最新水果店年终总结通用
总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
最新水果店年终总结通用篇一
【冬天吃葡萄】——寒酸
【发了霉的葡萄】——一肚子坏水
【番瓜秧牵上葡萄树】——胡搅蛮缠
【叫花子吃葡萄】——穷酸
【葡萄汁充花露水】——不是那块香料
【山崖上的野葡萄】——一串一串的
【藤萝爬上葡萄架】——纠缠不清
【吐鲁番的'葡萄】——甜透了
【蜗牛爬上葡萄架】——光想高味
【虫吃沙梨】——心里肯(啃)
【猪八戒啃地梨】——什么仙人吃什么果
【黄连树上结糖梨】——甜果都从苦根来
【老婆婆戴刺梨花】——人家不夸自己夸
【六月里的梨疙瘩】——有点酸
【沙梨打癞蛤蟆】——一对疙瘩货
【歪脖子树上结歪梨】——不成正果
【霉烂的栗子】——黑心;黑了心
【新疆的哈密瓜】——甜甜蜜蜜
【小虫吃李子】——心里肯(啃)
【虫蛀的苹果】——放到哪，烂到哪
最新水果店年终总结通用篇二
小朋友爱吃水果，但吃水果也挑食，有的爱吃甜的，有的爱吃略带酸味的，有的爱吃脆的，有的爱吃软的……真是众口难调。可是如果改变一下水果的吃法，让幼儿亲自制作一盘水果串，那情形就大不一样了。通过《水果串》这一活动，让幼儿在动手操作中感受水果的不同特性，知道水果有多种吃法，不挑食，愿意参与劳动。
活动目标
1.尝试与同伴共做水果串。
2.知道水果有多种吃法。
3.乐意与人分享食物。
活动准备
苹果、香蕉、橘子、梨、香肠、竹签、菜板、塑料小刀、小抹布，串好的苹果串，篮子。
过程建议
1.找一找——活动室里藏有许多好吃的水果，请小朋友找出来。
3.讨论水果的吃法。小朋友找到的这些好看又好吃的水果，都能怎样吃呢?(榨果汁、煮水、做罐头、做水果沙拉)。
6.品尝自己做的果串，说一说是什么味道。
延伸提示
建议幼儿回家把做果串的本领展示给爸爸妈妈看。
最新水果店年终总结通用篇三
1、掌握制作沙拉的基本方法；
2、体验自己动手做事的快乐，乐于与人分享。
活动准备： 四种水果若干、塑料刀，操作盘，电子书等。
活动过程：
一、导入。
二、看图，理解内容。
1、看图。有一个小朋友叫姗姗，他也非常喜欢吃水果，他和爸爸买了好多水果，请你看看都有什么？（出示图片）。有几个？他们买这么多水果要做什么呢？请听。放录音。
三、制作水果块。
2、示范切水果。
3、幼儿制作水果块。
四、制作水果沙拉。
五、分享。
自己做的水果沙拉好吃吗？好的东西要学会与人分享，看咱班教师来了这么多的客人老师，哪个小厨师愿意再做一份，请客人们也尝一尝你做的水果沙拉。
最新水果店年终总结通用篇四
1.理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的快乐。
2.乐于尝试仿编儿歌。
二、活动准备
《火车开啦》伴奏带、水果图片、人手一个西瓜爷爷图片、火车图片
三、活动过程
1.以游戏进入情境，熟悉儿歌内容
(1)师：听!这是什么声音?(《火车开啦》伴奏)
幼：火车的声音。
师：小耳朵真灵呀，是火车开动的声音(边说边出示火车)。原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦，我们和西瓜爷爷打声招呼吧。(西瓜爷爷你好!)师边说边有节奏的拍手：“西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。”谁知道旅行是什么意思?卡嚓卡嚓又是什么声音?(开火车的声音)
(2)西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一同去旅行，我们来看看他请了谁?(出示苹果，请幼儿说说苹果的形状、颜色等)苹果宝宝也想去旅行，我们和它打个招呼吧。我们一起来请苹果上火车。“苹果苹果一起去旅行吧”老师把它编成了好听的话来请它上火车。我们一起来听一听。“苹果苹果上火车，卡嚓卡嚓去旅行。”我们一起来学一学。师幼一同说。我们来看看苹果宝宝有没有上火车。
(3)接下来西瓜爷爷又请谁上火车呢?(出示香蕉，请幼儿说说香蕉的形状、颜色等)谁会用刚刚好听的话来说一说。请个别幼儿(2个，2个以后一起来。)
(4)谁来猜猜接下来会是谁上火车呢?(请幼儿猜一猜)，原来是葡萄。这回老师请小朋友用好听的话来请葡萄上火车。(请个别幼儿2个幼儿后集体一起来)
2.完整欣赏儿歌
(1)西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行，它可高兴了，它一高兴就给我们念了一首好听的儿歌，儿歌的名字叫《水果宝宝去旅行》。边伴奏边念：西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。苹果苹果开火车，卡嚓卡嚓去旅行。香蕉香蕉去旅行，卡嚓卡嚓去旅行。葡萄葡萄去旅行，卡嚓卡嚓去旅行。卡嚓卡嚓，水果宝宝去旅行。
(2)好听吗?现在我们看着西瓜爷爷开的火车，一起来学学西瓜爷爷编的儿歌好吗?(师幼一起来)
3.仿编儿歌
(1)可是呀，还有一节车厢空着呢，谁想请别的水果宝宝上火车?那你会用好听的话来请水果宝宝上火车吗?(请3个菠萝、草莓、樱桃等等)
(2) “刚才呀，我们用了好听的话来请水果宝宝上火车，那西瓜爷爷要再考考小朋友，看看你会你们会不会用更好听的话来邀请水果宝宝?”(教师提示：红红的苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行。。。。) 那我们看着西瓜爷爷的火车再学一学吧。
(3)好，现在我来做西瓜爷爷，请你们这些可爱的水果宝宝去旅行，我请到什么水果宝宝什么水果宝宝就跟西瓜爷爷一起去旅行(边说儿歌边请)，小耳朵可要听仔细了。
(4)师带幼儿围场地一周带着水果宝宝去旅行。
最新水果店年终总结通用篇五
从很小的时候开始，我记得那会流行电视点播，好多人点播《水果篮子》，看了一遍又一遍，零散的，琐碎的.。
成年后重新再看完整。
最初有深深的感动，直到发现这个充斥着各种谎言和欺骗的世界，原来如果偶然信错了，就会跌落悬崖，摔得粉身碎骨。
小透从草摩家回来，看见等她等到睡着的由希和阿甲，她想着：不管以后会怎样，这种珍惜的心情都是不会变的。是的，无论以后会怎样。
我也曾这么想。
后来受伤以后想起这种心情，原来是格外的痛苦。无法原谅，却也舍不得原有的心情，所以更加难过。
在这部动画片里面是没有坏人的，但是好人也有不同种。
红叶的妈妈崩溃大哭着说，“这辈子最后悔的事，就是生下那只怪物。”
被波鸟遮住眼睛的佳蔡说：“对不起，不能给你幸福。”
长大以后再看依然泪流满面。为什么不选择去捍卫呢！！！
两个人的回忆，让一个人去独自承受，多么多么的自私啊。
幸好小透选择了拥抱丑陋的阿甲，幸好她一如以往的温柔，幸好她说的是，“我们回家去吧。”幸好一如波鸟所说的，这个世界上只要有制造伤害的人，就一定会有治疗伤口的人。
最新水果店年终总结通用篇六
【第一篇：店长20xx年度工作总结范文】
一、工作回顾
门店情况
现在**店总体水平正在以稳定的形式发展着，人员：整体素质有了很大的提高，财务：账目清晰，出入明确，透明化，规范化;事物：处理客情、退换货品、与供应商的关系趋现稳定见好。
完成的其他工作
(1)认真贯彻并完成上级领导的各项决定，对员工进行思想教育工作，每天都有例行交接会议，安排好大家所要做的事情。
(2)妥善处理顾客投诉和服务工作中所发生的各种矛盾，如有突发情况，要员工始终保持专业，因为我们的一言一行代表的并不是个人而是公司的整体形象。
(3)在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。
二、工作中的不足及需要改进的地方
