学校核酸采样工作应急预案精选
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
学校核酸采样工作应急预案精选篇一
教职工等相关工作人员共计:892人;其中教职工人数为:576人,安保人员为:36人,食堂员工为:199人,物业人员为:81人。
学生在校人数共计:9816人。
xx校区体育馆靠近舞台一侧
本次核酸检测按照“十混一”的采样形式进行核酸采样,请所有核酸采样人员提前通过微信搜索“桂核酸居民端”小程序,通过小程序填写个人信息进行申领“桂核酸检测码”(程序中可以帮老人及小孩代领桂核酸检测码),申请“桂核酸检测码”成功后,师生等相关工作人员根据安排的时间阶段有序到体育馆等候区,在配合扫码核验后,完成核酸采样,核酸采样结束后戴上口罩,按照现场出口方向有序离开,做到不聚集、不逗留。
学校核酸采样工作应急预案精选篇二
为有效预防和控制新冠肺炎疫情,确保突发新冠肺炎疫情时,学校能有应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力,也为有效预防和应对突发疫情后的全员核酸检测采样工作的顺利进行,维护师生健康安全积累经验,根据上级有关文件精神,结合我校实际,特制定本方案。
一、演练领导小组
组长:xxx
副组长:xxx、xxx、xxx、xxx
成员:全体行政、全体级组长、全体班主任
二、演练时间
20xx年9月29日上午10:00
三、演练前准备
3、所需物资准备。处室负责人:xxx
5、演练师生安排(8名教师和一个班的学生):负责人xxx
6、拍照:xxx;公众号宣传:xxx
四、演练流程
场景:经查,患者李某,男,15岁,xxx中学九年级学生,近1个月均无外出史,但接触了境外返梅的表姐,9月29日,学校接到县疫情防控指挥部通知,该李姓学生为境外返梅表姐密切接触者,要求学校对李某进行管控,并组织师生进行大规模核酸检测。
1、学校领导接到通知后,马上报告县教育局相关负责人,并在校内迅速作出工作部署。
2、办公室负责迅速发送通知,向全校教师进行情况通报。
3、分管副校长通知病例出现的班级,班主任及时到班,对同学们进行心理安抚,要求所有学生带上口罩。
4、教导处安排人员清开通道,身着全套防护服的隔离室负责人到班里将检李某转移至单独隔离室等待相关部门转运。
5、班里其他学生作为密接者,在另一个身着全套防护服的隔离室负责人的带领下,间隔一米距离,有序排队离开教室,前往核酸采样区,等候核酸检测,随后,安排保洁人员(着隔离衣)对教室进行终末消毒。
6、演练师生(8名教师和一个班的学生)分两队站好,由班主任带队领到等候区,按照班主任提供的名单排好队,等待检测。
7、进行核酸检测的师生们戴着口罩,保持一米间距,在工作人员的指引下,经过体温检测、信息查验等来到采样区,医护人员为师生采样。采样完成的师生还要经过清洁区进行手部消毒方可离开。
学校核酸采样工作应急预案精选篇三
(一)乡镇、其他相关部门以及群众的防控意识有所弱化。建议:宣传媒介、舆论导向加强疫情防控的宣传。
(二)核酸检测县人民医院x家pcr实验室,配备x台xx孔核酸提取仪、x台xx孔核酸检测仪,县疾病预防控制中心的pcr实验室正在建设中,预计xx月底建成。非常时期,县人民医院pcr实验室可设x个小时班次,每天检测x次,单采每次检测xx人份,如采用xx份标本混采检的方式每次检测xx人份,日检测量为xxxx人份。加上县疾控中心xxxx人份,全县最大日检测能力每天xxxx人次。但按照全县xx万人口计算,如果5-7天全部检测完成计算,每天要检测万人份,所以县域内检测能力不能满足本辖区5-7天全员核酸检测。建议:一是采取购买服务的方式,由第三方检测机构帮助核酸检测,资金县财政解决;二是请求市里支援。
(三)县疾控经费短缺问题突出。县疾控中心是没有任何收入的一类公益性事业单位,今年疫情以来,已经购买了防护物资、消杀药品、消毒器械xx万多元,导致正常运转都捉襟见肘。建议:县财政增加县疾控中心疫情防控工作经费投入,让县疾控中心正常运转。
(四)县人民医院人员、建设问题亟待解决。县人民医院作为新冠肺炎定点医疗救治机构,除需开展正常医疗服务外,需承担县集中医疗观察点和全县发热患者的筛查诊治工作,医院预检分诊处及发热门诊需24小时工作。服务范围的增加,加剧了专业技术人员紧张问题,医务人员工作强度增加,医保的高压政策,待遇没有提高,人才引进非常困难,部分人才流失,特别是医生的紧缺,人才结构不够合理,一些学科带头人没有形成,专业技术人才力量薄弱,限制了医院整体医疗服务的开展。建议:开通用人绿色通道,县人民医院从乡镇借调的专业技术人员人员给予调入,稳定队伍,增强医院防控能力。同时希望政府部门加快新区医院建设的投入和进度。
(五)县中医院疫情防控补助问题。建议:一方面通过降低运行成本来改善医院运营状况,规范医疗行为,提高医疗质量,另一方面县政府统筹补助相关疫情防控费用,让县中医院减轻负担轻装上阵。
二、其他重点工作存在的问题
(一)县级公立医院综合改革中现代医院管理制度尚未建立,运行指标不佳,医务人员薪酬制度改革缓慢,待遇不高,改革困境突显。
(二)卫生专业技术人才缺口较大,卫生专业技术人员急需,高素质人才引不进、留不住问题比较突出,基层卫生人人才队伍严重缺乏,形势十分严峻。
(三)医疗服务能力整体较弱,卫生资源总量不足,部分卫生重点项目进展缓慢,学科建设滞后,服务能力整体水平不高,县内就诊率不达标等问题还比较突出。
(四)基层医疗卫生服务能力不容乐观,乡村医生年龄偏大,收入较低,服务积极性不高。
(五)人口老龄化加速对卫生健康服务、医疗保障和健康养老服务等方面带来严峻挑战,全面二孩政策的实施给妇幼保健服务带来新考验,流动人口计划生育服务管理依然难度大、责任重。这些都需要在今后的工作中认真研究,加以解决。
学校核酸采样工作应急预案精选篇四
按照省、市以及辉县市新型冠状病毒的肺炎疫情防控指挥部办公室相关通知要求,结合我校实际特制定我校20xx年春季开学全体师生核酸检测工作方案。
检测对象:我校全体师生(含临聘人员)、后勤人员、学校服务人员及校内家属。
收费按照通知要求及医保部门规定标准执行,每人10元。
1.2月13日按照通知要求,和洪洲乡卫生院对接、布置场地,抽调人员。
2.2月14日上午8点开始核酸采样,上午全体结束,外地师生可在属地检测,提供48小时核酸证明。
8:00-8:30三年级、教职工
8:30-9:20二年级
10:40之后三年级请假学生、服务人员
1.国旗广场
2.学生家长一律不准进入学校二门,车辆停放在二门外停车场,学生入校检测,请家长在车内等候。
3.总务处、安全办负责二门口出入秩序。
4.学生进入二门后按照指定路线往采样点,采集完成后迅速离校(一、二年级)。
5.所有人员全程佩戴口罩,不佩戴者禁止进入校园。
6.班主任按时通知到班级所有学生,确保不漏下一名学生,并教育学生到校后不聚集、自觉保持1米距离。
7.学生及家长全程不准拍照,发现后要严肃处理。
8.开学返校时需要提交入校核验卡:包括行程码、健康码、核酸检测阴性证明。
9.采样工作结束后,总务处负责校园集中消毒。
1.分3个通道6个采样点,同时进行。
2.每10个人一组。
3.听从工作人员指挥,提前准备好纸质预约码。
1.在“放新办”公众号预约,预约成功后截屏保存预约码,采样时需要出示纸质预约码。
2.为便于采样工作顺利、快捷进行,一定要先预约,打印纸质预约码。
3.预约方法
(1)打开微信
(2)通讯录——公众号——搜索“放新办”
(3)点击进入“放新办”
(4)选择“核酸检测”
(5)选择“核酸检测预约”
(6)输入身份证号——提交
(7)填写个人信息(没有手机号的可以填写家长手机号,学校要写全称:辉县市第一职业中等专业学校)
(8)填写完成后点击“提交”
(10)采样时出示此二维码
注意:没有个人手机的学生,可以使用家长、老师及他人手机进行预约,预约成功后截屏保存预约码。
1.接种过新冠疫苗48小时后才可进行核酸检测。
2.中高风险地区返乡人员暂缓进行核酸检测。
3.采样前2小时建议不要饮食,30分钟内请勿吸烟、喝酒、嚼口香糖等,以免影响检测结果。
4.请自觉遵守采样工作人员安排,服从指挥,积极配合做好信息登记和样本采集工作。对拒不配合、不支持核酸采样检测工作、扰乱秩序、瞒报、谎报、伪造信息的人员,公安机关依法追究法律责任。
学校核酸采样工作应急预案精选篇五
__月__日,在__的学生,排队陆续进入医院,接受核酸检测。
我市根据疫情形势变化,按照上级部署,从前期对疫情的重点阻击,转向对隐藏风险的全面出击,在常态化疫情防控中,以科学的态度实现精准防疫。在复工复产平稳推进的基础上,决定对我市首批返校的高三学年教职员工和学生全部开展核酸检测,有效推动复工复产复学,实现复学和疫情防控“双胜利”。
市教育局积极落实市疫情防控指挥部最新工作要求,建立急事急办、特事特办的工作机制,迅速布置,周密安排,积极协调医疗机构,全面开展高三师生核酸检测工作。
市教育局从__月__日起,根据市区学校分布,划分为4个区域,安排市区各中学高三学年师生员工,分别在__、__、__等5个医疗机构进行免费核酸检测。5家医疗机构抽调约100名精干医务人员,细致开展“院前消杀”准备工作,第一时间启动“三独”工程,为师生员工提供了“独立采集环境”“独立通道”“独立候等区域”的“三独”场所,医护人员还放弃节假日休息时间,让首批12所学校高三教职工及学生计7196人的核酸检测咽拭子采样工作平稳顺利进行。此次师生员工检测预计将在5月初结束,检测费用全部由政府承担。
这次核酸检测,对于主动发现无症状感染者、有效阻断病毒传播大有裨益。有鉴于此,__呼吁,广大高三毕业生家长也应主动自愿进行核酸检测,为孩子们平安复课、顺利参加高考共同筑牢“防疫”这堵墙。
学校核酸采样工作应急预案精选篇六
为积极应对新冠肺炎疫情,进一步加强常态化防控工作,及时高效做好突发疫情下新冠病毒全员核酸检测工作,提高防控应急处理能力。20xx年xx月xx日午后1点30分在社区门前,再次进行核酸演练,参加本次核酸演练的有社区工作者、党员志愿者、辖区居民共计xx人余人。
此次演练由xx社区书记xx主持,社区工作人员分工有序,保持安全距离,在工作人员的引导下出示健康码、佩戴口罩,有序开展核酸演练工作。
采样流程:
2、测量体温,体温正常者引导至信息登记处;
通过此次核酸应急演练,社区各部门分工明确、行动迅速、配合密切,圆满完成了此次的应急演练任务,进一步强化了疫情突发疫情处置和协调作战能力,确保发生紧急情况时,能快速、高效、有序地做好全员核酸应急检测工作。
学校核酸采样工作应急预案精选篇七
为全面做好学校疫情防控工作,筑牢校园“防疫安全网”,根据县教委疫情防控指挥小组统一部署,xx月xx日,xx小学邀请县妇幼保健院医务人员一行,为全体师生员工进行全员核酸检测。
上午8:30,在检测现场,医务人员认真核对、登记师生身份信息,严格按照采样流程进行操作,师生均佩戴口罩,间隔1米距离,分班级、分小组进入检测点,学校工作人员全力配合,整个现场秩序井然、推进迅速,上午11:30全面完成核酸检测任务。
据了解,此次集中核酸采集共计1069人次,包括全体教职工、学生以及保安、保洁、食堂等学校重点人员在内的采样检测,做到了“应检尽检,全覆盖、无遗漏”。
学校负责人左自才表示,xx小学一定严格按照上级部署要求,以高度的政治自觉、强烈的责任担当,统筹做好疫情常态化防控和教育教学工作,筑牢校园健康安全防线,全力保障全体师生员工的生命安全和身体健康。