是很肤浅的,对于幼儿良好品德的养成起不到太大的作用。
三、对素材价值的挖掘要到位。好的素材确定之后还要根据本班幼儿的年龄特点和理解能力做进一步的挖掘,这需要教师具有较高的专业水平。在我们平时的教学中,虽然我们每位教师人手一本教师教材,但是教材的编制不一定完全适合本地区,本园本班幼儿的特定,需要老师根据本班幼儿的实际情况,对教材价值做进一步的挖掘。
在幼儿园教育活动设计中,对于教学目标的设定存在着:目标定位不准确;目标设定过高或过低;目标过于强调知识和概念的传递,而忽视了能力培养和情感的体验;;目标表达过于笼统或空洞;目标表述不统一的多种容易出现的问题。这些问题回顾以前的教学活动设计,或多或少的都曾有过,但是通过这次学习后,只要稍加注意这些问题都可以避免。
在活动的准备方面,我们存在的问题主要有:
一、只关注物质准备,不关注心理准备。在某些活动中相关知识经验的准备有不可低估的的作用,能影响孩子是否能在教师的引导下完成既定的教学目标。
二、空间拥挤,比如各种操作活动,及游戏活动。
三、材料准备不充分。
四、操作材料不适合,不能为达成教学目标服务。
五、教具材料只求新颖,不管使用效益。特别是在公开课优质课比赛中,材料求新求多造成资源的浪费。
六、忽视身边资源的利用。我们要多多注意观察我们周围环境中的教育资源,这对于孩子们来说最真实,最有效的教材。
幼儿园教育活动的组织过程,是一次教育活动成败的关键,也是幼儿教师综合能力的集中体现。在活动的组织过程中教师往往出现以下问题:示范与讲解不适合;语言罗嗦,缺乏逻辑性;无效问题过多;回应不恰当;教师无法根据现场的需要灵活调整目标指向;教师无法随即应变,处理现场问题。这些问题都是我们在日常教学中经常出现的,但是这些问题不是我们稍加注意就可以避免或解决的,这需要我们在平时的工作中不断实践、总结、反思提升自己的专业水平。
通过观看多节教学案例,就我们日常教学以及幼儿园常规区域设计中存在的问题作了分析和研究,并提出了建议。我也从中认识到我在教学中存在的不少问题,比如:在活动准备方面有时只关注物质准备,不关注心理准备,忽视身边资源的利用等;在活动过程中,有时只做到空洞表扬,缺乏引领,表扬时机不合适,无法根据现场需要灵活调整目标方向;没有合理的把区域活动融入幼儿的一日活动中,忽视了区域布置过程就是幼儿学习的过程,应把教师的工作转化成幼儿学习的任务。这些问题我想我能在今后的教学中避免和改正的。
董教授的讲座,将枯燥的理论,与上海名师的课堂实践录像相结合,生动有趣,浅显易懂,是我受益匪浅。
开展第一专题心得体会 开展寒假教师研修专题培训心得体会篇二
企业安全文化是企业在安全生产的实践中,以从事安全管理、安全生产、安全宣传教育等形式,逐步形成的为全体员工所认同、共同遵守,带有本企业特点的价值观念、经营作风、管理准则、企业精神、职业观念和安全目标等的总和。推进安全文化建设,促进企业安全生产已成为当前企业的主要任务。下面就企业安全文化建设的方法和途径谈点粗浅认识。
如何形成全新的安全文化理念,使安全文化理念深入人心,应注重以下几个方面:一是要树立以人为本的观念。坚持以人为本,打造安全文化是全面贯彻“安全第一、预防为主”方针的新举措,是企业保障员工人身安全与健康的的新探索。以人为本的安全生产管理,就是指公司生产的过程中把员工的生命摆在一切工作的首位,贯穿“以人为本”、“珍惜生命”、“保护环境”的理念,真正做到维护员工的利益,以员工是否满意、是否得利、是否安康稳定为标准,形成社会效益、公司利益和个人权益的多赢局面,促进企业可持续发展。因此,企业抓安全生产首先要把员工的生命安全放在第一位,当员工人身安全与企业的生产、公司的经济利益等其它方面发生冲突时应无条件的服从人的生命。二是要树立安全就是企业最大效益的观念。公司只有实现安全才能确保稳定的生产秩序,没有可靠的安全作为屏障,企业的生产、经营、改革、发展将无法正常进行。安全是生产的前提,安全事故带来的损失是巨大的。因此要深刻认识到安全生产是公司的最大效益。三是要形成安全工作人人有责的观念。安全不仅是公司的重要工作,而且也是每个员工的事。公司对安全工作、对员工生命的关注不仅强调生命的物质存在的可贵,更应关注和关爱员工,不仅要保证员工的生命安全,更要对员工进行情感和精神的关怀,使员工获得精神上的慰藉和满足,为员工提供一个本质安全的环境,使企业“人本、人权、人性、人情”的核心思想获得充分的体现。公司的每一个员工也要充分认识“安全为天、生命至上”的重要意义,要不断提高自身安全意识,实现自我管理,保障自身和他人的安全,实现家庭幸福与公司共同发展。
有一个有效的安全文化机制,能够保证安全文化建设的顺利进行。主要要创建以下机制:一是创建安全学习机制。要使安全文化理念深入人心,必需要有一个科学的学习机制,建立学习型组织。在安全学习和安全教育的途径上要多管齐下,强化效果。在安全学习和安全教育的形式及内容上要丰富多彩,推陈出新,使安全学习和安全教育具有知识性、趣味性,寓教于乐,让职工在参与活动中受到教育,在潜移默化中强化安全意识。要通过多种形式的学习和宣传教育,逐步形成“人人讲安全,事事讲安全,时时讲安全”的氛围,使广大职工逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的思想跨越,进一步升华到“我会安全”的境界。二是创建安全管理机制。认真整合并完善各类安全管理规章制度,增强科学性、严密性和可操作性,是搞好安全生产的前提,也是创建安全文化的前提。要编织党政工团齐抓共管的科学管理网络,职能部门和科队要层层落实安全责任制,强化现场管理,确保各项规程措施、规章制度和安全生产落到实处,领导干部坚持现场跟班把好安全关,加大对安全生产的监督检查的力度,狠反“三违”,保证安全生产。三是创建安全培训机制。要把安全培训工作纳入企业安全生产和企业发展的总体布局,统一规划,同步推进,以培训机构、师资力量和安全教材为重点,推进安全培训标准化建设,建立安全培训责任制,探索安全培训工作的新机制,把安全培训与技能培训结合起来,以安全培训为起点,提高职工队伍的整体文化素质,力求安全培训工作科学化、人性化、多元化,增进安全培训工作的实效性。
规范职工的安全行为,培养职工的良好的安全职业精神,是营造公司文化的重要举措。一是要塑造职工良好的安全职业行为。职业文明是对职工最基本的要求,也是最高的安全规范。要以高尚的人格力彰显良好的职业道德,以优秀的职业形象弘扬高尚的安全文化。二是要规范职工的操作行为。在班前要向职工贯彻施工措施,提出具体的操作要求。要施工中要全面严格检查职工的操作行为,及时发展,及时整改,使职工养成良好的操作行为。三是要开展深化班组危险预知活动,增强职工超前预防能力。班组安全预知活动是加强班组安全管理,推进企业安全文化的重要内容,也是规范职工安全待业的重要举措。搞好班组危险预知活动,真正使职工对当日当班的生产现场情况、安全工作重点及施工过程中可能威胁正常安全生产、造成事故的危险源做到心中有数,了如指掌。四是要开展安全竞赛活动。在竞赛活动中使职工养成精益求精的工作作风,不断创新的工作态度,争创一流的工作精神,展现职工良好的安全职业行为。
我公司通过开展创建本质安全工作一系列培训活动及本人亲身实践,使我们广大员工转变了安全理念,提高了管理安全所必须的技能、方法和手段,培养各级管理者自觉参与安全管理和员工自觉执行规章制度的良好安全行为,推动了我厂安全文化的建设。大家充分认识到工艺设备的维护、检修、运行标准和技能及控制工艺、作业安全风险等方面有待进一步地提升。一个阶段以来,在大家的共同努力下,我们亲身感受到现场的作业环境都有了较大的改观,工作、办公场所整洁有序,生产过程的职业健康危害得到了有效地控制,为我们员工创造一个良好的工作环境。我们清醒地认识到创建本质安全工作需要持续改进,最终以形成适应现代企业管理的本质安全管理系统和执行机制,逐步实现“零事故”,为我公司安全发展奠定基础。
通过培训活动,班组成员树立了“5s”管理的理念。我们从整理、整顿、清扫、清洁、修养五个方面入手对班组的各项基础工作进行对照整改。从班组到仓库与过去相比面貌都有了很大的变化,桌椅、记录台帐整齐划一、井然有序;工器具、物料摆放力求科学、合理、人性化。我们的生产工作环境改善了,每天上班的心情也不一样,大家决心要将整理、整顿、清扫进行到底,并且给予制度化。这样不但能减少了浪费,提高了工作效率,班组的基础管理也上了一个台阶。我们立志把“5s”管理逐步变为我们的日常工作习惯,从而进一步提高了大家的素养,继而提高生产设备安全管理水平,保证了设备和人身的安全。
在周期性地开展安全审核中,当初我们常常将设备的缺陷填入安全审核卡中,语言的表述也不太规范,这些都说明了我们安全审核思路还没有理清,理论学习的还不够扎实。设备的缺陷是由设备本身原因导致设备不能正常发挥其功用而存在的问题。而安全审核着重于外在的环境因素、人的不安全行为及人机工程的制约措施等因素而导致事故可能性的一些问题。经过我们不断地学习和深入实践,每位员工都已基本上掌握了保证安全的方法,改变了原有的行为习惯。我们还加强对操作人员安全行为的培训教育,保证每名员工、每个岗位、每个工作流程都严格按操作规程进行操作。班组员工每天多次深入现场进行安全审核,及时排除各种隐患,习惯性违章行为及时得到纠偏,设备工况也比以前更加可靠了。在生产现场,我们还增补了许多醒目的安全警示标识,如“安全标志”、“设备及安全工器具标志”、“安全警戒线”、“安全防护”,办公区分别进行了划线管理等等,使我们员工了解现场工作危害信息。意在努力构建一种“铜墙铁壁”的安全保障氛围,从而实现人的本质安全。
杜邦理念认为:所有的事故都是可以预防的。这个理念的前提是我们把所有环节上所有的隐患、危害因素都识别出来并采取了预防措施,形成本质安全管理体系程序、规范和操作规程。我们班组利用安全活动或班会进行专题讨论,大家立足岗位,结合管理、人、机、环境四个要素全面细致地排查工作中各个环节存在的第一类和第二类危险源。首先我们要求大家掌握危险源的辩识方法。如通过现场观察、工作任务分析、事故树分析或故障树分析等方法,可识别出各自岗位中导致事故的危险源。在作业任务危害分析的基础之上又进行细化量分,并总结出生产系统的动态危险点分析应把握好“二十防”:1、防水、汽等高温烫伤;2、防触电;3、防止火烧伤;4、防高空落物砸伤;5、防高空坠落;6、防止机械伤害;7、防跌伤(包含防地面积冰雪、雨水、油滑跌和障碍物绊跌及孔、井陷跌)8、防化学物品腐蚀伤害;9、防中毒;10、防中暑;11、防粉尘;12、防爆炸;13、防损坏设备;14、防风;15、防雨;16、防冻伤;17、防水淹;18、防雷;19、防噪音;20、防缺氧等。我们针对这“二十防”,要求大家在工作前一一对照分析,制定可行的措施来防范事故的发生,以实现“零事故、零伤害、零污染”的目标。
多年来我们在班组标准化及安评的各项安全管理工作中已经形成一套较为完善的管理体系。为了开展创建本质安全型企业工作,我们依托“安全评价”、“班组标准化工作”和重大危险源评估工作的有序开展,有效掌控风险,切实做到安全关口前移,人身、设备安全均处于可控在控。我们认真修订和完善了《应急预案》和《安全文明生产考核细则》等制度,积极开展演练活动及电气生产设备停送电等安全操作岗位技能培训;把设备、设施的不安全状态作为重点风险并加以防控。同时结合开展春季安全大检查和迎峰度夏等季节性安全大检查,针对各个时期安全生产特点,开展防雷、防汛、重大危险源、车辆、设备现场安全文明等专项性安全检查,发现问题及时整改。同时对各类安全检查整改完成情况进行“回头看”检查,确保整改落实到位。对各类异常事件,均按照“四不放过”原则,认真组织分析,查清原因,明确责任,制订防范措施,完善了各项安全管理工作。
我们深刻地认识到要实现本质安全生产,提升安全理念,转变安全行为,形成创建本质安全型企业的有效机制并贯彻执行,还需有大量的工作要做。下一步我们将按照厂部的统一部署,以风险识别、评估、持续控制和应急处置、行为控制为重点,以制度、标准、规程为载体,由人员、设备、环境和管理四个子系统构成,遵循pdca循环管理模式的本质安全型管理体系。使事故控制由事后的被动经验管理向事前主动预防管理转变,强化现场安全管理,努力实现我厂创建本质安全型企业之目标。
开展第一专题心得体会 开展寒假教师研修专题培训心得体会篇三
一、领导重视,组织有序,推动宪法学习宣传活动全面开展
区教育局领导高度重视宪法日宣传工作。在接到上级活动通知后,我区第一时间转发了浙教电传x号《浙江省教育厅办公室转发教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动规定通知》,同时要求辖区中小学结合自己的实际,研究制定了具体的方案开展活动。各校全面开展了“五个一”活动。
二、结合实际,突出重点,确保宪法学习宣传活动全面落实
1、进行一次宪法学习活动。全区42所学校的校长主持并带领教职工进行宪法知识的学习,让教职员工从根本了解宪法的意义,宪法的修改方式,宪法的地位和宪法的内涵等内容。个别学校的校长还为学生专门上了一节宪法课。如重兆中学费佩明校长利用国旗下讲话,选取宪法章节中与广大师生学习生活息息相关的有关内容进行发言,是全体师生对宪法有关知识有了深一层次的了解。
2、举行特别升旗仪式。各学校利用升旗仪式的国旗下讲话,对全校师生进行宪法的相关知识宣讲,使学生了解了宪法中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定;宪法的历史意义,宪法的修改,宪法的地位和作用等。如旧馆中学围绕“宪法日”对全校师生进行宪法的相关知识宣讲。
3、开展一次宪法知识学习活动。各学校的班主任利用班队活动课,结合本班的实际,开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。如有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品进行表演;有的班级通过故事会的形式进行宣讲。如重兆小学各中队组织一次主题十分钟队会活动,班主任老师带领学生学习了《未成年人保护法》、《国旗法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等学校的规章制度,并对学生进行了遵纪守法教育。
4、组织开展宪法知识晨读、主题讲座。全区各校积极邀请法制副校长到校为学生做一次法制知识讲座,提高学生的法制意识。如思进学校邀请了南浔法院温奕弋法官为教师们上了一堂《弘扬宪法精神建设法治国家》的宪法知识讲座。石淙学校特邀镇派出所莘所长为全校师生带来了一堂以《学法懂法做一个守法小公民》为主题的法制专题讲座。如花林中学利用12月4日晨读时间进行宪法晨读活动,效果良好,使法制观念深入人心。
5、利用校园广播站等营造氛围。各校积极利用召开“12·4”主题班会;出专题板报、板刊和开展法制讲座等开展宪法学习活动。如马腰小学大队部精心准备“小金马”广播站广播稿,开展了以法制宣传教育为主题的知识宣传、诗歌朗诵等文化活动;宣传橱窗展示各班级准备的以学习宪法为核心内容的手抄报、宣传画等作品。善琏小学在播放室为学生播放了法制教育资料片和爱国主义教育影视片,还组织各班学生观看加强未成年人思想道德建设的教育片,教育学生遵纪守法,崇尚科学,反对邪教,学会自立自强,增强了学生的'安全意识和自我保护意识。
三、学科结合,整体推进,培育和践行社会主义核心价值观
全区各校结合课程改革和教育教学改革,把法制精神教育融入学科教育,融入日常管理,融入社会实践,融入校园文化建设。结合培育践行社会主义核心价值观和普法教育进课堂、进校园、进头脑活动的开展,把宪法教育纳入教育督导和依法治校与现代学校制度构建中,推进宪法教育课程化、常态化,构建宪法教育长效机制。如中小学校将宪法知识融入到历史与社会和思想品德课程的学习之中,将宪法知识作为必考内容;南浔实小将社会主义核心价值观做成永久展板在学校醒目位置展示,重兆小学开辟法制教育专栏,使校园内处处见法,建设规范化校园的环境,形成浓郁的法制教育氛围。
总之,我区中小学校对"12·4"国家宪法日宣传活动始终能够做到领导重视,全员参与,措施到位,使宪法教育工作真正成为我区中小学教育教学中不可忽视的重要环节。今后,我区将进一步做好中小学师生的法制宣传教育工作,为维护学校和谐稳定,为促进学生地健康成长,继续做出我们地努力,进一步推进"平安校园"建设。
主题教育第一专题心得体会篇3
开展第一专题心得体会 开展寒假教师研修专题培训心得体会篇四
20_年《开学第一课》在九月一日与我们正式见面了,作为一名中学生,《开学第一课》是我每年都必看的一档节目。今年是我们敬爱的党_生日,我们在庆祝_华诞的时候,《开学第一课》节目也给我们带来很多有关祖国发展历程中,很多值得我们学习与致敬的爱国事迹与精神。
《开学第一课》作为全国中小学生新学期第一门课堂,一直都会给我们带来很多令人深思并感悟的事迹故事,我们通过观看领悟,不仅能清楚的知道祖国发展历程中,都经历过什么艰难险阻,也能在品味节目的同时,开拓我们的眼界,让我们的未来成长与学习,更具方向与目标,只有如此,才能在小小年纪的时候,拥有一颗踏实上进的学习之心。
一个国家的未来,除了看各个领域的建设发展,也要有源源不断的年轻人顶上、替代;只有不断的培养出更多的人才,我们的祖国才能建设的越来越美好,我们能拥有如今这个繁荣富强的新中国,离不开一代代优秀共产党员与先进人才的付出与贡献。因此作为祖国新一代的继承人,我们一定要像《开学第一课》节目的各位前辈学习,学习他们的爱国精神,学习他们那为了祖国发展,而不顾自身,不求回报的牺牲精神。
现在也许我们还非常的稚嫩,细小的手臂无法抬动哪怕粗壮一点的枝干,渺小的身躯看起来是那么的不起眼;但我们终究会长大,不断的变高,不断的变壮,直到我们的手臂可以撑起苍穹,我们的身躯可以护于人前,利用自己那仅有的力量,也要不断的为祖国发展做出自己应有的贡献。
我们作为新中国未来的花朵,时代赋予在我们身上的历史责任,都需要我们拥有过人的学识,充沛的体能才能实现。让我们一起好好学习,天天向上,不断汲取新知识,养成一个好身体,在《开学第一课》先辈们的目光中,一起不断往更好更强的方向跃进。
开展第一专题心得体会 开展寒假教师研修专题培训心得体会篇五
共青团中央出品的教育视频《入团第一课》是教育团员的很好的材料,大家学习完入团第一课的心得体会要怎么写呢?下面是本站小编给大家整理的学习入团第一课专题教育片心得体会,供你参考!
五月,是个鲜花绚烂的季节,空气中四溢的花香,合着春韵、伴着夏律。当和煦的春风吹遍亚洲大地之时,我们迎来了共青团九十五岁生日。今天的中国繁荣昌盛,屹立在世界民族之林,但是我们不能忘记那些曾经为中华民族的民主、独立而抛头颅洒热血的青年们。
五四青年节源于中国1920xx年反帝爱国的“五四运动”,五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,也是中国新民主主义革命的开始。1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。
青年节期间,中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动,青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动,还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。
爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。
在中国共产主义青年团成立95周年的到来之际,由共青团中央出品的教育视频《入团第一课》5月2号在多家媒体正式发布。
我系也响应中央号召,全系团员一起观看《入团第一课》,观看后全体起立、面对团旗宣誓。
通过观看该视频,能够进一步加深党对青少年和共青团的亲切和殷切希望,了解团的光荣历史和优良传统,了解共青团的品牌工作,了解发展团员的基本要求和程序仪式。
在一个阳光明媚的日子里。我和许多同学一起来到五尖山光荣的宣誓,荣幸的加入了中国共产主义青年团。
在我真正接触到共青团前,我一直认为那是一个成绩优异的学生的组织,那些团员胸前佩戴的熠熠闪光的团徽让我神往。而经过学校开设的业余团校的学习,我知道了中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是一个素质教育平台。我认为:加入共青团首先是对自己能力的一种肯定,更是老师和同学对我们的肯定。我们只有坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗。才能加入共青团,不然,你学习成绩再好,也不能加入共青团。
我在加入共青团前,总认为学习成绩要放在首位,其他的事都要在学习以后才能做,可是我现在明白了,在学校里,并不只是学习科学文化知识,主要是学习怎样做人,怎样为人民服务。在加入共青团后,我一定会努力完成老师交给我的各项任务,为班级做贡献,努力成为老师的小助手,同学们的好榜样。
今天,我光荣的佩戴起这枚金色的团徽。我更加明白了要成为一名合格的团员,就要时刻牢记自己的身份,不断增强自身的光荣感和责任感。
近两年的团内生活使我成长。自从我递交了入团申请书后,我个人便开始系统地了解了共青团的历史、团的性质、团的奋斗目标等基本知识。并且在学习中使我对团员的认识水平有了更深一层的提高,更进一步理解团的基本路线、方针、政策等的真正含义。使我在学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标。
要想成为一名优秀的团员,就必须热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党,要思想上融入团,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南,深入贯彻落实科学发展观,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,做好中国共产党的助手和后备军,时刻与党和团保持一致;作为团的一员,我的任务和广大青年团员一样,就是要坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,在建设中国特色社会主义的伟大实践中,把自己造就成为有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人,自力更生,艰苦努力,积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。
学习上懂得虚心求教,努力学习,只有通过刻苦顽强的学习,掌握更多的科学文化知识,提高自身的综合素质,才能做一名对社会对国家有用的人。作为新世纪的新一代,少年强则国强,我们肩负着复国富民的伟大历史使命,面对挑战,我们要迎难而上,奋勇抗争,我们要从现在开始,从我做起,树立远大理想,立志成为祖国的有用之才。作为一名学生,一是要搞好学习,掌握学习方法,多观察,勤于思考,善于总结,不断提高学习质量和学习技能,要懂得虚心求教,全身心投入到时代进步的热潮中,互相帮助,认真学习,共同进步,脚踏实地,积累智慧;二是要遵纪守法,与人和睦相处,在各方面要走在前面,勇担重担,做时代的先锋,团结同学,关心集体,维护集体荣誉和利益,在遇到困难和挫折的时候,我们要克服困难,坚定信心,积极向上,通过不断的努力,我相信我们的目标一定会实现!
获悉,为纪念中国共产主义青年团建团95周年,推进“学习总书记讲话 做合格共青团员”教育实践活动的深入开展, 在五四青年节之际,由青岛市教育局、共青团青岛市委举办,市北区教育局承办的青岛市“不忘初心跟党走”入团入队仪式在中共青岛党史纪念馆隆重举行,共同见证新团员、新队员入团入队的光荣时刻。
仪式上,来自高中学校的团员学生代表、初中学校的新团员学生及小学新队员共同携手,跨过象征青春与梦想的青春门、梦想门,在鲜艳的旗帜下庄严宣誓,高中团员学生为初中团员学生配戴团徽,颁发团员证、团章;初中学生向一年级同学赠送并佩戴红领巾,在榜样的引领下同学们不断成长,迈入人生新的阶梯。
仪式教育是加强中小学生思想引领的重要方式,是团的组织生活的重要组成部分。仪式上,同学们以总书记系列重要讲话精神为指引,表达了听党话、跟党走,奋发学习、努力工作的决心和斗志。
在入团仪式前,团员同学们在学校团委组织下观看了团中央《入团第一课》;仪式后,参会同学共同参观了党史纪念馆,通过加强党、团、队意识衔接,教育引导广大青少年学生更加自觉地向党中央看齐,向习总书记看齐,以良好风貌和积极作为迎接党的十九大胜利召开。