演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。

紧张演讲稿五分钟篇一

紧张演讲稿五分钟篇二

去年10月1日国庆节，妈妈带我们去了方特，对别人来说是开心的一天，而我却有些紧张。

在去往方特的路上，我问妈妈：“那里人多不多呀？设备安全吗？会不会太过于刺激呀？”妈妈一边开车，一边心不在焉地说：“去了不就知道了嘛！”其实我反对去方特，我是个胆子小的人，并不想去方特。想想那些过山车、跳楼机、海盗船什么的我的后脖颈就发凉。可是没有办法，妈妈与妹妹坚持要去，我也只能硬着头皮上了。

到了方特，妹妹一蹦一跳地走了过来，拉拉我的衣服说：“姐姐，咱们一起去玩那个吧！”妹妹用手指着，我定睛一看，我的天！是空中飞人。我苦笑着，面露难色地说：“不是太好吧！”此时，妈妈走了过来，拍了拍我的肩膀说：“走吧，一起去看看。”我就这样被妹妹硬生生扯过去了。

进了里面，我的脸一下子就白了。海盗船“嗖嗖”地下坠，过山车转得让人头晕眼花，跳楼机时不时有人发出惨叫……妈妈买了“宝剑”为我们壮胆，说是有了“宝剑”就不会害怕了。妈呀！你知道吗？我的胆可壮不起来呀！明知我是个胆小的人，干嘛还来方特嘛！

我们来到了“空中飞人”的游戏，我滴个乖乖，这也太太太晕了吧！我吓得直哆嗦，但是无奈妈妈已经买了票，不去也得去呀！我咬紧牙关，迈着艰难的步子走了进去。

我坐在椅子上，工作人员告诉我不要松手。我闭上眼睛，一个个的场景出现在我脑海中：火山喷发、地震、钢丝断裂、恐龙出现……我摇了摇头，自己给自己壮起胆来，不就是转圈圈而已，不需要害怕。虽然自己心里这么想，但双手的手心不断涌出冷汗，后背也湿了一大片。我心想：机器坏了，机器坏了。但是现实是残酷的，游戏开始了。

我尖叫着，它越转越快，我闭上眼睛，尽量不去想。但有一股强大的冲击力伴随着我，我把眼睛睁开一条缝，看向妈妈和妹妹，她们还玩得欢哩！我紧紧用牙齿咬住嘴唇，不让自己发出声音。

我们虽然只转了一分钟，但却似乎有一个世纪那么漫长，我双脚下来时还在哆嗦，并发誓再也不玩了！

今天真是紧张的一天啊！

紧张演讲稿五分钟篇三

但是，唯有那一次紧张的对话让我记忆犹新。

我回到了家，小心翼翼地推开了家门。“回来啦！快，剩下的钱给我，我有用。”妈妈说。我慌了，慢吞吞地拿出了钱，放在了妈妈手上。

“怎么只有这些钱呢，还有的钱呢？”妈妈质疑道。

“我……我……”我紧张到结巴了，话到嘴边又咽了下去。

“啊！钱呢？哪里去了？不拿出来，你这个星期没有零花钱了。”妈妈似乎不耐烦了，大声地说。

“我……不知道……”怎么办，怎么办呢？我不想没有零花钱呀！

“对了，同学向我借了钱，我给他了。”我灵机一动，想出了理由。我可真是聪明！但我一下子就面红耳赤了。

“真的吗？”妈妈问。我犹豫了一下，点了点头，好不容易说出了，“是”。刚说完这一句话，我的心像被刺到了一下，说谎是不对的呀！

唉，紧张！我再也不说谎了！

紧张演讲稿五分钟篇四

星期一、星期二、星期三、星期四的时候，我们的语文老师刘老师都布置了复习第四单元的作业。这是为什么呢？原因很简单：我们星期五要语文考试了。

听到这个消息后，我紧张极了，心想：考试会不会很难呀？我会不会考试只能得八十几分呢？想到这里我更加紧张了。我第一、二单元考了96分，第三单元考了94分，我三个单元都考九十几分，要是第四单元只考了八十几分的话，那我就拿不到免作业卡了，上次老师说过，四个单元的分数都在90分以上的话，老师就可以奖他（她）一张免作业卡。

星期五的第一节就是语文课。我紧张得身上直冒冷汗，心里充满着信心与希望。

老师发下了考卷，我写完姓名、班级和学号后，先快速地看了一下考卷：哎呀！怎么这么难呀！我自言自语道。哎！难也没办法呀！总不能交一张白卷上去吧。但是最后我还是把答案想了出来，写完后我不放心地把考卷交了上去。

下午最后一节是语文课，老师过来发试卷了，我等了一会儿，终于，我拿到了自己的试卷，我看了一下自己的试卷，哦，耶！97。5！我高兴地叫道。我简直不敢相信自己的眼睛居然比上几次考得都好。我总算松了一口气。

虽然这次语文考试让我紧张，但这次的成绩让我高兴。

紧张演讲稿五分钟篇五

11月8日上午秋高气爽，我和同学们迎来了全校广播体操比赛。

随着激昂的音乐，同学们穿着统一的校服，个个精神抖擞，踏着整齐的步伐雄纠纠、气昂昂地来到国旗台下。

虽然对这回比赛我们可是准备充足的，但当轮到我们时，我的心还是像一面鼓“咚咚咚”地在心里紧张地敲打着。生怕一不小心出了差错，那可是给全班抹黑啊！

开始做操了，熟悉的旋律在耳边响了起来，我深深地呼吸了几下，紧张的心情才有点放松起来。我们跟着欢快的节拍，做着动作。伸手时，同学们像一只只展翅欲飞的雄鹰；抬头时，大家又像一位充满信心的登山者；跳跃时，又像一只蹦蹦跳跳的小兔。每个人尽自己的力量把每一个动作都做到位，努力为班级争光。

三年级四班！

紧张演讲稿五分钟篇六

漫长的考级准备时间终于过去了。

今天就是考级的日子，在前往南充的车子上，她凝视着窗外不断变幻的风景，眉头紧锁，嘴唇紧咬，往日的笑容，消失得无影无踪，一幅心事重重的样子。

到目的地了，她颤抖地走下车，脚有些发软，她自我鼓励：“加油！来都来了，成绩不重要，拼一下就行。”说着她紧握了拳头，仿佛充满了信心。

到达教室时，她还能保持着仅存的自信，可前面的同学一个个消失，她的心不由得揪紧了，好像有兔子在里面胡闹，眉毛和眼睛不断低垂，脸色苍白，上面满是写着对自己的不肯定和紧张，双脚不停的颤抖着。

终于轮到她考级了，她颤颤巍巍地挪到钢琴旁，移开琴凳，走上一步，缓缓坐下，又将颤抖的右脚移到踏板上，默默数了三秒，然后将手假装悠闲地提起又落下，钢琴发出的美妙琴声与她那忐忑不安的心情形成了鲜明的对比。她一面想着曲子的音符，一面想着“天啊，我肯定过不了关……”一不留神就弹错了一个音，她眼前仿佛出现了妈妈阴森森的面孔，耳边隐隐约约听到钢琴老师的斥责，仿佛琴键传出的乐章都是对她的批评，她不禁打了个寒颤。

终于熬过了漫长的五分钟，她颤颤巍巍的滑下琴凳，揉着眼睛，跌向门口，心里乱糟糟的，老师的关心传到她耳朵里自动转换成了批评，小伙伴们的问候传到她耳朵也自动转换成了奚落，她抬头望向天空，感觉老天爷的脸也是阴沉沉的。

考级结果可想而知，她不及格。