八礼心得体会 八文明八礼四仪心得体会
当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
八礼心得体会 八文明八礼四仪心得体会篇一
近年来，随着我国文明进程的不断提高，人们对于八文明八礼四仪的重视也越来越高。这八文明八礼四仪，是我们中华民族的文化传统，是我们国家文明建设的重要指南，更是我们作为一名中华儿女应有的基本礼仪。在日常生活中，我们不仅要学习掌握这些礼仪规范，更要在实际生活中贯彻落实。因此，本文将从个人的角度出发，谈谈对于八文明八礼四仪的体会和感悟。
第二段：八文明
八文明是指道德文明、政治文明、科技文明、质量文明、安全文明、法制文明、环境文明、卫生文明。我个人认为，八文明中最重要的当属道德文明和环境文明。道德文明，是在长时间的社会生活中对于道德规范的积淀和建立，它是我们作为一个人最基本的品质。与此同时，环境文明也是我们所必须遵循的一项文明规范。我们要与自然和谐共处，保护我们的环境资源，从而建立和谐的生态环境。
第三段：八礼
八礼是指敬老、谦让、诚信、积极参与、守时、节约、整洁、文明。这些礼仪是我们中华民族的文化传统，它们代表了我们民族的传统美德，是我们作为一名中华儿女必须遵循的一项基本礼仪规范。在我们的日常生活中，守时与节约是必然会遵循的礼仪，而整洁与文明则是需要我们平时多加修炼的礼仪规范。只有当我们内心真正地认可这些礼仪规范，才能够将其真正地体现出来。
第四段：四仪
四仪是指宾主、尊卑、长幼、男女。在四仪中，男女有别，长幼有序。尊卑有等级之分，宾主有礼仪之别。古人所讲的“仪”不仅是指礼仪规范，更是指我们的价值观与道德品质。在我们的日常生活中，无论是与同事、上下级，还是与身边的朋友家人，都要仪容端正，言行举止要慎重得体。这些礼仪规范，代表了我们民族的传统美德。
第五段：结尾
总而言之，八文明八礼四仪，是我们中华民族的文化遗产，它们蕴藏了我们民族传统的美德与道德品质。只有我们能够将其真正地运用到自己的日常生活中，才能够为社会进步和发展做出更多的贡献。因此，我们应该不断地加强自己的文明修养，秉持高尚的道德情操，将我们民族文化的传统美德发扬光大。
八礼心得体会 八文明八礼四仪心得体会篇二
八礼四仪是作为教育引导未成年人强化文明礼仪素养。你们知道哪些八礼四仪的童谣呢?接下来就请跟随本站小编一起来学习一下八礼四仪的童吧。
八礼四仪三字经
仪表之礼：好儿童，习礼仪;穿和戴，需得体。面整洁，衣朴素;重节俭，不攀比。
餐饮之礼：餐桌上，不多语;长辈先，而后己。思饭菜，来不易;不浪费，懂珍惜。
言谈之礼：说话时，平心气;身站正，头抬起。目专注，耳倾听;言语谦，须牢记。
待人之礼：见师长，问声好;待伙伴，有礼貌。与人处，贵诚意;宽待人，严律己。
行走之礼：守交规，靠右行;拥挤时，让慢停。上下楼，脚步轻;助老弱，兴文明。
观赏之礼：观节目，有礼貌;不吵闹，不奔跑。果皮屑，不乱抛;演出毕，掌声到。
游览之礼：游名胜，不刻画;爱花草，不践踏。见动物，勿追打;护文物，靠大家。
仪式之礼：升国旗，挺胸膛;肃面容，理着装。唱国歌，声音响;行礼仪，存敬仰。
“八礼四仪”儿歌
一二三四五六七，八礼四仪要牢记;
仪表之礼要做到：整洁、得体显大方;
餐饮之礼要讲究：卫生、节俭好习惯;
言谈之礼要用心：文明、友善且诚恳;
待人之礼要真诚：尊师、友爱放心间;
行走之礼要谨记：遵规、礼让不可忘;
观赏之礼要文明：欣赏、喝彩皆礼貌;
游览之礼要恪守：爱文物、尊民俗;
仪式之礼要庄重：按规行礼、心敬畏;
以上是八礼，再来说四仪：
入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式
1.小娃儿，爱仪表，
干净整洁勤洗澡。
衣着得体不花哨，
发型自然又美妙。
举止大方懂礼貌，
人人都夸好宝宝。
家里家外都知道，
仪表之礼记得牢。
2.小朋友，懂礼貌，
吃饭喝水讲门道。
之前洗手忘不了，
文明有序从不吵。
安安静静坐坐好，
节约粮食记得牢。
肚子只须七分饱，
光盘行动齐号召。
3.小朋友，好言表，
文明用语很重要。
盯着眼，把脸瞧，
点点头，微微笑。
心平气和不能少，
真诚友善人喜好。
言语交流有诀窍，
少说多听是绝招。
4. 小朋友，与人交，
文明礼仪要知道。
上尊老，下爱小，
团结同学好风貌。
宽容忍让习惯好，
诚信待人是正道。
推己及人要做到，
朋友多了路好找。
5.小朋友，路边走，
人行道，要坚守。
过马路，不用愁，
斑马线，到处有。
你来我往走在右，
礼让三先品质优，
乘车落座有先后，
扶老助弱争优秀。
八礼心得体会 八文明八礼四仪心得体会篇三
第一段：引言（100字）
人们常说“有礼貌是一个人的底线”，礼貌作为社交中必不可少的一部分，对于人际关系的和谐与社会的稳定起着不可忽视的作用。近年来，我校开展了学习八礼的活动，使我深刻感受到了礼貌的力量和意义。在学习八礼的过程中，我收获了许多，下面我将从孝敬父母、尊敬师长、友善待人、谦虚待人和感恩心态这五个方面，分享我对八礼的心得体会。
第二段：孝敬父母（200字）
“父母在，不远游”，孝敬父母是中华民族的传统美德。学习八礼使我更加深刻地明白了孝敬父母的重要性。我学会每天给父母问候，关心他们的生活和健康状况；学会向父母请教问题，虚心听取他们的意见和建议；学会为父母分担家务，减轻他们的负担。通过这些实际行动，我感受到了父母对我的爱以及亲情的可贵，懂得了要以感恩的心态对待父母，并将孝敬父母作为一种责任和义务贯穿我未来的学习和生活中。
第三段：尊敬师长（300字）
“师者，传道授业解惑也”，老师是我们的启蒙人，是我们追求知识的引路人。学习八礼使我更加明白了尊敬师长的重要性。我学会尊敬师长的同时也注重自己的修养，力求言行举止得体，遵守学校纪律和规范。我学会向老师虚心请教问题，积极参加课堂讨论，做到真正尊重和信任老师。通过尊敬师长，我获得了更多的知识和成长，同时也体会到师生之间的相互关系是一种长久的付出与回报，我愿意将这种尊敬师长的态度贯彻到我的学习和生活中，为自己的成长提供更多的助力。
第四段：友善待人（300字）
友善待人是八礼中非常重要的一项，也是构建和谐社会的基础。学习八礼使我更加明白了友善待人的重要性。我在与同学相处的过程中，学会关心别人、帮助别人、理解别人。我愿意主动与同学分享我的知识和经验，不计较得失；我愿意帮助有困难的同学，积极参与班级和学校的公益活动。通过友善待人，我不仅培养了自己良好的人际交往能力，还得到了同学们的认可与支持。友善待人是社会发展的重要保障，我将在今后的学习和生活中始终如一地秉持这种友善待人的态度。
第五段：谦虚待人和感恩心态（300字）
在学习八礼的过程中，我最大的收获就是学会了谦虚待人和持有感恩心态。谦虚待人是一种自信的表现，同时也是对他人的尊重。我学会了虚心接受他人的批评和建议，乐观面对自己的不足，积极改正和提高。学会了谦虚待人，我更加体会到了与他人和谐相处的美好。感恩心态是促进良好人际关系的重要保障，让我们对他人的付出抱有感激之心，并为他人的帮助和支持心存感激。感恩心态使我更加关注他人的需求和感受，从而更好地与他人建立互信互助的关系，共同成长。
结论（100字）
学习八礼使我认识到礼貌的重要，改变了我的言行举止，让我更加关注他人的需要，更加尊重他人的权益。通过学习八礼，我学会了孝敬父母，尊敬师长，友善待人，谦虚待人和持有感恩心态，这些都是我成长为一个有道德修养的人所必不可少的素质。我将继续坚持学习八礼，将礼貌的品质融入到学习和生活中，为构建一个和谐、文明的社会，贡献自己的力量。
八礼心得体会 八文明八礼四仪心得体会篇四
江苏省"八礼四仪"中，"八礼"指"仪表之礼"、"仪式之礼"、"言谈之礼"、"待人之礼"、"行走之礼"、"观赏之礼"、"游览之礼"、"餐饮之礼"。"四仪"指入学仪式(7岁)、成长仪式(10岁)、青春仪式(14岁)、成人仪式(18岁)，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。本文是八礼四仪的倡议书，仅供参考。
亲爱的同学们：
古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。在经济高速发展的今天，在价值观多元发展的今天，在个性凸现的今天，我们更没有理由摒弃千年的文明传统!
一、遵守仪表之礼
目标：面容整洁，衣着得体，发型自然，仪态大方。
1.不纹身、不化浓妆。
2.衣着不过于暴露。
3.不追求名贵服饰。
二、遵守餐饮之礼
目标：安静用餐，讲究卫生，爱惜粮食，食相文雅。
1.用餐时先请长辈、客人就座再动筷。
2.为别人夹菜要用公筷。
3.不发出很大的咀嚼声，尽量不起身夹菜。
4.提前离席，向长辈、客人礼貌打招呼。
5.吃不完的食物要打包。
三 、言谈之礼：
目标：用语文明，心平气和，耐心倾听，诚恳友善。
1.不打听不泄露别人隐私，不说使别人感到伤心羞愧的话。
2.与人交谈时多给人留讲话时间。
3.语气平和，言语谦恭。
四、待人之礼
目标：尊敬师长，友爱伙伴，宽容礼让，诚信待人。
1.学会原谅他人。
2.尽力完成答应别人的事。
3.拜访他人应预约，并准时赴约。
4.尊重少数民族和外国友人的风俗习惯。
五、行走之礼
目标：遵守交规，礼让三先，扶老助弱，主动让座。
1.进出电梯礼让他人。
2.采取合理方式帮助跌倒路人。
3.主动搀扶老人、盲人过马路。
4.不在道路上交谈围观，拥堵交通。
5.乘坐公共交通工具时不把脚跷到前方椅背上。
六、观赏之礼
目标：遵守秩序，维护环境，学会欣赏，礼貌喝彩。
1.观赏高雅艺术演出时，要着正装。
2.将手机关闭或置于静音状态，接打电话轻声细语。不乱扔瓜皮果壳。
3.观看体育比赛控制情绪，不出现过激行为。
4.向演员献花须征得舞台监督同意。
七、仪式之礼
目标:尊重礼俗，遵守秩序，严肃庄重，积极参与
1. 升国旗，行队礼，庄重脱帽目注视，参加毕业典礼向师长表达感恩之情。
2.参加学校组织的活动要遵守纪律。
八、游览之礼
目标：善待景观，爱护文物，尊重民俗，恪守公德
1.跟团出游不拖大家后腿。不随地吐痰，不乱扔垃圾。
2.旅途中给当地人或国外友人拍照先征求对方同意。
3.游览应了解并尊重当地文化、宗教信仰和风俗习惯。
同学们，播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。亲爱的同学们，让我们携手努力，争当文明先锋。
在校园里，我们是文明的学生;
在家庭中，我们是文明的孩子;
在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。 快行动起来吧，从现在做起，从我们自身做起。
让文明不再是纯粹的理念，而是个人的自觉言行!
让文明不再是强加的约束，而是内化的集体自律!
有一首诗，就像鲜花四季开放;有一支歌，就像清泉日日吟唱。这首诗歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长......为切实加强学生的文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，5月5日上午，三河口小学全体师生相聚操场，举行“学习八礼四仪，争当尚美少年”的主题升旗仪式，积极践行文明礼仪养成教育主题活动。
首先，大队辅导员朱新辉老师宣读了《学习“八礼四仪”倡议书》，明确了 “八礼四仪”的主要内容，并提出要求：希望同学们在校园里，做一个文明的学生;在家庭中，做一个文明的孩子;在社会上，做文明的使者、遵守社会公德的模范公民;要求大家从现在做起，从自身做起，让文明成为个人的自觉言行，成为内化的集体自律!
之后的国旗下讲话中，卞雅君老师又结合5月8日世界微笑日，为同学们解读了微笑的含义和好处，希望同学们从微笑做起，从文明着手，将八礼四仪的新风吹向校园的每一个角落!
一直以来三河口小学就十分重视学生的文明礼仪教育，每学期都会开展各式各样的系列活动，利用少先队活动课、红领巾广播、橱窗、大屏幕、黑板报等多种渠道多种途径引导学生知晓、熟悉、理解文明礼仪的内容，利用尚美少年的评比活动，使文明礼仪深入孩子们的脑海和心灵，从而引导每一位学生要做一个讲道德、讲文明、讲礼仪的好少年。
孔子曰：“不学礼，无以立。”荀子云：“礼者，人道之极也。”《礼记》说：“人有礼则安，无礼则危。”文明是风，它可以吹暖每一位同学的心;文明是花，它能够装扮美丽的校园。学习八礼四仪，争做尚美少年，让我们担起传承礼仪的使命，无负于自己，无负于未来。
亲爱的同学们：
一、遵守仪表之礼
目标：面容整洁，衣着得体，发型自然，仪态大方。
1.不纹身、不化妆。 2.衣着不过于暴露。 3.不追求名贵服饰。
二、遵守餐饮之礼
目标：安静用餐，讲究卫生，爱惜粮食，食相文雅。
1.用餐时先请长辈、客人就座再动筷。2.不发出很大的咀嚼声，尽量不起身夹菜。3.提前离席，向长辈、客人礼貌打招呼，吃不完的食物要打包。
三 、言谈之礼：
目标：用语文明，心平气和，耐心倾听，诚恳友善。
1.不打听不泄露别人隐私，不说使别人感到伤心羞愧的话。2.与人交谈时多给人留讲话时间。3.语气平和，言语谦恭。
四、待人之礼
目标：尊敬师长，友爱伙伴，宽容礼让，诚信待人。
1.学会原谅他人。2.尽力完成答应别人的事。3.上网聊天用语文明，不编发、转发恶意造谣、诽谤帖子。
五、行走之礼
目标：遵守交规，礼让三先，扶老助弱，主动让座。
1.进出电梯礼让他人。2.采取合理方式帮助跌倒路人。3.主动搀扶老人、盲人过马路。4.不在道路上交谈围观，拥堵交通。5.乘坐公共交通工具时不把脚跷到前方椅背上。
六、观赏之礼
目标：遵守秩序，维护环境，学会欣赏，礼貌喝彩。
1.观赏高雅艺术演出时，要着正装。将手机关闭或置于静音状态，接打电话轻声细语。2.观看体育比赛控制情绪，不出现过激行为。3向演员献花须征得舞台监督同意。
七、仪式之礼
目标:尊重礼俗，遵守秩序，严肃庄重，积极参与
1.参加成人仪式、毕业典礼向师长表达感恩之情。2.参加成人仪式穿正装。
八、游览之礼
目标：善待景观，爱护文物，尊重民俗，恪守公德
1.跟团出游不拖大家后腿。2.不用酒店内的床单、毛巾擦鞋。3.旅途中给当地人或国外友人拍照先征求对方同意。4.游览应了解并尊重当地文化、宗教信仰和风俗习惯。
亲爱的同学们，让我们携手努力，争当文明先锋吧。在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。赶快行动起来吧，从现在做起，从我们自身做起，让文明礼仪之花开遍宜中校园!
八礼心得体会 八文明八礼四仪心得体会篇五
第一段：介绍八礼五仪的概念和背景（100字）
作为中学生，八礼五仪是我们日常生活中重要的一部分。八礼五仪是指尊敬父母、尊师重道、友善同学、守时守信、廉洁自律、团结互助、愿意奉献以及勤奋努力这八个礼仪和规矩。这些礼仪和规矩起源于古代传统文化，代表着中华民族优秀传统文化的精髓，也是我们塑造品格、培养健康心态的重要指南。
第二段：尊敬父母和尊师重道的重要性（200字）
尊敬父母和尊师重道是生活中最基本的两个礼仪。通过尊敬父母，我们可以学会感恩和孝敬。父母养育我们，辛辛苦苦地供养我们，他们是我们最亲近的人，我们应该尊敬他们、理解他们、孝顺他们。尊师重道是我们作为学生应该具备的素质。老师是为我们付出最多的人之一，他们辛勤工作，教育我们，为我们提供最丰富的知识和教育资源。我们应该尊重老师，跟随老师的教导，懂得感恩和敬重。
第三段：友善同学和守时守信的意义（200字）
友善同学是培养良好人际关系的重要一环。通过友善同学，我们可以增进友谊，培养团队合作意识和集体荣誉感。友谊可以使我们心情愉悦，相互帮助，共同进步。而守时守信则是我们一个人的基本品质，也是塑造我们诚信和责任心的重要一环。守时守信意味着我们要严守时间约定，不给别人增加麻烦，也要言出必行，信守承诺。这样才能让我们的人际关系和社交能力更加健康。
第四段：廉洁自律和团结互助的作用（200字）
廉洁自律是我们作为中学生应该具备的美德。廉洁自律包括不贪图小利、不从众流俗、不突破红线等，这是一种做人的准则，也是培养我们自我约束能力和培养正确价值观的方式。团结互助则是提升我们集体价值和社会圈子的重要一环。在团结互助中，我们可以感受到集体的力量，也可以互相帮助和互相支持。通过团结互助，我们可以培养责任感和协作能力。
第五段：愿意奉献和勤奋努力的态度（200字）
愿意奉献是我们为社会做贡献的一种表现。奉献包括奉献时间、精力和自己的力量。通过奉献，我们可以感受到帮助别人的幸福和满足感。勤奋努力是我们成长中必备的一种品质。只有通过不断的努力和付出，我们才能取得好的成绩和发展，才能实现自己的理想和目标。勤奋努力可以塑造我们的精神力量和培养我们的意志品质。
总结段：回顾八礼五仪的重要性（100字）
八礼五仪是我们作为中学生必须遵循的行为准则。尊敬父母和尊师重道使我们学会怀恩和敬重，友善同学和守时守信培养我们良好的人际交往能力，廉洁自律和团结互助培养我们良好的品德，而愿意奉献与勤奋努力则塑造我们积极向上的心态和僵硬的品质。只有通过遵守八礼五仪，我们才能成为有品格、有责任感、健康快乐的中学生，迈向美好的未来。
八礼心得体会 八文明八礼四仪心得体会篇六
7月1日，中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话，内涵异常丰富。
这篇贯穿了历史、现实的重要讲话，以八个字统贯全文：“不忘初心，继续前进”。
不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开：人民。
95年来，这颗初心未黯，使得中国共产党始终能在关键的历史时刻，破除和超越利益固化的藩篱，把整个政党的精神一遍遍拓宽，从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。
扎根于人民，来源于人民，服务于人民，这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色，也将成为其长期执政的坚实基础。
在昨天的讲话中，总书记还提到了“中国方案”：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。
几年前，很多学者广泛讨论“中国模式”，认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式，甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎，并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看，中国的发展道路一直在探索和完善中，但也有一条主线一直坚持了下来：人民立场，从而形成了中国特色的发展道路。
这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”，这个方案不是对现有西方制度的简单复制，更是完善和超越，是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样，对自身文化怀有盲目的优越，以普世自居，强加于人，而是一个可供选择的，有中国的鲜明特色，也有一定的普遍规律的“中国方案”。
正像总书记所说的，历史没有终结，历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因，因此，文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊，能坚持自己的根本，绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。
这种平等、开放的文化观，可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。
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八礼心得体会 八文明八礼四仪心得体会篇七
人生处处都有礼，而生活中一日八礼更是我们中华传统文化的重要组成部分。一日八礼是指早安、请安、问安、正午、平安、黄昏、晚安和临安这八个特定的礼节，它们涵盖了人与人之间的感情、互动和关怀。在日常生活中，许多人可能都会忽视这些礼节，但对我而言，这些简单的仪式却富有深意，给我带来了许多惊喜体验和收获。下面将从个人角度总结一下，我的一日八礼的心得体会。
段落一：早安、请安、问安
早上起床，第一步就是跟身边的人打个招呼。我平时的早安自告奋勇，嘴巴一开就咿咿呀呀把怀疑这个人能听懂汉语不，还是我要学习他的语言，以防沟通不畅。但当我开始按照规定流程说出了规范的早安、请安和问安，我感到异常平静和舒适。对方也不再是个陌生人，更容易与我产生良好的状态。一个简单的礼节，竟给了我和人之间无限的亲近感和信任。
段落二：正午
正午，是另一个需要记住一日八礼的时间点。它是我们与同事进行交流的时间，也是同事之间分享午餐的时间。我曾经因为忙碌而忽略了正午的礼仪，以至于错过和优秀的同事沟通的机会，也错过了自己和同事的午餐时间。而现在，我更加注重这个时间点，借助这个时间打破自己的封闭状态，开始了解和更好的交流我们互相之间的特质。
段落三：平安、黄昏
平安和黄昏是非常重要的两个时间点，也是人们传递关心和祝福的时刻。平安是向亲友问候道路平安，而黄昏则是表达我们思念彼此的时间。身处异地的亲戚朋友，换了另一天的时间，也希望能坚持这个规范，以回应对对方的关心和祝福。平安和黄昏像一双对我们非常关心的大手，用温暖的力量抚平我们的心情和思绪。
段落四：晚安
晚上是结束一天工作后的时间，并在这个时间向亲友问候道路平安，再为明天的工作加油助力。身在家庭中的我，必须谨记向妻子说出晚安，以表达我对她的敬重和爱。说一声晚安，就能让我和妻子感受到对方的关注和爱，真正形成互相支持的良性生态。
段落五：临安
临安，在天气变化和万物传生的时候，是时候给身边的人送上问候和关爱。我曾经错误地认为一日八礼只有贵族或者宫廷内部才需要遵守，直到我率先实践，感受到了仪式对我说出的话语，和对人际关系的影响，才真正领悟了其中寓意。我以前的任意性给我自己带来不少负面的影响，但规范的举动能够激发我一种优美的形态，使我内心更加美好。
总结：
一日八礼起源于传统中国，是文明、礼貌、文化和情感的体现。从个人角度总结，我感受到了这一文化传统的无穷魅力，更重要的是，它为人际关系的建立和维系埋下了种子，使我们互相之间更加关爱和温馨。我希望我们都能够尊重，遵守一日八礼，给彼此传递力量和能量，成为更好的自己。
