最新总结工作重要性 工作总结重要性优秀
总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。相信许多人会觉得总结很难写?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
最新总结工作重要性 工作总结重要性优秀篇一
2、工作总结能锻炼语言能力。
3、工作总结能提升你的书面表达能力
4、工作总结能使工作更高效,减少重复劳动
工作总结共享,相当于信息的共享,找到自己的不足,提升自身综合能力。
6、跟检过程无处不存在总结
二、总结的有效性
1、总结内容的真实性
2、工作总结的准确性与正确性
3、工作总结的时效性
找到中心思想,阐明观点
四、总结的意义
成就自己,提升部门!
五、质检工作与总结的关系
1、总结自己,能快速找到自己的弱点与不足,是提高自己最快的手段。
2、总结工作,能找到下一步工作的重点,找到目标与方向。
3、总结产品,能找到这个产品的正常与异常,从而从中发现需要发扬与改变的地方。
4、总结上级,能从总结中找到上级检查与重视的点在何方。
5、最终能做到提升自己、提升部门的作用!
最新总结工作重要性 工作总结重要性优秀篇二
1.领会赏析文中形象而又充满思辨性的语言。
二、课时安排:一课时
三、教学过程
(一)巧设问题,激趣导入
同学们,你们觉得自己重要吗?谈谈理由。
如:我很重要,因为我是世界上独一无二的个体。我待人诚恳,朋友需要我;我很热爱生活尽心尽力做好工作,是一道靓丽的风景线。
给大家讲一个关于“我很重要”的真实故事。
二战时期受经济危机的影响,一家食品公司濒临倒闭,为了走出逆境,决定裁员三分之一。有三种人员名列其中,一种是清洁员,一种是司机,一种是无任何技术的仓库保管。三种人加起来有30多名。经理找他们谈话,说明裁员意图。清洁工说:“我们很重要,如果没有我们打扫卫生,没有清洁优美的环境,其他的员工怎能全心全意地投入工作?”司机说:“我们很重要,这么多产品,没有司机怎能迅速销往市场?”仓管人员说:“我们很重要,没有我们,仓库的一切将杂乱无章,公司将无法正常运行。”经理觉得他们的话很有道理,权衡再三决定不裁员,重新制定发展战略,还让人在公司门口悬挂一块大匾,上面写着“我很重要”。每天员工来上班,第一眼看到的便是“我很重要”这四个字。不管一线员工还是企业管理人员都认为领导很重视他们,因此工作起来也很是卖命。几年后,该公司迅速崛起,成为日本有名的大公司之一。
一句话,拯救了一个公司,一个观念,改变许多人的命运。
但是,这句话也不全是正确的,它有时可能把一个人送进深渊。我先卖个关子,咱们先倾听毕淑敏发自肺腑的呼喊《我很重要》。
(二)初读感知,梳理脉络
“我”是指每个独立的个体,“重要”并不是伟大的同义词,它指的是心灵对生命的允诺,即珍惜生命,关爱生命,对自己、对他人负责。
2.作者认为我很重要的依据是什么?请以“我很重要,因为 ”说一句或几句话。
如: “我”是由无数精华汇聚而成的万物之灵,
“我”是人类精神文化的传承者,
“我”是父母浓浓慈爱与亲情不可失却的承载,
“我”是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个,
“我”是子女唯一的至高至尊的血缘之爱,
“我”是朋友不可填补的情感空间,我很重要
“我”是我的事业中无可替代的主宰,我很重要
让我们昂起头,响亮地宣布——
我很重要。
在阐述“我很重要”时,作者先进行理的诠释,然后再转到情的演绎,最后再对个人的价值作肯定。
文章以形象而又充满思辨性的语言铺开,把理性的分析与动人的情感巧妙地融合在一起,具有深刻的思想美和感人的人性美,如此优美的语言,充沛情感汇聚成一首诗歌,注入我们的心田,融入了我们的生命。
(三)精读课文,品味语言
这篇文章的语言隽永而优美,哪些句子最触动你的心弦,哪些句子写得最精彩,请选择感受最深的语言谈谈自己感悟。可以从内容情感上谈,也可从修辞手法、句式、语言特色上谈。
1、 我们的生命,端坐于概率垒就的金字塔的顶端。
比喻我们生命出现的概率之低。
2、假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蛛丝般无法附丽地飘荡。
用风中飘荡的蛛丝比喻失去孩子的父母的慈爱,给人一种孤独无依空虚寂寞之感。
3、假如我们先他们而去,他们的白发就会从日出垂到日暮,他们的泪水会使太平洋为之涨潮。
写得凄美,使人联想到“琴瑟和鸣”这成语。
5、失去了妻子的男人,胸口就缺少了生死攸关的肋骨。
化用了典故(《圣经•创世纪》):传说女人(夏娃)是用男人(亚当)身上的一根肋骨造出来的。增添文采。
6、我对于我的工作我的事业,是不可或缺的主宰。
对于事业,我们应该是自己的主宰,有自己的主见,而不应“人云亦云”,迷失自我,丧失自信,缺乏创新。正如作者自己所说:我们把自己的头脑,变成了他人思想汽车驰骋的高速公路,却不能给自己的思维,留下一条羊肠小道;我们把世界万物保管得很好,却弄丢了开启自己的钥匙。
(四)探究质疑,提升认识
这是一种欲扬先抑的写作手法。是为了与下文浓笔重墨阐述“我很重要”形成强烈的对比,令读者在感情上形成巨大的对比冲击,为下文蓄式。
2.或许,有些名家伟人不太赞同毕淑敏的看法,会站出来提出质疑。
如果我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。 ——牛顿
——鲁藜《泥土》
这三人之言有何共同之处是什么?他们有着谦虚的处世态度; 面对大众,个体的价值是微不足道的。 诚然,这是一种值得称赞的为人态度,也是我们中华民族历来推崇的传统美德之一。那么,面对这两种观点,同学们更认同哪一种呢?谈谈自己的看法。
这两种看法都有道理,只是他们看问题的角度不同,毕淑敏是从珍爱生命,肯定自我价值的角度看问题,她告诉我们,每个独立的个体都是万物之灵,对于父母、爱人、子女、友人都是无可替代的,因此我们应以虔诚的态度对待生命,为光明而奋斗。而其他人是从个人与集体的利益出发的,相对于宇宙万物,我们又是渺小的,要学会尊重别人。
3.有时,“我很重要”也未必是正确的,他可能把一个人推向深渊。
有这样的一个真实的故事。有一个十五六岁的男孩,家境并不富裕,父母以摆烧烤摊营生。而这个男孩却总是和其他同学攀比,吃要吃好的,穿要名牌的,且还经常要钱去上网吧,他认为:“父母既然生了我就要供我吃供我穿,我和其他同学一样重要,别人有的我也要有。”在一个晚上,因为向母亲索钱未果发生争执,最后竟丧心病狂地挥起家中的刀朝母亲身上连砍数十刀,将生自己养自己的母亲推向了另一个世界,也把自己送进了监狱。
生活中,这样的例子不多,但觉得自己很重要,以自我为中心的人并不少。请你向这位的少年说一两句话。
(五)总结收获
在《我很重要》这篇富于哲理性的散文中,作者阐释了一个关于自我生命价值与意义的深奥哲学命题,并把它以形象而又充满思辨性的语言铺开,把理性的分析与动人的情感巧妙地融合在一起,具有深刻的思想美和感人的人性美。
是的,我们既要欣赏自己,也要欣赏别人,只有这样,我们才能诗意地栖居在这个地球上。
(六)布置作业
课后阅读毕淑敏的其他作品,并把读后感写在读书笔记上。摘抄文中的好词佳句。
(七)板书设计
我很重要
依 理的阐释
情的演绎
据 个人价值
最新总结工作重要性 工作总结重要性优秀篇三
1、确定每个部门或岗位需要具备那些档案资料,以确保管理的有效性、追溯的可行性。
2、制定档案资料的管理流程及考核制度。
3、相关资料:《工程技术档案管理办法》、《化验室资料管理考核办法》。
4、时间安排:已完成。
1、对档案室现存的档案资料进行分类整理,登记造册。时间安排:3月31号前。
2、依照《工程技术档案管理办法》对档案资料进行管理。时间安排:全年。
3、依照《工程技术档案管理办法》对各部门的档案资料管理情况进行考核。时间安排:12月份。
对于在档案管理过程中所出现的问题进行修改、补充、完善。时间安排:全年。
通过学习和工作经验的积累,提高档案资料的管理水平;通过档案资料的管理,提高公司的整体管理水平。
最新总结工作重要性 工作总结重要性优秀篇四
编者按:《诚实最重要》是一篇诚实的重要性作文,小作者用一件事来说明诚实的重要性,线索明朗。最出彩的是心理描写,从纠结到不安再到做出决定,都用了不同的心理描写。
在我小学生活中,经历过的事犹如繁星点点,但在三年级的时候,有一件事使我明白了一个道理:诚实最重要。
在一个星期五的上午,我们全班进行了一次数学考试,当天下午成绩就公布出来了。当老师念到我的名字,而且还是一百分,我心里特别高兴,当我拿到试卷后,无意中发现了一道错题,我把一道六十八乘以九十七的竖式题算错了,我心里想:到底要不要向老师说明情况?这时同学们过来向我祝贺,我怕同学们看到我的错题,连忙遮住,然后装出假笑。
放学回到家后,我写完作业,茶不思饭不想喝了点儿水,就躺在床上思考着,我要是说出去,同学们会瞧不起我,我要是不承认错误,同学们会说我是个不诚实的孩子。这时妈妈走了进来,我说:“不诚实的孩子是好孩子吗?”妈妈说:“当然不是。”我没办法,只好说给妈妈听,妈妈问我考的怎么样,我说:“满分,但是我发现了一道错题。”妈妈又问:“你打算怎么办?”我沉默了片刻,决定去承认错误。
第二天早上,我飞快地吃完早点,跑向学校。“叮铃铃”上课了,我走向讲台,向老师说明了情况,老师对同学们说:“满分重不重要?”同学们异口同声地回答:“重要。”老师说:“肖函泰昨天发现了一道错题,今天承认了,这种精神值不值得学习?”同学们说值得。然后用羡慕的眼神看着我,我非常高兴,比考100分都高兴。
这件事我久久不能忘怀,它让我理解了诚实的意义。
作者|四年级 肖函泰
最新总结工作重要性 工作总结重要性优秀篇五
高二的同学,就应该善于自己,思考人生。教师先向学生作自我介绍,然后向学生讲述发生在她身边的事。说她跟学生的关系很好,师生经常通过周记和信箱相互交流。这种交流是非常自在的,可以讨论,也可以书面交流。下面向同学们介绍两个学生的心声。
师:为什么同样对待自己,有的这样脆弱,有的却这样骄横呢?正在这时,我看到了《我很重要》这篇课文。希望同学们学过之后,想想该如何与他们两人交流。
二、浏览课文,疏理文意
师问:假如让你很快地疏理一下文章,你有什么窍门?
生答:抓住关键性句子,并把它划出来。
学生快速阅读课文,划出文章写“我很不重要”和“我很重要”的句子。
生1:亲人、朋友、自然。
师问:首先说的是什么?
生2:首先说的是自然的精华。
生3:还是人类进化的一个环节。
生纷纷答: 对父母,对伴侣,对孩子,对密友,对工作的重要性。
三、合作探究
师:文中有许多非常好的句子,请认真研读课文,经过小组合作,说出“最喜欢的句子,最佩服的写法,最动心的共鸣”,并说明理由。
五分种后,学生经过讨论回答:最喜欢23段,最佩服的写法是22、23段的细节描写。
由于学生的回答很不自信,声音较轻,内容也很含混,无法记录。
通过讨论,得出结论:重要性就体现在——对自己负责,对他人负责。
1、生命是珍贵的,所以要珍爱生命。
2、要社会为人类承担着责任。
四、呼应开头提出的问题
师:现在,请同学们对导入 时提到的那两们同学说一两句话。
学生发言较我,但有些实在没有完整的或清晰的句子,所以记不下来。
对第一位同学:
生1:
生2:人要适应环境,你无法改变“周练”,但可以改变自己。
对第二位非买耐克不可的同学:
生1:要设身处地为父母着想。
生2:你的重要性不应该通过穿着来体现。
五、学生质疑生命
学生提出种种问题之后,教师归结学生的问题:
1、我真的这么重要吗?
2、在生命的紧急关头,如果选择自救,是否辜负“承诺”?
请准备一下,发表你自己的意见。
由于时间仓促,教师布置作业 ,以“为别人活和为自己活”为中心话题,课后交流。