2023年六一亲子活动演讲稿 幼儿亲子活动反思(实用10篇)
演讲作为人类一种社会实践活动,它必须具备以下几个条件:演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文,希望对大家能够有所帮助。
六一亲子活动演讲稿篇一
许多家长不知道亲子活动反思,不知道托班亲子活动应该做些什么,下面的一些游戏向家长说明亲子活动反思,托班亲子活动应该做些什么,希望大家能够有所启发,更好的普及和开展托班亲子活动。
亲子活动反思,托班亲子活动应该做些什么
一、 科学的亲子关系是幼儿交往能力提高的前提
良好的亲子互动能带来积极的教育效果,不良的亲子互动亦能起到反作用,因此,要利用亲子关系来推动幼儿交往能力的提高,必须以家长树立正确的家庭教育观为前提,形成科学的亲子关系是关键。我通过召开家长会以案例学习,座谈等方法帮助家长树立科学教育观。
1、家长应以平等的态度与幼儿正确的交往。吴放、邹泓(1995)的研究结果表明良好的亲子关系对幼儿与同伴的交往能力都有同样高的预测性和积极的影响。由于安全性高的依恋关系是建立在家长对幼儿的良好行为反应基础上的,在与家长长期交往的过程中幼儿会模仿家长的行为,用家长对待自己的同样方式去对待自己的同伴。为此家长应改进家庭教育,以平等的态度与孩子交往,用正确的教育观来加强对幼儿交往意识和交往能力的培养。
2、家长应恰当引导幼儿的交往行为。刚入园的幼儿与人交往再所难免,如果家长引导不够或者过问方式不当,都会误导幼儿。如娇惯放任型。幼儿在园与朋友发生的冲突后家长只关注自己孩子的损伤,不过问原因,不就事教育,长此以往孩子依然霸道,与小朋友合不来,经常动手打人。再如管束过严型。生怕孩子惹事端动不动就拿严重后果来恐吓孩子,久而久之使孩子胆小怯懦,性格孤僻,易成为不合群幼儿。
二、通过亲子活动形成幼儿乐意与人交往的态度
1、学习与人交往的基本技能
语言表达是与人交往的重要工具,能否正确运用交往性语言是关乎幼儿间交往成败的重要因素,也是影响幼儿交往意愿的主要原因。我通过组织几个亲子活动,使幼儿在良好的情绪中学会使用“你好”、“请”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“没关系”等基本的礼貌用语;知道必要时应该向别人表达自己的想法,并学习倾听别人的看法,掌握了与人交往所需的其本技能。
如亲子游戏《让我来介绍》中,我让家长与幼儿戴上相同的头饰演一对动物父(母)子,第一次音乐起,他们手牵手去“郊游”,当碰到跟自己一样的动物时就要停下来由长辈说“你好”(要够大声,够清楚,能起到示范作用),然后相互向对方介绍自己的孩子“这是我的孩子名字叫***,我们一起玩吧!”在音乐声中他们手拉手一起玩直到音乐结束互相说“再见”。第二次音乐起,方法同上,但要由孩子向对方介绍自己的父母。通过这次游戏,幼儿在轻松自由的状态中,从父母与他人交往的活动中潜移默化的学会与人打招呼与道别,有大部分的幼儿能向同伴介绍自己的父母,孩子表现出很好的亲和力。
再如亲子情境表演《我当老师》,我请幼儿扮演老师,父母扮演幼儿园小朋友,铃声响,开始“上课”,有的“小朋友”开始哭,有的“小朋友”拉扯着“老师”的衣角,吱吱唔唔,“老师”着急的问为什么,“小朋友”还是哭,(教师启发:这时候你想听听他想干什么吗?请他告诉你,好吗?你可以对“小朋友”说:别急,请你说给我听,让我来帮助你。),“老师”终于让“小朋友”说出理由,总算把事情解决了……教师总结:小朋友有什么想法,要说出来,这样别人才可以帮助你啊……通过这个亲子情境表演,幼儿从大人的角度理解了表达的重要性,体会到“表达”不仅是自己的需要,也是别人了解自己的途径,从而激发幼儿自身表达的愿望,降低了幼儿与成人、教师,幼儿与幼儿之间的.交往障碍。
2、感受交往的乐趣,喜欢交往
与人交往,乐在其中。交往活动能扩大幼儿的人际关系网,丰富幼儿的生活经验,拓展幼儿的知识面。只有让幼儿感受到与人交往的乐趣所在,才能使交往活动内化为幼儿的需要,从而更好的推动幼儿与人交往。
如亲子聚餐会,我请家长与幼儿共同制作一份“美食”,拿到幼儿园跟小朋友们一起分享。活动中家长与幼儿相互打招呼,介绍了食物的来源与制作方法,再一起分享美食,幼儿非常开心,都表示要再组织这样的活动。再如我建议家长与孩子共同制作请柬邀请小朋友到自己家里来做客,孩子们在不同环境中增长了许多见识,幼儿在这种有父母支持的交往活动中能放开手脚,大胆交往并体会到了与人交往的乐趣。
三、 通过亲子活动,学习与人分享
小班幼儿独占玩具的行为极为普遍,这跟现在小型化的家庭结构有着密不可分的关系。而这些独占倾向强烈的幼儿大多不太会与同伴相处,处处表现以自我为中心。因此,有意识、有针对性培养幼儿的分享行为,能帮助幼儿建立良好的人际交往能力。
在小班上学期,让幼儿跟别人分享属于自己的东西有点为难,我们可以把分享的概念换成交换或轮流。如亲子活动“好玩的玩具”,我让家长带一样孩子最喜欢的玩具来园玩,请家长与孩子一起表演自己玩具的玩法,孩子们非常兴奋,都急着“秀”自己的玩具,同时,也很想玩玩他人的玩具,于是我请他们想办法:你想玩他的玩具,他也想玩你的玩具怎么办呢?通过家长的引导,孩子们运用礼貌用语交换了玩具,体验了分享带给自己的乐趣。在此基础上引导幼儿学会与人分享。如在“欢迎到我家做客”活动中,我建议家长跟孩子一起策划一次请客活动。让“客人”们坐在一起,鼓励孩子拿出自己的图书、玩具、可口的小食品中,与小朋友一起分享。还有“过生日”活动中,让家长在幼儿园主持自己孩子的生日会,让全班幼儿分享过生日的喜悦心情,再让大家来分享生日蛋糕,幼儿从中体验了分享的乐趣。
分享是一种奇怪的东西,因为我们把它分得越多分,得到快乐也会越多。孩子们在分享活动中,相互了解、亲近,学会了如何跟别人一起玩、如何表达意愿以及如何处理争抢纠纷,有效促进了幼儿交往能力的提高。
四、 通过亲子活动培养幼儿的合作行为
六一亲子活动演讲稿篇二
我班现有23名幼儿,其中2名是插班生。过了一个暑假,幼儿从小班升到了中班,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。现将本学期的各项工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展。
自己整理衣服本学期在中班整理服装比赛中,每位幼儿都能积极准备,认真参与,很多幼儿较好地完成了比赛的任务,动手能力有了明显的提高。
1、我们这个班刚从小班升入,由于年龄特点的限制,自己生成活动机会较少,主要还是要教师善于捕捉时机,在幼儿周围熟识的生活和环境中,根据幼儿的兴趣和需要,从他们尚未明确但有价值的内容中,有选择的直接提出主题,生成内容来推动幼儿学习。,积极。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成,快乐的九月、我爱老师、我的祖国、神六——我们的骄傲、奥运、多彩的秋天、树、寒冷的冬天、快乐元旦等主题活动,围绕主题开展了一系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体验发现的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入。引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料,使探索活动更加丰富和深入。
3、重新认识环境的价值,让墙面。
本学期我们尝试和幼儿一起布置活动室环境,我们和幼儿一起将幼儿做的手工作品挂在在教室里,自制的手工作品一个一个摆在柜子上,他们欢呼雀跃“我们的教室太漂亮了!”幼儿最喜欢的是自己真正参与的环境。我们随着主题活动的发展,都鼓励幼儿积极参与环境的创设,赏识、接纳幼儿的艺术表现,引导幼儿体验动手与创造的乐趣。在我们的主题环境中,有幼儿的手工绘画作品,有我们提供的材料,也有幼儿收集的图片、照片、物品等,更有幼儿的观察记录和活动记录,使我班的主题环境不断的充实和调整,真正发挥环境的价值。
在教育过程中,由于先天素质,生活环境,所受的教育以及主观努力不同,每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异,这就需要教师做到:注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手,及时掌握幼儿各方面的表现,掌握个体素质的发展水平。然后进行分析,分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法,教育手段进行教育。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。王ji惊奇一和常大地小朋友“攻击性”很强,在班里常常会听到有人告他们的状,我们就时常与他们说说悄悄话,讲讲道理,在全班孩子面前多鼓励他们,一有成绩马上表扬。通过运用恰当的方法进行引导,现在他们打人的现象明显减少,而且还经常帮助别人。
在教育过程中,由于先天素质,生活环境,所受的教育以及主观努力不同,每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异,这就需要教师做到:注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手,及时掌握幼儿各方面的表现,掌握个体素质的发展水平。然后进行分析,分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法,教育手段进行教育。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。王翔一和董一然小朋友“攻击性”很强,在班里常常会听到有人告他们的状,我们就时常与他们说说悄悄话,讲讲道理,在全班孩子面前多鼓励他们,一有成绩马上表扬。通过运用恰当的方法进行引导,现在他们打人的现象明显减少,而且还经常帮助别人。
家园合作,拓展教育资源,让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。
切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们积极利用家长会与全班家长进行,在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排,还结合新纲要将我班的课题研究向家长进行具体的介绍,我们提供了一些已开展的主题活动的资料,为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们都通知家长,使家长了解各个活动的'目的和任务。家长也有对我们工作的反馈,有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等,也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
六一亲子活动演讲稿篇三
上午好!
今天很高兴我们欢聚在这里,共同参加小太阳“亲子活动日”的各项活动。弹指一挥间,小太阳英豪幼稚园已经3岁了。3年,似乎很漫长。是因为,3年的办园历程既有坎坷,也有坦途;既有低谷也有波峰。痛苦与快乐同在,泪水与汗水并流。但以孩子的乐为乐,以孩子的甜为甜,“一切为了孩子、为了孩子一切”的幼教宗旨却始终扎在了我园的保教员工心中。实践告诉我们,自信是成功和智慧的催化剂。给孩子们创造成功的机会和环境,给予宽松、自由的氛围而不受心理压抑和压力,让孩子享受成功的欢乐和自信的欢乐,这是开启幼儿智慧、挖掘孩子们创造潜能的有效方法,在课程的实施过程中,我们着眼孩子们的体验和过程,我们追求孩子们的锻炼和满足,更多考虑孩子们的习惯养成和性格塑成。
今天,我代表小太阳英豪幼稚园全体教职员工向各位来宾、家长致以崇高的敬意,感谢大家对我园的支持与厚爱。我代表小太阳英豪幼稚园的全体教职员工祝小朋友身体健康,茁壮成长!
德国哲学家海德说过:春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不会有收割,冬天就不能有品尝。家长朋友们,我们相信您的宝贝,在您我的爱心沐浴中,定会实现质的飞跃!
虽然,我园取得了一系列喜人的成绩,但我们过去的辉煌未必就证明我们明天必然辉煌。今后,我坚信在各级领导的关心、指导、督促下,在各位家长的大力支持下,心蕊幼儿园一定会上一个新的台阶。因为每个小太阳的教职员工都坚定地相信并深深的铭记着:在小太阳迈向美好明天的`漫漫征程上,始终有您们——小太阳最真诚的朋友与我们同行!我们愿与各位朋友同酿望子成龙之希望,共饮子女成长之喜悦!谢谢!
六一亲子活动演讲稿篇四
目标:练习双脚离地连续跳,2岁半以上的宝宝可以连续跳2米,不宜距离太长,以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。
准备:呼啦圈,事先画好起点和终点
玩法:
1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵,双足离地跳跃,跳到终点。
2、在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家,让宝宝离开圈2米,用双脚跳到兔子的家。家长在“家”等待宝宝。
3、幼儿与家长合作,每组两个呼啦圈,家长帮忙放呼啦圈,幼儿跳圈,直到到终点。给予贴纸奖励。
六一亲子活动演讲稿篇五
南头中山公园
新蕾幼儿园中三班幼儿、家长及教师
1、充分利用大自然资源,让幼儿在郊游活动中寻找秋天,开拓幼儿视野,激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。
2、通过亲子游戏,增进家长间、家长们与老师们的沟通、了解,增进友谊和团结,增进班级凝聚力,形成良好的家园互动,让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。
3、培养小朋友们的团队意识,强健体魄,增强纪律性;
安全第一,文明第二,亲近第三。
家长自驾车或是拼车。
1、集中幼儿和家长集体合影留念。地点:公园正门
2、游戏时间:
《袋鼠妈妈》、《彩虹房子》、《揪尾巴》、《踩汽球》
3、自由活动时间
注意事项:
1、请家长全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,维持好纪律,保障出游的安全工作。对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围。
2、家长携带部分药品,以防幼儿突发事件。
3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。
4、幼儿穿秋装园服。
5、自带适量的零食和饮料及餐布之类用品,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。并对幼儿进行卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋(最好多备垃圾袋)。
这是本班本学期第一次亲子活动,请大家多多支持!等积累一定的经验后,我们的活动会越来越丰富、多彩的!
六一亲子活动演讲稿篇六
星期一早上好!
再过几天就是“六一”国际儿童节了,首先,我预祝同学们节日愉快!
每当“六一”儿童节的时候,同学们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候,是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。
那是在第二次世界大战期间,德国法西斯枪杀了捷克的一个名叫利迪策村的16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,保障儿童权利,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。
同学们,我们刚刚迈进新世纪,这对于你们来说,具有非同寻常的意义,因为你们的人生历程是与新世纪的前进步伐紧紧相伴的,你们是新世纪的小主人!你们是幸运的一代,也是肩负重任的一代。今天你们是天真烂漫的红领巾,明天将成为建设祖国的栋梁,祖国现代化的实现要靠你们去实现,中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗!要切实肩负起这样的神圣使命,就必须把自己锻炼成为适应现代化建设需要的优秀人才,因此,希望你们能严格要求自己,在家庭做一个好孩子,在学校做一个好学生,在社会做一个好公民。为长大以后推进祖国新世纪大业做好全面准备。
做新世纪的主人,就要从小树立远大理想。理想是人生的太阳,是催人奋进的动力。少年有志,国家有望。同学们,你们的小脑袋中,有没有问问自己,将来你想做什么呢?但不论今后你们想做什么,都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起,把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起,像奥运健儿一样,为民族争光,为祖国争光。
做新世纪的主人,就要从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人,我们的社会就会变得更加美好。你们要继承和发扬中华民族的传统美德,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌、团结互助,诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行,努力成为一个品德高尚的人,一个有益于社会、有益于人民的人。试问你自己:看到地面的纸屑,你弯腰捡起了吗?看到同学在吵架,你上前规劝了吗?你愿意用手中仅有的一元钱去购买小摊上色彩艳丽的小玩意儿,还是愿意把它捐给需要帮助的同学呢?如果这些,你都有正确的选择,那你就可能成为一个优秀的学生、优秀的人。
做新世纪的主人,就要从小培养过硬本领。过硬的本领是一个人成功的基础,在科学技术飞速发展、竞争日趋激烈的今天更是这样。你们一定要以强烈的求知欲和上进心,发奋读书,刻苦学习各门功课,打好知识基础。还要积极参加形式多样的课外校外活动,接触自然,了解社会,开阔眼界,增长见识,敢于创新,不断提高实践能力。不要把学习当成一种苦,要相信:过程如果苦了,那结果肯定是甜的。当你捧着录取通知书,当你看到父母欣慰的笑脸,你会品尝到那甜甜的味道。
六一亲子活动演讲稿篇七
大家上午好!
又逢元旦节,新的一年在人们的期待中开始了,我们期盼中的洋浦第一幼儿园第二届亲子运动会,也在今天隆重召开了。很高兴今天能够代表全体小运动员发言。首先,我代表所有小朋友,对园长妈妈、老师表示最真诚的感谢,谢谢你们付出的辛勤劳动。同时感谢爷爷,奶奶,爸爸,妈妈们的光临。
今天爸爸妈妈们陪着我们一同参加运动会。我们心里有说不出的欢乐,在这里您会发现你们的心肝宝贝们正在茁壮成长,会看到我们在“我运动,我健康,我快乐” 的口号中激情洋溢,展现童年的风采!
体育运动能带给我们健康和自信,能带给我们拼搏奋斗的精神,能带给我们永不服输的信念。
小朋友们,虽然我们来自不同的班级,但我们是一个团结的集体。(们张开双臂,热情拥抱属于我们自己的体育盛会吧!
一、坚决遵守纪律,听从指挥、服从裁判。
二、“友谊第一、比赛第二”,在比赛中坚韧顽强、拼搏进取。
三、赛出风格,赛出水平,做一个有道德、有素质、讲团结,讲文明的运动员。
最后,祝愿所有的老师、家长和小朋友们,身体健康,万事如意!
并预祝洋浦第一幼儿园第二届亲子运动会取得圆满成功。
谢谢大家!
六一亲子活动演讲稿篇八
《大手牵小手、一家齐乐游》
5月30日上午:10:10―12:10
各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品
(一)10:00家长和幼儿入场,以班级形式排队站在室外操场(各班级老师负责)
(二)播放开场互动音乐――《读唐诗》,《四季童谣》让幼儿感受六一欢快的气氛。
(三)热身活动――《幼儿早操展示》。
全体教师及幼儿。
由全体教师带领各班幼儿一起完成。
20分钟
(四)主持人致欢迎词
大家好!
当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了一年一度的儿童节,今天,我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂,举行我们店子中心幼儿园亲子游园活动,在此,我代表店子中心幼儿园全体教师向在座的各位表示热烈的欢迎和诚挚的谢意,同时也祝愿所有的孩子能够健康快乐,茁壮成长。
1、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。
2、活动中,请遵守游戏规则,自觉排队,服从裁判老师安排。
3、请家长在活动中时刻做好榜样作用,引导幼儿文明参与,不随便扔垃圾,不随地吐痰,注意保持活动场所的卫生清洁,并能在参与活动中和同伴友好相处。
(五)游园活动开始
(一)幼儿舞蹈展示
1、大班舞蹈《数鸭子》领舞:刘海宁
2、中班舞蹈《小星星》领舞:孙玮
3、小班舞蹈《下雨啦》领舞:朱琳
活动一:踩气球(家庭成员一大一小)
游戏目的:检查孩子的眼力和敏捷度
材料准备:气球、绑绳
游戏方法:在规定的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑4个气球,每个人只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的小朋友获得奖励。
活动二:穿衣服
活动对象:小班孩子
活动材料:衣服若干
活动规则:
1每轮比赛有十个家庭分为两组参加比赛,每个家庭由两名成员组成。
2家长和幼儿在指定区域,口令开始,幼儿在家长的指导下开始穿衣服。
3最后在最短的时间内穿上衣服的家庭为胜。
运球走(每个家庭一大一小)
活动对象:中班、大班孩子
活动目的:提高幼儿动作的稳定性,培养幼儿细心、沉稳的性格。
材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端。
游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运送回起点。先到达者为胜。
游戏规则:家长和孩子不得用手扶乒乓球,先到者为胜,分两组进行,每组取前三名。
负责人:刘海宁
幼儿园教室门前彩砖区域。
主持:刘海宁
放音、道具管理:王志琦
纪念品、奖品发放:侯芳芳
车辆摆放:王志琦
裁判:刘海宁、王志琦
幼儿秩序、人数清查:朱琳
六一亲子活动演讲稿篇九
1.通过活动,让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。
2.用演出的形式,让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的向大家展现所学的本领。
活动时间:5月31日(周二)活动准备:
3.各亲子游戏道具、奖品等活动内容:
一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子游戏
活动过程:一、7:40--8:50幼儿化妆、活动准备
二、9:00--10:00幼儿表演节目
1.歌曲大连唱
2.舞蹈:心愿便利贴
3.舞蹈:我的真的很不错
4.舞蹈:老师的目光
5.舞蹈:天使
6.舞蹈:好妈妈
7.舞蹈:十分钟
8.歌曲表演:让爱住我家
9.亲子舞蹈:快乐崇拜
三、10:00--11:00亲子游戏
(一)游戏名称:蚂蚁背宝宝
游戏规则:4个家庭为一组,孩子面对面坐在家长的身上,家长坐在地上,游戏开始时候,家长手撑地从起点挪到终点,最先到达的为胜利。
(二)游戏名称:抛接乐
游戏规则:4个家庭为一组,孩子站在起点,家长手持小筐站在终点,游戏开始时,孩子将纸球丢向家长的框中,在规定时间内接到的球最多的为胜利。
(三)游戏名称:穿大鞋
(四)游戏名称:抢椅子
游戏规则:12人为一组,游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿,音乐声音结束时,大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走三把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只抢得椅子的家庭为胜利。
(五)游戏名称:踩气球
游戏规则:12人为一组,游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上,家长围成一圈,游戏开始时,家长互相踩别人的气球,并且保护好自己的气球不被踩破,最后自己的气球保护的的家庭为胜利。
六一亲子活动演讲稿篇十
12月31日上午,在新年即将来临之际,幼儿园举行了庆元旦、迎新年亲子游园会活动,让家长和自己的孩子在欢快笑语中走进新的一年。整个游园会主要以游戏的方式在家长的配合协调下进行的,通过亲子游园活动进一步拉近孩子和父母的关系,培养相互的情感,更能充分地体现幼儿的聪明智慧和肢体的协调性,也让父母体验孩提时的快乐。
(一)园领导重视,精心组织
(二)创设温馨快乐的环境创设
(三)形式多样的游戏活动
一、领导重视,精心组织
为了成功举办这次亲子游园活动,园领导组织幼儿园的全体老师们从收集材料、创设环境、安排场地、准备道具、选择游戏到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,精心的准备了各种各样的奖品。教师们的团队精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、创设温馨快乐的环境创设
二、创设温馨快乐的环境创设
为了给幼儿创设喜庆、欢乐的节日气氛,我班老师一起积极创设新年的节日环境与氛围。在教室的装饰中是以“明天会更好”为主题,希望幼儿园在园领导的带领下越办越好。在装扮的过程中,也体现了家长与老师之间的互动。家长也剪了各种各样的窗花装饰教室。每个游戏的场地我们也都进行了装饰,让家长一进幼儿园里就能感受到新年的快乐。
三、形式多样的游戏活动
第一部分是庆元旦、迎新年亲子游园会的开幕式以及园长的感人肺腑地讲话。第二部分是精彩的师幼的舞蹈表演。第三部分是亲子游园活动,我们为孩子精心设计了各种各样的游戏,在操场内都可以看到家长和孩子们爽朗的笑声和有力的加油声!孩子们都融入了这片欢声笑语的“海洋”中,一起参加这些益智有趣的游戏活动。在齐心协力的游戏活动中,家长跳绳,幼儿夹球。
这次游戏活动锻炼了幼儿的手眼协调能力,在活动中有的小朋友平时没有使用过筷子,可在游戏中却能正确地使用筷子夹起乒乓球,令人大吃一惊。而对于一些不会用筷子的小朋友,他们会开动小脑筋,想办法用筷子把乒乓球从一个盒子里放到另一个盒子里。孩子们在玩游戏时十分的专注,当游戏结束后,孩子们收获了很多奖品。
每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容,这次活动让每位幼儿充分的展示了自我,增强了合作意识、参与意识、竞争意识。各种技能技巧也得到了锻炼。也让孩子们体验了成功、合作的快乐。