民族团结创建心得体会 民族团结复兴心得体会
我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
民族团结创建心得体会 民族团结复兴心得体会篇一
民族团结是谋求国家全面发展的重要保证，是人类文明赖以生存与发展的重要法宝。当前社会上出现了一些分裂国家、破坏团结的现象，因此，我们要坚持民族团结，促进全民族的共同复兴。在实践中，我深刻体会到了民族团结和复兴的意义和重要性。
民族团结是实现国家全面发展的关键因素。只有全民族团结起来，才能使国家变得更加强盛。中国从来都是一个多民族的国家，只有实现多民族之间的和谐与团结，才能保持国家的稳定与繁荣。在实践中，我看到许多不同民族的人们手拉手、同舟共济，共同为国家的发展而奋斗。正是这种伟大的团结，为国家的发展壮大注入了活力和力量。
第三段：民族团结是推动文化繁荣的重要力量
多民族的文化交流与融合，是推动文化繁荣的重要力量。民族团结不仅有助于增强不同民族之间的理解与信任，也可以促进文化多样性的发展。在我的生活中，我经常遇到来自不同民族的朋友，于是我就去尝试了解他们的文化，走进他们的生活世界，感受他们的思想与理念。通过这种交流，我既能够更好地理解和认识不同民族，也能够更好地拓展自己的文化视野，使自己的思想也得到了极大的提高。
第四段：民族团结有助于解决历史遗留问题
历史上，各个民族之间曾经摩擦不断，留下了一些严重的历史问题和隐患。但是，只要各个民族能够真心相信、互相理解，彼此包容，就能够渐渐地消除历史带来的伤害。在现实生活中，我曾经见证了一些因为历史纷争而导致的恩怨和矛盾经过各方面的努力和帮助，最终得到了妥善的解决。只要各个民族之间始终保持良好的沟通和互相帮助，历史遗留的问题也一定会迎刃而解。
第五段：结论
在实践中，我深深地感受到民族团结和复兴对一个国家的重要意义。只有各个民族之间始终保持良好的沟通、理解和包容，才能够让我们的国家走向繁荣富强。这也是我们每个人应该践行的行动，尽一份自己的力量，让我们的祖国越来越美好。
民族团结创建心得体会 民族团结复兴心得体会篇二
大家好!很高兴能参加这次演讲比赛。今天，我演讲的题目是《盛开的民族团结之花》。
中华民族，一位伟大而慈祥的母亲。在漫长的历史进程中，她孕育出了五十六个英雄民族，共同捍卫着祖国统一和民族团结，书写着灿烂的中华文明。在多民族聚居、美丽富饶的宁夏同心，我们只有互相依存， 互相促进，团结一心，共同发展，才能构建永久的和-谐。
自从两会工作会议召开以来， 新闻媒体对我们宁夏报道，无论是新闻里还是老师们都在说：宁夏迎来了大发展、大繁荣的最好时机，一幅副支持宁夏跨越式发展的宏伟蓝图正在被绘制。国家的关怀，远在内地的祖国人民的支持不是 春风胜似春风，吹绿了宁夏各族人民心底的希望、吹开了宁夏各族人 民心底的最美的花儿。宁夏的花儿响彻了贺兰，这是一朵民族团结的花儿，这是一朵幸福的花儿，就像贺兰山上盛开的马莲花，迎风摇曳、尽情绽放。
“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，”这三个离不开的思想表现了我一直很喜欢的那句话：天山轻松根连根，各族人民心连心。在各族人民心连心的民族大家庭中涌现出了许许多多的先进人物和事迹，最让我感动的是海小平叔叔的故事。海小平叔叔是一个土生土长的普通的回族人民-警-察， 但是他又是不普通的，因为海小平叔叔正凭着他的所作所为感动着同心、感动着宁夏、感动着中国。
几年来，海小平叔叔把自己全部的生命献给捍卫人民利益的事业中， 他的事迹已经深深地烙在了在各族人民的心中， 在全国营造出人 人求团结、处处讲团结、事事谋团结的浓厚氛围，民族团结之花在这里纵情怒放。
在我们这个多民族的大家庭中民族团结是理所当然的事情，各族 人民之间的关心和爱护是天经地义的。让我们心连心，手挽手，为宁夏的安定团结贡献自己的一片爱心，为祖国的繁荣昌盛携手共进!让我们向阿里木叔叔学习，用自己的 真情和行动浇灌一朵朵民族团结之花， 让民族团结之花开得像火一样红!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
民族团结创建心得体会 民族团结复兴心得体会篇三
自古以来，我国拥有56个民族，每个民族都有其独特的文化和历史。而在这样多元的文化与民族之间，如何维护和谐发展的民族关系，一直是我国所面临的课题。近年来，中国政府多次发起民族团结争章的活动，以此来弘扬民族团结，增强全民族的文化认同感和凝聚力。在这一次的环节中，我也获得了“民族团结争章”的殊荣。今天，我将会分享我的心得体会，为更好地推动民族团结建设贡献自己的力量。
第二段：民族团结的意义
中国是一个多民族的国家，民族团结是维护国家稳定和社会发展的基石之一。在当前国际环境日益严峻的形势下，民族团结更是获得了空前的重要性。由于各民族之间存在一定程度的文化和语言差异，如何在不同民族之间建立良好的相互信任和民族协作体系，是党和政府一直以来致力于解决的问题。因此，民族团结不仅仅是在文化上的相互融合，更是在整个社会生活中所存在的相互支持、相互帮助、相互尊重、和谐共处的重要体现。
第三段：我的心得体会
作为一名普通的青年，我也常常思考我的民族责任和使命。在参加“民族团结争章”活动之后，我深深地感受到了民族团结建设的重要性，也逐渐认识到自己的责任和使命。除了在自己平常的学习与生活中应当充分尊重和了解各民族的文化与传统之外，我还应当尝试去为推动民族团结贡献自己的力量。
第四段：推动民族团结的探讨
民族团结争章活动不仅仅是对个人表现的肯定，更是对于全民族文化意识的弘扬和推动。因此，我们青年一代应该积极地为民族团结建设做出贡献。首先，在尊重各民族文化的同时，我们也应该把自己的文化优势分享给其他民族，促进相互交流和融合。其次，在社会生活中也要积极倡导民族团结精神，避免概括性、歧视性语言的使用，保持谦虚、开放的态度。最后，在自己所属的行业领域中，也应该充分发挥自己的才能，为推动中国民族团结、社会和谐发展贡献自己的智慧与力量。
第五段：结语
中国民族团结是建设中华民族伟大复兴的重要基石，对于年轻一代而言，尤其需要弘扬和实践。团结共进对于我们的社会发展、文化传承和文化继承均有着至关重要的作用。在今后的日子里，我们要继续探索和创新，通过各种渠道、各种形式，推动中华民族更加幸福、更加强大。相信，在我们的不断努力下，我们中国人民一定能够以更加和谐、稳定和富强的状态，在国际社会中实现更加出色的成就。
民族团结创建心得体会 民族团结复兴心得体会篇四
认知：
1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
情感：
愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
行为：
1.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
2.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
教学建议
教材分析
本课是根据课程标准六年级部分第五单元有关教学内容和要求设置的。对青少年进行民族间互相尊重、平等相待、和睦相处的教育很有必要。其一，我国是一个多民族的国家，因此民族问题一直是我国的一个重要问题。新中国成立以后，我国政府非常重视民族问题，确立了平等、团结、互助的社会主义民族关系，并采取措施，尽一切努力，促进全国各民族的共同繁荣。在我国宪法中也明确规定：各民族一律平等。应让学生从小了解我国在民族问题上的基本立场。其二，不能忽视目前境内外，仍有少数敌对分子利用民族问题制造事端，破坏我国安定团结的政治局面。特别是在少数民族聚集的地区，进行加强民族团结的教育十分必要。其三，随着社会的不断开放，各民族间交往日益频繁，许多少数民族到内地来做生意，随着边境地区旅游事业的发展，汉族人也到少数民族地区旅游。因此，对学生进行这一教育，也有现实意义。
本课以观察照片，让学生从我国各民族代表的合影照片中认识几个民族，并谈看了照片之后的感想入手导入 课文，用以说明我国是一个多民族的国家，与课文第一段相连接。
本课应讲清两点。
1.民族团结的意义。
课文从三个方面进行了论述：第一，通过历史的回顾说明，祖国的兴旺发达和进步离不开各民族的团结、互助；第二，在革命战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件之一；第三，在社会主义建设时期，加强民族团结，才能保证社会主义建设的顺利进行。
2.各民族间要互相尊重、平等相待、和睦相处。
课文以孔繁森的事迹和新疆地区一个回汉维族杂居的村庄村民互相帮助的事例，说明我国是一个社会主义的大家庭，各民族间亲如兄弟，要互相尊重、平等相待、和睦相处。
课文最后一段简单说明了少年儿童也要为加强民族团结而努力，在与不同民族交往中应注意尊重不同民族的风俗习惯，友好相处。这段话主要是指导学生的行为。
教法建议
教学建议和应注意的问题。
1.本课所讲事例多数是学生熟悉的。教学中，教师应借助事例让学生理解本课所讲观点。也可以参考后边的参考资料再给学生介绍一些事例，说明祖国的文化是汉族和少数民族共同创造的，民族团结则国家兴旺、民族昌盛；民族分裂于国于民都不利。
2.本课政策性较强，在教学时要注意语言的准确性，汉族地区要防止以汉族为主体来谈与少数民族的关系，防止大汉族主义倾向；少数民族地区也要防止本民族狭隘的民族主义。
3.教学中要注意结合本地区的具体情况，有侧重地对学生进行教育。如在开放地区和旅游开发区，可以侧重在尊重各民族的风俗习惯方面；对民族杂居地区和一些少数民族地区，特别是有民族纠纷或分裂活动的地区，更应强调加强民族团结、反对民族分裂的必要性。
教学设计示例
十二 民族团结一家亲
认知：
1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
情感：
愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
行为：
1.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
2.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
教学重点、难点：使学生懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
教学过程
一、听民族音乐，春民族娃娃，观察各民族照片，导入 新课
1.播放民族歌曲联唱：
《延边人民热爱毛主席》（朝鲜族）
《解放区的天是明朗的天》（汉族）
《草原上升起不落的太阳》（蒙古族）
《新疆好》（维吾尔族）
请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？
2.谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示政区版图）
边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃。
3.出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）
4.对，我们今天就来学习第12课——民族团结一家亲。（出示课题）
请同学们打开书，齐读课文第1、2节。
5.师：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。
二、学习课文.领悟道理
1.师：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
听配乐录音故事：文成公主进藏。
生看书讨论（第3节）：
（1）唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？
（3）西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？
师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。
板书：祖国的兴旺发达
2.师：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。
（出示投影）指名朗读课文第4小节。
（1）小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？
（2）如果不这样做，可能会有什么后果？
师：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。
板书：革命的胜利
请生默读课文第5小节。生交流。
小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。
三、观看录像，加深认识
1.师：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。
下面我们就来看看电影《孔繁森》片段。
（风餐露宿了解民情，实地考察；卖血抚养孤儿；关心藏族老人；因公牺牲。）
师：刚才我们看了电影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙满了泪水，同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢？（播放“灵堂拜祭”片段）
出示挽联：
一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水；
二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。
小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。
板书：社会主义建设的顺利进行
3.生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。
下面我们就来看看；天山脚下有个回、汉、维三族聚居的村庄，那里的村民是如何互相尊重、和睦相处的。
请同学们默读课文最后一节，讨论交流。
小结：汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处，才能共建美丽的家园，才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。
板书：互相尊重 平等相待和睦相处
齐读村民们的话：沙石结合在一起是座山，大家团结在一起能使荒滩变花园，民族团结就是好。
四、联系实际，辨析导行
2.小品辨析：《蒙古包做客》
讨论：苏意这样做可以吗？这样做会有什么影响？
小结：苏惠这样做是不对的，我们应当尊重他人的民族习惯。只有尊重他人的民族习惯才有利于搞好民族团结。
3.观看录像：《发展中的西藏》
讨论：从录像中，你看到了什么？你是怎么想的？
五、归纳总结，提出要求
1.学了“民族团结一家亲”这课书，你懂得了什么？
生交流，师补充板书：有利于
2.中队委员在《娃哈哈》旋律声中提出倡议：6月1日就要到了，让我们给云南少数民族的小伙伴写一封信，交流学习生活情况，互通信息，为促进民族大团结尽一份力。
3.课后活动：搜集少数民族为祖国做贡献的事例，以及表现少数民族地区发展的图片、邮票和歌曲。班会上展示。
民族团结创建心得体会 民族团结复兴心得体会篇五
“民族团结小标兵”是一个传统的称号，意义是承载者在日常生活中团结各民族、互助合作、传承民族文化等方面展现得特别突出和出色。作为一位民族团结小标兵，我深感责任重大，更加珍视这个身份。在实践中，我体会到了很多。本文就着“民族团结小标兵心得体会”这一主题，谈谈我的想法。
第二段：培养民族团结意识
做一名小标兵，首先要有一种强烈的民族团结意识。这种意识的培养，要从小就开始，家庭是最好的开始地。在家庭教育中，父母要时刻提醒自己的孩子要珍爱和维护民族团结，要注意言行，不要做出伤害民族团结的行为。同时，在校教育中，开展多样的活动，让孩子多了解、感受各民族的文化，增进相互理解，这是校园学习的重要组成部分。这些活动能够在一定程度上培养孩子的民族团结意识，并促使孩子在实践中不断提升。
第三段：增进各民族交往
除了培养意识，小标兵要做的事还有很多。比如，加强各民族之间的交往，促进各民族的融合。一方面，要尊重各个民族的传统文化，通过各类文化活动，使各民族之间了解彼此的文化差异；另一方面，通过企业、学校等组织，积极参与到各民族群体中，多了解、多交流、多合作，使不同民族之间的互动日渐增加，达到了增强各民族的交往的目的。
第四段：推动民族文化传承
作为民族团结小标兵，从传承民族文化的角度出发，我们应该将其推向更广泛的空间。可以积极参与到文化活动中，尝试着去发现、去折射民族文化的精髓，进而学习和传承。如今，网络空间异常丰富，我们可以利用互联网，建设自己的学习平台，参加各种文化交流活动以及组织和参加各种传统文化展示。通过不断的学习，丰富自己，开创新的文化空间，为民族文化的传承注入更多的活力。
第五段：结论
对于我来说，成为一名民族团结小标兵，意味着要携手各族人民，共创美好未来。通过不断地努力，增强了自己的民族团结意识，深入了解不同文化和生活习惯，从而更好的融入大家庭。同时，更加关注民族文化，传承发展各族人民的优秀文化。在这个伟大的时代，让各民族在共同的理想和信仰中相互理解、支持、协助，共同致力于中华民族伟大复兴的时代事业，共创美好未来！
民族团结创建心得体会 民族团结复兴心得体会篇六
我曾听说过这样一件事情——多年前，一位从南疆来乌鲁木齐闯生活的维吾尔族小伙，身无分文，饥寒交迫，蜷缩在一个天桥下，努力抵御着乌鲁木齐零下20度的寒冬，奄奄一息。一位汉族中年人，看他并非好酒，宿醉于此，只因穷困潦倒。于是叫醒他，带他回家，中途在菜市场，买了两公斤羊肉，一口崭新的锅，几个馒头。回家后拙劣地为这个维吾尔族青年做了一锅“清炖羊肉”，维吾尔族青年狼吞虎咽之后，中年人送了他200元钱，将他送走。
多年后那个穷困的维吾尔族青年，以他当年独闯乌鲁木齐的勇气闯劲与语言优势，在外贸市场闯出了一篇天地。身价百万计，生意之余，他也陪同他的外国生意伙伴遍游祖国名山大川。但也不忘花费数万去寻找当年那位恩人，甚至曾悬赏寻人，但一直未果。私下朋友们和他聊起这事，他才将恩人一事全盘托出。
他说当年恩人相助，他最感动的，不是那一顿救命的饭，也不是在当时还算“巨款”的200元钱，而是那一口崭新的锅，那一口锅证明恩人是真心相助，而非怜悯他，可怜他。
那一口崭新的锅，证明恩人“尊重他的信仰，尊重他的民族，更尊重当时穷困潦倒的他”。
这个感人的事例，不正真实地突出了个民族之间的团结互助吗?而这，仅仅是民族团结大乐章之中的一个动人的音符。
在临夏县，曾发生过一件感天动地的事情——入冬的临夏天寒地冷，刘家峡水库的广阔水面上雾气蒙蒙。临夏县莲花码头上一辆准备上渡船的中型客运车因刹车失灵滑入深水中，一起特大路外交通事故发生了。
包括司乘人员在内的33人刹那间与客车一同冲进了冰冷的莲花码头渡口水中，此时，陆上寒风凛冽，气温零下十几度，水中更是刺骨透心寒冷。就在这33条生命经历生死考验之时，岸上各族干部和群众自发地组成了抢险队伍，在最宝贵的十几分钟内，成功地救出了三十三名落水者，其中二十六人生还，剩下七人因溺水时间过长而不幸落难。
出事的那一刻，不论是汉族大娘还是少数民族老人，不论是男人还是女人，没有人召唤，没有人命令，没有悬赏，没有承诺，没有任何世俗的想法，大家只有一个共同目的——救人。
那一刻，各族人民团结如钢，产生了强大的力量;
那一刻，素不相识的人们，将涓涓爱心汇成爱心的海洋;
那一刻，无处不在的感动，冲淡了灾难的分量……
在现实生活中，诸如此类的事例还有很多很多……我只列举了小小的一部分。你看，那巍然屹立的太子山，见证着唐蕃古道民族团结进步的悠久历史;那缓缓流淌的大夏河，诉说着河州古地民族团结进步的美丽故事;那奔腾东去的黄河水，弹奏着彩陶之乡民族团结进步的动听旋律。
中国是一个团结友爱的国家，中华民族是一个充满着爱的民族!爱，在民族团结中流淌;爱，在中华民族里洋溢!
民族团结创建心得体会 民族团结复兴心得体会篇七
第一段：引言（200字）
民族团结是我国的宝贵财富，也是中国梦的重要组成部分。最近，我和社区的志愿者们参与了一个关于“民族团结创建”的专题活动，从中收获颇丰。通过这次活动，我深刻认识到了民族团结的重要性，并获得了一些心得体会。
第二段：理解与尊重（200字）
在活动中，我接触到了来自不同民族的志愿者。他们用亲和力和真诚，展示了对各个民族的尊重和理解。与他们相处的过程中，我认识到尊重他人的文化差异和意见多样性是维护民族团结的基础。我们应该以开放的心态去倾听他人的想法，并对不同文化进行更多的探索，以增进我们之间的了解和友谊。
第三段：相互促进（200字）
通过参与活动，我发现民族团结的创建不仅仅是一种共同的目标，更是一种相互促进的过程。不同民族之间的交流与合作，能够使我们从对方身上学到更多的知识和智慧。在活动中，我和其他志愿者一起工作，经历了很多挑战和困难，但正是通过相互的支持和协作，我们才能够成功地完成任务。这样的经历让我深信，只有通过共同的努力和合作，我们才能够真正实现民族团结的目标。
第四段：共同成长（200字）
在活动中，我也收获了很多个人成长的机会。通过参与志愿工作，我学会了如何利用自身的优势，为社区民众提供更好的服务。与不同民族的志愿者共事，让我提高了人际交往和沟通能力。此外，在活动中，我们还参观了一些关于民族文化和历史的展览，这让我看到了自己的不足之处，也给了我很多启发。通过共同努力，我们不仅促进了民族团结的创建，也让自己得到了全面的提升和成长。
第五段：展望与感恩（200字）
通过这次专题活动，我深刻认识到了民族团结的重要性，同时也感受到了参与其中的快乐和成就感。展望未来，我希望能够继续参与类似的活动，为民族团结的创建贡献自己的力量。同时，我也要感恩周围的志愿者和组织，他们的付出和支持使得这次活动取得了成功。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够使民族团结更加牢固，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
总结（100字）
通过这次参与“民族团结创建”专题活动，我深刻认识到了尊重、理解、相互促进以及共同成长的重要性。只有通过共同努力，我们才能够实现真正的民族团结，并为中华民族的伟大复兴奠定坚实的基础。我将以此次活动为契机，不断学习、成长，为建设一个和谐、进步的社会而努力。
