演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。

演讲稿家长的话篇一

你们好，我是__的妈妈，今天站在这里发言我觉得很荣幸，在这里要感谢二班的所有老师为我们孩子所付出的努力，其实二班的优秀孩子很多，在坐的各位家长做得比我好的也大有人在，在孩子的家庭教育方面，我没有什么好的经验，只能说跟大家一起交流一下，谈谈我这一年多的心得体会吧!

首先我觉得树立孩子的自信心很重要，记得__刚进入初中时，可以说我一直在担心，担心她适应不了初中生活，适应不了从原来小学的三个科目到初中的七八个科目，确实，刚开始她表现得很不好，前几次的单元考都很不理想，每次拿回来给我签字，看到上面排名二三十名，说实话，我有点失望，但我什么都没说，因为我看出孩子自己很难过，而且信心受到影响，所以每次我都安慰她，告诉她没关系，从小学到初中要有一个适应期，你一定要有信心，要相信自己是很棒的。就这样一直到了半期考，在考前临出门的时候，她有点紧张，我对她说，不管你考得怎么样，只要你努力了就好，妈妈相信你是最棒的。就这样她抱着很平和很自信的心态去考试，结果半期考成绩出来让我和她自己都很吃惊，三科考了年段第一，从那次以后她对自己有了信心，学习成绩也慢慢提高了。

第二点就是要求孩子考不好一定要找原因的。__并不是每一次成绩都很好，也有几次成绩有过很大的波动，考试后，我们就让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的原因是什么?是粗心大意了，还是哪一个单元没有掌握好，是因为理解力有偏差还是上课没有认真听，还是有其它方面的原因。找出原因之后，根据孩子的具体情况，把所欠缺的知识抓紧补上，因为现在初二的课程很多，如果不马上补缺补漏，那么到下一单元又有新的课，就跟不上学习的进度了，成绩也会受到影响。

第三点就是跟孩子交朋友，初中的孩子处于青春期，对于许多事情有着困惑和迷茫，经常会有一些心理上的波动，从__小的时候开始我就经常跟她谈心，到现在还是这样，我跟孩子什么都聊，这样子在聊天中，能及时的掌握孩子的心理状况，又可以在她困惑时给一些建议，最重要的是引导孩子向正确的的方向发展，在聊天中我会让孩子明白在初中阶段什么事情能做，什么事情不能做，另外，我还经常与老师沟通，了解孩子在学校里的表现，看看有没有一些异常的情况发生。

接下来说说玩电脑，我拿电脑没有办法，因为在孩子面前，电脑太有诱惑力了，我们不能说都不让孩子玩，那是不可能的，只能说让孩子在一定的时间内上网，我跟__有约定：就是周一至周五不能上网，考试前不能上网，温书假期间不能上网，然后周六、周天在完成作业后，适当得上一下网，玩玩游戏，看看动漫什么的，就当作是放松一下。

听说有的家长在某些方面做得很好，比如说在孩子学习期间，电视机都没有开过，孩子写作业时，家长也在一旁看书，看报，一起学习，这样也可以起到以身作则的作用，这个我很敬佩，还有一些家长每天一大早就放英语磁带，就样孩子在无形中就会在口语方面得到了加强，所以说在很多方面我做得很不够，还要向这些家长学习。

现在离中考还有一年多，其实在这个班上，有很多比__还要优秀的孩子，比如这次半期考语文就有很多同学比__考得好，还有在其它科目上都有比她优秀的孩子，可以说大家的水平基本上都差不多。希望接下来大家一起努力，一起加油!为以后能上一个好的高中而拼搏!这些是我个人的一点心得，希望在坐的各位家长指正。谢谢!

演讲稿家长的话篇二

各位叔叔、阿姨，下午好。很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表班委会欢迎你们的到来。

今天站在这里讲话的本应是一个成功者，而我却是一个失败者，至少我这样认为，因为无论是这次考试成绩，还是近一学期的班级管理，都与我的初定目标相差很远。

作为一个失败者，这站在这里思错改过，在刚天学时我给自己定下了一个奋斗目标，我也相信所有的同学都有自己的奋斗目标。为达到目标就需要一定的学习方法，各人也都有自己的学习方法。在我看来，学习最重要的就是课堂，就是上课这四十五分钟。首先我认为我们的大多数知识都是有课堂上获得的，而且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的重中之重，而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲、多思考、勤练习，跟着老师的思路走。而要做到这些，除了学生主观意识之外，就是学生要有充沛的精力，这就要求学生每天要有充足的休息时间，不宜开夜车。学习另一重要方面就是课后的复习巩固，此点也十分重要。我这一次失败，也主要是因为这一点。毫不过分的说我是由于太骄傲而失败的，总觉的有些题太简单，不值的一看，所以就没有做，这就到使我对一些问题只知其一，不知其二，对知识的理解粗而不详。而自己有些时候也会偷懒，至使自己的课后巩固工作做的不够好，对知识掌握理解不精。我想其它同学也有通病，而这个时候就需要有人提醒，有人督促，但不可过胜。应因人而异，需适可而止，不能让学生有抵触心理。另外学习要有兴趣，要先有疑而后学，因趣而学，因疑而学。有目地的去学习，才能学得灵活，学得轻松。我们之所以学得吃力，就是因为对学习没有兴趣。

作为一个班长，我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学，我会原谅每一个人，因为我认为人无完人，孰能无过。因为这样我和同学们相触都非常融洽。对于自己的管理，我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉，都那么有责任感，有集体观念。所以就需要有人去督促他们，去帮助他们，使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥。

作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴，这样的一样家庭让我有一种安全感，让我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人。

我讲话完毕，写的太匆忙。可能有些东西说的不太合理，望各位叔叔阿姨见谅。

演讲稿家长的话篇三

----word文档，下载后可编辑修改----演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。那么，什么是演讲呢?又有什么特点和格式要求呢?以下是作者为您整理的演讲稿标准格式及范文，供您参考!

【演讲稿的标准格式】

1、内容上的现实性

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2、情感上的说服性

具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化

演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。

演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面：(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。

由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。

1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听

众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。作者精心整理归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。

这些材料的内容或是出处。因此，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况：他们是些什么人，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，他们所关心的问题是什么，等等。掌握了听众的特征和心理，在此基础上恰当地选择材料，组织材料，是演讲成功的必要条件。

写作演讲稿还有一个特别要注意的，就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，少则一分钟，多则一两小时甚至一天，演讲者必须把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。写作时，要不时地停下来，用自己的正常语速大声朗读，根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面，还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容，做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮，波澜起伏、收舒有度。

最后，演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下，尽量做到短而精，在听众的精力分散前戛然而止，余味悠长。

【演讲稿范文】

科学的颂歌-爱因斯坦

我亲爱的朋友们：

我十分高兴看到我面前的你们----选择了科学作为职业，精力充沛的青年人队伍。

时代，也是在这样一个应用科学的国度。

如果说我现在不合时节地说话，那是错误的!恰像有人认为不开化的印地安人经济不丰富、生活不愉快一样，但我不这么想。事实上，开明国家的孩子是那样地喜欢“印地安人”游戏，这具有深刻的意味。

伟大的应用科学又使我们减少劳动，使生活变得安乐舒适，但为什么现在它带给我们的幸福这么少呢?简单的答案就是：因为我们仍然没有把科学置于合理的应用之中。

战争年代，科学为我们可能中毒和相互伤害服务，和平时期，它使我们的生活变得匆忙和不稳定。代替大规模从脑力消耗的劳动中解脱我们，它使人们成为机器的奴隶----人们的大部分时间给用在了漫长单调的令人厌恶的工作上，且还要继续担心自己的可怜的口粮。

你们可能觉得我这个老头儿唱的歌不中听，可是我这么说具有一个良好的目的----为了指出科学的重要和前途。

为使你们的工作能够赐福于人类，仅仅懂得应用科学本身是不够的!对人类本身及其命运的关心必然是培养出努力学习各种技术的兴趣;对尚未解决的巨大劳动起源和商品分配的问题的关心----为了我们思想意识的建立，将会给整个人类带来幸福而不是灾难。在你们的图表和方程式中千万不要忘记这一点。

附注：

这是著名科学家爱因斯坦在美国加里福尼亚工学院对1938级学生的演说

辩论赛演讲稿格式

比赛演讲稿格式

致辞格式与范文

演讲稿家长的话篇四

演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。

1、内容上的现实性

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。

2、情感上的说服性

演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、语言、结构

演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。

演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

同学们：

著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。

当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢？在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。

1 天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。

相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习，免不了有“江郎才尽”的一天。

天资差的人，不必自暴自弃，记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

成功的秘诀—永不放弃

各位老师，各位同学：

大家好，我是来自××班的××同学，今天我为大家演讲的题目是《成功的秘诀—永不放弃》。

转眼间，半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了，虽然成绩并不能代表一切，但它却是比较客观地反映出我们着段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾，或残缺，或圆满。都一是个事实不可改变。

在学习的道路上，我们同样渴望欢乐，追求成功。但现实总是夹带着挫折、不幸困扰着我们。一次又一次的考试，一次又一次的失败，像暴风雨似的袭击而来，常常会给每个人的心里投下浓重的阴影，于是我们想到了放弃，想到了听天由命。

正如泥采所说：高处并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奋起，获得了成功。也有人没有勇气去正视人生，沉沦下去。然而，生活是位严肃的长者，他决不会可怜懦夫，相反，只会欢迎那些面对挫折，永不言弃的人。

在我国明朝时期，史学家谈迁曾经历二十多年呕心沥血的创作，终于完成了明朝编年史《国榷》。然而事事难料，一天夜里，小偷进入他家，竟偷走了锁在竹箱里的《国榷》原稿。多年的心血转眼间化为乌有。对任何来说都难以承受，但已年过六十的谈迁并没有被挫折打倒，而是很快从痛苦中站了起来，下定决心再从头撰写这部史书。试想，如果当初谈迁选择的是自暴自弃，那么世界文坛恐怕就会少了一部巨著。

世界上没有绝对平坦的路，也没有一帆风顺的人生。同学们，现在除了努力奋斗，我们别无选择。奋斗中允许有失败，但不能丧失战胜失败的勇气，奋斗中允许有泪水，但不能像决堤的河水绵延无休。

学会坚强，具备一份永不放弃的信念，就已经成功了一半。让我们带着这份信念，驾驶着人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，共同到达成功的彼岸吧。

演讲稿家长的话篇五

幼儿园的领导、老师，你们好!

非常感谢老师把这次家长发言的机会交给我，使我能够在这里和各位家长共同体会做父母对孩子的期望和感受、特别是感受在孩子成长过程中幼儿园老师所付出的辛勤汗水，并分享孩子们在老师的培养下成长进步的快乐和喜悦，在此我代表家长和我们的孩子向向幼儿园及各位老师们真诚地说声“谢谢你们!”是你们用爱心呵护孩子们，使他们顺利渡过了让家长们揪心不舍的入园期，逐步学会了团结友爱、互帮互助;是你们用耐心教导孩子们，使他们学会了很多知识、学会了生活自理关爱别人，拥有了健康快乐的心态;是你们悉心照料孩子，使他们拥有了健康的身体、尝到了学习的快乐;是你们，让孩子们时刻感受到家一样的温暖!

我女儿在小一班，我和女儿都挺喜欢他的启蒙者：李老师，杨老师、小杨老师和殷老师，女儿的进步，离不开几位老师辛勤的劳动。刚进幼儿园的时候，女儿生活上还不能自理，作为一个母亲，日常生活中，面对无知的幼儿，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，。而在幼儿园里，一起生活着好多和我女儿一样少不更事的小孩，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，做小班的老师也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，惹哭了小孩，还要哄。每次接女儿回家，在和她聊天的时候，女儿都说非常喜欢几位老师。女儿对老师的肯定，是因为她觉得老师是安全的，是可以依赖的。所以，在这里我要向各位老师说声“谢谢，辛苦了”。

每一个父母都“望子成龙”，都希望自己的小孩能实现自己的梦想，这点，我也不例外，我也希望我女儿有一个很好的将来，但是，对今天的他来说，还是也有点言之太早，毕竟他还太小了，所以，我只希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。在上幼儿园的半年里女儿在幼儿园学到的知识还是满多的。很多时候，女儿会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边按照自己的节拍摇头晃脑。有时候，看到认识的字，还会大声的说出来。最重要的是女儿懂得了关心，学会了分享，懂得了尊重，学会了谦让，这一点离不开幼儿园老师的辛勤劳动。

作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴，我就很喜欢本园的家长开放日动，工作上安排过来的时候，我都乐意参加，感受一下小孩在幼儿园里的快乐，女儿也因为我在游戏中的参与而感到特别活跃，开朗。我个人认为，放下上班族的身份，尽情享受幼儿园里的欢歌笑语，回味一下久违的童年生活环境。短短的时间，既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子的情绪，自己都觉的是一种无言的享受。

女儿喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园里花草树木，喜欢这些辛勤的护苗人。

最后在这里，再次谢谢我们的老师!你们辛苦了!

演讲稿家长的话篇六

大家好，我是咱们学校高三理科四班雷晨同学的父亲，来参加今天的“百日冲刺誓师大会”，我十分激动，因为我知道：这是高考，这场没有硝烟的战争的动员大会，这是战场上向勇士们吹起的冲锋号角，因为我们已经到了马拉松赛最后的一百米。作为家长谁不期盼你们在高考两天的考试中能发挥出色，继而金榜题名，鱼跃龙门，完成人生第一次完美的跨越。

首先感谢老师，为了这一天，每天早晨，无论春夏秋冬，无论嵊霜雨雪，当大多数人还在睡梦中时，老师们已在自己的岗位上迎接学生的到来;而第天晚上，当许多人酣然入睡，许多人消遣娱乐时，老师们还在伏案工作，检查晚寝。

为了这一天，多少个习题被你们的老师精心组织，细心批阅。多少次叩击心灵，语重心长的话语激荡着你们的心灵，你们的老师用爱心、智慧、责任、激情启迪了孩子们的`爱心、智慧、责任、激情，为你们的成才、成长辛勤地搭桥、修路。作为一名家长，对此我怎能不由衷地向老师们表示我最衷心的感谢，谢谢你们，谢谢你们无私的付出，辛勤的劳动!

首先：希望你们积极配合老师，听从指挥。

老师们对高考试题命题规律、动向、高考政策十分清楚，对学科重、难点的把握、处理有效而得当，上课跟着老师的节奏，能少走弯路，事关而功倍，因此，一定要听从老师的指挥，多向老师请教。

其次，希望你们多和老师、家长交流。

你们在学习生活中的难免遇到大大小小的苦恼、烦心事、问题，多和老师、家长交流，让他们来帮你们解决会更加便捷、轻松。记住老师、父母永远是你们最可信赖的人。

最后，希望你们勤奋，勤奋，再勤奋;努力，努力，再努力，以勤奋和努力赢得今年的高考，同时也希望你们注意身体，与同学们和睦相片，以最好的状态迎接高考的活礼，祝同学们今年高考梦想成真!也祝咱们三高今年高考更加辉煌!

谢谢大家!

演讲稿家长的话篇七

1、内容上的现实性

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。

2、情感上的说服性

演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适合。

4、语言、结构

演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。因为演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

第一，做老师的小助手，出色完成老师布置的作业，与大家一起努力。

第二，当别人有困难时我会热心不帮忙，我还会带领大家一起学习、进步，在知识的海洋里遨游。

一颗孤星无法照亮大地，但我相信满天的星斗将赋予大地光明！我不敢大胆地表达自己，这是劣势但我会珍惜这个机会为班集体服务。既然是山，就坚定不移；既然是浪，就要有前进的方向，既然是阳光，就要普照大地，既然是学习委员，就要尽好责任。

同学们！相信我，支持我，我会当好学习委员，用实际行动证明我能行！相信我吧！

我的演讲完了谢谢大家。竞选演讲稿

大家好！很高兴有这样的一个机会参加学生会竞选！

我竞选x年级x班的宣传委员。我性格活泼开朗，处事沉着果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：我要竞选宣传委员。我在这里郑重承诺：我将尽全力完成学校领导和同学交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。

如果我当选宣传委员，我会进一步完善自己，提升自己各方面的素质，要进一步提升自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事，要进一步提升责任心，在工作中大胆创新，积极进取，虚心向他人学习，要进一步广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

如果我当选宣传委员，我一定以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我坚持以学校绝大部分同学的利益为重，绝不以权牟私使学生会成为一个学生自己管理自己，高度自治，体现主人翁精神的团体。

如果我当选宣传委员：

1.我会真诚耐心热情来提升学生会的威信。

2.我回思考创新，积极进取，勤于奉献。

3.我会用实际行动来提升自己，服务大家

4.我会抓住机会，严格要求自己，持续实行自我完善。

是金子就会发光，没有，只有更好。我相信在领导的信任上，和各部长的协助，同学们的支持和自我创新下会使宣传的工作更上一层楼。

我知道再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是在成功路上的鲜花。我想我当选的话一定言必行，行必果。

这是我今日的承诺，行动是用来证明一切的方法。

今天我以无比激动的心情来参加这次竞选，抱着必胜的信心踏上讲台，信心是以实力为前提的。

最后衷心希望各位能支持我，鼓励我。我的演讲完毕，谢谢。

演讲稿家长的话篇八

迈进中学的大门，这就意味着他们已经不再是小孩或者说不能把他们看作是孩子，他们开始有自己的看法，他们开始评价老师，家长和其他同学。对于他们的想法做家长的应给与尊重。小学结业考试后，吕xx说不想补英语了，我说：“你不想补就不补了，但是英语还是要学好，开学时你必须在课堂上认真听讲。”她痛快地答应了。我尊重了孩子的决定，孩子也做到了他的承诺，从期中考试的卷子上我感觉吕xx上课时注意力是很集中的。

所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话我将会怎样，我上学的时候希望家长怎样，有时候这样一想就能够理解孩子了。周五晚上我女儿吃完饭总是要先玩一会电脑，然后再写作业或者看书，开始我总想让他做完作业再玩，她就说：“我都累了一天了，今天是周末，你就让我放松一下吧。”后来我想想也是，如果硬逼着他去写，效果也不好，于是我就问他准备玩多长时间，什么时候写作业。

你总看孩子的优点，他的优点就会越来越多。人人都需要被肯定，被鼓励，想想你做的菜都说不好吃，下次你一定不愿意做。孩子也是这样，如果你天天说他批评他他就不会有上进心了。一天我发现数学卷子上有一道题错了，旁边写着正确答案，那道题挺难她答错了也正常，为了检查一下她是否听懂了学会了我对她说：“这道题妈妈也不会做你听明白了吗?给妈妈讲讲呗。”吕xx有些得意地讲起来，讲完了我笑着说：”你讲得真好，妈妈都听懂了，看来你课堂上听得很认真。”听我这么说，她也很高兴，我想以后他会更认真听讲。

这样他才会把你当朋友，如果你总是以命令的语气和他说话，不和他交流。他把你当敌人当然也不会听你的话。

你看谁谁谁多用功，谁谁谁多有礼貌。我想很多家长都说过类似的话，我觉的我挺注意的，可是有一次还是说了这样的话，引起了孩子的强烈不满，他说：“你总拿别人的优点和我的缺点比。”所以现在我坚决不说这句话。

这里的一起学并不是看着他写作业。我只要有时间的时候就会看他的教材试卷和练习册，把错题给抄在改错本上，英语的语法我讲不明白的会去找资料，和孩子一起学。单词和课文我会和她一起背。

1、让孩子养成爱看书的好习惯。

2、让孩子养成认真听讲的好习惯。

3、让孩子养成自主学习的好习惯

xx身上还有很多要改进的地方，比如不能每天预习复习，不爱收拾房间等等。要想让孩子健康成长我们应该学的更多，做得更多。做为家长，我希望能密切配合老师，把孩子教育的更好。教育孩子不是一朝一夕，一蹴而就的，是一个漫长的过程，万里长征我们才走完了第一步。