我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

礼信的心得体会篇一

20xx年8月11日——8月21日，我有幸参加“国培计划(2015)为期10天的培训。重新回到校园学习，是一种全新的生活和体验，与以往每天周而复始的繁琐的工作相比，突然有一种别样的感觉，每天有规律地学习、生活，洗去了我身上的浮躁，让我回归本真，静心学习，潜心研修。

学习期间，让我感受最深的是国家对学前教育的前所未有的重视，基于此，我才能有幸成为“国培计划”的直接受益者，通过学习，我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战。20xx年7月，国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》，对新时期推动教育事业科学发展进行了战略部署，描绘了未来教育改革发展的蓝图，为未来10年教育改革发展指明了方向。《规划纲要》第一次专章部署了学前教育，突显了国家对发展学前教育的高度重视，我深深地感受到自己肩负的压力和使命，国家对我们的大力培养，是让我们通过专家引领和自主研修，达到自我成长，并学以致用，成为农村学前教育改革和发展的开拓者、成为幼儿教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使命，我不敢有丝毫的懈怠，抓紧每一分钟的时间，努力地学习和思考，学习快要结束了，十天的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会，我觉得自己的收获是沉甸甸的。

培训期间，师范学校的领导精心设计了丰富的学习内容：我首先聆听了贺红山老师对《3——6岁儿童学习与发展指南》的详细解读，使《指南》中的那些平凡的文字都鲜活起来，让我感到《指南》中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨，也深刻感受到《指南》对幼教工作者重要的指导意义。特别是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解，让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位，幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和游戏活动，幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。贺红山老师的《让幼儿在与环境的对话中成长》讲座，让我对由环境生成课程、由课程创设环境、透过环境，看到孩子的学习过程有了更深的理解。雷晓芳老师的《一日生活活动与幼儿发展》讲座，指导我在对观摩幼儿园的一日生活活动时，有了理论的支撑，培训学习更有的放矢。周利文和龙晓玲、杨卡佳三位一线园长的讲座，更是获益匪浅，周利文园长重点以科学领域为例讲述了《集体教学活动设计与幼儿发展》，虽说说的都是大学学过的，但在面对老师提出的种种刁难的疑问，她的回答充分体现出她理论与实践扎实的功底及个人深厚的内涵、气度，让人心悦诚服。龙晓玲园长的《传统游戏的现场教学》让我在欢乐而轻松的音乐游戏中掌握了幼儿园音乐教育活动的设计与实施，音乐活动组织要点，明白了老师要充分激起幼儿的兴趣，让他们在活动中体验到不断攀升带来的巨大愉悦。杨卡佳园长的《模范教师师德报告》讲座使我对幼师的神圣的使命有了更深一步的认识，让我对模范教师们肃然起劲，同时对于社会的认可感到深深的欣慰。唐烈琼老师的讲座，为我的幼儿园游戏教学问题与对策提供了理论的支撑和指导，进一步夯实了自己的幼教理论基础，有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。而由长师送的两个现场观摩课《勺子哈哈镜》、《圈圈魔术师》更是让我对老师的激情和课堂把控能力深深震撼，她们表情之丰富，语言语气之多变，动作夸张，无不彰显着她们的智慧。还有许许多多让我受益良多的东西，专家们精湛的理论知识，先进的`理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接，将专家经验和自身所学有机结合，丰富了自己的专业知识，提高自身的综合素质。

作为一名幼儿教师，我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中，这既是学用结合的要求，也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心—修行—修能，才能真正做一名学以致用的实践者、先进幼教理论的传播者、教师专业成长的引领者。

感谢这难得的培训，感谢培训专家的付出，使自己受益匪浅，启迪良多，这是自己在幼教知识储备上的又一次空中加油!

礼信的心得体会篇二

第一段：引言（100字）

礼信主题教育是一次重要的学习活动，旨在增强学生的道德观念和礼貌意识。自参与这项教育以来，我深刻感受到了其对个人品格修养和社会交往的积极影响。下面我将分享一些个人的心得体会。

第二段：挑战与反思（250字）

参与礼信主题教育给我带来了一些挑战。首先是改变了我过去对礼貌和信仰的模糊认识，我从“礼貌只是应酬之间的形式”转变为“礼貌是我们与他人和谐相处的基础”。其次，正确地表达自己的观点和情感一直是我薄弱的地方，而这次的教育活动使我深刻认识到了语言的力量，鼓励我积极参与讨论活动，勇敢发表个人意见。此外，我也反思了自己对他人的尊重和关心的不足之处，对此我下定决心要改变自己。

第三段：收获和成长（300字）

在礼信主题教育的过程中，我不仅意识到了个人的不足，还学到了许多有关礼仪和信仰的知识。通过学习礼仪的规则和仪式，我懂得了在不同场合不同人群之间保持应有的礼貌，并且学会了如何与人交流。此外，信仰的学习也丰富了我的内心世界，让我感受到生活的力量和宽容。通过这些学习，我发现自己的成长不仅仅体现在外表的礼貌，更是内心的素养和人与人之间的情感交流。

第四段：家庭与社会（250字）

礼信主题教育不仅影响到我的个人生活，也影响到了我在家庭和社会中的角色。在家庭中，我将学到的礼仪知识运用于日常生活中，与父母亲人的交往更加和睦，互相关心关怀。在社会中，礼貌和信仰的意识强化了我的社会责任感，我积极参与义工活动，关心弱势群体。我相信通过我自身的努力和影响，能够将礼貌和信仰的光辉传递给更多的人。

第五段：未来展望（300字）

礼信主题教育成为了我人生中宝贵的一课，激发了我对自我完善的追求，也为我铺就了道德修养的基础。在未来的日子里，我将继续保持对礼仪和信仰的学习，并且努力将思想转化为行动。通过自己的实践和示范，我将影响更多的人，传递出正能量和善意，共同倡导一种文明、和谐的社会风尚。我相信，以礼貌和信仰为指引的生活将会使我更加幸福、成熟、自信。

礼信的心得体会篇三

礼信的心得体会篇四

在日常生活中，德、礼和信心是我们无时不刻需要提升和运用的品质。德是指人的品行和道德准则，礼是指社会交往中应有的规范与礼节，信心则是指对自己和他人的自信与信任。这三者相辅相成，互为支撑，对于个人的成长与成功至关重要。本文将结合个人经验，从德、礼和信心三个方面，探讨这些品质对我们生活的重要性，并分享一些在实践中的体会。

第二段：德的重要性

德是一个人品行的基石，对于社会和谐与个人发展都起着重要的作用。有良好德行的人，处事公正、恪守道德准则，与人为善，对他人有尊重和关怀，从而赢得他人的信任和尊重。个人的德行也体现在平时的生活中，如遵守交通规则、不欺骗与他人交往等，这种行为不仅是一种责任感的体现，更能体现出个人的高尚品格。因此，我们应在日常生活中注重培养自己的德行，从小事做起，积累起正能量，不断提高自己的道德素养。

第三段：礼的重要性

礼在社会交往中扮演着重要的角色，它是人与人之间和谐发展的基石。过去，人们清楚地知道传统文化对礼仪的重视，而现代社会中，礼仪和规范已经逐渐脱离许多人的生活。然而，礼仪与规范的缺失会导致人与人之间的摩擦与矛盾增加，从而伤害彼此的感情。因此，培养良好的礼仪习惯是我们每个人的责任。懂得礼仪意味着我们懂得与人相处的方法，懂得尊重他人，懂得保护彼此的感情。以礼待人不仅可以使我们的人际关系更加融洽，还可以提升自己的社交能力，增加自己在团队中的影响力。

信心是人生中最宝贵的财富之一。它能赋予我们迎接挑战和克服困难的勇气和力量。当我们对自己充满信心时，我们会变得更加乐观、自信和积极，也更容易取得成功。信心来源于自己对自己的了解和认知。当我们充分发挥自己的优势、弥补自己的不足，并坚信自己能够克服任何困难时，我们就拥有了强大的信心。信心也是对他人的信任，当我们相信他人的能力和才智时，我们会给予他人更多的机会和鼓励，这将建立起一种互信互助的良好氛围。

第五段：总结

德，礼和信心是我们生活中不可或缺的品质，它们相互交织，相互促进，是我们共同追求的目标。通过培养和提升自己的德行，我们能够树立起良好的道德标准，并建立起与他人和谐相处的基础。通过注重礼仪习惯，我们能够提升自己的社交能力，并与他人建立起良好的人际关系。通过培养信心，我们能够迎接挑战和克服困难。在今后的生活中，我们应时刻铭记这些品质的重要性，并将其融入到我们的日常行为中，从而成为更好的自己。

礼信的心得体会篇五

人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。

我的书有很多，如“《哆啦a梦》、《十万个为什么》、《老夫子》……”

在《名人传》这本书中，我最敬佩的名名人是达芬奇：达芬奇在学画画的时候，老师总是叫达芬奇画鸡蛋，达芬奇觉得有点不耐烦了，就想让老师让他画另一些物品，老师就拿出各不相同的鸡蛋出来，让达芬奇观察这些鸡蛋有什么不同，达芬奇最后发现，全部的鸡蛋都是各不相同的，虽然看起来是个很小的鸡蛋。从此，达芬奇都很认真地观察身旁的物品，凭他的努力，最后成为了一名著名的绘画师。

正是达芬奇这种精神让我懂得了只要认真仔细地观察身旁的物品，凡事从小做起，才能发现更有趣的事情，也会取得更大的成功。

朋友们，快来进入书的海洋吧，你会获得更多。

礼信的心得体会篇六

第一段：介绍“礼信主题教育”的背景和目的（200字）

近年来，为了推进社会主义核心价值观的传播和推广，我国不断加大了对主题教育的力度。其中，“礼信主题教育”作为一种新式的教育方式，不仅注重培养学生的礼仪品质，还倡导真诚、和谐、互信的价值观念，融入了现代社会的需求。通过开展“礼信主题教育”，学校旨在培养学生内心的自律和环境中的亲和力，促进学生的全面发展，培养具有社会责任感的新时代人才。

第二段：讲述参与“礼信主题教育”带给我的启发（300字）

在“礼信主题教育”中，我感受到了学校对于学生综合素质发展的关注，也深刻认识到了礼仪和诚信的重要性。学校组织了一系列的培训和实践活动，在提高我个人的外在形象的同时，也让我懂得了与人相处的技巧和重要性。在与同学们的互动中，我不仅学会了在日常生活中注意与他人之间的各种礼仪问题，更意识到在取得他人信任与合作中的诚信和真诚的举动值得珍惜和坚持。

第三段：阐述通过“礼信主题教育”提升自己的经历和收获（300字）

在“礼信主题教育”中，我通过一系列的讲座和实践活动不断提升自己的社交能力和修养。我主动参与到了与教师和同学的交流中，积极表达自己的观点和意见，增强了自信心和沟通能力。在班级合作项目中，我遵循着信守承诺的原则，与同学们一起完成了任务，并通过及时、准确的沟通和表达，取得了较好的成果。通过这些实践经历，我不仅培养了自己的团队合作精神，还学会了分享与合作。

第四段：分析“礼信主题教育”对学校和社会的影响（200字）

学校通过“礼信主题教育”对学生进行价值观培养和素质提升，不仅帮助我们建立了正确的人生观、价值观，还加强了学校的育人实效性，提高了学生及全校的整体素质。在社会中，“礼信主题教育”更是能培养出更多有道德、有素养、有责任感的新时代人才，为社会发展做出积极贡献。因此，我们应该认识到“礼信主题教育”的重要性，通过自己的行动支持和推广这一教育理念。

第五段：总结并展望“礼信主题教育”的未来（200字）

“礼信主题教育”是一种极具时代特色和实践性的教育模式，它能够提升学生的人际交往能力和社会责任感，培养学生的真诚和友善之心。未来，学校应该进一步完善和发展“礼信主题教育”的内容和方法，精心设计活动，为学生提供更多的机会和平台去实践、去成长。同时，社会也应该加大对这种教育模式的宣传和支持力度，共同努力培养更多有良好素质和价值观的年轻人，为社会和谐稳定发展贡献力量。

通过对“礼信主题教育”主题的连贯的五段式文章的论述，我们可以更加深入了解和认识这一教育模式，既从个人层面提升了自身的修养与素质，同时也认识到其对学校和社会的影响，让我们更加积极参与和推动这种教育的发展和推广。

礼信的心得体会篇七

分数很低，当我看到我自己的分数之后心中那种难受不是因为分数，而是愧对自己父母的那种深深的自责。我敢于面对这糟糕的分数，就像男子汉那般敢做敢当的去面对它，接受它。我可以抛去一切痛苦，积极的向前看，不再像以前那样自暴自弃，但是我却不敢面对父母那种失望的神情。父母的爱是无私的，即使你一事无成，给他们制造了很多的麻烦，没有做过任何一件令他们骄傲的事情，即使你让他们在别人面前抬不起头，他们还是一如既往的付出，为你奔波。他们不会说累，不会像我们一样抱怨，他们永远把最深沉的幸福留给自己的孩子。而我却浪费了这一报答他们的黄金时机。我想让他们微笑，想让他们能够在别人面前骄傲地炫耀自己孩子的成绩，想让他们在工作遇到不顺时想到我能够有一丝欣慰。终究我还是没成功，当我看着父亲头上与之年龄不相匹配的白发时，我的心很痛。我的父亲永远没有对我失望过，可是这一次，我对我自己失望了。

高考之后带给我最大的感悟不是我的分数，不是人生与前途，而是我伟大的父母。

狂欢过，兴奋过，失落过，消沉过。高考不仅是我们开始迈向社会的信号，也是我们已经长大了的标志。有一句话我始终带在身边，并且也无比坚信它会引导我在人生的道路上勇敢的前进：想要战胜别人，首先你要战胜自己。虽然我的分数不尽人意，但是消极，沉沦，自暴自弃，颓废不能改变什么，只能使事情越来越糟。自责与反思的心情你要有，同时你要告诉自己的是这并不是世界末日。人生并不是一张白纸就能决定的，这不是我逃避自己分数的借口，这是我发自内心的勇气。至少我在考场上尽力了，我在高考这场重要的战役中战败，我输了分但没有输掉我自己。我举枪奋勇杀敌，我用我尽有的力量坚持到了最后。是的，我后悔了，如果当初我更努力一点，也许结果会不同。

祝福考得好的高中同窗，用积极向上的心态去对待以后人生中会面对的种种，高考给了我绞心般的痛，也教会了我做人的态度。欢笑，泪水，这些色彩在经过高考的洗礼之后显得更加绚丽；困难，挫折，这些不堪的回忆在经过高考的打造后成为令我骄傲的勋章；困惑，迷茫，这些淡淡的薄雾在经过高考的照明后变成最明亮的阳光。小学，初中，高中，一幕幕回忆像是陈旧的电影胶片一般，当你在某时某刻轻轻的将它播放时，会是什么样一种心情。高考，真的带给我们许多，也带走我们许多。我想我会爱它，我会因为它证明了我终于不再是脸上带着棱角分明的稚气的孩子而感谢它，我想我又会恨它，毕竟它又严肃地将我从美好纯真的青春年代悄悄带走。我想对所有辛勤哺育我的老师说声谢谢，你们教会我的知识让我有了价值；我想对所有关爱我的亲戚家人说声我爱你，你们无私的爱才让我健康阳光的成长到了今天；我想对所有和我一起同窗奋斗的同学们说声加油，你们真诚的鼓励让我体会到了学习的快乐。

高考，你就这样匆匆走了，我不想和你道别，我在你身上留下了我的足迹，浅浅的，微小的。或许有一天一阵轻轻的风拂过，我的足迹就这样被尘土掩盖，甚至你不会注意我曾经来过，但是那时，我已走远。

礼信的心得体会篇八

近年来，我国提出了“礼信主题教育”的新理念，旨在培养学生的礼仪和品德素养，建立起相互尊重、和谐相处的社会环境。经过一段时间的主题教育，我深刻领悟到了礼信的重要性，并在日常生活中有所改变。下面将从礼貌待人、信任他人、务实奉献、诚实守信和进取创新五个方面，分享我在礼信主题教育中的心得体会。

首先，礼貌待人。在主题教育的影响下，我意识到与他人愉快相处的重要性。在与同学和老师相处的过程中，我逐渐养成了礼貌待人的习惯。无论是对待同学还是对待老师，我都学会了说“请”和“谢谢”，注重礼貌用语的运用。同时，我还学会了给予他人适当的尊重和关注，尽量不去批评、诋毁别人，增强了团队合作意识。通过这样的改变，我能够与他人建立起良好的人际关系，共同进步、共同成长。

其次，信任他人。在主题教育中，我认识到信任是人际交往的基石。在日常生活中，我努力培养自己的信任感。比如，在与同学合作做小组项目时，我会与组员共同商讨，坦诚相待，相信他们的能力。虽然过程中可能遇到困难和挫折，但正因为信任，我们最终能够齐心协力克服困难，完成任务。同时，我也学会了对他人给予信心和鼓励，在别人遇到困难时积极支持和帮助，缔造了和谐的人际关系网。

再次，务实奉献。主题教育让我明白，只有通过实际行动才能真正地奉献他人。在学校，我积极参加社会实践和志愿者活动。比如，我主动加入了学校的志愿服务队，帮助老人、帮助贫困地区的学生。在这样的活动中，我深刻认识到真正的帮助并不是只说空话，而是要实际付诸行动。通过这些奉献，我能够感受到自己对别人生活的影响，也收获了满满的成就感。

此外，诚实守信也是在主题教育中我感受到的重要品质。在社会生活中，我们时常需要与他人交流合作，只有诚实守信，才能建立起良好的信任关系。在主题教育中，我养成了诚实守信的习惯。无论是在答题时，还是在与同学之间的约定，我都尽量做到言行一致。通过这种守信的品质，我与他人建立起了互信关系，也增强了自己的责任感和使命感。

最后，进取创新。主题教育鼓励学生不断进取，勇于创新。在学校中，我不再满足于安于现状，而是积极探索新的知识和技能。我努力提升自己的“四能力”，勇于面对挑战。在与同学交流中，我也学会了倾听他人的意见和观点，吸取他们的长处来改进自己。通过这样的创新进取，我不断提高自己的素质和能力，为实现个人梦想做出更大的努力。

总之，礼信主题教育是我生活中的一种改变，通过对礼貌待人、信任他人、务实奉献、诚实守信和进取创新等方面的培养，我逐渐明确了自己的人生价值观和社会责任感。在以后的学习和工作中，我会继续坚持这些理念，积极践行礼信精神，为建设和谐社会、实现自己的人生目标做出积极贡献。

礼信的心得体会篇九

2016年10月26日晚8点，由中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》在中央电视台综合频道播出。作为一名共产党员、一个普通的组工干部，看后感触颇深。

“不忘初心，继续前进”这一主题贯穿在《榜样》的始终。节目中邀请了11位今年受到表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，通过老党员现场讲述、典型访谈、先进事迹再现等形式，向我们讲述了他们平凡而感人的事迹。节目中有个特别的环节，在现场准备了心形的印模，通过这样的方式留下在场每一位优秀共产党员的手印，“每一个誓言都能看到你的初心，每一道掌纹都有一个动人的故事”，围绕这些手掌背后的故事，生动诠释了中国共产党人坚定信念、无私奉献、执着坚守、有所作为、敢于担当、勇于创新和承担责任的高尚品格，向我们传递了“向榜样看齐、做合格党员”的时代感召。

握住“老茧”的手，感悟信念罗官章。基层老党员，退休后做了普通的农民，回乡扎根深山老林19年，发扬“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”的精神，带领和帮助乡亲们发家致富。他决定在牛庄大山里进行天麻有性繁殖试验。经过无数次失败，在付出鲜血和伤痛代价后，终于换来了沉甸甸的成果。罗官章收获了人工有性繁殖的第一粒种子，之后他将这粒天麻种子播在密环菌材上，通过密环菌提供营养，生长出42颗栽培种。后来罗官章将试验田扩大到46平方米，收获的天麻卖了5万多元。第一批跟着他种天麻的10多个贫困户，每户增收超过10万元，成为轰动土家山寨的特大新闻。他说“对党的事业我负了责任，没有辜负党对我的信任”。罗老的手布满了“老茧”，但是正是这双长满老茧的手，帮助乡亲们发家致富，展现了共产党员坚定的理想信念。

握住“粉笔”的手，感悟奉献支月英。山村教师，在偏远山村一呆就是36年。有人说她是傻子，她说山里需要我这样的傻子。学生说“老师对我们来说就像抓住了一根救命稻草一样”。女儿说“你是一个好老师，但你不是我的好妈妈。”在现场采访她时，主持人问是什么原因让她选择了36年仍然坚守在这个岗位，她说“我不是因为有希望才选择坚守，而是因为只有坚守了才有希望”，多么朴实却又富有哲理的话。她希望通过自己的坚守，看到山里孩子的成长，让他们学有所成。“36年里面我做到了一个人民教师、一个党员应该做好的事，姑娘的抱怨是对的，因为对他们我实在亏欠的太多太多了，但是女儿在行动上还是支持了我。这36年的坚守离不开我女儿和家人的支持。我决定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不动的时候为止”。支老师的手是握粉笔的手，也是因为这双手，撑起了山里人整整两代人求知的天空，展现了共产党员的无私奉献。

握住“焊枪”的手，感悟坚守李万君。一位焊接师，创造奇迹的大国工匠。他说焊接工作“不仅是一门技术，更像是一门艺术，一门功夫。”焊接工作又苦又累，20多年间，用焊枪证明了自己。看到高铁，他说不出的`自豪，最想做的就是把这种光荣和精神传承给更多的人。隔着20多米就能知道电流的大小。他希望徒弟技能不断提高，在生产中不断创新，都能成为大工匠。有一次一位新加坡的老板开出了比现在高10倍的价钱挖他去那边工作，被他拒绝了，他说“做人要知恩图报，我的技能和荣誉是企业、是党给的，尤其我作为一名党员更要在自己的岗位干出个样来。”这就是独具匠心的大国工匠，展现了共产党员的执着坚守。

握住“党旗”的手，感悟作为苗振水。河北省驻京党工委书记，先进基层党组织的代表。给流动党员过生日，强化党的意识，了解流动党员的情况，给特困党员捐款。在农民工中建立党组织，在各个党支部增经济信息委员和法律咨询委员，得到了北京各级党委的赞扬。使流动的党旗撑起一面旗帜，给他们撑起精神的家园。这些党支部书记都不要报酬，是他们让流动党员有家了，让流动红旗分外的红了。这就是充满爱的基层党组织，展示了基层党组织的有所作为。

握住“拿枪”的手，感悟担当李贝。一位女警察，她的简历很简单，9个字:“救过人、卧过底、毙过匪”，她是一位妻子、一位妈妈，而她的爸爸也是一位优秀警察。她选择自己热爱的职业苦也好、乐也好都会是一种享受，这是李贝经常挂在嘴边的一句话，身材娇小的她遭受过各种压力，但她从不惧怕，说自己身上要有那么一股子正气。对毒贩以心换心、交代遗言的是被她抓回来的死刑犯。她荣获一等功1次，二等功三次，三等功4次。面对生死和压力，对亲人亏欠很多，这份职业异常忙碌，但她说要在这条路上坚持下去。李贝的这双手不仅仅是一双拿枪的手，是一双帮助别人的手，更是一双为我们撑起了平安的手，展现了共产党员的敢于担当。

握住“键盘”的手，感悟创新王恩东。中国工程院的院士，随着是时代的发展，从打电话、发微信到个人银行存款，再到国防卫星安全，无疑不涉及到计算机服务器。原来中国没有自主生产的能力，如果服务器出现故障，服务器的数据往往会被维修单位就会被掌握，为保障国家信息安全，中国要研发自己的高端服务器，2008年王恩东承接了自主研发计算机的任务。“核心技术是买不来的，只有通过自主研发、自主创新来实现”，王恩东团队的研发是从零开始的，攻破了一个个技术难题，在研发过程中申请专利1147多项，获得授权100多项。这双手是敲打着键盘的手，但这更是一双开拓创新的手，展现了共产党员的勇于创新。

握住“掌舵”的手，感悟责任“琼沙3号”党支部。有一条船，一直被人们称为“生命之船”，因为它连接着海南和西沙的一条脐带，每个月散沙市的居民都在掐着指头算着它什么时候来，这就是“琼沙3号”船。船上共有船员36人、党员8人，承担着给岛上军民补给淡水和生活物资以及人员上下岛的重任。为贯彻落实国家“经略南海”的战略部署，确保“琼沙3号”轮的正确航向，轮党支部紧扣三沙市维权、维稳等中心工作，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋带头作用。长年行驶在大海中的“琼沙3号”党员们，风里来浪里行，需要的不仅是过硬的技术，更需要过硬的思想作风。在三沙，出海就是出征，安家就是卫国，工作和生活就是奉献。老政委说“我们的岗位是责任、担当、热爱”。这些是掌舵的人，这都是握着方向的手，展现了基层党组织的责任之心。

“我始终认识到我们中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党”这是一位104岁的老战士、老党员秦华礼在节目一开始说的话，同时也印证了他这么多年来一直恪守初心、不负使命的原因所在。毫无疑问，优秀党员是一面旗帜，是大家学习的榜样。但是，一提起“优秀党员”，不少人又觉得渴望而不可及。实际上，优秀共产党员之所以能称之为“优秀”，就在于他们处理问题、面临选择时，自觉超脱个人情感，将为人民群众服务的理念落实到他们平常的工作和点滴的生活中。

通过观看《榜样》，给我们提供了可以直接学习的标杆，既让我们受榜样的激励而努力向他们看齐，同时只要我们借鉴他们的做法，传承和发扬优秀共产党员的精神品质和高尚情操，在平凡的岗位上，坚持全心全意为人民服务的理念，不忘初心，继续前进，同样也可以成为优秀共产党员。榜样的力量是无穷的，让榜样的精神永绽光芒。

礼信的心得体会篇十

仁、义、礼、信、孝、廉是我们中国传统文化的核心价值观，是历代先贤们智慧的结晶，也是我们当代人应该秉持和传承的品质。通过解读这五德，我深深感受到了其内涵和价值，在实践中也收获了很多体会。

首先是“仁”。仁者爱人，关注他人的需求，体恤他人的痛苦。在家庭中，我们需要尊重父母和长辈，关心他们的身体和心理健康；在朋友之间，要真诚对待，以诚相待，互相扶持；在社会中，要关注弱势群体，用心为他们提供帮助。无论是亲情、友情还是爱情，仁者的真心与关怀都能够温暖他人，创造良好的人际关系。

其次是“义”。义者正直、公正，崇尚公平和正义。在现实中，我们需要坚守道德底线，不为个人私利而做出有损他人利益的事情；在工作中，要守法守规，遵守职业道德，为公司、为群体做出贡献，同时也不忘对社会作出贡献；在社会中，我们要维护正义，不袖手旁观，勇敢为弱者发出声音，维护社会的公平和正义。

再次是“礼”。礼者谦卑、客观，注重形式上的恭敬和遵守规矩。在日常生活中，我们要尊重他人的存在，注重社交礼仪，与人沟通时用语言得体，言行合一；在社会中，要遵守法律和道德规范，不侵犯他人的权益，保护社会秩序和公共利益；同时，在团队合作中，我们要懂得感恩和回报，不断塑造良好的人际关系，共创良好的工作氛围。

第四是“信”。信者诚实、守信。诚实是建立信任的基石，在人与人的交往中，保持真实、坦诚的态度是十分重要的；守信是对他人的尊重和对社会规范的遵守。只有用信任取代怀疑，用守信代替欺骗，我们才能够建立一个相互信任的环境，推动社会的健康发展。

最后是“孝”和“廉”。孝者尊敬父母、敬老爱幼。作为子女，我们要尽自己的能力关心照顾父母，尊重他们的意见和习惯；对老人、对弱势群体，我们要有更多的耐心和关怀，给他们带去温暖和祝福。廉者清正廉洁，远离贪腐。在任何时候，我们要守法守纪，坚决抵制各种形式的腐败行为，维护社会的清明和公平。

综上所述，仁义礼信孝廉是我们当代人应该践行和传承的美德。通过解读和实践，我更加深刻地认识到这些价值观对我们的重要性和意义。只有将这些价值融入生活中的方方面面，我们才能成为真正的有道德感和责任心的人，为社会的进步和发展做出自己的贡献。愿我们都能以仁义礼信孝廉为指导，传承和发扬中华优秀传统文化。