2023年教学业务总结精选
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。
2023年教学业务总结精选篇一
1.将教学工作放在首位,每两周一次的教研活动,做到有计划,有内容,有记载,组内全体成员共同参与,采用讨论的方式进行,并将活动内容落到实处。
2.开展组内教学研讨活动,以集体备课——听课——评课的方式进行。
3.积极鼓励老师多听课,吸收其他学科老师好的教学经验和方法。
1.书法特色教学
在学校行政的支持下,在书法老师李志锦及书法教育小组老师们的带领与指导下,在全体师生的共同努力下,每月坚持组织学生的硬笔考核、作业评比、田字本、描红本检查等一系列的活动。这项活动开展了一学年,学生的书写水平有了明显的进步,大部分学生书写的习惯变好了,态度也端正了。这是一项必须要长期坚持的工作,我们会努力把学校的书法特色推向更高的层次。
这学期,在李志锦老师的组织带领下,书法兴趣小组的同学参加了“健康龙华现场书法比赛” “规范字比赛”等活动,其中在“规范字比赛中”荣获一等奖一人,二等奖二人,三等奖二人。10月李志锦老师承担“龙华新区书法观摩课”其撰写的论文也在书法报发表。
2.体育成绩可喜可贺
本学期在五位体育老师严谨的组织,科学的训练以及田径队同学刻苦努力下,在11月份“龙华新区田径运动会”中,我校取得总团体第四名的好成绩,其中李文浩获男子跳高第一名;黄锶雅获女子铅球第一名;周耘峰获男子铅球第二名;胡志飞获男子60米第二名。校内活动同样精彩,成功举办了“库坑小学十二届运动会”“师生广播体操比赛”“四年级足球赛”“五六年级篮球赛”等活动。
3.美术工作
两位美术教师分工合作,每周坚持开展三次兴趣小组活动,并辅导学生作品参加“健康龙华书画比赛”“龙华新区科技节科幻画比赛”“七彩阳光书画比赛”等多项活动,在比赛中也取得了优异的成绩。
4.信息技术与科学
戴主任和黎娜老师带领的信息技术课程,向来都受到了孩子们热衷的追捧,每周三次的兴趣小组活动也开展得有声有色,12月份举行了库坑小学三、四、五、六年级学生打字比赛及学生电脑绘画优秀作品展,同月在“龙华新区小学生现场技能比赛中”,我校学生获得二等奖3名,三等奖2名,优秀奖1名。
本学期新增的科学专业教师陈思瑶,让我校孩子跟科学有了更进的接触,首次带队参加比赛,便能“龙华新区第三届青少年创新科技大赛”中获得三等奖三人。
5.音乐方面
本学期音乐与语文学科合作,成功举办了“金牌小主持人暨才艺大赛”。通过比赛,不少学生胆量变大,敢于在人前展现自己,为较全面发展的学生提供了展现自己的平台。
管乐教学上稍显逊色,原因是学校专业教师配备不足,严重影响管乐教学的正常开展。
6.协助班主任做好工作
本组成员虽然都不是班主任,但是都能积极地做好班主任的协助工作。在完成自己繁重的教学任务的同时,和班主任老师共同开展好班级活动。
各学科虽然活动多,但是未能形成一个长久的规模,有些活动因准备不够充分,故活动过程中较散、乱,部分学科成绩有待提高。
我们要努力提升自身的专业水平,提高工作的责任心和态度;在工作上多花心思,寻求突破点,加强第二课堂的训练工作,争取出成绩,出好成绩。
一个学期过去了,我们有收获的喜悦、也有辛酸的泪水,有成功的亮点也有不足的遗憾。面对不足,我们会努力改进,争取做的更好。在新的一年,本组成员将继续努力提升课堂教学水平及自身专业水平,协力把综合科组的各学科教学推向更高的层次。
2023年教学业务总结精选篇二
一、深化教研教改,努力提高课堂教学效益,推进教学质量全面提高。在过去的一年里,我们深入开展教育教学科研活动,以教研为龙头,加强课堂教学探究,促进教学质量的全面提高。
1、强化激励措施,提高教科研积极性。本学年,我们根据上级有关文件精神,对教师的教育理论学习、教科研开展及成果、各项课题研究进行公正的评价,且纳入年度考核之中。对于教科研工作中取得一定成果(包括进行课题研究、论文发表、获奖、交流等)的教师,根据学校奖励细则给予一定奖励。
2、充分发挥教研组教学研究的职能,努力开创教科研工作新局面。我们结合镇小学教学工作会议精神和我校实际,各教研组扎扎实实地开展教研活动,提高教师对课程的建设能力、实施能力和研究能力,适应课改的需要,提高自身的专业水平。
二、加强教师队伍建设,重视教师基本功训练,促进素质教育的实施为提高教师整体素质,加强教师基本功训练,我们制订了《付庄小学教师基本功训练计划》,《付庄小学教师基本功训练方案》,整理了《付庄小学教师基本功培训材料》。做到了让教师们“人人有功练,每天有功练”。老师们练功的热情格外高涨,每周上交钢笔字、毛笔字、简笔画、粉笔字各一页,普通话每周组织一次集体练习。
本学年我们已经组织钢笔字、毛笔字、粉笔、普通话教师培训各三次,简笔画辅导四次,效果良好,并先后在五一劳动节,教师节、国庆节三次组织了教学基本功比武。六一儿童节、教师节两次组织了不同专题的师生书法绘画大赛。
三、狠抓教学常规管理教学常规管理,是教学管理的基本内容,加强教学常规的建设与实施,是提高教学质量的基本保证。我们结合教研室要求根据我校实际制定了《付庄小学教学常规管理细则》,狠抓教学常规管理,把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。使我校的常规管理水平上了一个大台阶,受到了领导的高度评价,在镇调研活动中得到了教研室领导的肯定。
1、落实各项制度。严格按课程计划开齐、上足课程,教好每一门课程,不随意增减及占用任何一门课程,素质教育在我校得以全面落实并取得了较好的成绩。我校学生在镇组织的各项比赛中均有较大的收获。
2、通过深入分析各班现状,根据各班教学质量的实际情况,找出存在的问题,分析问题的根源,增强教师的质量意识,寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。
3、进一步规范和强化教学各环节。继续从备课、作业入手,完善课前准备、课堂教学、作业(单元检测)与辅导三环节的实施与管理。教导处定期(周查月总)和随机检查相结合,检查每位教师的教学进度、作业批阅、学生辅导等项目,从而掌握教学状况,起到了监督促进作用,收到了良好的效果,均受到高度评价。
4、着力抓好学生的“规范”教育,重视学生良好习惯的培养。本学期各班继续从学生的基础文明行为,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为。全体教师都能以《付庄小学学生一日常规》为指南,从文明礼仪、课堂纪律、学习习惯入手进行养成教育,并以品社课、班队课及综合实践课为主渠道,实现全员管理、全面管理、全程管理。课外活动、大课间我们精心管理科学安排,学生活动井然有序。
上学年,我们做了一些工作,也取得了一点成绩。但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足,还需要认真反思,及时总结经验,以便更好地开展教学教研活动。面对未来我们充满信心,我们将继续立足本校实际,大胆改革,突出重点,锐意创新,讲究实效,力争取得更好的成绩。
2023年教学业务总结精选篇三
1、抓好教育管理。本学期对教师业务提出的新要求,本学期在借鉴兄弟学校成功做法的同时,继续规范学校的备课制度,对所有教师进行“基于标准的教学”备课表的使用培训,规范教师备课的同时,落实基于标准的教学,实现教—学—评的一致性。
课堂教学是教学的.主阵地,本学期我们校真正落实了上课制度,切实提高了课堂教学的实效,向40分钟要质量。每位老师每周至少听一节本年级段教师的课,通过听课评课,使每位教师都能取长补短,把新课标、新理念落到实处。检查评比是实施教学管理过程中的重要一环,本学期我校改变以往检查方法,改为集中展示、评比,发现问题及时整改,并将每次的检查结果进行量化积分,作为年终考核的依据。
2、认真组织质量抽测。教学质量是学校的生命,为有利于更好地下一步进行教学,5月份我学校组织了期中考试,通过考试分析找出自己在教学中存在的问题,认真剖析优势与劣势,指导下一步教学管理工作的开展。在教中心校组织的期末数学抽测中,我校的成绩在全乡居中,学校组织全体老师进行了专门的分析,从一个班级的问题分析出学生的共性问题,调整自己的教学。
3、抓好教师管理。每周周一召开教师会,对教师进行职业道德教育,认清当前的教育形势,树立竞争意识,平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度,外出开会、办事尽早、尽快回校后将课及时补上,教师每天必须在规定的时间内到校,任何人不准随便缺课,有事要请假,严格遵守请假手续,商讨出符合上级标准、符合学校情况的出勤制度每月公布一次教师出勤情况,并纳入了学校对教师的考核。
4、加强安全教育,做到警钟长鸣,常抓不懈。安全工作是学校工作的重中之重。要求师生牢固树立“安全第一”的思想,增强安全防范意识。明确规定教师不得以任何理由让学生站在教室外,不得对学生进行体罚或者变相体罚,不得侮辱学生的人格尊严。
1、常抓教师基本功
依据《语文课程标准》“优秀诗文背诵推荐篇目”75首的要求,每天一板古诗粉笔字,每周三张毛笔字,每天晒出一板粉笔字是全体教师对自己的要求。在运笔、间架结构的探讨钻研中每位教师提升了书写基本功,提升了古诗涵养。
2、教育科研“手拉手”,以科研兴校
本学期我校立足课题研究,以课题研究带动教师专业发展和成长,本学期我校《小学中高段数学非书面作业的设计与评价策略研究》《小学语文课堂中激发学生有效阅读的策略研究》,以及中心校省课题有条不紊的开展结项研究。李建强老师主持的市课题《提升农村小学英语教师基于标准的教学设计能力的实践研究》,和王楠老师主持的市课题《基于学科核心素养的小学语文作业设计实践研究》成功立项。
3、规范教研活动。我校在本学期将教研活动进一步规范,学期以老带新,五月份为新任教师课堂汇报月,固定时间每周二第三节,第四节。两人一组,第一组:陈晨、张瑶瑶,第二组:李晓慧、杨凯丽,第三组:邢波霞、李雪晶,并在五月最后一个月份评出三位优秀教师。通过赛课提升了新任教师的教学水平,加强了师带徒的影响力。
本学期学校继续以“服务教师,提高教师素质”为着力点,为教师参加各级各类活动搭建平台,帮助教师在实践中提高自身素质。先后安排外出到南京、长沙听课学习3人次。为了进一步促进学生的全面发展,学校也组织学生参加各级各类活动:譬如郑州市的啦啦操比赛、二七区班级足球联赛、二七区优秀校本课程展示。通过这些活动展示了樱小学生的风采,提升了自身的自信心。
本学期我校继续认真组织学生学习花样跳绳。通过一学期的努力训练,所有学生都掌握了二级动作,个别学生已经可以将三级动作完整的做下来,锻炼了学生的体质,丰富了学生的课外活动,达到修身的目的。
同时我们还开设了书法地方课程,由有经验的刘爱霞老师授课,通过一学期的实践,学生基本掌握了毛笔字的书写方法,我们期望通过书法的;练习,达到养性的效果。在六一艺术节上各校本课程展示出靓丽的风采。
同时我校还开设了足球、管乐团、拉丁舞、书法、葫芦丝、戏曲、健美操、樱桃核贴画等校本课程,学生可以根据自己的兴趣爱好,任意选择其中一个进行学习,丰富学生的课余生活。
1、由于学校我校师资力量不足,制约了正常的教学活动不能正常地开展。
2、个别班级课堂常规落实不够到位,学生优良习惯有待提高。
3、教科研方面,管理不到位缺乏相应的奖励评价机制。
改进措施:
1、加强班级、学生管理,提升学生优良学习习惯的养成。
2、加强对青年教师的指导,加强师带徒有经验教师对新任教师的指导管理。
3、期末加强对新教师的听评课常规研讨。
2023年教学业务总结精选篇四
一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学过程中所得的一些体会:
1、为了上好课,我做了下面的工作:在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。
在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考:“题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一回头,进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。
2、提高教学质量,做好课后辅导工作。部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下。我所教六年级的差生比较多,他们基础比较差,学习数学很吃力,多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断提高。
3、积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。作为教师,自己的知识千万不能只比学生快一课时。我们平时说的最多的就是学生有一杯水,我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。这一年中,我积极参加各种教师培训,还牢牢抓住每次出去学习的机会,认真观看、思考、做记录,然后回来整理在博客上,和大家分享,更重要的是得到更多前辈们的批评与指导,然后慢慢的成长!不过比起博客里的那些老师们,我还是存在着很大差异的,今后还要继续进一步的学习、提高。对于数学组的活动,我每次都能积极参与。不仅是观看示范课,更多的是参与到评课讨论中去。
4、作为一个班主任,做到有爱心、负责任。我做到爱心献给每一个学生,做到不偏爱优生,也不歧视任何一个差生。民主选举班委会,注重培养小干部。坚持每周上好主题班会。带领学生开展丰富多彩的主题班会,另外,我还作好家长工作,共同教育好每位学生。所带班级多次被评为"文明班级",对学生更是像母亲一样关爱每一个学生,深受学生家长好评。
通过一学年的教学,学生学习数学的兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中差生较多,学习成绩不够理想。今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的一份力量。
2023年教学业务总结精选篇五
这个教学班级有27人,女生12人。我担任他们的语文、数学和班主任等教学工作。我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,经过努力,取得了一定效果。
一、基本情况分析:
一年级共有学生27人,经过上一学期的训练,大部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步,上课能懂得怎样听讲,知道按老师的要求完成作业,能上课积极举手回答问题,同学之间能互相帮助,互相学习,互相团结。
二、取得的成绩和经验:
1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、会写0—20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“=”、“”、“”,会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。
7、初步认识钟表,会认识整时和半时。
8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
9、认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
三、其他的经验和总结:
1、上课。
创设各种情境,激发学生思考。然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力。
2、批改作业。
针对不同的练习错误,做到面批,指出个性问题,集体订正共性问题。批改作业时,我点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力。学生订正之后,仍给满分,鼓励学生独立作业的习惯,对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因,改进教学,提高教师教学的针对性。
3、注重对后进生的辅导。
对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,对学生的回答采取“扬弃”的态度,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考。