线上巡课小结精选
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
线上巡课小结精选篇一
为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神,加强校园卫生安全管理,为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障,针对近期我国部分地区新型冠状病毒感染的肺炎传染疫情,我校高度重视,积极预防。在校长的带领下,我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度,积极落实对新型冠状病毒感染的肺炎的预防工作。
一、领导重视,提高认识、落实责任。
1、某校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人,高度重视学校卫生工作,统一思想,定期进行预防控制工作的研讨,把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。
2、作为学校主管领导,副校长某是预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人,他加大管理力度,建立学校安全领导小组例会制度和报告制度,健全传染病预防和控制工作的管理制度,掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况,并提供必要的卫生资源及设施。
3、学校建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各人工作职责,并指定班主任教师每天做好晨、午检工作,认真填写学生晨检、午检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、成立学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组。
二、做好宣传动员,实行联防联控
1、制定方案,精心准备。认真学习上级有关文件精神,制订应对学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训和演练。做好疫情应对的物资准备,确保应对疫情物资供应。
2、加强宣传,及时预防。积极开展多种形式的健康宣教,普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识,倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为,提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。及时向全校印发了有关的宣传资料,包括《校园如何预防新型冠状病毒感染的肺炎》、《积极防治新型冠状病毒感染的肺炎,保证大众生命健康》,并做到每个教职工及学生人手一份。
3、建立制度,完善措施。每日对在校学生和教职工开展晨检,仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工,要立即按有关规定,要求其进行进一步诊治,其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤,应及时了解缺勤原因,发现流感样疫情要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。
4、畅通渠道,上报及时。一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制,完善信息收集报送渠道,保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班,实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制,发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息,及时准确地进行预警。
5、严格抓好学校食品卫生工作。要求学生餐饮中心必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工,对食堂工作人员健康状况提出了更高要求,确保全校师生身体健康。
p>线上巡课小结精选篇二
孩子的第一位老师是父母,家庭教育对孩子的成长有着不容忽视的重要作用。我校留守儿童占全校学生70%以上,了解学生的家庭及其教育情况,是我校教师一项重要工作。因此,本学期我校教师对辖区内(花桥村、独石村)学生展开了全面家访。尤其是12月份,教师深入地走进孩子家庭,和家长认真沟通,取得不小收获。
我校年轻教师从教时间不长,有的来自遥远的城市,与家长沟通不太多。此次全面家访,教师们较为深入地了解到学生的家庭环境、家庭教育情况,以及家长对孩子、对老师及对学校的期望等等。不仅感受到教师这门职业的神圣、举足轻重的地位,而且对孩子有了更多的理解、包容,校、师、家庭三者之间关系更加密切了。
1、家长的不易,孩子的不易
这学期通过走家串户,老师们深切感受到家长和孩子的不易。我校地理位置是金薮乡相对偏远的,不少学生家庭甚至可以用“山旮旯”来形容,学生要步行好几里山路才能到校。由于地理位置上的局限,学生父母只能靠外出打工养家糊口,许多孩子一年只能见父母一次。祖父母们往往既要带几个孩子,又要忙地里山里的农活,保证上学中的孩子没饿着冻着就够了。许多学生在家连一张干净、清净的书桌都没有,更不要提良好的学习环境了。小学生自觉性不强,家长又疏于管教,长时间看电视,贪玩忘写作业是家常便饭。在此次家访中,家长对老师提出的需对孩子加强监督深表认同,也深感无奈。孩子们也纷纷表示要养成良好的学习习惯,不辜负老师、家长的期望。
2、教师责任的重大
由于特殊的家庭情况,促使社会、家长对教师的期望特别高。孩子的成长本来是学校与家庭共同承负的责任,但我校明显偏重于学校、教师这一方。隔代教育既没尽好辅导之责,又助长了孩子娇纵的性格。孩子在家说了算的现象比比皆是。许多家长认为“孩子只信老师讲的”,“请老师严加管教”,却没有认识到家庭教育,督促的重要性。学生学习积极性不高、自制力不强,学习习惯不好,教育甚至成为学校及教师“一头热”的事。
总的来说,家访工作有效促进了学校与家庭的交流,教师对家长多了一份理解及包容,家长对教师多了一些信任与支持。只有共同努力,才是真正对孩子的成长负责,也愿在这种共同的决心下,我校教育教学能更上一台阶。
线上巡课小结精选篇三
xx月xx日来势汹汹的疫情让学校的工作由线下转为线上,面临巨大的教学变化,一年级组的老师们马上进行集中教研,进行整体疫情居家学习的规划和设计。我们紧抓“规范”和“特色”两项维度进行深入落实,保证学生居家学习高效充盈,丰沛精彩。
不论是语文、数学、综合学科,老师们总能随时随地进行以小时为单位的随时随地集体教研,精研教材,深挖课标要求,进行详细细致的备课,精细到每一句话如何在课堂上表述更高效,预设每个知识点的易错处,易混淆的细节。亲自录制教学视频,在此,我们从老师一张张手写教案、一页页检测反馈均能看出老师们的用心。正是老师们用心的备课准备,孩子们才能在课堂上扎扎实实的做到“一课一得”,学有所获。
老师们每节课后导出会议记录,进行及时的考勤和反馈。利用qq功能中的练习进行单独批改和批注指导。老师们细心且耐心的批注获得了家长的一致好评。遇到个别错误点,老师会录制小视频或单独打电话进行语言讲解,做到不让一个学生掉队。
为了小朋友在家能更好地学习,我们将在实际工作中,根据具体情况,灵活调整教学方式以及与家长的沟通模式,只有家校共育,才能有效地进行线上学习。
线上巡课小结精选篇四
根据教育局要求,按照学校延时开学教学工作方案,坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合,天赉小学一年级数学组经过讨论与准备,开展了有序的线上教学工作。
一、线上教学活动
网络教学第一天,家长反馈直播课堂效果较好,同时反映部分学生因网络卡顿影响观看。老师们及时调整策略,把精选的微课和录制的视频推荐给孩子,再针对重点知识进行在线辅导,保证全体孩子掌握知识。在孩子们观看直播的同时,一年级数学组成员也认真听课做笔记,并且全天候为学生答疑解惑,限度减少疫情给教育教学带来的影响。
二、作业布置与批改
作业主要采用作业盒子发布,学生在线提交作业后,系统自动批改,在所有学生提交后教师及时总结反馈,并进行针对性的一对一辅导,书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学,但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。
三、改进措施
虽然教师们尽心尽力做了很多工作,但难免出现一些问题。个别家长对线上教学不重视,孩子不能完成作业。老师们加强与家长的沟通,让家长对特殊时期的工作方式能够理解,从而重视孩子的学习!另外,电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力,所以尽可能减少电子作业加强书面作业。为避免刷屏减,轻家长的负担,进行小组抽查,批改作业。
停课不停学,隔空不隔爱。相信经过我们的努力,纵使病毒猖獗,我们也能创新教育思路,提高教学手段,完善教学方式,为天赉的娃们创造更好的明天!
线上巡课小结精选篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
党史学习教育活动开展以来,xx校始终把抓好“我为群众办实事”实践活动作为对党员的基本要求,培养学生从小树立“铭记党恩,永远跟党走”的爱党爱国情怀,引导党员和学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,有力促进了学校的全面发展和育人质量的提高。
一、活动开展情况
(一)校领导亲自抓
x月x日,学校组织全体在职党员,由支部书记xx亲自带队去xx小学进行下乡支教活动,党员教师与xx小学教师们一道开展了集体教学研讨和教课演示活动。为xx小学送去了最新的教研成果,帮助xx小学解决教学中遇到的实际困难。
x月中旬,在校长xx的多方联系和盛情邀请下,大同市x校名师一行x人来到xx一小进行现场指导教学,为提高一小教学质量,提供了宝贵的经验。
(二)校领导带好头
今年以来,支部书记、校长xx对x名家庭经济条件困难的学生每人300元的经济支助,并对x名学生进行了心理辅导。在他的带动下,全校x名在职党员对家庭经济条件困难的学生进行了一帮一的经济支助和学生心理辅导。
(三)校领导积极参与
当前隐藏内容免费查看学校招生过程中,了解到学校负责招生的片区有两名儿童因身体残疾不能入学,支部书记、校长xx指定分管教学的副校长专门负责办理此事,及时联系家长,并指定专门教师上门授课。
(四)校领导亲自监督
今年以来,在支部书记、校长xx的亲自指导下,在学校教学楼前的空地上种下了数十棵的风景槐和油松,美化了校园环境,让学生们和教师们感受到了更加舒适的教学环境。
学校教学楼墙体瓷砖有部分脱落现象,支部书记、校长xx亲临指导施工队对墙体进行了加固,确保校园环境的安全。
二、今后打算
1、进一步加大对贫困家庭学生的支助力度。
2、解决一两件学生家长急盼的难事。
3、七一前夕走访慰问困难老党员。
线上巡课小结精选篇六
“奥密克戎”突袭,以迅雷不及掩耳之势让我们有些措手不及。我组教师在前期完成“抗疫”志愿者的工作后,临近开学,又迅速调整状态,扛起了教育这面责任的大旗。
四年级组六位班主任,积极响应学校号召。为阻断疫情向校园蔓延,我们用手机、电脑、微信、表格、疫情防控知识等方式,为学生搭建了一个身离心不离的“空中班级”。通过微校云,每天依次查验学生以及家长的健康码和行程卡,落实每一位学生的身体情况和出行动态,确保一个都不能少。摸排学生家庭情况,摸排重点区域学生、未回x学生去向。对于回x学生,第一时间叮嘱其与居委会联系,准确掌握学生健康状况,及时上报学校,极大提升疫情防控效率,为学生守好身体的绿色屏障。
同时,我们还利用两天时间用电话对学生进行一对一“家访”,询问孩子开课后的情况,同时提醒孩子们要劳逸结合,一定坚持体育锻炼,丰富自己的生活,及时帮家长做家务,并依托学校丰富多样的线上活动稳定学生及家长的恐慌与焦虑情绪,为学生守好心理的绿色屏障。六位班主任及时发现榜样,利用“抗疫精神”和“冬奥会精神”,结合学生的闪光点和兴趣点,丰富学生居家生活,引导学生合理利用时间,并时时提醒学生注意用眼卫生。针对班级“开小差”的学生,我们更是密切家长沟通。通过组建小分队、不定期视频、电话联系等方式来保证一个学生都不掉队。针对“双职工”家庭,六位班主任担心孩子一个人在家的安全等问题,总会时不时打电话询问孩子吃饭以及叮嘱孩子用电、用火等安全问题。
因疫情新学期推迟一周,学习再次成为家长与社会共同关注的问题。在学校总安排下,我组任课教师结合班级与学科特点,利用多渠道搭建“空中课堂”,坚守传道授业解惑的职业使命。
我组语文教师群策群力,以微信和钉钉为平台,开展教研,制定教学计划,探讨课堂问题,研究解决策略,商讨巩固与复习方法。在组长肖xx带领下,四位语文教师分工合作,密切配合,有条不紊。闫xx和鲍xx两位老教师针对教学重难点以及易错点在每日教研中进行汇总,为大家上课指明方向。肖xx老师安排每日内容,搜索优质教学资源。史xx老师根据新授课提前一天总结预习单内容,保证孩子们第二天的上课效率。同时启动早读语音签到、默写签到、课堂重难点交流互动、点对点布置作业、及时反馈总结,并时时线上答疑,扎扎实实夯实学生基础,提高学生语文素养。针对古诗、经典篇目等不同课型,及时进行教学方法调整,或课前复习、或朗诵展示、或一讲一练、或小组比赛,或随时抽查、或互相评价老师总结,确保学生学习效率与学习质量。同时用非常亲切的鼓励性语言来及时表扬进步的孩子,鼓舞需要努力的孩子们,确保线上上课孩子们身心愉悦。
四位数学教师在组长王正欢老师的带领下,利用下午时间,微信进行组内教研。根据不同课型,她们采取相应授课方式,并对比多种教学方法,摸索适合四年级学生线上学习的活动。为了和学生更有效互动,对于基础课型,王正欢、王立丽、尤颖、代白缘四位教师分工合作,精心研究优质资源,确定重难点,发现问题进行修改为备课流程。每节课前针对上节课的问题,她们有的放矢,利用视频学习后验收,学生掌握牢固,说算理,条理清晰。而对于动手操作课程,则采取引导学生提前预习,学习微课,课后动手操作,教师及时评价总结提升的方法。与此同时,四位老师及时批改作业,反馈作业情况,每天课前集中讲解易错点。确保学生学通每个知识点。
韩xx、王xx、王xx是英语教师。她们担任班级众多,为了按时上课,手机上她们特意定了好几个提前五分钟的闹钟。同时,她们认真教研,钻研教材,并且用心选择适合所教年级的优质教学资源,使得线上的英语课也是那样的丰富多彩。针对课后朗读以及书写作业,她们更是认真反馈,仔细听每一位孩子的朗读,不厌其烦地纠正发音,及时鼓励有进步的孩子,为的就是让学生在新学期就打好基础。在她们的坚持不懈下,孩子们依然对英语课热情满满,注意力集中,保证了每一节课的课堂效率。
体育课在疫情“停课不停学”期间对于学生的身体素质起了至关重要的作用。陈xx老师担任着四个年级的体育教学任务。她针对年级特点为学生制定了合理规范的假期体育运动计划,结合冬奥会,让体育运动融入到我们的生活。开课前期,积极参加微信视频教研,就如何让学生在网络学习期间利用现有空间开展体育锻炼,舒缓压力,提高免疫力,作为一种积极的休息方式调节身心,减少网络、手机等不良环境对学生的影响进行认真思考,分别设计了以柔韧素质、力量素质、心肺功能等练习项目的室内运动训练计划。陈老师密切关注学生,监测学情,积极与家长沟通,指导学生有效锻炼,让学生的体育锻炼效果达到最佳。而为了防止学生目前面对电子产品学习,眼睛过度疲劳这一潜在的问题,她还在每天上下午大课间线上积极督促并指导学生进行眼保健操练习,确保学生的眼疲劳得到有效改善,也让家长学生明白眼睛保护的重要性,从而达到全方位锻炼,提高身体免疫力的要求。一周以来,学生能自觉坚持体育锻炼,活跃度非常高。
针对有些没有及时回答问题的学生,任课老师们课后还及时给家长打电话询问孩子的上课状态,确保每一位学生都能如同在教室里上课一样精神充沛。本着“一个都不能掉队”的信念,任课老师们还对有困难的孩子及时跟进,针对重难点一对一进行辅导。针对一些家长都上班,孩子一个人在家学习的学生,家长们会担心孩子的状态。任课老师想家长之所想,单独添加学生微信,不时地鼓励孩子。整个一周在线学习阶段,四年级学生学习状态稳定,态度端正。
一次遇见,便是一次嘱托与承诺。守诺,唯有践行。躬身践行,重新点燃孩子的渴望,也守住了家长的希望。疫情无情,但在这场看不见硝烟的战役中,我们四年级全体任课教师在家中时刻坚守自己的工作岗位,全力投入,尽自己的最大努力做好教书育人育心的本职工作,为抗“疫”贡献自己的最大力量。
线上巡课小结精选篇七
(1)以“专业”为核心,加强专业心理教师队伍的建设。
合格的心理教师是经过专业培训的,除了有扎实的理论功底外,更多的是实践上的操作方式与方法。我校有一名取得资格证书的心理辅导员,她认真参加各种培训活动,并在学校中积极做好各种形式的心理辅导活动,注重辅导的方式与方法,讲究心理辅导的实效,努力把专业做“精”。
(2)以“班级”为主阵地,加强班主任队伍的建设。
(3)以“全员育人”为导向,加强其他教师队伍的建设
(4)以“德育导师”为契机,充分发挥德育导师效应
结合德育导师制,充分发挥导师的作用,对学生进行个别辅导和团体辅导,做好学生的心理辅导工作。