问题对话活动心得体会
心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式,是对自身成长和发展的一种反思和总结。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己,借鉴他人的经验,规划自己的未来,为社会的进步做出贡献。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
问题对话活动心得体会篇一
我们心里有一些收获后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,从而不断地丰富我们的思想。到底应如何写心得体会呢?以下是小编精心整理的网络教研问题导向让活动乱而有序心得体会,希望对大家有所帮助。
这是一个让幼儿通过运用触摸、观察、比较、品尝等方法来认识水果的活动,整个活动始终围绕活动目标进行,同时每个环节中的游戏又让孩子不感到乏味。
第一环节:摸一摸,猜一猜水果的名字。“抓紧口袋,不要让果子跑出来哦!”既让孩子感到神奇,又不需要强调操作的要求。在触摸的过程中,激发了孩子猜测的兴趣;在打开口袋拿出水果这一证实的过程中又让孩子体验成功的快乐。也许有的孩子会因为没猜对而感到失落,但也会被老师的拥抱而感到快乐。
第二环节:看一看、比一比,认识水果的外形特征。在观察、比较、交流中孩子们自主获得了知识。由于孩子刚刚进入幼儿园近两个月,生活经验、语言的描述还比较贫乏,如果没有相对的比较,孩子们不可能自主地发现水果间颜色、形状、大小的不同。而“摸一摸、看一看自己的果子,再和旁边的小朋友比一比,看看你的果子长什么样?”这个问题的导向,让孩子们不仅仅关注自己手中的水果,同时也去发现同伴手中的水果,这样通过比较就会让孩子说出水果的特征之一。“你的果子叫什么名字?你用一句好听的话说说你的果子。”尽管这句好听的话只是孩子运用重叠的词语“红红的……或大大的……或圆圆的”来表示水果的一种外部特征,但对于小班孩子来说也是语言表述一个提高。科学活动中,探究和表述是相辅相成的,既能运用多种感官来探究,又能运用语言表述操作的.结果,这样才达到了科学活动的目的。但是,在这一环节中,我有的问题语言的导向并不明确,如:“呀,他说得真好,说到了苹果的颜色。你说说你的果子是什么颜色的?”改成“还有哪种果子的颜色也是红色的?”这样让孩子可以得以迁移发现石榴也是红红的。接着再让孩子们去发现不同果子的不同颜色,同样的方法让孩子逐个发现果子的别的特征。这样就不会导致孩子的表述零星与无序。整个环节看起来也不会觉得有东打一棒子,西打一棒子的感觉。
第三环节:尝一尝,说说水果的味道。由于只准备的一盘水果拼盘,所以有了时间的等待,也就形成了隐形浪费。
最后环节:游戏中结束。
整个活动让我更深刻的了解教师应充分尊重幼儿的年龄特点,抓住幼儿的兴趣点,因势利导。并有条理地对幼儿的回答进行梳理,思考教师语言的导向,随机应变,这是非常重要的。只有做到了顺应幼儿的兴趣,才能激发幼儿主动探究的欲望,才能让幼儿在原有经验的基础上去发现、猜测、进行思维的碰撞,帮助幼儿形成内在的科学活动思维脉络。
幼儿园,小朋友,网络,触摸,水果。
问题对话活动心得体会篇二
“学高为师,身正为范”,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。通过认真学习师德师风,我更加深刻地认识到:教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来。
首先,要求教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业,是天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,勤恳工作,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。
其次,教师要热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生,尊重学生,真正从生活和学习等各方面去关心他们,才能促进学生发展。教师要根据学生的身心发展规律和认知规律,有的放矢地进行教育工作,做到晓之以理、动之以情、导之以行。教师不仅要向学生传授知识,还要教会学生学会做人。如果教师无爱生之心,则很难让学生敬佩、信服,以至于对平时的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大,是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任,社会的未来掌握在教师的手中;之所以说艰苦,是由于教师工作条件艰苦,特别是在市场经济条件下,教师的社会地位、物质待遇较低,甚至处于相对清贫的地位。尽管如此,教师还是应当以社会责任为重,努力克服困难,公而忘私。
另外,师德最外在的体现是以身作则、为人师表。教师除了言传,更要身教。每一位教师都应从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,用自己的示范行为去感染每一个学生、教育每一个学生。正所谓“其身正,不令而行”。否则,“虽令不从”。因此,教师要自重、自盛自警、自励、自强,言行一致。只有这样才能“春风化雨,润物无声”。
总之,每一位教师应培养自己形成良好的师德,在师德中真正体现自我价值。道德立于心,工作成于手。“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高,不管是对教师自身,还是对学生都是尤为重要的。此外,教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神,还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化,做到“古为今用”、“洋为中用”,既教书又育人,培养学生勤学好问、勇于创新,既打好科技素质基础,又提高学生的人文素养。
“四心”师德在我心,使之时刻服务教育事业。
问题对话活动心得体会篇三
这次“四心”学习,收获颇多,不仅业务有了提高,更主要的是对教师这一神圣的职业有了更深层次的理解。我认为一个真正意义上的好老师,应具有“四心”,有爱心,即满腔热忱,献身教育;有诚心,即诚实守信,言行一致;有责任心,即自立自强,勇于担当;有感恩心,即心存感恩,回报社会。
做教师首先就要有一颗爱心。教育本身就是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程。因此,教师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合,这样才会产生动情效应,从而收到较好的育人效果。
关爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱更困难。教师要有一个朴实的想法,就是把学生看成是自己的子女,把学生看成是自己家庭中的一员。这样就能对学生有真感情,对学生真喜欢,对学生真爱护。教师要全面了解学生的思想表现、学习方法、家庭环境、社会交际等情况,有针对性地进行教育。教师要尊重学生,在教育教学中,始终贯穿积极向上的精神,坚持正面教育,不伤害学生的自尊心,不体罚,辱骂学生,不大声训斥学生,不冷落学生,不随意当众批评学生,对学困生、个性倔强生等要有教育、转化、提高的耐心、信心和决心。教师要努力营造和谐的师生关系,应把自己放在和学生同等的地位,尊重学生的人格,保护学生的自尊心,和学生相处时,哪怕是讲话,交流的方式都应该讲究平等民主。
把诚心献给他人。人与人相处,贵在一个“诚”字。在现在社会中,人们过多的去追求利益,诚信有时候就被利益蒙蔽了双眼。其实,无论是交朋友,做生意,诚信很重要。欺骗别人,也许你能获得一些利益,但慢慢的你的朋友会越来越少,人们也会离你越来越远。最终你什么也得不到。诚信相处,才能长久。
教师要对学生未来负责。教育是一个职业,教育也是一项事业,教育更是融职业和事业为一体的行业。 古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”,教师的全部职责,就是要点燃学生生命中理想和希望的火炬,让学生主动地、创造性地调动自身的一切能量和智慧,学会自我教育、自我学习、自我选择和自我发展,为学生终身发展奠定基础。教师要对学校的发展负责。带头珍惜学校的一切财物,带头厉行节约,带头献计纳策,带头搞好团结;主动谋事干事,凡事尽心尽力而为 ,做每一件事都要坚持到底,按时、按质、按量完成任务,圆满解决问题;认真处理好分内与分外的相关工作,有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任;坚持从事业出发,以工作为重,不只把精力放在揣摩领导的意图、了解领导的好恶上。真正做到以校为家,爱校如爱家。教师还要对家长和社会负责,让家长放心,让社会满意。
作为一名教师何尝不需要学会感恩,常怀一颗感恩之心呢!教师怀揣一颗感恩之心,才能通过自己的言传身教让学生学会感恩,才能在疲惫之时振奋,在浮躁之时沉稳;才不会埋怨自己的待遇低,才能耐得住寂寞,守得住清贫;记得在儿时的饭桌上身为教师的父母常跟我们说的一句话:我们一定要感谢共产党,我们全家没有一个会种田的却能衣食无忧。原来父母要在我们幼小的心田里播种感恩的种子。
今天,我们的经济发展了,生活水平提高了,再也不用为衣食担忧了。可是仍有些人常常埋怨教师的待遇低,不错,单从经济的角度来看,教师的收入是不高,可我们有一个体面的工作,有一份稳定的收入,有一片属于自己的天空,有一个能够施展自己才华的课堂,有一群非常崇拜的“粉丝”。我们还有什么理由不满足的呢!如果我们老是把目光停留在“经济待遇”上,你可能会有些不快,然而,当我们登上李叔同老先生“人生三层楼”的第二层第三层时,我们一定会豁然开朗,心旷神怡。原来我们还有实现自身价值,回报社会的更高追求。能否更上一层楼,关键在于我们有没有一颗“感恩”的心。
问题对话活动心得体会篇四
每一位教师都应从现在做起、从我做起、从小事做起,对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改进,以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌,为教育的发展添砖加瓦。以下是小编带来的教师思想作风建设整治活动心得体会,欢迎阅读。
教师思想作风建设整治活动心得体会(一)
而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要,也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。正是基于这种认识,我积极参加学校组织的各项整顿工作。按照整顿作风的内容要求,认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足,分析原因、理清思路,制订和完善切实可行的整改措施,下大力气抓好整改。
积极书写笔记,撰写心得体会。
对照要求,我对自己的问题进行认真的查找和梳理,发现自己在思想作风上存在因循守旧,求稳怕乱的思想,在工作作风上存在教条主义、形式主义和瞎指挥的问题;在组织纪律方面存在执行制度不严,对违章的人和事处理不到位,怕得罪人的问题。总之,通过这次学习和整顿,使我对作风建设的重要性的认识大有提高,作为一名教育工作者,我要根据作风整顿工作的要求加强自我约束,同时,在整顿中严格要求自己,做到遵守纪律不动摇,执行政策不走样,把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位,为国家培养合格的优秀人才。
教师思想作风建设整治活动心得体会(二)
自开展思想作风建设活动以来,我自身能够按照学区思想作风建设活动的要求,积极参与到活动中,并在认真学习的同时,围绕思想作风建设的具体内容,对照自己平时的实际工作及思想动态,认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题,并对其成因以及危害进行更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
第一,必须彻底转变以前一些不正确的观念,增强服务意识和干部的责任意识,对基层群众,我们要真心诚意地对待他们,时时、事事、处处都要首先换位思考,站在对方的角度去分析,去解答所提出的问题和所遇到的困难,切切实实地为他们着想;熟记和使用语言规范,牢记禁忌语言,在与群众交往、沟通时,一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和,耐心解答他们提出的问题,全心全意地帮助他们解决所遇到的困难,切实转变那种机关门难进、脸难看、事难办的“三难”的作风,满腔热情地为基层群众服好务,为教育事业发展尽心尽力、尽职尽责;要解放思想,开拓创新,勤奋学习,熟悉和掌握好有关法律、政策、法规,切实转变观念,转变作风,不断提高服务质量、办事效率和服务水平。
治上的清醒;始终牢记责任使命,大力推动科学发展;始终牢记党的宗旨,认真落实两个面向;始终牢记党员形象,不断加强党性修养;始终牢记党纪国法,爱岗敬业干实事。
第三,对于本次思想作风建设活动,我认为是必要的,它对我们完成今年的各项工作,进一步树立教育的良好形象,提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中,我一定克服自身存在的问题,认真做到:一是加强学习,提高整体素质。加强学习,努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展;在行动上符合工作的规范;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。因此我们要认真学习工作相关的法律法规和党中央、国务院的有关政策、方针,提高自身的业务素质和工作能力。同时在学习中要摆正工作与学习的关系,坚持学习制度,保证学习时间,注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通,做到理论联系实际。二是牢记全心全意为人民服务的宗旨,时刻把自己放在人民公仆的位置上,对来访群众要热情接待,耐心询问,做好记录,及时处理群众反映的问题,把群众的事情当成自己的事情,从根本上杜绝“门难进、脸难看、事难办”的现象。
教师思想作风建设整治活动心得体会(三)
在教育局领导下,结合学校工作的实际情况,我们认真开展教师师德建设工作,以“规范行为,塑造职业形象、”为主题,大力开展师德建设活动,通过学习、自查、互查、整改等系列活动,全体教师积极进取、廉洁自律精神得到了发扬光大。教师的师德水准、思想道德素质、科学文化素质得到了很大提高。全面转变教育思想和教育观念,培养广大教师爱岗敬业精神,自觉实施素质教育,努力把我校教师建设成一支道德高尚、业务精良的队伍。现将我校师德建设工作情况作如下汇报。
(一)、加强学习,更新教育观念。
我们首先抓好学习,促使全体教职工不断增加学习的紧迫感、使命感。组织全体教职员工认真学习《义务教育法》,新修订的《中小学教师职业道德规范》,《延边州中小学教师行为“十不准”》。我们做到了两个结合,集中学习与岗位自学结合;学习理论与工作实践结合;其次从改变学习作风入手,克服教条主义,杜绝形式主义,结合学校工作重点,选准突破口,突出实效性,切实将“修师德、树师风、铸师魂”贯穿于教育教学实践之中。 2、健全学习机制。我校将教师的职业道德学习纳入工作考核之中,通过评比、检查、小组讨论、交流等手段积极培养善于学习、善于钻研、勇于实践的典型,以点带面,营造了良好的学习氛围。工作中加大检查力度,通过日常工作、社会反映,教师座谈等方式来提高广教师学习的积极性,增强了教师师德建设的紧迫感。
在师德建设工作中,我们从德为师之本这一重点出发,陆续开展了“提升师德水准、亮化师表形象”等师德系列教育活动,组织多种形式的研讨会,观看录相等形式营造师德建设的氛围。在国旗下宣读亮兵中学教师师德承诺,在全校教师中掀起了树良好教师职业道德风尚的热潮。
为随时记录,做为教师职业道德评估、考核、评聘、晋级、奖惩的重要依据,对于师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长信赖的教师在评优工作中给予照顾。同时,实行一票否决,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。我们不断健全学校师德建设机制,接受全社会的监督,学校期末将对教师师德进行了评估,使师德建设工作收到了实效,得到了全体教师和学生的拥护。
榜样的力量是无穷的。为了推动师德建设活动的开展,我们树立了学校的典型。
办好学校的关键是抓好教师队伍建设,教师在教育中起着主导作用,深化教师队伍建设是实施素质教育的保证。实践使我们认识到:教学活动不只是知识的传授过程,它更是以人影响人,以人格影响人格的过程。特别是对可塑性极强的学生来说,教师人格教育的力量尤其重要。为全面推进素质教育,必须提高教师职业道德水平。
学校按照教育局的要求和部署,制定了教师职业道德建设活动计划,同时成立组织机构,制定了我校教师一日师德常规,做到了定期研究、及时总结师德建设工作。
总之,我校全体教师,在思想观念上有了很大的转变,全心全意为学生服务,为教育事业敢于奉献的精神牢固地树立在全体教职工心中。一个你追我赶、力争做一流的教师、为教育事业做出一流的贡献的可喜局面正在形成。
在未来的教学工作中,我们还将继续认真总结经验,不断加强学习,强化师德建设工作,争取早日把我校教师队伍建设成一支道德高尚、业务精良的队伍,以适应新师德规范的的需要,不断促进学校教育教学工作的全面发展。
国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师;教师素质,重在师德。在教师思想作风建设工作方面,我们将重点从细微处抓师德,以活动促师德,勤查勤检,使我校教师的思想建设设制度化、经常化。努力提高教师自身知识水平,营造良好的育人环境,为培养具有创新精神和实践能力的新型合格人才而不懈努力。
问题对话活动心得体会篇五
———xx 自县局开展整治作风问题活动以来,我认真学习了整治作风问题活动实施方案、领导重要讲话等规定篇目。对照整治作风问题活动的基本要求,紧密联系个人工作和思想实际,我深刻认识到,全面开展“整治作风问题”活动,对转变工作作风,提升干部职工素质,提高行政效能,优化发展环境,将起到积极的推动作用。结合学习情况和思想认识,主要有以下几个方面的心得。
好的作风纪律,对内是向心力、执行力和凝聚力,对外是影响力、竞争力和发展力,直接展示着我局全体干部职工的思想和纪律,直接体现着烟草人的素质和形象,对龙南烟草的长远健康发展有着重要的影响。扎实开展干部职工整治作风问题,对提高龙南烟草的规范化管理水平,对加强干部职工的思想作风纪律建设,对推动龙南烟草发展方式转型、实现跨越式发展,具有极为重要的意义。实践证明,一个部门的工作,成在作风,败也在作风;一个单位的形象,好在作风,坏也在作风;一个领导的威信,高在作风,低也在作风。因此,加强干部职工思想作风纪律建设,扎实开展干部职工思想整治作风问题活动,对解决干部职工思想作风纪律与科学发展、跨越发展、和谐发展不适应、不协调的问题具有重要作用。我们要通过开展整治作风问题活动,进一步转变观念、转变职能、转变作风,不断增强大局意识、服务意识、创新意识、效率意识,真正做到用心想事,用智谋事,用力干事,全力推进龙南烟草各项工作再上新水平。
卷烟上水平是当前和今后一个时期烟草行业工作的基本方针和战略任务,是行业加快转变发展方式的根本要求,是促进烟草产业结构调整的关键所在,是提高行业经济运行质量和效益的必然选择。推进“卷烟上水平”,迫切需要全局干部职工进一步解放思想,更新观念,开拓进取,争创一流业绩;迫切需要全局干部职工进一步团结一心,同舟共济,顽强拼搏,凝聚发展合力;迫切需要全局干部职工进一步转变作风,求真务实,奋发有为,加快发展步伐。更加迫切需要全局干部职工以“满腔热情、富有激情、充满智慧、奋力创新”的良好精神状态,率先争先不懈怠、持续大干不动摇,按照“五个努力保持、着力打造”的工作措施,全力推动“卷烟上水平”和各项工作攀升跨越。
从一定意义上讲,干部职工思想作风纪律决定着龙南烟草的发展的环境,影响着龙南烟草的发展的速度,左右着龙南烟草的发展的质量。全体干部职工对龙南烟草而言,人人关系龙南烟草形象,个个关系发展环境。一直以来,龙南烟草员工秉承“国家利益至上,消费者利益至上”的行业共同价值观,服务全县1523户卷烟零售户和全县的卷烟消费者。每个人都是龙南烟草对外的“窗口”,每名员工都是龙南烟草的“形象大使”,单位职工的一言一行都是代表着龙南烟草的形象,单位的作风纪律涣散,对龙南烟草的危害十分严重。如果对作风纪律较差的现象视而不见、听而不闻、麻木不仁、任其滋长漫延,群众就会有意见,最终必然会涣散干部职工的斗志、损害党群、干群关系、影响和干扰各项工作,进而阻碍烟草事业的发展进程、贻误发展大业。
开展思想、作风、纪律整顿活动,正是巩固学习实践活动成果,在作风和纪律方面进行的一次回头看,看看我们查找的问题是不是认真整改了,制定的整改措施是不是逐项落实了,作风是不是真正改进了,纪律是不是明显加强了。只有经常不断地检讨自己,发现和纠正错误和不足,才能永保发展活力。切实加强机关效能建设,深入治理影响发展环境的干部作风突出问题,严格监督,严明纪律,严格问责,促进作风明显改进,工作效率和服务质量明显提升。大力开展纠正不正之风,增强龙南烟草服务社会、机关服务基层、干部服务群众的意识,改进服务态度,优化服务方式,按照“发展同向、工作同心、服务同步、利益同体”的要求,不断提高办事效能和服务水平,提高群众满意度。进一步加强督促检查,对违纪违规的人和事下发整改通知书责令当事人限期整改并视情节从严处理。进一步提高执行力,确保做到令行禁止、政令畅通。提升龙南烟草社会形象,确保龙南烟草管理有新的效力。
一直以来,全局广大干部职工始终保持着爱岗敬业、求真务实的工作作风和开拓进取、奋发向上的创业精神,为龙南烟草事业的发展做出了重要贡献。全局涌现出了一批开拓创新、勤政务实、成绩优异的先进集体和先进个人,全面展示了新时期干部职工的精神风貌和优秀品质,树立了龙南烟草人员的良好形象。加强整治作风问题活动,是龙南烟草发展的需要,也是个人发展的需要。龙南烟草的发展需要一批作风顽强、纪律严明的干部职工队伍,,个人的发展需要具备扎实的工作作风和严格执行纪律的意识,两者相辅相成、协调统一。所以,加强作风纪律建设是广大干部职工寻求自身发展良好途径。确保队伍建设有新的提升,全员素质得到较大提高,为“卷烟上水平”提供人才支撑。
通过这个阶段的学习,自己充分认识到,必须彻底转变以前一些不正确的观念,增强服务意识和干部的责任意识,对基层群众,我们要真心诚意地对待他们,时时、事事、处处都要首先换位思考,站在对方的角度去分析,切切实实地为他们着想;模范遵守烟草的各项规章制度,在与群众交往、沟通时,一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和,满腔热情地为基层群众服好务,开拓创新,勤奋学习,熟悉和掌握好有关法律、政策、法规,切实转变观念,以“三个放在心上”为根本,乘势而上,加快发展,全面推进龙南烟草再上新水平。
总之,在全局开展整治作风问题活动,既是形势所需,也是自身所求。我们要进一步增强政治意识和大局意识,正视存在问题,认真进行整改,确保整顿活动取得实效,做到执行政策毫不含糊,接受任务不讲价钱,解决问题的水平全面提高,为全力推进“卷烟上水平”提供纪律保障。