2023年作业辅导班老师工作心得(5篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
2023年作业辅导班老师工作心得(5篇)篇一
不想用“光阴似箭,日月如梭”形容这半年来时间的匆匆,可是时间真的是白驹过隙,转瞬即逝,比射出的箭还快,一转眼,一个学期又到了最后的时刻。
语文教学一直是我工作的重心,所以,每节课我都充分准备,有的放矢,尽量让孩子们每节课都有所收获。一个学期下来,五步三查的模式比较熟练了,课堂的精彩还给了学生,有时候感觉这样的课堂真的是返璞归真了!但是我却发现我设计教学,调节教学的时候少了很多。当要求讲一节公开课时,心慌了,节奏乱了,如何设计一节拿得出手的课迎接“客人”呢?一节《以小见大,魅力无穷》上完了,心底无限的纠结。导入几经修改,采用图片开门见山让学生知道什么是“以小见大”。然后自学《一夜的工作》,讲了一件什么事,这是一位怎样的总理?学生展示出乎我的意料,不仅全面而且语言准确。可是在拓展的几篇以小见大的课文时,时间明显不足。只学习了一篇,下课铃已经响起,更遑论最后的小练笔。对于课堂教学,我思考着该如何改进,自己该如何提高课堂教学的能力。读书,读专业的书籍是必不可少的,只有自己心有底气,课堂才会更游刃有余。
尤其今年期末考试前,我前所未有的心虚。一学期结束了,孩子们的作业尤其是非常重要的中午作业,没有真正落实过。班上那几个孩子的双休日作业从来没有交齐过,没有及时落实,没有及时通知按时补上。平时的管理不到位,怎么可能在期末考试取得优异的成绩呢?反思自己的.问题:课代表疏于培训,没有起到更好的作用;重要的事情先做,不能捡了芝麻丢了西瓜;规矩在一开始定好之后,抓好落实,会事半功倍。
今年我依然非常执着的进行着课题的研究,但是六年级下半学期的习作和单元文章的契合度不高,所以实践研究也是处于摸索阶段,不够深入,不够精细。所幸的是虽然知道做课题很累,但是还是下定了决心,明年继续研究,深入全面的把这个课题研究进去。我在内心深处不断给自己加油。做,坚持做,以后的工作会更充实,更轻松!
作为少先大队辅导员,已经工作一年的我,对于工作内容更加驾轻就熟了。开学初制定了“礼仪、学习、环境”三个评价表加上上学期制作的一周记录表,每周的工作只要完成了这些表格基本上就完成了监督岗的任务。监督岗的岗位设置也进行了改革:按年级值周,分三组分类检查,每个成员趋于精细化检查,整体到岗情况,检查都比较细致到位。经过一学期的尝试,发现这样的分组,人员太多,开会难以到齐。所以,如何分组,如何减少每周监督岗成员的人数,更合理的分配检查任务是未来我要思考和解决的问题。
关于大队委的管理,我充分调动了一部分学生的积极性,像升旗仪式的学生的选拔和培训,两个副大队长完全可以自主完成;发言稿和相声等特色节目,宣传委员非常负责和尽职,从稿子到演员都能自己完成。通过这一学期的观察,我也发现:学生的能力是在一次次的锻炼中提高的,负责任的孩子也是需要培养的。如果能更好的调动大队委所有成员,那我的工作会轻松更多,会有更多的学生得到锻炼和提高。我应该给更多的孩子提供锻炼的舞台,让他们施展自己的才华。
关于博客,不得不说,我又一次没有完成,感觉自己每一天都很忙,忙得没有时间思考自己看到的现象,没有时间进行课堂教学的反思,不知不觉中,自己思考的习惯和思考的深度都大大折扣,不敢再给自己定目标了,看着同学坚持的那么好,羡慕之余还是心有余力不足,还是要抽时间写点什么,那是自己走过的路,是自己回望时的脚印,否则匆匆一年,自己也不知道自己都忙些什么。
在新的一年里,希望自己能高效能的用好时间,把大块的时间用于最重要的事,合理安排时间,既能做好自己的工作又能锻炼好自己的身体。在明年学期结束时不再叹息时间匆匆,而是充实高效的一年,硕果累累的一年。
2023年作业辅导班老师工作心得(5篇)篇二
大一下学期的工作就要结束了,作为大一__班的辅导员,我对自己这学期的工作有了很深刻的了解,而且完成了学校的工作。接下来也就对自己大一下学期的工作做一下总结。
一、多次召开班会
在大一下学期,因为大一第二个学期结束,就要升入大二学期,所以要注意的事情也很多,因此我针对不同的事情开展了很多次的班会,帮助解决学生们遇到的问题,以防学生们对很多事情不关注,以开班会的形式把大家聚齐到一起,也是为了方便通知学生们重要事情。这学期开展了__次班会,对每一次遇到的重大问题,都在班会上很好的解决了。开展的班会都很成功,不仅解决了问题,还更加联系了老师和学生、同学之间的感情。
二、准时下发通知
作为他们的辅导员,大一是他们进来的第一年,这个学期也是第二个学期,学什么的通知我都会及时的发到群里给学生,让他们及时的关注学校和学院的事情。下发的通知都比较到位和及时,如此就让学生们更加的做好学生的职责。不管是学校的通知,亦或是班级的通知,都会准时的传到班级里。
三、增强个人的业务能力
虽然我已经不是个新老师了,是个老教师,但是我还是觉得自己有必要要去学习,所以在工作的业余,我都会去学习,不断的增强自己的业务能力。不断的把自己装饰的更好,而且还是有真材实料的,这样才能更好的担任好辅导员,为学校和学生服务。在这一个学期里,学校的进行的培训我是一个也没落下,每一次的培训我都参加了,就是为了让自己的能力有所提高。
四、关注学生心理状况
一学期已经过去,我的工作也完成的差不多了,这其中我还是有一些缺点在,还需要去做些改正,才能更好的自己这工作做得再好一点,不辜负学校领导的关照。这学期总体上也还完成的不错,我会吸取这学期的经验去把以后的工作做好些,也请领导相信,我在辅导员的岗位上坚持做下去的。
2023年作业辅导班老师工作心得(5篇)篇三
20xx年度的辅导员工作即将结束,自担任20xx级物流管理和商务英语两个专业的辅导员老师以来我根据辅导员工作手册和学校安排积极开展各项学生工作,从学生的学习,思想特点入手,加强思想教育,并积极组织参加各项院校活动,发挥其特长,以勤补拙,各班各项工作收到一定成效,也存在很多不足。
首先,我积极进行理论学习。自己平时利用书籍、报刊、网络等各种载体浏览国际、国内重要时政新闻,关注党和国家的路线方针政策以及高校发展的相关新闻,同时阅读哲学、历史等社科方面书籍,我觉得努力丰富自己的知识结构,提升自身修养与理论水平,指导自己的工作和学习,才能更好的做好学生工作。作为大学辅导员老师,我们不仅仅是老师,也在学校担任学生父母的角色随时关注学生的学习、生活、情感状况。发现情况要能第一时间解决并且做好记录,在每一次工作中总结自己的不足之处。
由于我们学校是专科学校,学生在校的学习时间只有两年,第三年就到校外实习。我带的12级学生今年下半年就开始了校外实习直到20xx年3底才结束实习。
在今年上半年他们在校期间我坚持每周一次班会制度。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件,培养他们独立思考问题的能力。并且对他们即将开始的实习通知学校的相关要求。积极组织学生活动每个月至少开展一次“主体班会”、“理想信念教育”以及“特色活动”增进了与学生们的感情培养他们德、志、体、育全面发展。
针对本班学生性格偏内向,不善于表现自己的特点,由班委会组织,我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动,如班级联谊晚会,进一步增强了与学生之间的感情交流,丰富了大家的课余生活,增强了班级凝聚力。不定期与学生家长联系告知学生在校表现情况,请家长与我共同关注学生的各方面情况。
我带的12级这两个专业的学生都很优秀,从来没有重大事件发生过。这一点也是让我感到很欣慰,在这一年里很多同学表现优异获得了“三号学生”、“优秀班干”、“优秀团员”、“优秀团干”等称号。成绩优秀的同学获得了国家励志奖学金和国家助学金,还有个别同学参加校级和省级活动获得了奖状。在学习专业知识的同时他们还积极学习其他知识,不但获得了自己专业的技能证而且很多学生还自己报名参加考试获得了会计师资格证、教师资格证、计算机等级证、英语四级证书等。
下半年工作中,学生都出去实习了,但是我依然没有放松下来。积极收集学生的实习资料并且整理存档,定期对学生的实习情况进行调查并且到实习单位看望学生并告知在实习中要不断的学习知识增加自己的能力。由于学生在校外实习所以管理起来相对比较不方面,我不定期的和学生以及学生实习单位负责人联系。经常在qq上举行班会,对在实习中的学生嘘寒问暖并且嘱咐他们注意自己的人身安全,不要忘了自己的学生身份。不但要遵守学校的校纪校规而且也要遵守单位的相关规定。
作为大学辅导员管理好学生是我们第一职责,虽然学生事务很复杂但是可以在其中体会到工作的快乐。在这里我提一点点小小的建议,在学校我们作为专职辅导员就是做好管理学生的本职工作。本来学生工作就很繁琐但是由于我们在学校某些部门的眼里就是打杂的,任何一个部门都可以把我们当做他们的使唤的对象,这样一来有很多时候增加了我们的工作负担和责任。我希望我们学校领导顾忌我们辅导员的感受可以明确分工各个部门的职责,也希望改变对我们专职辅导员的看法和态度,希望不要把我们当做全能打杂人员。
2023年作业辅导班老师工作心得(5篇)篇四
一、基本情况:
本班大部分学生都比较勤学,上进心强,学习目的明确,有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散,学习能力较弱。
二、主要成绩:
1、具体措施:
(1)全面贯彻党的教育方针,抓好学生思想教育,培养学生自主探究的能力。针对本班学生的实际情况,开学初,积极做好学生思想教育工作,使其端正学习态度,树立科学意识,提高认识能力。深入了解学生的个性特点,尊重学生的兴趣爱好,细心发掘学生的闪光点,给予评价肯定,正确引导学生的行为,让其树立科学观念。
(2)抓好常规工作,培养学生自主学习的能力。我根据儿童的年龄特点,结合新教材理论知识,课堂上设计新颖、愉快的教学方法,增强趣味性,创设丰富多彩的教学情境,让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。发挥学生情感,激发学生求知欲望,减轻了学生的学习负担,培养了学生乐学的兴趣。平时我细心观察本班学生的学习情况,做好调查小结工作,针对不同性质的学生,根据其的实际情况拟订学习目标,以目标来激励学生进步。此外,我坚持检查后进生的转化情况,做好小结工作,使优生能在原有的基础上再上台阶,进一步培养智力和思维的发展,全面地提高教学质量。
2、经验浅谈:注意做好课前准备,刻苦钻研教材,认真学习大纲和教科书,准备好每节课必要的实验教具,做到先备课,后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学,使学生容易汲取,从而使教学任务能够按计划完成。同时,创设良好的教学环境,采用多种形式,多种方法,引导学生学会学习。一学期下来,我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。
(1)关照学生参与的能力要在课堂教学中,发挥学生的自主性,就要让学生参与,让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来,然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下,作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程,教师在课前要做好课前准备,也要布置学生按每节课的要求,做好课前准备,带齐实验器具,然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。
(2)激发学生的参与兴趣。
在课堂教学中不难发现,兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣,关键是激发学生做一个积极劳动者,勤动手、动脑、动口。
(3)丰富学生参与的方式,就是改变过去以教师讲、学生听,死记硬背的教学手段。自然课教材的特点非常抽象,要让学生在观察实验中发现秘密,获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听,就会显得很不协调,太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习,用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下,勤于动手动脑,仔细观察,就会获得新的科学理念。
(4)关注学生的参与过程。我认为在课堂教学中,教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神,从无疑到有疑,小疑则小进,大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂,带着问题走出课堂,时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程,让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中,教师要精心设置问题,合理安排,解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外,又是情理之中。
(5)让学生体验参与的快乐。
学生是好奇的,是好活动的,在参与过程中,他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。
三、存在问题和努力方向:
在教学中,虽然取得了一定的成绩,但由于自己经验的不足,仍存在不足之处,如还有小部分学生的学习仍不够自觉,缺乏探究精神和探究能力等,这些都有待于在今后的教学中克服,使教育、教学质量更上一个新的台阶。
2023年作业辅导班老师工作心得(5篇)篇五
一、成绩分析
本班学生32名,本学期经过师生的共同的努力,较好的完成了本学期的教学任务,教学效果不梦想,平均分为75分,从总体来说,本学期的提高不大。绝大部分上课能够专心听讲,进取思考并回答教师提出的问题,下课能够按要求完成作业,具有良好的学习习惯。可是也有一部分学生的学习习惯较差,有的上课精力不集中,思想经常开小差,纪律性不强。教师布置的作业经常完不成,以致学习成绩较差。
二、资料作法及经验体会
1、认真钻研教材、精心备课,充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的进取性。
2、针对学生的差异和年龄特点,对学生进行了各方面的教育,使学生的知识、本事有了较大提高。
3、本学期我对学生注重加强了思想教育,培养了良好的学习习惯,培养自我检查的本事。
4、使学生学好数学知识,在教学中重点做到精讲多练,重视运用教具、学具和电化教学手段。认真备好每一节课。
5、加强了对后进生的辅导,使本学期大部分学生掌握了知识、技能,他们的学习有了不一样程度的提高和提高。
6、经过练习课的精心设计,使学生掌握知识,构成技能,发展智力。所以我认真上好练习课,讲究练习方式,提高练习效率。
7、重视了与家庭教育相配合,经过家访、家长会等不一样方式,与家长密切联系,对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上,使他们有了明显的提高和提高。
8、注重培养了学生的学生习惯,针对这一方面,本学期重点抓了学生,每做一件事情,每做一道题,要求学生要有耐心,培养了认真做好每一件事的好习惯。
三、教学中的不足
1、一部分学生对学习的目的不够明确,学习态度不够端正。上课听讲不认真,家庭作业完成质量不高。
2、有些家长对孩子的学习不够重视,主要表此刻:学生家庭的不配合,实践性家庭作业的督导不力,孩子学习差。
3、也有少数学生,智商较低,理解本事差,造成成绩欠梦想。
四、今后的主要措施
1、结合教材的资料,充分利用直观、电化教学手段,精心备课,面向全体学生教学,抓牢基础知识,搞好思想教育工作。精心上好每一节课,注重学生各种本事的培养和知识应用的灵活性。
2、及时辅导落后生,抓住他们的闪光点,鼓励其提高。注重学生各种本事和习惯的培养。
3、及时家访,争取家长配合抓好学生的学习。