大家都经常看到作文的身影吧，特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的中国高中校服【通用5篇】，欢迎阅读与收藏。

中国高中校服【通用5篇】一

7000俗话说：想致富先修路。古代的丝绸之路正是对这句话最好的证明和诠释。作为最早最重要的东西方文明交流的通道，丝绸之路开拓了我国同西域各国文化，经济交融的新领域，为我国和沿线各国都创造了大量的财富。历史，常常于无声处照亮未来。在中国经济飞速发展的今天，沿着茶马古道、沙漠丝绸之路、海上丝绸之路等古道，“一带一路”编织出我国同沿线国家交汇融合的新图景。“丝绸之路经济带”从提出至今四年以来，已有70多个国家与中方签署了共建“一带一路”合作协议，“六廊六路多国多港”的合作框架跃然纸上。从无到有、由点及面，在政策沟通，资金融通，贸易畅通，民心相通等诸多领域不断推进，增进民生福祉，促进沿线各国的繁荣和发展。而未来，“一带一路”将会对更多国家开放。“欢迎大家搭乘中国发展的列车，搭快车也好，搭便车也好，我们都欢迎。”中国是这样说的，也是这样做的。中国发展引擎正驱动着世界向前迈步。　当代中国正构架着通往世界的桥梁，修筑着通往繁荣的路，守护着华夏儿女的梦。“一带一路”的建设不仅是中国梦，更是世界梦。它所蕴含的“美美与共”、“天下大同”的丝路精神需要我们铭记，它所承载的互学互鉴、互利共赢的精神需要我们薪火相传，而中国发展的宏图更需要我们去谱写新的篇章。

中国高中校服【通用5篇】二

从我带着一颗新奇之心踏入人生的另一个阶段的那一刻起，高中的每一个变化都在我的回忆里次显现。不禁激起了我对人生的感叹，对往事的深思，不觉又陷入了沉思之中……

诶，又是失败的总结，思绪中涌现出的都是我的痛处。从我学习的每一个镜头中，总是后退的。青春的张扬，总是在弥漫中突显。他人的脚步如袋鼠般的轻快，而我却像乌龟，一直是怠慢的，稍有不测便会缩回去。心中还有几丝应变的技巧：强蛮掩饰自己意志的脆弱，偏顾左右而言他。做的事情总是违背了想的意愿，不管是不是故意的，常有一种失败感不断袭来，此刻内心深处感应到窒息的困境。高一的我，如此。

昨天，行色匆匆，犹如滔滔大江向东流，一去不还;留下残缺的自我，因为昨天的希望之火已经被我耗的灯枯油尽了，使我以后的目标难以实现，现在只有不断注入我的心血来维持他的一丝光明，努力的加油，才会让那盏灯继续为我照亮以后黑暗的路。

怀念昨天，不禁感叹，作日的失败与痛苦，曾经的失去与放弃，是那样的彻人心扉。直到现在，作日的黑夜已将过去，今天的黎明之际，本人定将要折射一束阳光，在未来的某一刻有一丝暖意足矣。人就是这样的不可思意，我也渴望自己变的伟大。确定，做生活的强者，不相信命。可是，昨天的自我似乎已经走进了梦境，渴望内心的真实，独有一个亮丽的自我。但是这有谈何容易呢?不过，我还是愿意相信。泰戈尔说过："只有经历地狱的磨练，才能创造天堂之美;只有流过血的指头，才能弹出世间绝唱。"要弥补昨天的遗憾，肯定要风雨无阻，寒窗苦读的。

总之，高三的学习生活感触颇深。人生在世，别的可以没有但是不能没有希望，就像夜里在风中摇曳的烛光，即便是风雨吹打，哪怕只有一点火星也要燃烧发亮。星星之火可燎原，既然拥有希望之火，就不要让它熄灭，给自己内心一丝温暖，就不必疑惑将来的成功与幸福。

中国高中校服【通用5篇】三

四十年光景，弹指一挥间，却造就了新中国的无限辉煌。爸爸说：“七八十年代，街上很难看到一辆汽车，自行车是我们的主要代步工具。那个时候，拥有一辆自行车的感觉不亚于现在有一辆汽车的感觉。”

“那个时候，我和你爷爷回趟南安老家，两个人踩着一辆28寸自行车，三个小时的车程，累得筋疲力尽不说，可怕的是一路颠得直想吐。” 奶奶感慨万千。听了这些，我心里不由一惊，天啊，那是一番怎样的景象。爷爷激动地说：“改革开放好啊，现在只要半小时的车程，我们俩就见到老邻居了。”“记得1996，我到福州大学读书，只能乘坐大巴车，车行走在国道上，大颠小簸不断，五个小时的车程让人痛不欲生。如今，高速路四通八达，我到福州出差只要一个小时的车程，动车高速平稳又安全!”妈妈乐呵呵地说。

听着家人聊交通变化，我为自己生活在交通新时代而激动。2008，随着中国第一辆京津城际高铁正式开通，短短九年，中国高铁以飞快的速度发展着，已经攀上了世界巅峰。在这短短的九年里，中国高铁创下了运营时速最高、单条运营里程最长、一次性建成里程最长的高铁等诸多世界纪录。不仅如此，中国高铁还走出了国门，参与了土耳其、墨西哥、美国、印尼的高铁建设。现在，中国正在试验建设的海底真空超级高铁将会颠覆传统，速度可以超过1000公里/小时，比飞机还快，上海到东京只要2小时，简直不不敢相信!在这里，我不只要为中国高铁点赞，更要为中国人民点赞，朴实的中国人靠着聪明才智和勇敢勤劳的双手，让中国的交通日新月异地发生着变化。

时间在指尖飞逝，四十年的光阴，中国的交通走进了新时代;中国的发展，也走进了新时代!炎黄子孙还将见证中国登上更高的阶梯!

中国高中校服【通用5篇】四

如天仙飘落凡间，那是世间最无暇的雪。

比起这些虚假的东西，我更喜欢雪，干干净净的，最起码少了人之间的尔虞我诈，你争我夺。我真搞不懂为什么人总是这么无聊，得到自己想要得到的，却又再得到之后又抛弃它。我也是人，但是如果我可以选择，我一定不会做人。这是谁对我说的话，他看着窗外的白雪感叹，整个世界银装素裹，但是却让人的心变得更冷。

这个冬天冷的不像话。我听说济南下了一场雪。嘴角挂着柔柔的弧度，下雪了，真好。

我有没有说过我很喜欢你?你的身姿，你的舞动，你的灵魂，我爱惨了。

这才像是冬天嘛，我笑着接了从天而降的雨夹雪，冷冷的，却纯洁。那是一个纯洁的人聚在一起的日子。雪是冬的精魂。也是纯洁之人死去的劫灰。它顽皮地在空中沁入我的额头，点了我紧皱的眉。

它从不让我接住。它太顽皮了，只可远观而不可亵玩焉。我不知是什么时候沉醉在它的怀里，比起虚伪和冷漠，我更宁愿将双手冻的红肿也想要接住它。

可是它很快融化了，在我的掌中，因为我的体温，化成了一滩湿热的液体。

我有没有说过我很喜欢你?你的身姿，你的舞动，你的灵魂，我爱惨了。

那你将我当成什么呢?一个普通的芸芸众生，一个跟在你的身后妄想触摸你的光滑的可怜虫?你从来不会垂涎任何人。你纯洁着，可是你用你的纯洁伤害了别人，你为何在冬天悠然的落下?又是什么让你变得如此孤傲和冷漠。

是谁说过这一句话，冷暖自知。

你看着你的白裙匆匆消失在街角，我追了过去想要找到你，可是却只剩下冰冷的白带和空无铺成了整条通往未知的路。我越是寻不到就越爱你。我妄想用刻刀雕出你那绰约的身姿，可是你太飘渺不定。我想用比描摹你的心，可是这冰将你的情感冰封。

谁跟我说的，冷暖自知，你用那半点晶莹滴在了我的眼角，化作了一滴泪。

其实我们都在找你。我只是单纯的想要找到你，你却毫不停留的去追逐，你不知道你是谁，又是为了什么而存在。我只是想要抱着你，触碰你的眉眼，像你抚平我的眉一样将你用刀刻的棱角抹平，仅此而已。

中国高中校服【通用5篇】五

我们的学校高中作文

我们的学校-一微山三中，座落在闻名遐迩的微山湖畔。古镇鲁桥的东北角。虽较偏僻，但东可望山，西可眺湖，有着神话般传说的白马河，就从校园的东边流过。我爱校园周围迷人的景色，但更感谢设计者们为我们设计了一个布局合理的校欧 从鲁桥洽公路向北不到半里·远远地就可看到在绿色掩映中的校园:两幢灰色的巍然耸立的大楼‘排排的平房，还有那鲜艳的五星红旗。沿，条沙石路间东不到二一百米，便到了学校的大门。威严宽阔的大门旁。挂着正楷书写的“微山县第三中学”的校牌。 隔着铁栅大门，你便可看到大门的左边有两间平房，看便知这是传达室经老传达允许，方可入内。进入杖门.你可看到，正对校门的是贯穿南北的校中心道，整个柱园被它一分为二。道的两旁。_是两排遮天蔽日的:1;洞我们哲队踏上“东半球”，看看校园的风光吧 大约离开南墙30米，是一幢可答纳18个班的四层教学大楼。

楼内的门厅，由光亮的水磨石铺地。迎门墙匕，悬挂着一幅巨大的“微湖风光”的油画。楼正中的楼梯和走廊的地板·着古铜色，恰似古红的地毯。走廊墙面的下部，涂有淡绿色墙裙。走廊内洁白的天花板上，还装配着吊灯，整个教学楼·清新素雅，通敞明亮，桌凳整齐.苹. 莘莘学子们在这里尽情地吸吮着知识的乳汁。 楼前有一大花坛，花坛两侧各有一架报栏。学生深间既可在这个小场地里休息.又可欣赏花卉，看.吞报纸 从底楼正中的后门往北去，便是我校宽阔的大操场。操场平坦而开阔，黄土地上挣卧着周长400米的椭圆形大跄道，跑道内分布着4类活动场地。紧挨一着教学楼的是体操场地‘场内单杠、双礼、高低杠、攀登器等体操器械依次徘开。体操场北边是排球场，场内东西排开拉起了两道排球网，东为男排网，西为女排网。再往北是篮球场，最北边是个小足球场，两副足球网架各居东西。每课间或自由活动时间.身苛各式运动装的学生自教学楼北门喧拥而出。顷刻洒满操场.阵阵欢声笑语.回荡在校园L六。

组成一曲生动活泼的乐章 操场的西边，还百一个世筑，方石砌成的台子约有1米高，这便是校会卞席台台的左前角有一银色的旗杆五星红旗迎风高高飘扬。 这就是我校的“东半球”一个”学习”知识与锻炼身!长的世界那么让我们回过头来。跨过中心道，再来项略一下‘西半球”的风貌吧。 靠南墙，有一片用水泥花栏围起的民方形的.地方、乍看是个花园.其实七的四周种满了各种花卉。里面却是一畦畦的蔬菜。这是实验室的教师和生物”老师”在课余时间的大作。种花种菜，既赏且食，又有吴伯箫笔下的《菜园小记》之乐。 花园兼菜园的北边，便是与教学楼相对应的一幢四层的办公实验楼。底层是”老师”们的办公室，上面三层是实验室，楼的装演和设计，基本和教学楼相同。正对楼的北门，是一条小街巷，一直通到校园北墙。  办公实验楼的北边，小巷的两边，各分布着三排宿舍，这伸县学十宿舍。

学生宿舍后边，小巷的两侧，各有一个荷花塘，条石镶砌着塘边，每到夏季，荷花娇艳，清香阵阵，游”鱼”戏水，来此读书或观赏。都别有一番情趣。塘的北首，各有一架报亭。不仅如此，荷糖北面的两排房子，又是一个知识的洞天，东排图书室，西排阅览室，真是别有天地，妙趣无穷。  图书阅览室的北面是伙房，东排为菜案，西排为面案。伙房后面，经过一个月亮门，便到了老师的家属区。小巷两旁各有五排宿舍，前与伙房紧挨，又与学生隔开，为老师们的生活带来极大的方便。 这便是我们的校园。统观整体布局不难看出，设计者们把“动”的学习活动地和“‘静”的办公休nL."地，分在了中心厄的东西两边，东北部的龙腾虎跃、扣杀呼喊，却不影响 “西半球”的高枕无忧和静坐博览。 现在，我们的学校已为国家培养了近三十届毕业生，我也愿”自己”在这个布局合理的校园里早日成才。

【点评】 介绍建筑的”说明文”一定要把握好说明顺序，有条理的介绍，可以使读者能够很快地掌握建筑物的布局。 本文的题目点明了说明的重点，用布局合理这个短语来修饰限制校园，就说明本文是要让读者了解学校的环境，布局的特点。怎样介绍呢?作者先由远及近，由外至内，介绍整体位置，校内又由东到西，介绍每一边时，又由南到北，处处紧扣布局合理这一特.点来写。东西区域的安排，对称的两幢楼、莱园、宿舍、荷墉、图书馆、操场的安排，每一处建筑都休现了其设计的合理性。文章对各个重要建筑的特点、功用都做了重点介绍，如教学楼、大操场、办公楼以及富有特色的荷塘，体现了材料的选用上详略得当。 文章的结尾部分还运用抒情的笔调对校园做简短的议论，作者的爱校之情溢于言表，增强文章的思想性。