学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

领军人才报告心得体会篇一

发布时间：2011年10月20日 14:43来源：常州日报作者：

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在上海、杭州成功举办“龙城英才计划” 推介会之后，10月14日、17日下午，中共常州市委、常州市人民政府分别在深圳、北京举办“龙城英才计划”推介会，向到会的400多位高层次人才全面介绍常州以更大力度在更广领域引进和培育领军型创新创业人才的最新政策，龙城英才计划。同时在推介地深入一线学习取经、招才引智。

“龙城英才计划”有自己的创投基金

10月14日上午，副市长王成斌带领“龙城英才计划”推介团成员，前往深圳市高新技术投资担保有限公司学习考察。

深高投成立于1994年12月，融资担保、保证担保、创业投资是他的三大核心业务，目前已累计为8000多个项目提供了670亿元的担保融资业务，扶持62家企业在境内外上市，华为、比亚迪、大族激光等一批企业已经成为国内乃至国际知名企业。“投资与担保联动是我们最大的创新。”经济学博士、深高投总经理汤大杰自豪地说，如果论企业规模，深高投在全国只能排到12、13位，如果论效益，可以位于全国前三。

授人以鱼、也授人以渔。“龙城英才计划”最大的亮点，是在继续对领军型团队和项目直接资金资助的同时，实施股权融资。为此，我市专门成立了常州市龙城英才创业投资引导基金，引导基金市级规模为1.5亿元，按照“政府引导、市场运作、科学决策、严格管理”的原则，资金专门投向我市境内的新能源、新材料、高端装备制造、生物技术和新医药、节能环保、软件和服务外包、物联网和新一代信息技术等新兴产业，重点投向处于初创期的领军型人才创业企业，助其成才，并有退出机制，学习计划《龙城英才计划》。目前，“龙城英才计划”首个成功引进的领军型人才重点项目、由留美博士瞿研领衔的“石墨烯储能材料”项目已落户武进经发区，其公司注册资本4000万元，常州市龙城英才创业投资引导基金和深圳力合创投对该公司实施了股权投资。

每年3万高校毕业生为创业提供人才保障

“我去过常州，介绍2个朋友申报‘龙城英才计划’，自己也很感兴趣。我唯一担心的是，在常州办企业能不能招到最合适的员工，如何招到高层次人才？”国家“千人计划”入选者张立新博士，是中国科学院计算技术研究所研究员，国家智能计算机研究开发中心首席科学家，2009年曾被评为ibm大师级发明家，在北京的推介会上，他提出了自己最关心的问题。

“我们‘龙城英才计划’除了支持领军型人才和团队，也积极鼓励重点企业引进人才、集聚人才。像企业引进的具有硕士、博士研究生学历学位的高层次人才，只要落户常州，即可享受6-10万元的安家费资助，2年内可分别享受600元、1000元的月津贴。”市人才办相关负责人介绍说，江苏省有近300所高校，常州每年引进2万名高校毕业生，另外每年有2万名常州学子考出去，1万名回常就业，这样每年就有3万多名高校毕业生落户常州，其中硕士生有2500多名。

28日举行百名“千人计划”常州行

每场“龙城英才计划”推介会前，都有一个必不可少的环节：市领导亲切会见特邀嘉宾——国家“千人计划”。此次深圳、北京两场推介会也不例外，来了20位“千人计划”。

今年9至11月份，市人才办组织精兵强将，会同各辖市、区组成招才引智小分队，深入上海、北京、天津、广州、深圳、武汉、杭州等城市的高等院校、科研院所，以及各类开发区、创业园区、孵化器，对高层次人才特别是国家“千人计划”和已在当地孵化项目的创业人才进行“拉网式”挖掘，邀请他们来常创新创业。

在北京推介会前，市委常委、组织部长张春福在会见“千人计划”时表示，常州将于10月28日组织“百名‘千人计划’常州行”活动，邀请全国各地100名以上的国家“千人计划”来常州考察创新创业环境，进行深入洽谈对接。

据悉，近期我市还将针对“千人计划”成立专门的创投公司，对“千人计划”创办的企业进一步加大扶持力度。

领军人才报告心得体会篇二

近些年来，随着科技的飞速发展，技术日新月异。尤其是互联网行业的崛起，让人才市场竞争愈加激烈。而在这样的背景下，如何更好地培育领军人才，成为了许多企业、机构和政府部门所关注的问题。笔者通过对领军人才培育办法的学习和实践，深刻体会到了其重要性和实际应用。

第二段：了解领军人才培育的重要性

领军人才即拥有强烈的创新和领导能力，能独立或在团队中带领团队取得更大成就的人才。在当今社会，企业竞争日趋激烈，创新和领导能力成为衡量一个员工能力的重要标准。因此，企业和组织需要更多的领军人才，来带领和推动企业发展。

为了更好地培育领军人才，许多企业和机构开始采用领军人才培育办法。该办法主要包括培训、学术交流、实践经验等多个方面。此外，企业还可以通过选择优秀的人才进行重点培养，通过赋予更多责任和权力，让他们成长为领军人才。笔者在参加一家知名企业的领袖培训班时，不仅学到了许多先进的管理理念和领导经验，更深刻地认识到了自身的不足之处和未来的发展方向。

第四段：领军人才培育实践经验

除了理论学习，实践也是领军人才培育的重要环节。笔者曾参与过一次关于市场营销与战略规划的企业实践项目。在这个项目中，我所掌握的知识和技能都被充分发挥，实现了初步成功。在这个过程中，我的领导和导师也对我的工作进行了反馈和指导，使我更加深入地了解领导团队的重要性。

第五段：结尾

总之，领军人才培育是当今企业和组织最为关注的问题之一。通过学习和实践，笔者认为，领军人才培育需要结合理论和实践，给予员工更多的机会和责任，重视企业的创新和发展，让每一位员工都能成为可持续发展的领军人才。我们相信，在不断地学习和实践中，我们能够成为更加出色的领袖。

领军人才报告心得体会篇三

清华大学今年首次启动了“新百年计划”自主招生计划。今日，清华大学山西招生组组长于世洁介绍，山西获得清华大学“领军计划”推荐资格的中学已确定有7所：晋城市第一中学、康杰中学、临汾市第一中学、山西大学附属中学、山西省实验中学、太原市第五中学、太原市外国语学校，每所学校推荐名额为1个。这些高中将成为清华的“优质生源基地”。

清华大学公布的20“新百年计划”自主招生计划中，针对素质全面人才、特长专长学生以及寒门子弟分别推出“领军计划”“拔尖计划”和“自强计划”。其中，“领军计划”将采用中学推荐的方式报名，全国有221所中学获推荐资格。清华大学招办公布的计划实施办法上介绍说，清华大学是根据各中学近年考入清华大学学生的质量、数量及在校综合表现，确定具有推荐资格的中学名单和推荐人数的。

获得“领军计划”推荐资格的学生不需要参加笔试，直接参加清华专家组的综合面试，面试通过的学生高考享受降60分录取的优惠政策。在公示和材料审核过程中，如发现中学或学生存在弄虚作假行为，将取消相关学生的报名资格及相应中学参与清华大学其他各类招生的推荐资格。

除“领军计划”外，“拔尖计划”和“自强计划”也是清华“新百年计划”自主招生计划的核心。“自强计划”，将在经济、教育欠发达地区投放更多的招生计划，将覆盖并惠及全国592个国家级贫困县的`所有中学，我省35个国家级贫困县也将受惠。入选“自强计划”的学生将在高考中享受30-60分加分。考察这些学生将会更加关注他们的家庭情况、成长经历，关注他们在成长中克服困难、自强自立的精神。“拔尖计划”是为具有学术理想和潜质，在某一方面有突出才华的全国所有应届高中毕业生量身制定的。申请“拔尖计划”的学生可选择两个意向专业，并针对每个专业撰写一篇介绍个人专业认识、成果和志向的申请材料，经两名副高职称(含)以上相关领域专家联名推荐。清华大学组织专家组对报名材料进行审核。审核通过者需参加清华大学自主招生笔试，并单独划定笔试通过分数线。笔试通过者参加清华大学安排的相应学科专业面试。材料审核、笔试和面试通过者，根据成绩在限定专业内给予降30-60分的录取优惠。

“自强计划”“拔尖计划”和“领军计划”是清华大学自主选拔的特殊部分，可与普通自主选拔和保送生考试同时报名申请。“新百年计划”报名将从年11月初开始。(记者：王冠兴)

领军人才报告心得体会篇四

近年来，随着城市社区建设的不断发展，社区管理人才的需求也日益增多。为了提高社区工作的质量和效率，培养优秀的社区领导人才，社区领军人才培训显得尤为重要。在参与社区领军人才培训的过程中，我深感这一培训对于提升社区工作能力和居民幸福感的重要性。以下是我在社区领军人才培训中的心得体会。

首先，社区领军人才培训使我深刻认识到了社区的重要性。在过去，我对社区的理解仅仅停留在居住地的一个区域，对于社区工作的认识有限。然而，通过社区领军人才培训，我了解到社区是居民的精神家园，是城市建设的基石。社区工作涉及到居民的生活服务、安全环境、文化娱乐等各个方面。培训过程中，我们通过实地考察、讲座演讲、座谈交流等形式，深入了解社区的运作机制和工作内容，进一步加深我对社区工作的认识。

其次，社区领军人才培训不仅提升了我的专业知识和技能水平，也增强了我与居民之间的沟通与合作能力。在培训中，我们接受了来自各领域专家的理论讲解和实践指导，学习了社区管理的相关知识和技能。通过实际操作，我们学会了如何制定社区工作计划、组织社区活动、解决居民的问题等。此外，培训还安排了演讲培训和团队合作训练，这使我在沟通与合作中有了更好的表达能力和协作能力。这些专业知识和技能的提升使我在社区工作中更加游刃有余，更好地满足居民的需求。

再次，社区领军人才培训深化了我对社区居民的关爱和服务意识。在培训中，我们与社区居民进行了面对面的交流，倾听了他们的诉求和需求。通过与居民的互动，我认识到社区的工作最终要服务于居民，要让居民对社区有更多的认同感。在社区领导人的带领下，我们开展了各种形式的社区活动，如文化展览、社区志愿服务等，旨在提高居民的获得感和归属感。这些活动让我深刻体会到社区工作的意义和价值，使我深入地了解到社区工作就是人民之间的连心桥。

最后，社区领军人才培训使我认识到社区工作需要不断创新与拓展。社区工作作为城市管理的一部分，也需要与时俱进、不断创新。在培训中，我们学习了社区工作的新理念和新方法，如精细化管理、智慧社区建设等。这些新思想的引入，使我意识到了社区工作需要不断创新与拓展的重要性。只有通过创新，才能更好地满足居民的需求，提升社区的发展水平。因此，将来在社区工作中，我将积极地学习创新理念和方法，不断改进现有工作，并与团队成员一起探索社区工作的发展之路。

总之，社区领军人才培训是一次宝贵的经历，使我对社区工作有了更加深刻的认识和理解。通过培训，我不仅提高了专业知识和技能水平，增强了与居民的沟通与合作能力，而且深化了对社区居民的关爱和服务意识。同时，我也意识到社区工作需要不断创新与拓展，以适应社会的发展和居民的需求。相信通过不断的学习与实践，我会成为一名优秀的社区领导人，为社区的繁荣和居民的幸福贡献自己的力量。

领军人才报告心得体会篇五

这是一个伟大的时代，我们有幸见证并投身于中华民族的振兴；这是人生最美好的岁月，三四十岁正处于人生黄金时期；这是一个幸运而又沉甸甸的任务，一批有志之士被选中为河南会计领军（后备）人才担负起引领全省会计人员发展的重任；这是一年中最美好的季节，秋高气爽，凉风习习，丰收的果实即将成熟；这是全国会计人员梦寐以求深造学习的院校，_亲自题写了校训。在财政部、河南省省委组织部、财政厅、人事厅等领导的大力关怀和支持下，在天时地利人和兼备的情况下，河南首批会计领军（后备）人才顺利开班并在北京国家会计学院完成了第一次集训学习的任务。

一、白天鹅与黑天鹅

17世纪之前，欧洲人认为天鹅都是白色的，“黑天鹅”曾经是欧洲人言谈与写作中的惯用语，用来指不可能存在的事物，人们从来没有想到过世界上除了白天鹅还有其他什么颜色的天鹅，直到在澳大利亚发现黑天鹅，人们认识天鹅的视野才打开。在北京国家会计学院学习的这段日子里，我深深明白了欧洲人第一次见到黑天鹅的那种诧异和“朝闻道，夕死可矣”的感动。一个未知的领域缓缓向我打开，有很多纷繁复杂平时不得而解的现象突然明白了背后的原因，从老师和同学们身上学到了多种不同思维方式。例如鲁桂华教授有着深厚的理论研究功底，他深入浅出的解释了热点问题和经典理论，直指实质而又不失原貌，简约而不简单，同时教会我们运用演绎推理方式分析问题，运用统计软件去解释现象。讲授《公司法变迁及其重商主义精神》的于绪刚老师是一位实务和理论知识都很丰富的专家。本来以为法律课程比较枯燥，但是他的课程却讲得引人入胜，他深刻的把握住《公司法》的精神实质，抽丝剥茧的分析了《公司法》变迁的法理、起因、影响，还非常简练的描述了ipo的复杂过程。文宗瑜教授从容又深刻的讲述了公司治理的股权结构、职能界定等问题，谈笑间将很多人百思不得其解的问题巧妙的进行化解，令我们叹为观止，他教育我们不要教条的死读书，要灵活运用。还有很多老师的授课也给我们了很多启发，他们运用智慧和心灵打开了我们的视野，把我们的一部分黑天鹅变成了白天鹅。

吾生也有涯，而知也无涯，未来纷繁变化，当黑天鹅——不确定的随机事件来临时，我们不一定就有充足的知识储备来应对，那我们该做些什么？我认为，一是无论个人还是组织，都要有忧患意识和风险意识。何平九论中说：“没有危机感是最大的危机，没有忧患意识是最大的忧患”，没有忧患意识，即使是白天鹅我们也会视而不见，遇到突发的黑天鹅更是束手无措。在每一次重大选择面前要做好最坏得打算，再向最好的方向努力。二是要识别、评估、应对风险。每一个个体都是在有风险的环境中，风险会带来机遇，也可能会带来损失。《内部控制发展前沿与应用》和《内部审计最新发展及趋势》两门课的老师分别讲述了风险管理的应对方案和内部控制的管理措施，对个人对组织的风险管理和内部控制都有很大的启发。三是要有足够强大的内心去面对迎接风险。人生是一段充满风险的旅程，每一个组织都如同在惊涛骇浪的大海中航行的船只，逃避风险永远无法看到最美丽的风景，也无法获得真正的自由和成功。对于那些不能规避的风险，就要做好充分的心理准备勇敢面对。

二、天赋与努力

有一种说法：人天生都会游泳，只是随着长大，人慢慢的遗忘这个天赋，还需后天重新学习。北京国家会计学院配备有超一流的游泳池，恰好在我们来的那一天开业。水池湛蓝的如同湖水，一些同学课余到游泳池锻炼身体。我们班有大概一半的人不会游泳，有几个有志于学的同学在我们的带领下还学会了游泳。从他们学习的过程中，我看到了领军人才的素质——学习速度惊人，同时又刻苦锻炼，敏于学，勤于行。这几个同学在短短的几天内就学会了游泳，有的一晚上就学会了。最令人佩服的是这些人的平均年龄都在40岁左右，取得如此骄人的成绩，我想是由于他们有旺盛的求知欲望、超强的领悟能力和良好的身体协调能力。我一直深信每一个人都有无穷的潜能，只要有一个积极向上，永不服输的心，不管在什么年龄、什么样的状况，都能将这些潜能挖掘出来。一位老师说，领导者是天生的。我却认为每一个人都是潜在的优秀领导者，区别在于自己愿不愿意去挖掘这个潜能了。作为领军人才，也将很快从管理岗位走向领导岗位，要相信自己的能力，注重锻炼领导素质，将这些融入到自己的性格中，成为无法改变的内在素质，自信、自强的迎接一切机遇和挑战。

三、追求卓越与持续卓越

四、窗里窗外

窗是一道美丽的风景，既要寒窗苦读，又要行万里路。顾宪成云：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。谢志华老师讲述了会计和财务工作的十个层次。会计计量和确认是会计与财务工作的最低层次，依次还有对外报告、对内报告、内控、构建体系、资本经营活动、战略制定等依次递增的程序。很多会计人员认为，会计就是一个专业技术，在自己的会计领域做到专业即可，两耳不闻窗外事，一心只做帐与簿。对于领军人才来说，仅仅在会计领域成为专家是远远不够的，要关心窗外的变化，走出窗外创造价值，参与到商品经营、货币经营、企业并购重组、战略制定的过程中。这就对领军人才的专业素养、管理技巧、人文视野、分析判断能力和精神境界提出了更高的要求。“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时”。要跳出会计看会计，形成全局观。这也就是为什么这次课程重点不是微观的会计分录处理，而是更加宏观的国际形势、外交风云、孙子兵法、国家安全等问题。知者易，行者难。如何克服思维的惰性，培养全局观呢？我想一是培养全局的思维方式，多关注国际国内新闻，了解中央重大政策方针，从纵向横向多角度、政治经济社会文化多层面判断形势。二是要了解单位、本部门和其他部门的职能目标，对全面目标和自己所在的体系有个全面的了解。三是大处着眼、小处着手。踏踏实实从点滴小事做起，忠于职守，尽心尽责。勇于将所学的知识用于实践，在工作中充分发挥作用，进而带动整个自己的团队乃至整个行业前进。

河南会计领军人才的培养标志着我省会计人才培养规划取得重要突破。对于我们每一个人来讲，也是人生的新突破。目标在前方，道路在脚下，让我们共同努力，以星星之火，燎会计之原。

领军人才报告心得体会篇六

领导力的培养是组织成功的关键因素之一。无论是企业中的领导者，还是政府中的领导者，他们在该职位上的成就与否直接关系到组织的发展和成长。为了学习和借鉴成功的领导者的经验，我决定观看一系列有关领导力的培养的视频和讲座。通过这次观看，我深刻地认识到了领导力的重要性，并从中获得了许多心得和体会。

在这次观看中，我主要学习了三个方面的内容：领导力的特质、领导力的培养和领导力的实践。首先，我对于领导力的特质有了更加清晰的认识。综合观看了多个视频和讲座后，我发现成功的领导者都具备一些共同的特质，如坚定的信念、高尚的品德、敏锐的洞察力等。这些特质不仅使他们成为团队的灵魂和榜样，更能够激发员工的潜能，并以身作则，引领团队实现目标。

其次，领导力的培养也是非常重要的一环。在观看中，我了解到领导力是可以通过学习和训练来培养和提升的。一个优秀的领导者不是天生的，而是通过不断学习和实践逐渐成长的。我从中学到了，要培养领导力，首先需要不断自我反思和提升。正如视频中所说：“领导力是从内到外的提升，需要我们有意识地反思自己的优缺点，并不断改善自己。”其次，多学习和借鉴他人的经验也是培养领导力的一个重要途径。可以通过观看领导者的演讲、阅读他们的著作等方式来获取经验和知识，不断优化自己的领导风格和能力。

通过这次观看领军人才培养心得体会，我对于领导力有了更全面和深入的认识。我认识到领导力是一种重要的能力，决定了组织的成败。同时，我也明白了领导力是可以通过培养和实践来提升的，只要通过不断学习和实践，我们可以成为更好的领导者。

在以后的工作中，我将用现在所学习到的知识来指导自己的领导才能和团队合作。首先，我会不断激励自己，通过自我反思和提升来加强内在的领导力。其次，我会多听取他人的意见和借鉴他们的经验，在实践中不断优化自己的领导方式。最后，我会时刻保持谦虚和开放的心态，不断学习和成长。只有这样，我才能成为一个优秀的领导者，并为组织的成功贡献自己的力量。

总之，通过观看领军人才培养心得体会，我对于领导力有了更深入的认识，并且学到了如何培养和提升领导力的方法。我相信，在今后的工作中，我会将这些理论知识与实践相结合，不断提高自己的领导力水平，成为一名优秀的领导者。