学校地质灾害工作总结 学校地质灾害应急预案
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学校地质灾害工作总结 学校地质灾害应急预案篇一
防地质灾害工作是学校工作重要部分,它触及到学校财产以及师生生命安全,以及学校的稳固、发展等。因此,我校根据上级的工作部署,并结合我校实际情形,特制定工作应急预案。
一、高度重视,明确防地质灾害工作的意义
防地质灾害工作是一项长期而艰巨的工作,它关系到一方的稳固,社会的进步,特别是学校工作能否正常展开和师生生命财产安全等重大问题。为此。每一位教职员工,特别是学校行政,应时时刻刻装着防地质灾害工作,具有强烈的防地质灾害意识,将防地质灾害工作纳入学校的议事日程,并成立以校长为组长的防地质灾害工作领导小组,做到长抓不懈,一抓到底。建立起防地质灾害责任重于泰山的防地质灾害安全意识,防患于未然。
二、加强领导,成立各应急小组
充分发挥其职能作用,通力合作,将防地质灾害缺失控制在最低限度。尽量避免人员伤亡及财产缺失。
1、防地质灾害指挥小组:
由xxx组长,xxxx为成员。负责全部防地质灾害灾害的抢险工作,并迅速向当地政府或上级有关部门汇报情形。
2、抢险疏散小组:
由xxxx任组长,xxxx为成员。具体负责产生狂风雨等防地质灾害时的人员疏散,在保证人员生命安全的条件下进行财产抢救等工作,尽量避免人员伤亡和财产缺失。疏散地为火车站前的空空地带。
3、后勤保证小组:
由xxx组长,xxxx为成员。具体负责全部抢险工作的物质经费的准备工作,从物质和经济上保证抢险工作的顺利进行。
三、增强意思、采取措施、减少缺失
学校产生防地质灾害将会造成严重后果,影响到学校的正常的教育教学工作。因此,全部教职工必须引发高度重视,必须建立防地质灾害工作责任重大的意识。
1、定期检查:
学校应在每年的五至十月期间的每个月特别是狂风雨季节对学校内的房屋、校舍、围墙、用点设备设施、排洪通道等进行检查,发觉问题及时上报,及时整改,排除防地质灾害可能带来得隐患。
2、积极抢险:
一旦产生防地质灾害时,各小组充分发挥其职能作用,迅速赶到学校,隐的时间上的主动在抢险中,第一抢险小组应及时迅速有效的疏散有危险的人员,特别是学生。同时,在保证抢险人员生命安全的条件下,进行财产抢救,禁令减少财产缺失。
3、及时上报:
一旦产生防地质灾害时,及时向上级有关部门和当地政府汇报,争获得到他们的大力支持。
总之,在防地质灾害,在防地质灾害工作中,全部教职工不能有丝毫的麻痹,要具有高度的主人翁精神,坚固建立责任重与泰山的意识,增强防地质灾害意识,保证学校教育教学工作的正常进行。
学校地质灾害工作总结 学校地质灾害应急预案篇二
为有效防治我村地质灾害,避免和减轻地质灾害造成的损失,编制人民生命和财产安全,根据^v^《地质灾害防治条例》和南平市、武夷山市的部署,结合xx村实际,制定本预案。
1、应急工作组:在乡镇政府防灾抢险指挥部的领导下,村成立应急工作组,组长由xxx(村主任或村书记)担任,成员有xxx…(村两委、各村民小组组长和国土资源协管员)。应急工作小组的职责是:向村民宣传地质灾害防治的基本知识,公布本预案;基本落实地质灾害群测群防工作的各项措施;做好突发性地质灾害应急处置和抢险救灾工作。
职责分工:
(1)组长:负责组织、指挥、协调本村地质灾害群测群防和突发性地质灾害各项应急处置工作;负责地质灾害灾情报告,在强降雨期间执行“零报告制度”;负责向村民公布本预案。
(2)民兵营长:负责组织抢险小分队及其人员分工;组织地质灾害临灾抢险、排险。抢险小分队由xxx…组成。
(3)村国土资源协管员:负责发布本村地质灾害气象预警信息;监督监测点监测人和地质灾害易发地段巡查人做好监测和巡查工作;负责地质灾害点监测资料和地质灾害易发地段巡查资料的整理、汇总和上报工作。
(4)村民小组组长:负责组织本村民小组范围地质灾害点监测和地质灾害易发地段巡查;负责临灾时组织受威胁群众撤离;负责及时向应急工作组组长报告地质灾害灾情。
(5)应急工作组其他成员:负责物质保障、灾民安置、救护和汛期值班等项工作各村根据实际进行分工。
2、村(组)两级巡查小组:村两委、村民小组长、基于民兵和受影响的村民分别组成村(组)级巡查小组。巡查范围见村(组)地质灾害应急预案表。
1、汛期值班人员表
值班人姓名:xxx
电话:xxx
值班人姓名:xxx
电话:xx
注:值班采取一人一班制,具体以当时安排为准。
2、地质灾害点监测、易发地段巡查防灾避险[见附表一、二]。
3、预警及抢险救灾措施
当本村遇大雨以上强降雨和接上级地质灾害预警预报,立即加密地质灾害点监测、加强地质灾害易发地段巡查。特别是要加强房前屋后高陡边坡、房前屋后大于25°以上的土质斜坡、沟口及沟边低洼地带的巡查、排查。发现险情征兆,立即组织受影响群众撤离,并及时上报。疏散安置地点必须在汛期前实际调查选点,确保安全。划定临时危险区,在危险区边界设置境界,同时明确具体监测人。在强降雨过后,根据地质灾害点具体情况,采取修建地表排水沟、埋实裂缝等简易治理措施。
4、监测、巡查要求
旱季每月监测、巡查一次。汛期4月1日?10月15日每15天量测、巡查一次,若发现监测地质灾害点有异常变化和暴雨天气前后,应加密观测次数,每日观测次数不少于3次;易发地质灾害地段巡查不少于2次,并通知受影响村民加强观察、巡查,发现险情立即报告。监测、巡查必须做好数据记录、归档。
5、灾后处理
灾情发生后,村应急工作组将与上级部门一道做好灾区群众的思想工作,安定群众情绪,并妥善安置受灾群众,及时组织灾区群众开展自救。
1、组织到位。做到机构落实、组织落实、人员落实,不断把村地质灾害防治工作纳入规范化、制度化的管理轨道。应急工作组成员、抢险小分队成员、村(组)两级巡查小组成员于每年3月底前完成调查补充,修改本预案,并向村民公布。
2、宣传到位。向村民宣传地质灾害防治的基本知识,公布本预案,充分认识防御地质灾害工作的艰巨性、重要性,提高村民的自我防范意识。
3、措施到位。地质灾害点“防灾明白卡”、“避险明白卡”发放到位;地质灾害点监测到位、易发地质灾害地段巡查到位;汛期前组织对避险路线、临时安置点进行勘查,并向村民公布。
4、物质到位。每个村民小组购锣一面、锣锤一把、雨衣一套、手电一把、应急灯一盏、铲两把(具体数量由村组具体实际确定)等必备物质设备,并由xxx(专人)保管。
学校地质灾害工作总结 学校地质灾害应急预案篇三
(一)加强学习,提高素质
强化其内涵,树立监测工作长期为人民服务的思想,重点解决人民群众关心的环保热点、难点问题,把为人民群众创造良好生态环境和发展空间为工作目标。以制度规范建设为助推器,努力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的环保监测队伍。
(二)发挥职能,服务全局
环境监测工作是环境管理的基础性工作,是环境管理不可缺少的技术手段,它为环境管理决策提供科学依据。一年来,我站充分发挥监测职能,为我县环境管理和经济建设提供了优质高效的服务。
1、加强对重点水源及主要污染源的监测监管工作。坚持对饮用水源水质、主要河流出入境断面水质及影响我县环境质量的污染源进行了定期和不定期采样,送样到市监测站监测化验,及时掌握了饮用水源水质、主要河流水质状况以及有关污染源排污状况和监督监测数据,饮用水源水质全年至少监测12次,出入境断面全年至少监测6次,主要污染源全年至少监测63次,为环境管理和污染防治提供科学管理决策依据。
2、立足减排,强化监测。对污染减排重点企业进行追踪监测,并定期和不定期采样送到市监测站监测,为污染减排工作提供了监督性监测数据,为污染减排工作取得新成效提供优质服务和保障。
3、积极为环境信访提供监测服务。严格按照监测依据和程序进行办理,始终坚持公开、科学、准确、规范的原则,采样委托市监测站或县质量技术监督管理局检测。由于环境监测的介入,有效化解环境信访社会矛盾,为正确调处环境信访案件提供了科学合法的依据,使群众反映的环境热点、难点问题得到了有效解决。
4、及时做好环境统计上报工作。
(三)加强建设,提高能力
一是加强基础建设。县委县政府高度重视环境监测站建设,已将县原社保大楼整栋楼通过臵换的方式作为县环保局监测执法业务用房。二是加强队伍建设。今年,我局新招录事业编制人员3名充实到监测站,并选派了3名化学分析相关专业本科生参加了省环保厅与xx大学共同组织举办的“20xx全省环境监测专业技术人员培训班”,进一步缓解了我县监测技术人员不足的问题。
二、20xx年工作存在的主要问题和建议
1、环境监测执法大楼装修资金紧缺。目前县政府已同意将原县社保局大楼整栋大楼臵换给我局,由于该大楼为80年代建筑,大楼内外墙面陈旧,电线、管道等设施老化,我局用作环境监测执法大楼的话,需对整栋大楼进行重新装修,目前装修资金紧缺,急需上级部门的配套资金给予解决。
3、监测技术人员紧缺。目前我县环境监测站虽然有工作人员15名,但是因平时不开展环境监测业务,大部分人均被安排在局机关或环境监察工作。近年来新招录了6名大学生充实到环境监测站,目前只有3人参加过省环保厅组织的环境监测培训,其他人员均未参加过专门的培训,监测技术人员的缺乏在一定程度上限制了我县环境监测站的建设步伐。需要组织我县环境监测专业技术人员参加国家、省、市监测业务技术培训,切实提升我县环境监测人员实际监测操作能力。
4、监测工作经费紧缺。我县环境监测站全力配合市环境监测站的监测任务要求,每年需要投入大量的人力、物力和财力。目前,我县环境监测站的监测经费未能纳入财政预算,经费投入还没有形成固定的、畅通的渠道。每年的监测工作经费均处于紧缺状态,需要上级部门给予工作经费的支持。
5、未取得监测计量认证资质。由于我县环境监测站在仪器设备、专业技术人员和工作经费方面的不足,导致监测站至今未取得计量认证。
6、按照《全国环境监测站建设标准》规定以及省环保厅的要求,需要县人民政府把我县监测站升格为县环保局下属副科级单位,增加相应编制和人员,充实环境监测队伍。
三、20xx年主要工作计划
1、监测站工作人员、岗位职责需相对固定,为开展日常监测工作提供体制保障。
2、加大监测工作人员岗位培训力度,为开展日常监测工作提供技术保障。
3、加强监测站三级标准化建设,积极向上争取资金投入,加快监测站基础性建设,着力推进监测站计量认证建设,为取得法律许可的监测资质奠定基础。
4、继续加大对饮用水源、主要河流出入境断面、重点污染源、污染减排企业的监督性监测,建立污染源监测防控预警数据库和应对措施,为预防和处臵突发环境事件提供科学决策依据。
5、积极争取国家、省、市、县的扶持,帮助解决我县环境监测站建设资金、仪器装备、技术人才和监测经费等方面的问题,使我县环境监测站早日取得监测计量认证资质,具备日常监测能力和应急监测能力,达到国家规定的三级站建设标准。
学校地质灾害工作总结 学校地质灾害应急预案篇四
为认真贯彻落实达州市国土资源局,教育局《国土资源部、教育部关于加强中小学校校区舍地质灾害防治工作的通知》要求,确保全县中小学校安全,现结合我县实际,提出以下贯彻实施意见,望遵照执行。
一、提高认识,明确责任
中小学校是未成年人集中场所,确保安全至关重要。受自然环境等因素制约,全县不少学校处于地质灾害易发区,防灾能力和措施相对薄弱,随时面临地质灾害造成群死群伤事故的发生,已经成为目前加强学校安全工作的重点内容。
各中小学校必须提高认识,加强领导,明确责任,高度重视学校地质灾害防治工作,认真贯彻落实《地质灾害防治条例》(国务院第394号令)和《四川省地质环境管理条例》,把它作为执政为民,创建和谐社会的一项具体行动,彻底排查隐患,落实防范措施;加强宣传教育,完善应急预案,坚决杜绝因地质灾害造成的学校重(特)大伤亡事故。
二、建立机构,全面普查
为贯彻落实部、省、市关于中小学校安全防范工作的精神,有效防止中小学校校区(舍)周边地质灾害的发生,减少人员伤亡和经济财产损失,经县国土资源局、县教育局会商决定:从十二月一日至十二月三十一日,开展全县中小学校校区(舍)及周边地质环境普查工作,凡是存在(可能存在)地质灾害的学校都要分类登记造册,作为国土资源部门、教育部门和学校进行整治、加强监督的依据,作为进一步开展地质灾害调查、勘查工作,向各级人民政府申报立项整治的依据。普查工作按照分片普查,逐校排查的原则,采取重点查和一般查相结合,彻底摸清辖区学校面临的`地质灾害威胁,存在后地质灾害类型和危险程度。第一普查小组:由莫建全、吴世康、涉及乡镇分管国土、教育工作的副乡(镇)长、学校校长、国土资源所所长组成,负责渠江、天星、城郊、板桥、三板、宝城、有庆、鲜渡、琅琊、卷硐片区;第二普查小组:由程兴社、许明勇、涉及乡镇分管国土、教育工作的副乡(镇)长、学校校长、国土资源所所长组成,负责临巴、土溪、流溪。三汇、丰乐、文崇、涌兴、贵福、岩峰、清溪、静边片区。
三、健全制度,落实应急处置预案
凡是可能受到地质灾害威胁的学校,都要有针对性地制定相应防范措施,健全管理制度,落实监管责任,做好日常(特别是汛期)监管工作,建立有效的预测、预警、预防和快速反应体系。要建立和完善各种应急处置预案,尽量周全考虑可能发生的情况,研究制定对策,同时加强抢险救灾队伍建设,储备相应抢险物资,全面提高学校应急应变能力。
四、加强教育,努力提高师生防灾救灾能力
学校是加强防灾救灾教育的主要阵地。各中小学校要把防范地质灾害的要求作为重要内容,纳入学校安全教育课程,增加地质灾害防治知识,提高教育的针对性和时效性。教育活动要形式多样,寓教于乐。借助科普读物、影像资料、互联网络等手段,通过专题讲座、参观考察、疏散演练、知识竞赛等方式,提高师生防范意识和救护能力。要特别注意加强教职员工的教育培训工作,做好应急预案演练,通过采取各种行之有效的措施,进一步增强各中小学校防灾救灾能力,从而确保师生生命财产安全。
学校地质灾害工作总结 学校地质灾害应急预案篇五
1、学校的围墙、厕所。
2、校园内校舍。
3、学校围墙外地段。
1、学校周边地质灾害防范,目前未发现有危险地段。
2、学校围墙、厕所未发现有危险情况。
3、校园内校舍也未发现异常。
校园内锅炉上的烟囱断了一条拉线、房顶不结实抗风能力弱,暴风天气十分危险。
一、加强排查、严加防范
充分认识当前汛期地质灾害的严峻性,在思想上保持高度警惕,切实克服麻痹侥幸思想;密切关注天气变化,及时掌握灾情预测预报,注意可能发生的各类安全问题,一旦出现险情,及时向上级报告;采取有力措施,确保学校财产的安全。
二、加强值班、落实责任
加强值班,明确带班领导和值班人员,确保责任到位。坚持汛期全天值班和昼夜巡查,如遇险情,要第一时间上报,以便采取相应措施。