在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

农民培训心得篇一

最近一段时间，我参加了一些农业农村培训，学习了很多有关农业生产和管理方面的知识。这次培训让我受益匪浅，让我更加深入地了解了农村的发展和农民的生活状况。下面我将分享一下我的心得体会。

第二段：正文一

通过这次培训，我开始了解到，尽管现在农村的逐渐发展，但是我们仍然需要更多的人员来推动农村的发展。因此，我们需要发展一些新的计划和政策，来鼓励人们回归农业领域。具体来说，就是需要加强农业教育和培训，提高人们对农业工作的兴趣和热情，让更多的人们参与到农村经济中。

第三段：正文二

作为一名学习者，我认为我们需要不断地学习和探索，来应对现实的挑战。通过这次培训，我们学习了很多专业知识和相关技能。在培训的过程中，我们体验到了一些现实性的问题和挑战。例如，如何应对天气变化对农作物的影响，如何调整种植策略和技术来应对市场上的变化等等。这些问题让我们更加了解到，农业经济的发展是需要我们不断探索和学习的。

第四段：正文三

在参加培训的过程中，我受到了许多师友们的启发和支持。通过与他们交流和学习，我更加了解到了国家对于农业和农村发展的政策和规划。同时，我也发现自己的不足之处，需要不断提高自己的能力和技能。因此，我将继续学习和努力，来更好地回馈社会。

第五段：结论

总的来说，这次农业农村培训让我深入了解到了农村经济的发展和现状。同时，也让我明白了只有不断学习和探索，才能更好地适应市场的变化和发展需求。因此，我将积极参与到农村经济的发展中，并通过不断学习和探索，来提高自己的能力和技术。

农民培训心得篇二

一、多种形式的学习，提高了理论水平

作为一名刚出校门的有着创业激情的大学生，我有了一定的理论知识，但不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，我感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉收获很大。通过系统地学习农业企业创办基础知识、农产品营销基本知识与技巧和现代信息技术应用课程，让我认识到农业也是需要走上信息化，也可以进行电子商务，为农民增收。专家、教授的参与式、互动式和实训教学就象是一顿顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，他们以朴实无华的语言为我们授课解惑，是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

二、深入的学习，认真理解新型职业农民的特点和作用

新型职业农民在农业从业人员中占比并不高，但这是现代农业发展的方向，是解决“谁来种地”“如何种好地”的重要手段。新型职业农民应当是有文化、懂技术、会经营的新型劳动者，应该具备三个明显素质：一是具有较好的社会素质，自立自强、崇尚科学、诚信友爱、知法守法，讲公德、有道德、重美德、尚文明;二是具有较高的技能素质，熟悉和会用现代农业技术，熟练掌握一到多项生产技能和技巧;三具有一定的经营和管理能力，能充分利用人、财、物和土地等资源进行生产并获得较高的经济收益。

三、认真学习新型职业农民基础和技能知识

作为一个新型职业农民，不仅要具备一定的职业道德、市场营销手段、相关的法律法规、农产品安全卫生和世界贸易组织与我国农业发展的影响等知识，还要具备市场信息采集与分析能力、建立客户与谈判定约、农产品品级鉴定、农产品储藏运输和了解财务等技能。这次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市的理念有了进一步的了解。在这期间无论是课堂学习还是师生互动都让我从每个角度获得了知识，感谢给了我这次学习的机会、锻炼的机会。

今后，我将尽自己所能把所学到的知识和技能用于实际工作中，真正成为一名新时代的新型职业农民。

农民培训心得篇三

作为一名刚出校门的有着创业激情的大学生，我有了一定的理论知识，但不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，我感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉收获很大。通过系统地学习农业企业创办基础知识、农产品营销基本知识与技巧和现代信息技术应用课程，让我认识到农业也是需要走上信息化，也可以进行电子商务，为农民增收。专家、教授的参与式、互动式和实训教学就象是一顿顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，他们以朴实无华的语言为我们授课解惑，是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

新型职业农民在农业从业人员中占比并不高，但这是现代农业发展的方向，是解决“谁来种地”“如何种好地”的重要手段。新型职业农民应当是有文化、懂技术、会经营的新型劳动者，应该具备三个明显素质：一是具有较好的社会素质，自立自强、崇尚科学、诚信友爱、知法守法，讲公德、有道德、重美德、尚文明；二是具有较高的技能素质，熟悉和会用现代农业技术，熟练掌握一到多项生产技能和技巧；三具有一定的经营和管理能力，能充分利用人、财、物和土地等资源进行生产并获得较高的经济收益。

作为一个新型职业农民，不仅要具备一定的职业道德、市场营销手段、相关的法律法规、农产品安全卫生和世界贸易组织与我国农业发展的影响等知识，还要具备市场信息采集与分析能力、建立客户与谈判定约、农产品品级鉴定、农产品储藏运输和了解财务等技能。这次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市的理念有了进一步的了解。在这期间无论是课堂学习还是师生互动都让我从每个角度获得了知识，感谢给了我这次学习的机会、锻炼的机会。

今后，我将尽自己所能把所学到的知识和技能用于实际工作中，真正成为一名的新型职业农民。

农民培训心得篇四

依据市农业农村局关于印发《市2021年高素质农民培育项目实施方案》的通知的通知精神，现结合我市专业生产型和技能服务型人才对高素质农民培育的需求，市农业技术推广总站制定了《2021年市高素质农民培育项目培训计划》，并组织实施。

一、指导思想

2021年全市高素质农民培育工作以促进现代农业高质量发展为导向，以满足农民理念知识技能需求为核心，以提升培育质量效能为关键，深入推进农民教育培训提质增效行动，全市培育一批覆盖所有乡村、扎根农业、服务农民的爱农业、懂技术、善经营的高素质农民队伍，为我市率先实现农业现代化和乡村振兴战略提供有力的人才支撑。

二、学员遴选

按照市农业农村局《市2021年高素质农民培育项目学员遴选标准》，具有初中以上文化程度，身体健康，致力于农业生产经营的18—60岁青壮年农民，原则上培育对象年龄不超过60周岁。具备种养业的基本理论知识，现代农业生产理念，实际技术操作能力，经营、应对市场变化能力和管理能力，善于应用现代农机装备和科学技术从事农业生产经营，是农业生产、服务、管理过程中的骨干人才。生产经营规模标准：生产经营大户玉米、水稻、大豆种植面积6公顷以上。

三、计划安排

2021年农业技术推广总站高素质农民培育项目培训任务为186人。

(一)培训专业及规模

(二)培训内容

专业课：乡村振兴、黑土地保护与提升、玉米高产栽培技术等。

(三)师资配备

按照《2021年市高素质农民培育项目培训计划》，扎实开展好2021年高素质农民培育工作，计划聘请农业科技学院等教授授课。

(四)时间安排

高素质农民培育项目按照累计培训不低于5天(40学时)的要求。

(五)班级管理

为强化培训管理，保证培训质量，将建立规范的班级管理制度。一是选好配强班主任负责班级的日常管理;二是成立班委会，选配好班委会成员;三是以乡镇街为单位成立学习小组，指定农业站专人任组长，负责整个培训期间的学员管理。

(六)资金及使用

2021年农业技术推广总站高素质农民培育项目任务186人，国补资金22。32万元。累计5天的集中培训，按人均1200元标准进行补助。按照“钱随事走”的原则，高素质农民培训资金主要用于农业农村部门及培训机构、开展高素质农民培育全过程的支出。主要包括招生、学员学习用品教材费耗材费、学员培训食宿交通、租车、参观，租用场地、宣传以及管理人员差旅费、教师讲课等培训的支出。

差旅费、会议费和培训费有关问题可参照吉财党群〔2021〕162号文件、吉财党群〔2021〕1059号文件执行。

高素质农民培育项目培训预算223200元，其中课堂培训及实训支出165200，参观交流支出58000元。

严格执行《省2021年高素质农民培育工程项目实施方案》规定使用培训补助资金。

四、保障措施

1、加强组织领导。在市高素质农民培育工作领导小组的正确领导下全面开展好年度培训工作。

2、创新培训模式。实行“分段式、重实训、参与式”培育模式，做到“一班一案”，建立指导员制度。注重实践技能操作，提高参与性、互动性和实践性，推进信息化手段在高素质农民培育工程中的应用。

3、强化培训管理。一是采取班组联合办学模式，在教学班内以乡镇街为单位设立学习小组(乡镇街教学班)指定专人进行培训管理;二是建立系统、规范的培训档案。充分利用电脑进行管理;三是严格按照省里制定的管理规范进行日常操作。

农民培训心得篇五

在县委组织领导下，即将奔赴村官岗位的我迎来了第一次岗前培训。这不仅丰富了我的见识，对农业产业化有了大概的初步了解，也为今后的工作打下了良好的基础。

培训的过程中，几位教授介绍的农业优势产业发展经典例子——起源于日本的“一村一品”运动引起了我的兴趣和关注。所谓的“一村一品”运动就是一个村子的居民，充分利用本地资源优势，因地制宜，自力更生，建设家乡，发展农村经济的活动。这一运动的倡导者是日本大分县知事平松守彦先生于1979年提出的。大分县位于日本西南部，面积6337平方公里，人口约124万，由于境内多山少地，自然条件差，人口流失现象非常严重。平松守彦上任伊始，就到县内各地视察。所到之处尽是“我们村里没有资源”、“我们没有学校”、“道路条件太差”等叹息声。平松守彦认为，无论怎样抱怨都摆脱不了贫困，于是提出将一个村子，或一个地区值得骄傲的东西，如已有的土特产品、旅游资源，那怕是一首民谣，无论什么都行，开发成在全国以至全世界都能叫得响的产品的运动，这就是著名的“一村一品”运动的开端。这种立足本地、自主创新的农业发展模式给二战后日本农业发展带来了巨大贡献，它不仅推动日本农业的发展，更是带动了地区的经济、文化等的发展。

日本发展“一村一品”的经验，有许多值得我们借鉴的东西：

政府重视。日本虽然是一个工业化、城市化的国家，但是政府对农业非常重视，把农业作为基础产业，放在非常重要的位置。除中央政府的农林水产省外，各都、道、府、县、市、町、村均有相应的机构和人员专门负责抓农业。蜚声遐迩的“一村一品”与政府的整体推进有着密切的关系。

农业科研机构健全，研究能力强，为“一村一品”实现品牌战略，名牌效应奠定了基础。据日本农林水产省官员介绍，日本目前有29个国立、380多个地方农业研究机构以及570个地方农业改良普及中心。除了中央农业综合研究所之外，还有果树、农作物、花卉、蔬菜、畜牧、茶业、草业、水稻、食品、农业工程、农业环境等专业研究所。他们除了基础研究之外，主要从事引进、改良、培育、研究适合日本农村的新的农产品和品种，并无偿推广到农村各个领域，使科研成果迅速转化为生产力。从而保证了日本农业的现代化和农产品的优质化、市场化、效益化。

农协是保证“一村一品”健康发展的关键。农协的主要任务是解决入会农民的资金、技术不足，农产品销售、流通困难的问题。目前全国已有农协组织870个，会员500多万（占农民总数的60－70％），年经营收入70兆亿日元。农协以市场为向导，及时向农民提供国内外农产品市场信息，有效地解决了农产品销售难的问题，保护了农民的利益，提高了农民发展种植业、养殖业的积极性。

反观我国农业发展现况，农村劳动力逐步老龄化，生产工具相对落后，农村资源分散等等问题极大地限制着我国农业产业化的发展。杨志教授在关于农业产业化的讲座中就为我国农业发展方向做了介绍。他不仅介绍了为什么要发展农业产业，还重点说明了怎样发展农业产业化，并提出了农业产业化发展的目标。也指出当前我们农村经济体制的盲目、随意的弊端，面对农村经济的发展问题，强调了农业产业的发展以龙头企业为核心，并依靠政府及各农村合作组织的合作力量。最后给我们展示了集体经济组织力量和农村合作社发挥的作用，并介绍了如中国台湾农会等几种经典的农业合作组织。笔者有幸参加这次培训，深刻的认识到基层工作的困难，任务之艰巨，这并不意味着要退缩，打退堂鼓。在这样的状况下，身为大学生村官的我们首先要学会客观的面对现实，树立正确的价值观，做好角色转换，不在以学生的身份来要求自己，而是转为以基层工作为主，学习为辅的基层工作人员的角色，时刻以基层干部的要求来约束和规范自己；再次，我们大学生村官要坚持学习，做一个时刻进步的人，不断扩充自己的知识面，为工作不断储备知识；最后我认为我们大学村官应该真心的，用心的为民办事，办实事！

作为即将上任的大学生村官，也许我们的能力和力量是有限的，甚至是微小的，微不足道的。再小的力量也是力量，所有的大学生村官只要无私地，真诚的贡献自己的绵薄力量，这股力量会铸成大力量，农村一定会旧貌换新颜。