在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

艺术节记叙文字篇一

今年的六一非常有意义，学校举办了一次大型的文化艺术节。

5月31日，大家都特别早到校。到校后，人人议论纷纷，等待着这次艺术表演——唱诗歌比赛的开始。

7点40分，广播响起来了。大家接到广播后，迅速地来到操场，排着整齐的队伍，迫不及待地准备进行唱诗歌比赛。

比赛开始了，每个班都不甘示弱。第一个出场的是五《5》班，听，多么整齐，动听的歌声；看，多么优美的舞姿，台下的同学，老师，家长一个个看得全神贯注。接着是第二个，第三个……

看着看着……不知不觉就轮到我班上场了。

大家跟着黄老师的手势，整整齐齐地走上舞台。音乐缓缓响起，大家就跟着音乐，一词一调把《一字歌》，《咏鹅》唱得非常大声，准确，整齐。而扮演渔夫的六个男孩和扮演鹅的七个女孩，则跟着歌调，分别把渔夫和鹅的舞跳得十分出色。

我班表演后，其余的班级都一一上台，展示他们的歌喉和舞姿。

唱诗歌比赛圆满结束了，我班却出乎意料地夺得了二等奖。

时间过得真快，虽然快乐的六一过去了，但是今年的六一是使我最难忘的难忘学校精心为我们举办的艺术节，难忘与同学们一起齐心协力唱诗歌，一起为班争光。

艺术节记叙文字篇二

前几个月，我们学校专门为体育艺术节举办了一次运动会。这次运动会有我校2至6年的全体师生。领导和课任老师。

早上七点多，还没等运动会开始，操场上就已经人山人海了：有的搬桌椅，有的协助老师拉横幅，有的协助老师支彩旗。有的同学已经买了助威的喇叭。各个班桌子前满是鲜花。

更具有节日气氛的地方就是学校主席台前：雨达上是大横幅“东丰县实验小学2007年体育艺术节”。旁边各是两条横幅：“我快乐，我健康，我运动，我成长。”和“全民健身，喜迎奥运”。主席台前各位领导的桌子是用大红布铺设的，桌子上放着许多五彩缤纷的花。

首先，校长开始讲话。当她读到“东丰县实验小学2007年体育艺术节现在开始时，全场爆发出一阵雷鸣般的掌声。

九点整，运动会开始了。有的在赛跑，有的在拔河，有的在跳高，有的在跳远……旁边的同学也在为那些运动员加油助威：有的扬起手中的红旗，有的使劲吹挂在脖子上的喇叭，有的没有这些东西的，就为这些运动员大喊”加油“。那声音像一只只狮子在高呼。旁边一些人有的在参加“水果拼盘”，有的在“画画"。主席台前各个班出两个节目，有唱歌，跳舞等多种节目。

下午两点多，那些校本，美术老师把各个年级学生的字画挂在校园西侧。我们看见了，也走过去看了看，果然让人大饱眼福。

不知过了多久，运动会结束了。校长宣读比赛成绩。宣布完了之后，就宣读闭幕词。当她读到”东丰县实验小学2007年体育艺术节闭幕“时，脸上的神情立刻变得激动起来。全场爆发出一阵排山倒海的掌声。

这次运动会，我认为很好。即传播了奥运文明，又丰富了我们的课余生活。在全国迎奥运的大环境响应下，我们小镇也积极的响应了这一”行动”--为奥运而喝彩，让我深深地感受到奥运会的重要性。”

艺术节记叙文字篇三

“青春无畏极限，艺术点燃激情”。我们学校今天召开了艺术节。这次艺术节，真让我震撼。

早晨，在校园中参观了板报展。其中七年级一班的“共赴春天邀约”，主题鲜明，内容丰富，创意新颖，素描、国画、书法的结合，让我感受到艺术的魅力。忍不住赞叹这一届七年级学生的才华。当然，我们班的板报也算是独具特色。一幅幅画，一幅福字，吸引大批师生驻足观看。

校园艺术节给同学们提供了一个锻炼自我，展示自我的大舞台。在比赛中，同学们热情高涨，精神饱满，充满朝气和活力。嘹亮的口号，整齐的队列，规范的动作，迎来观看师生的`加油助威和阵阵掌声。

彰显青春活力的啦啦操，富有气势的中国武术，精彩的街舞等带给我们一个又一个的惊喜。

其中我最喜欢的是八年级19班的武术表演。光是气场足以震撼在座人的心。四角高举着红旗，中间的同学们武术动作规范有力，气场强大。前面有一位同学舞棍，空翻，高超的技术本领赢得了观众们的掌声。那位同学翻了好几个来回，最后一次，我发现他的头似乎磕在地上了，光是看着就感觉疼，想必他练习时也受过不轻的伤。

最让我好奇的是他们班的横幅，刚开始，费尽九牛二虎之力也没看到，节目过后，他们将横幅迅速收了起来，我却不死心。经一打听，才知道上面写了“我中国少年与国无疆”，我的心似乎受到了极大的碰撞，心中的家国情怀便被激发了起来，这展现了我中国少年的精神气儿，还有男儿的气概。他们在那一刻似乎顶天立地。肩负国家使命，这让人心生自豪、骄傲和敬佩。

学校艺术节有八个醒目的主题“艺术魅力，炫我风采”。我是多么喜欢新中的艺术节，但这也是最后一次了，我想，它会在我心中烙下深深的印记。

艺术节记叙文字篇四

学校的艺术节马上就要开始了。同学们都在准备比赛的节目，可偏偏今年上报的器乐曲目每班只能报一首。这也就意味着我和朱朱只能其中一人参赛了。我很想参加这次比赛，但我怕我把名报上去会惹朱朱不高兴。突然，一个灵感闪过。“朱朱，这次的比赛我们合奏弹吧！就弹那首《幽灵公主》。怎么样？”“好吧！但曲谱的事就交给你了。”

三天后，我在学校钢琴的地方打了一个电话给她：“朱朱，你快来我们学琴的地方。校长答应把她那首《幽》给我们了！我可是求了很久她才给的呢！”朱朱似乎也很高兴：“真的吗？我马上来。”

拿到曲谱后，我马上开始练了起来。一个星期后，一个意想不到的事情发生了。朱朱告诉我不弹了，我问：“为什么？”“因为我想了很久，万一我们得奖了，百分制就会加分，我可不想让你加分，所以我就不弹了！”“你怎么可以这样呢？”“我怎么不可以这样啊！你还不是为了加百分制才和我合奏的啊！”“你、你怎么可以这么说呢？我并不是想加百分制。”“你不用否认了，不过也没什么关系，我已经和老师说了这次比赛让我去，你没机会了！”“why？”

看来，朱朱是误解我了，她怎么可以这么说我呢？要是我是为了加百分制，当初我就可以找老师说我要弹。还用得着去找双人合奏的曲谱吗？我也认了，算我倒霉，我也不想与这么一个心机重的人合作。

当天晚上，我没睡好。一直在想这件事。第二天一大早我就找朱朱解释：“这件事并不是你想的那样。我可以让老师不要给我加百分制。我只想参加比赛。“哼！你现在这么说，不一定到时候也这么做。”看来，我是没法再解释下去了。“算了，你不弹也没有关系，但我会把它弹好。最起码我对得起我自己，没白白要到那张曲谱！”

我只能看老师让谁去参赛了。最终，结果竟然和朱朱说得一样。

理解一个人有那么难吗？是我让她误解了？还是她疑心重，太自私？很难相信这件事情发展过程？比赛难道只是为了分数？我不懂！

艺术节记叙文字篇五

前几天，我们学校举行了“六一”学生艺术节。

开艺术节前一天晚上，我兴奋不己，来回的蹦着，好激动！很快，一觉过去了，第二天早晨，我一骨碌的从床上起来，和妈妈一起洗漱，因为妈妈要和我一起去。

妈妈带上照相机和我一起来到了学校。妈妈拿起照相机“咔嚓咔嚓”，一会儿就照了好几张。

第一个上场的二年级一班和二年级二班，他们唱的是《我爱北京天安门》第一排的女生拿着铃鼓，一下子都从队伍里“跳”出来，像一只只飞翔的小鸟。很快，他们就表演完了，他们的表演给我留下了深刻的印象。

一会儿，就到我们演出了，老师赶紧给我们发了表演用的花环。 “沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书....... ”我很快投入到了歌中，不过我们好像还有点紧张。

由于领唱嗓子不好，唱断了，三班和四班就笑话我们唱的不好。等我们拿了好名次，要你们好看！

果然，不出所料，我们拿到了“最佳合唱奖”。

回到了班级同学们拿着花往头上戴，女生戴还挺好看，再一看男生，呃！可真丑。尤其是王和丁，头上系上红领巾，然后又戴上了花，说是要扮演小红帽，我看应该叫小花红帽。嘻嘻！

艺术节可真有趣，希望下一个艺术节快点来！

难忘的艺术节记叙文2

那是一个晴朗的早晨，舞动俱乐部举行艺术节。

太阳公公才露出一点肚皮，月亮姐姐还在天上玩耍。我已经早早地来到了那里，为今天的艺术节做准备。

我们几个有参加艺术节的同学做完了准备。我的心情如同热锅上的蚂蚁，慌得很！既激动又紧张；紧张的是马上就要开始了，不知道我们能否发挥得好，如果不好就得不了奖，如果得不了奖就不能为班级加分，加不了分就落后了，如果落后了就……激动地是我们很快就上台了！

就快要轮到我们的时候，亮亮的服装出了点小问题，我们只好赶快解决咯！有的人在为亮亮的服装“包扎”，有的人忙得满头大汗，有的人为满头大汗的人补妆，有的人……

一切准备就绪。我见前面几个节目表演得很好；你瞧！观众们大声尖叫连连叫好，评委们一个个露出微笑，有的评委点头，有的评委们围成一堆激烈地讨论着，有的人我们队员个个急了起来。

终于轮到我们了。一个姿势、一个微笑、一个动作……大家都做得还不错，现场的观众一个比一个叫得响，一个比一个激动，有的观众直接从座位上蹦起来！跟着评委们也拍手了；有几个跟我们比赛的人也惊呆了，也许是我们的节目与众不同了吧！我还看见有一个人摇摇头，走了。我见队员们一个个跳得越来越有劲儿，我也跟着起劲儿。最后圆满结束了。

我们很高兴，得到了许多人的表扬，其实还有一小部分的人认为我们的表演不够精彩吧！但是，我们确实努力了。

我们迈着欢快的步伐回到了休息室，休息室里充满了我们的欢声笑语。是因为我们团结，才又今天的胜利。