围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。

运动队医年终总结 赞助运动队的一封感谢信(7篇)篇一

体会 一、努力争取第一名

体会二、家长的支持

这次的运动会能这样顺利的开展跟我们的家长是分不开的，家长们积极的配合和努力让我们老师都感到很欣慰和感动。因为运动会的成功离不开每一位家长的关心与配合，在这里我们感谢家长朋友们的大力支持，感谢您的参与和帮助!

这次运动会圆满结束了，在这次运动会上，孩子们体会到游戏的紧张，游戏的快乐，游戏的智慧，同时我们的家长也体会到久违的童真和童趣。看着运动中家长和孩子们一张张开心的笑脸，享受着运动的快乐，我们的心中体会了甜美，我们把健康和快乐带给了每一个家庭，我们累也快乐着。家长、孩子的快乐是我们做老师最好的回报。

亲爱的家长朋友和孩子们，让我们一起记住这次难忘的运动会吧!希望这次运动会能给你们留下美好的回忆。

xx年x月x日

运动队医年终总结 赞助运动队的一封感谢信(7篇)篇二

运动队医年终总结 赞助运动队的一封感谢信(7篇)篇三

大家上午好!

一次又一次等待，一天又一天盼望，今天，我们终于迎来了一个盛大的节日——__学校第_届运动会的热烈召开。让我们以最热烈的掌声对这次运动会的召开，表示最美好的祝贺!向筹备这次盛会的全体老师表示衷心的感谢!向参加这次盛会的全体运动员、裁判员表示诚挚的.慰问!

我们不辞辛苦举办这次运动会，主要目的是展示云溪学校全面推进素质教育的决心，展示同学们的体育锻炼水平，展示各个班级的集体荣誉感和团结友爱的精神。同时，校运会也将大力促进我们养成健康有益、丰富多彩的课余生活和科学文明的健体理念、强身方法，使我们都能有顽强的意志、强壮的身体，更好地承担起繁重的教育和学习任务。

毫无疑问，举办运动会还是对我校师生精神面貌和综合素质的大检阅。我希望全体师生要严守纪律，重视安全，团结奉献，保护环境。我希望在运动场上不留下一件果皮、纸屑、垃圾;我希望全体运动员发扬友谊第一、比赛第二的精神，顽强拼搏，奋勇争先，赛出风格，赛出水平;我希望全体裁判员严格规程，公正裁判，全体工作人员忠于职守，热情服务，保障安全。

最后预祝__学校第_届运动会取得圆满成功!谢谢大家!

运动队医年终总结 赞助运动队的一封感谢信(7篇)篇四

1、参加我校专业测试的考生，须由考生本人到郑州大学体育学院(校本部)办公室(郑州大学主校区中心体育场)现场报到，并进行资格审验。

2、资格审验须提交《郑州大学2018年高水平运动队申请表》原件、国家二级或以上运动员等级证书、运动员等级网上核实证明材料，证明自身运动成绩的有效证件、成绩册、秩序册、二代身份证等原件及复印件(复印件不再退还)。通过审验者方可进行现场照片采集，办理专业测试准考证。

凡参加我校高水平运动队测试的所有考生须自行向保险公司购买测试期间的个人“人身意外伤害保险”，现场确认时提供保险单据原件进行验证(保险单上应当载有被保险人的姓名，且被保险人必须是考生本人)，并提交保险单据复印件。

3、考生现场报名时，须签定《郑州大学高水平运动员反兴奋剂与运动风险安全防范承诺书》。

4、报到时间及专业测试时间、地点

如当天未能完成测试，测试时间顺延。遇天气等不可抗拒的原因不能如期测试时，测试时间将通过郑州大学招生网另行通知，请考生务必关注网上信息。

运动队医年终总结 赞助运动队的一封感谢信(7篇)篇五

同济大学是经教育部批准的具有高水平运动队招生资格的高校，为认真贯彻落实《教育部办公厅关于做好2019年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅[2018]13号)精神，选拔德、智、体全面发展和综合素质高的卓越体育人才，促进学校体育运动水平的可持续发展，同济大学2019年继续开展高水平运动队招生工作，特制定本招生简章。

一、招生对象

2.具有高级中等教育学校毕业学历或高级中等教育毕业同等学历。

凡以同等学历报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明、成绩单和省级教育行政部门相关证明。

二、招生项目和计划

注：

(1)根据实际情况确定最终入选资格名单，择优录取，宁缺毋滥;

(4)男子游泳项目“单独招生”招收蛙泳;

(5)男子羽毛球项目“高考招生”“二本线65%”招收双打;男子羽毛球项目“高考招生”“二本线”及女子羽毛球项目招收单打。

三、报考条件

1.单独招生

选择“单独招生”的考生须获得一级(含)以上运动员技术等级证书;且高中阶段在省(自治区、直辖市)比赛中获得个人、集体项目前三名，或全国比赛个人、集体项目前六名者，集体项目须为主力上场队员。

2.高考招生

选择“高考招生”的考生，游泳项目须获得一级(含)以上运动员技术等级证书，其他项目须获得二级(含)以上运动员技术等级证书，所有项目必须是高中阶段在省级比赛中获得前三名或全国比赛中获得前八名，集体项目(男子足球)须为主力上场队员。

上海市和浙江省考生选考科目必须选考“物理”。

注：

以上比赛均指教育部(教委)、体育总局(体育局)组织的各类赛事。

考生所持运动员技术等级证书中的运动项目应与我校招生项目一致(原则上运动小项也应对应一致，田径项目须严格对应)。

羽毛球项目不招收15岁(含，以出生年月日为准)以后在国家体育总局乒羽管理中心和中国羽毛球协会注册过的运动员;男子羽毛球“高考招生”“二本线65%”需配对运动员同时报名;各羽毛球项目，凡是单打或双打的单项报名人数未达到4人或4队及以上的，则取消该单项招生。

田径项目不招收参加过全国田径锦标赛(含室内赛、越野赛和竞走赛)，全国田径分站赛、分区赛、冠军赛、大奖赛、总决赛，全国青年田径锦标赛的运动员。

游泳项目不招收在国家体育总局游泳运动管理中心和中国游泳协会注册过的运动员。

足球项目不招收：(1)凡曾参加中国足球超级联赛、中国足球甲级联赛、中国足球乙级联赛者(含联赛预备队及增补运动员，以中国足协公布的上述赛事秩序册为准)(2)在任何地方足协、足球俱乐部注册并不符合无条件自由转会者。

凡以同等学历报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，由省级教育行政部门协助招生学校对其资格进行认定，未经资格认定的同等学历考生不得报考。

四、报名申请

1.报名时间

2.报名方式

凡符合报名条件的考生，必须在规定报名时间内登录教育部“阳光高考特殊类型招生报名平台”(网址为http:///gspyddbm/)，根据报名平台的要求和流程，如实填写报名申请信息，并上传相关报名材料，完成报名申请。

上传材料包括：

(2)考生本人身份证(正反面扫描件);

(3)运动员技术等级证书;

(6)学历证明(详见附件2);

(7)反兴奋剂承诺书(详见附件3);

(8)集体项目(男子足球)还需《高水平运动队集体项目主力上场队员证明》(详见附件4)。

高水平运动队报名采用网上申请的方式，无需邮寄报名材料，考生必须上传所有完整报名材料至报名平台，所上传的报名材料必须使用扫描件，不要采用相机翻拍方式，以确保上传电子文件清晰可读。上传扫描件申请表编号必须与报名系统中一致。如因上传报名材料不完整、不清晰而影响材料审核，责任自负。逾期未完成报名或未按要求上传相关报名材料者视为无效报名。

报名材料须真实有效，凡材料不实者，一经发现取消专业测试资格以及与之相关的录取等资格。

按照《教育部办公厅关于做好2019年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(教学司[2018]13号)的要求，选择“单独招生”的考生须自行报名参加国家体育总局统一组织的运动训练、武术与民族体育专业单独招生文化课考试(附件1);选择“高考招生”的考生须自行报名参加高考。

五、选拔程序

1.报名审核

对于在规定时间内完成网上报名申请且内容和形式符合要求的考生，我校将组织专家进行报名审核，确定通过报名审核的考生名单，审核结果预计于2月20日公布，考生可登录报名平台查询。

2.现场验证

通过报名审核的考生，在2019年2月25至3月5日打印准考证，并须参加我校组织的现场验证。

现场验证地点：同济大学体育教学部(上海市杨浦区四平路1239号新体育馆)

现场验证时须查验所有报名材料原件，收取考生《反兴奋剂承诺书》原件，查验考生在当地保险公司购买的测试期间个人“人身意外伤害保险”保险单据原件，以上材料原件不全或与报名材料不符的考生，不能通过现场验证。

3.专业测试

通过现场验证的考生，需参加我校专业测试。具体要求如下：

测试时间：2019年3月10日(星期日)(8:30)

测试地点：详见准考证安排。

考生参加专业测试时须携带本人居民身份证和准考证。专业测试内容及评分标准详见附件5。

六、资格认定

1.我校各报考类别、招生项目的专业测试成绩合格分数线如下：

(1)单独招生：男子足球项目75分、守门员80分;其它项目90分。

(2)高考招生：男子足球项目60分;羽毛球项目70分，且专家组综合评分不低于7分、对抗赛排名前八名;其它项目78分。

2.专业测试成绩达到上述合格分数线及以上的考生(报考“单独招生”类别的考生，其文化课统一考试成绩须不低于运动训练专业统一划定的文化课最低线)，我校根据各招生项目计划、考生报考类别和招生项目(位置或小项)，按照考生专业测试成绩从高到低排序(专业测试成绩相同的，按上述“二、招生项目和计划”中有关项目的位置或小项顺序优先)，择优确定签约资格考生，并确定其优惠政策。各报考类别、招生项目的“单独招生”和“高考招生”“二本线65%”签约资格考生数均不超过招生计划，“高考招生”“二本线”签约资格考生数不超过招生计划的2倍，且男子足球“单独招生”和“高考招生”“二本线65%”各位置签约资格考生数不超过1人，“高考招生”“二本线”各位置签约资格考生数不超过2人。

3.签约资格考生须签订《同济大学2019年高水平运动队招生协议书》，明确入校后参加训练、比赛等活动的义务和责任，签约者成为入选资格考生，不签约者视为自动放弃签约资格。

4.入选资格考生名单在同济大学本科招生网公布，并按规定上传教育部阳光高考平台进行公示。

七、录取办法

公示无误的入选资格考生，须达到考生所在省(自治区、直辖市)规定的高水平运动员资格认定和测试等第标准，投档进入我校后，根据各招生项目计划、签约协议书的约定，按照考生专业测试成绩从高到低排序(专业测试成绩相同的，按上述“二、招生项目和计划”中有关项目的位置或小项顺序优先)，择优进行录取，各招生项目录取数不超过招生计划。

八、其他

1.如各省级招办对“本科第二批次录取控制分数线(二本线)”有不同规定，以各省级招办规定为准。

2.我校严格落实招生“阳光工程”各项要求，坚持程序公开、竞争公平、选拔公正的原则，认真做好高水平运动队招生工作，择优录取，宁缺毋滥。

3.考生及其所在中学应诚实守信，填写的内容和提供的材料必须真实。若弄虚作假，一经查实，依据有关规定予以严肃处理。

4.我校将对部分成绩优秀的考生进行兴奋剂检测(抽检)，从严查处服用兴奋剂等严重作弊行为。

5.高水平运动队签约考生正式录取后就读经济与管理学院市场营销专业。

6.我校高水平运动队报名及专业测试不收取任何费用。

7.本简章发布后，教育部高水平运动队招生政策若有调整，学校将按教育部调整后的政策作相应调整。

8.学校监察部门对高水平运动队招生工作全过程进行监督并接受社会监督。

9.学校将在校内网上开设高水平运动队活动情况公示专栏，公示运动队成员名单及参加训练、比赛和获得荣誉等情况，接受全校学生监督。

10.本招生简章解释权属同济大学招生办公室。

九、联系方式

同济大学招生办公室

2019年1月

附件2：学历证明

附件3：反兴奋剂承诺书

附件4：高水平运动队招生集体项目主力队员证明

附件5：同济大学2019年高水平运动队专项测试内容及评分标准

运动队医年终总结 赞助运动队的一封感谢信(7篇)篇六

1、我校将根据考生的报名材料对考生报名资格进行初审，初审合格的考生须参加由我校组织的体育专项水平测试;测试时间及工作安排随初审合格名单一并公布。

2、按照教育部有关文件规定，自2017年起高水平运动队试点高校不再为获得一级运动员、运动健将、国际健将称号之一的考生单独招生组织文化课考试，相关考生需参加国家体育总局统一组织的文化课考试。2018年文化课考试时间为2018年4月21日至22日(考试大纲在中国运动文化教育网公布)。相关考生应于2018年3月1日至15日登录“中国运动文化教育网”或“体教联盟”手机app上进行考试报名。我校在中国运动文化教育网下载报考我校高水平运动队的相关考生文化课考试成绩后，将根据我校办学定位和培养要求，结合考生成绩分布情况，划定我校文化课考试成绩合格分数线。

重要提示：应参加统一文化考试的考生如果未报考文化考试，或在目标院校中未报考我校的，将不具备我校高水平运动队招生入围资格。

3、报名参加我校高水平运动队选拔的考生须符合教育部、生源所在省(区、市)高水平运动队招生的相关政策要求。若考生生源所在省(区、市)对参加全省统一组织的高水平运动队体育专项测试有要求，考生须参加测试并达到合格标准。

4、2018年我校高水平运动队文化成绩优惠录取政策分为3类：使用体育总局统一文化考试成绩录取的、使用高考文化成绩达到生源省份二本线65%录取的、使用高考文化成绩达到生源省份二本线录取的。前2类的录取名额分别不超过我校2018年高水平运动队总招生计划数的20%、30%，第3类按招生计划择优录取。

5、.我校将依照教育部的有关规定，根据专项测试成绩、文化课成绩和我校建队需要，分项目排序确定获得我校高水平运动队入围资格名单。

6、达到相应文化课考试成绩录取要求的入围资格考生，须在规定时间内以书面形式向我校反馈报考志愿信息，若未按要求及时、如实进行反馈，后果由考生承担。学校按照教育部、各省(市、自治区)高水平运动队招生的有关规定，经生源所在省级招办批准，按照招生计划择优录取。

运动队医年终总结 赞助运动队的一封感谢信(7篇)篇七

二、测试方法与评分标准

1.颠球：

(1)测试方法：用单脚将球挑起，用身体的脚，大腿，胸，肩，头等部位随意颠球，主考者数计颠球个数，同一部位连续颠球5个以上不计个数，测试者需在在颠球过程中至少行进15米。每人做两次取最好成绩。

(2)评分标准：

2.传准

(1)考试方法：如图2-1 所示，传球目标区域由一个室内五人制足球门(球门净宽度3 米，净高度2 米)和以球门线为直径(3 米)画的半圆组成，圆心(球门线中心点)至起点线垂直距离为男子28 米，女子23 米。考生须将球置于起点线上或线后(线长5 米，宽0.1 米)，向目标区域连续传球5 次，左右脚均可，脚法不限。

图2-1

(2)评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。考生每将球传入目标区域的半圆内(含第一落点落在圆周线上)，或五人制球门(含球击中球门横梁或立柱弹出)即得2 分。每人须完成5 次传准，满分10分。

3.运射

(1)测试方法：从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处画一条平行于球门线的横线作为起始线，考生先将球放在起始线上，然后运球依次绕过8根标志杆后起脚射门(如图2-2所示)，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表。凡出现漏杆、射门偏出球门或球中横梁或立柱弹出，均属犯规，不计成绩。每人两次机会，取其中一次最佳成绩。

图2-2

(2)评分标准：见表2-2。

表2-2足球(非守门员) 运射评分表

4.比赛

(1)测试方法：视考生人数分队进行比赛。

(2)评分标准：考评员依参照实战能力评分表2-3，对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。按10分制打分，所打分数至多可到小数点后1位。

表2-3足球(非守门员) 实战能力评分表