最新医德医风三字经心得体会实用

医德医风三字经心得体会篇一

从一年级开始，学校就开始让我们背诵《三字经》，《弟子规》。我心中一直疑惑不解，为什么要背那些东西呢？直到现在，我才明白背这些的真正含义。

以前，老师让回家背时，我总是心不在焉地读几遍，然后合上书就跑出去玩，第二天时，别人都熟练地背诵，只有我在滥竽充数。放学一回家，就找出书来背。但是，无论下多大的工夫，总是背不过。为此，我没少哭过，可每次都是垂头丧气的结束，我梦想着什么时候才能胸有成竹的背一次。

有一次，妈妈看见了我的'背诵方法后说：“怪不得你一直背不过呢，你一直用死记硬背的方法，永远也背不过，你应该看着书下的解释来背，这样才会背过嘛！”我半信半疑地点着头。

果真不出我所料，没几天，我就能熟练地背过一部分了。

《弟子规》，《三字经》等是中华民族几千年传下来的优美传统，从这几本书上能学到许多做人的道理，我为中华民族能流传下这样的书而感到自豪！

医德医风三字经心得体会篇二

【第一段】引言（约200字）

每个人的童年都少不了三字经的陪伴，这部经典的诵读读物，通过简明易懂的语言，告诉我们人生哲理、历史知识和道德规范。而在现在的互联网时代，三字经的诵读已经不仅仅是作为传统教育的一部分，更成为了网络直播的热门板块，成千上万的网友纷纷上传自己的朗读视频，让人们在忙碌的生活中抽出几分钟，重新品味经典的魅力。

【第二段】经历与感受（约300字）

自从接触到三字经诵读的直播平台后，我开始尝试着记录下自己的朗读视频。第一次录制时，手忙脚乱，让我意识到要做到流利的朗读，需要长时间的训练。接下来的一周，我认真地学习三字经的文本，不断地默读和朗读，不断地调整着节奏和语气。辛苦的付出终于换来了成果，终于可以流畅地朗读了三字经。但是神奇的是，这样的努力不仅让我变得更加自信，更让我从中获得了一些更深层次的启示。

【第三段】启示与思考（约300字）

通过这段时间对于三字经的学习和朗读，我不仅更加理解了这部古诗的重要性和魅力，更明白了为什么这么多人要在网络上分享他们的经历。其中的启示不只是帮助我提高口才和学习能力，还让我更加明确自己的人生目标和走向。通过深入对于三字经内涵的思考，我认为人生就像一场马拉松，只有经过充分的准备和不断地修炼，才能够抵达成功的终点。而三字经中的道理也告诉我们应该牢记社会上的道德规范，追求和平与公正，并且尊重长辈和学习先贤的智慧。

【第四段】深度阐述（约200字）

三字经这个古老的经典读物中不仅包含了历史上的政治和文化，更包含了我们现代人生活中的生死离别、忠诚爱情、人间痛苦等主题。如“人之初，性本善”，告诉我们每个人天生都有好的天性，而“执其两端，用其中”的句子也教导我们要平衡自己的人生和事业，“言必信，行必果”的句子则表明金玉良言说出来，就要说到做到。这些丰富的内涵让三字经成为了历史和一代人的学习经典，也让现代人们从中受益匪浅，在自己的人生与工作中体会到更多的哲理和精神价值。

【第五段】总结（约200字）

朗读三字经，对我的人生有着非常重要的意义。通过准备、录制，我实际上也在提高自己的自我认知和品德境界。不仅如此，对于三字经的学习和理解也给了我在生活和工作中更多的启示和帮助。总之，三字经作为中华传统文化的重要一环，在网络时代保持其活力和影响，不仅是我们每个人应该努力的方向，也是需要好好守护和传承的传统。

医德医风三字经心得体会篇三

春日暖，秋水长，和风吹，百花香。青少年，有理想，立大志，做栋梁。

天行健，人自强，生我材，为兴邦。倡和谐，民所望，兴道德，国运昌。

惜时间

人之春，在少年，光阴迫，惜时间。生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。

求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。头不回，弦不断，志不渝，永向前。

大海阔，踏浪尖，高山险，勇登攀。守琴心，抱剑胆，温而厉，恭而安。

铁可磨，石可穿，攻必克，胜必谦。

感师恩

我学子，重师礼，感师恩，为人梯。燃红烛，化春泥，呕心血，育桃李。

授知识，传道义，人才群，功德碑。

学与思

学与思，琢与磨，知与行，相交错。成于勤，毁于惰，荒于嬉，败于奢。

省吾身，思己过，言必行，行必果。败与胜，非天命，得与失，乃互生。

心怀公

勤奋者，功必成，开创者，业必兴。贪逸者，手必空，爬行者，难成龙。

图小利，毁名声，贪大财，易丧命。私欲烈，弊丛生，心怀公，百路通。

苦中练

学知识，长本领，崇人文，尚理性。数理化，天下用，文史哲，世理明。

学先辈，慰英灵，传家宝，要继承。学女娲，补苍穹，仿后羿，济苍生。

思夸父，追光明，效愚公，事竟成。学经典，育华英，出凡俗，入佳境。

学中品，品中升，苦中练，练中精。石中玉，木中松，云中鹤，人中龙。

守纪律

知荣辱，习礼仪，不知礼，无以立。遵公德，守纪律，兼相爱，交相利。

见人贤，即思齐，仰高洁，弃粗鄙。

从我起

两分法，辨是非，三思行，慎有益。宠思辱，安思危，福思祸，利思义。

欲利群，先修己，树新风，从我起。

兴五常

兴五常，正纲纪，处世训，应牢记。仁者爱，民所喜，义者刚，民所宜。

礼者雅，民所需，智者明，民所依。信者诚，民所誉，扬正气，振国威。

孝第一

明人伦，孝第一，家道昌，门风立。对长辈，忌无礼，凡出言，用敬语。

虐老人，悖情理，天不容，法不依。父母老，勿嫌弃，若有病，快就医。

勤照料，细护理，寸草心，报春晖。羊跪乳，乌反哺，父母在，儿孙福。

真善美

真善美，是三金，人之根，国之魂。真在情，善在心，美在意，形在神。

雾茫茫，雨纷纷，眼见事，未必真。千里风，万里云，背后语，莫全信。

财试人，火试金，慎褒贬，善恶分。良言出，冬亦温，恶语吐，箭穿心。

道不邪，有知音，德不孤，必有邻。己不欲，勿施人，己欲立，而立人。

博爱心，宜长存，忠恕道，伴终身。毁人者，必自损，玩火者，必自焚。

恶为疾，是孽根，善为宝，乃福音。柔若水，义薄云，人心归，天下顺。

体为本

德智体，是三好，争三好，是目标。德为上，智为高，体为本，风华茂。

登书山，善思考，游艺海，陶情操。莫赌博，勿喧闹，远毒品，斥黄妖。

戒网瘾，防泥沼，陋习俗，应改掉。清肌肤，洁心灵，正衣冠，修其容。

站如松，坐如钟，卧如弓，走如风。听其言，观其行，明其道，计其功。

精气神

精气神，是三宝，克敌弓，不可少。精神力，紫气豪，民族魂，华光照。

男儿品，贵似金，女儿魂，洁如云。能抗争，能沉稳，能高歌，能低吟。

贫不移，富不淫，威不屈，辱不忍。精有源，气无垠，心通道，道通神。

重名节，防微尘，浩然气，贯古今。

重友谊

松竹梅，是三友，岁月寒，不分手。松有志，不倨傲，竹有节，不折腰。

梅有香，不争俏，三结义，品自高。轻私利，重友谊，结善缘，忌猜疑。

遇无礼，莫斗气，求大同，存小异。人至察，无知己，水至清，则无鱼。

传闲言，非儿戏，听谗言，要警惕。闻流言，不唱随，逆耳言，宜听取。

有人缘，群贤聚，无良知，众人离。成人美，济人危，见人险，义勇为。

邦有道，助有规，巧为浮，拙为贵。口拙者，无是非，眼拙者，无怨怼。

愚在表，智在内，勤补拙，大智慧。

亲自然

天地水，是三元，养万物，亲自然。天道厉，地道严，水性柔，顺而险。

慎开发，节能源，播绿色，种福田。芳草地，碧云天，杏花村，桃花源。

元气旺，福气添，心神怡，寿延年。天人合，永世安，地球村，乐陶然。

合为贵

正清和，是三经，践行者，事必功。不信邪，曰为正，路不偏，中道行。

脚不斜，心不惊，中正者，乐平生。不浑浊，曰为清，阴阳分，泾渭明。

欲不贪，情不纵，心清者，人必敬。曰为和，不纷争，和为贵，和则兴。

一人力，难经风，百人力，能抗衡。千人力，大无穷，万人力，四海宁。

国不和，刀兵起，家不和，骨肉离。人不和，心不齐，志不和，道分歧。

社会和，少暴戾，民族和，国之基。将相和，力生威，家庭和，万事吉。

港澳台，亲兄弟，同根生，共呼吸。和合力，胜金玉，和生祥，彩云归。

讲礼貌

倡五讲，揭新篇，尊四美，扬新帆。讲文明，忌野蛮，讲礼貌，忌傲慢。

讲卫生，忌污染，讲秩序，忌散漫。讲道德，忌空谈，日日新，不间断。

心灵美，无邪念，语言美，无脏言。行为美，做典范，环境美，建乐园。

奔大同

我中华，开新纪，倡文明，兴正义。五千年，文化力，传至今，了不起。

好传统，莫荒弃，百福临，千祥集。和谐经，警世钟，铭在心，贵在行。

和平颂，入太空，和谐曲，咏无终。建小康，求繁荣，兴中华，奔大同。

医德医风三字经心得体会篇四

三字经是一本中国古代经典读物，被许多学生用来学习古代文化和历史。最近，我也跟随老师的指导开始朗读三字经，并从中受益匪浅。在这个过程中，我深深体会到了朗读三字经的重要性，并从中获得了不少启发和心得体会。

朗读三字经首先让我感受到了古代文化的魅力。通过读朗读三字经，我了解到关于儒家思想、道德伦理和社会规范等方面的知识。这些知识不仅丰富了我的背景知识，也启发了我对于世界的思考。例如，在三字经中提到的“人之初，性本善，性相近，习相远”，这让我开始对人性的本质有了更深入的理解。读朗读三字经不仅是学习知识，更是一次文化的洗礼。

其次，朗读三字经让我体验到声音的力量。在读朗读三字经的过程中，我会专心投入并用力发出清晰的声音。当我一字一句地朗读出来时，我能感受到声音所带来的力量和情绪。朗读不仅让我更好地理解了书中的意义，也增强了我对于语言表达的能力。通过模仿并发出乐观、自信的语调，我能感受到内心的积极向上，并且能够将这种积极的感觉带给周围的人。

另外，朗读三字经也成为了我放松和冥想的一种方式。在繁忙的学习生活中，我时常感到压力和疲惫。朗读三字经成为了我释放压力和恢复能量的方式之一。每当我感到疲惫或压力山大时，我就找一个安静的地方，闭上眼睛，开始朗读三字经。在朗读的过程中，我专注于声音和意义，忘却周围的喧嚣，让自己完全沉浸在文字中。随着声音的传达，我能感受到身心的放松和平静，仿佛进入了一个宁静的世界。

最后，朗读三字经让我感受到了师生间的情谊。在朗读三字经的班级中，我和同学们一同朗读，相互帮助和鼓励。我们会一起讨论三字经中的意义和理解，互相分享对于经典的思考和感悟。在这个过程中，我与同学们之间建立了更深的联系，也更加尊敬和感激老师的指导。朗读三字经成为了我们之间情谊的纽带，让我们更加团结和有信心地面对学习和生活中的挑战。

总的来说，朗读三字经是一次有益的经历，让我感受到了古代文化的魅力，体验到了声音的力量，找到了放松和冥想的方法，同时也加深了师生之间的情谊。我相信朗读三字经不仅仅对于我个人有着重要的意义，也对于每个学生来说都是一次宝贵的经历。朗读并体悟三字经的过程将启迪我们的思维，塑造我们的性格，让我们学会倾听并用心去理解古代智慧。

医德医风三字经心得体会篇五

昔孟母择邻处子不学断机杼荀季和有义方教八子名俱扬

养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为

玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪

香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知

首孝弟次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千而万

三才者天地人三光者日月星三纲者君臣义父子亲夫妇顺

曰春夏曰秋冬此四时运不穷曰南北曰西东此四方应乎中

曰水火木金土此五行本乎数十干者甲至癸十二支子至亥

曰黄道日所躔曰赤道当中权赤道下温暖极我中华在东北

寒燠均霜露改右高原左大海曰江河曰淮济此四渎水之纪

曰岱华嵩恒衡此五岳山之名古九州今改制称行省二十二

曰士农曰工商此四民国之良医卜相皆方技星堪舆小道泥

地所生有草木此植物遍水陆有虫鱼有鸟兽此动物能飞走

稻粱菽麦黍稷此六谷人所食马牛羊鸡犬豕此六畜人所饲

曰喜怒曰哀惧爱恶欲七情具曰仁义礼智信此五常不容紊

青赤黄及白黑此五色目所识酸苦甘及辛咸此五味口所含

膻焦香及腥朽此五臭鼻所嗅宫商角及征羽此五音耳所取

匏土革木石金与丝竹乃八音曰平上曰去入此四声宜调协

九族者序宗亲高曾祖父而身身而子子而孙自子孙至玄曾

五伦者始夫妇父子先君臣后次兄弟及朋友当顺叙勿违负

有伯叔有舅甥婿妇翁三党名斩齐衰大小功至缌麻五服终

凡训蒙须讲究详训诂名句读礼乐射御书数古六艺今不具

惟书学人共遵既识字讲说文有古文大小篆隶草继不可乱

若广学惧其繁但略说能知原为学者必有初小学终至四书

论语者二十篇群弟子记善言孟子者七篇是辨王霸说仁义

中庸者子思笔中不偏庸不易大学者学之程自修齐至治平

此二篇在礼记今单行本元晦四书通孝经熟如六经始可读

六经者统儒术文周作孔子述易诗书礼春秋乐经亡余可求

有连山有归藏有周易三易详有典谟有训诰有誓命书之奥

有国风有雅颂号四诗当讽咏周礼者着六官仪礼者十七篇

大小戴集礼记述圣言礼法备王迹熄春秋作寓褒贬别善恶

三传者有公羊有左氏有谷梁尔雅者善辨言求经训此莫先

注疏备十三经惟大戴疏未成左传外有国语合群经数十五

经既明方读子撮其要记其事古九流多亡佚取五种备文质

五子者有荀杨文中子及老庄经子通读诸史考世系知终始

自羲农至黄帝并顼喾在上世尧舜兴禅尊位号唐虞为二帝

夏有禹商有汤周文武称三王夏传子家天下四百载迁夏社

汤伐夏国号商六百载至纣亡周武王始诛纣八百载最长久

周共和始纪年历宣幽遂东迁周道衰王纲堕逞干戈尚游说

始春秋终战国五霸强七雄出嬴秦氏始兼并传二世楚汉争

高祖兴汉业建至孝平王莽篡光武兴为东汉四百年终于献

魏蜀吴争汉鼎号三国迄两晋宋齐继梁陈承为南朝都金陵

北元魏分东西宇文周与高齐迨至隋一土宇不再传失统绪

唐高祖起义师除隋乱创国基二十传三百载梁灭之国乃改

梁唐晋及汉周称五代皆有由赵宋兴受周禅十八传南北混

辽与金皆夷裔元灭金绝宋世莅中国兼戎狄九十年反沙碛

太祖兴称大明纪洪武都南京迨成祖迁宛平十六世至崇祯

权阉肆流寇起自成入神器毁清太祖兴辽东金之后受明封

至世祖乃大同十二世清祚终凡正史廿四部益以清成廿五

史虽繁读有次史记一汉书二后汉三国志四此四史最精致

先四史兼证经参通鉴约而精历代事全在兹载治乱知兴衰

读史书考实录通古今若亲目汉贾董及许郑皆经师能述圣

宋周程张朱陆明王氏皆道学屈原赋本风人逮邹枚暨卿云

韩与柳并文雄李若杜为诗宗凡学者宜兼通翼圣教振民风

口而诵心而维朝于斯夕于斯昔仲尼师项橐古圣贤尚勤学

赵中令读鲁论彼既仕学且勤披蒲编削竹简彼无书且知勉

火焠掌锥刺股彼不教自勤苦如囊萤如映雪家虽贫学不辍

如负薪如挂角身虽劳犹苦卓苏明允二十七始发愤读书籍

彼既老犹悔迟尔小生宜早思若荀卿年五十游稷下习儒业

彼既成众称异尔小生宜立志莹八岁能咏诗泌七岁能赋棋

彼颖悟人称奇尔幼学当效之蔡文姬能辨琴谢道韫能咏吟

彼女子且聪敏尔男子当自警唐刘晏方七岁举神童作正字

彼虽幼身己仕尔幼学勉而致犬守夜鸡司晨苟不学曷为人

蚕吐丝蜂酿蜜人不学不如物幼习业壮致身上匡国下利民

扬名声显父母光于前裕于后人遗子金满籯我教子惟一经

勤有功戏无益戒之哉宜勉力