心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

防疫志愿者心得体会初中生篇一

新冠疫情在全球范围内肆虐，为了保护自己和他人的安全，各地开展了防疫工作。作为一名初中生，我积极参与了本地的防疫志愿者工作，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我作为一名防疫志愿者的心得。

二、动机篇

在我看来，作为一名防疫志愿者，最重要的是要有正确的动机。我参与这项工作，主要是因为我希望能够为社会做一份力所能及的贡献，为战胜疫情尽一份力量。此外，我也希望通过参与志愿服务，提高自己的社会责任感和团队意识。

三、工作篇

作为一名防疫志愿者，我们的工作主要是宣传和检查。我们会在社区、学校和公共场所等地方，设置宣传站点，向市民发放宣传材料，并提供防疫知识的解答。在检查方面，我们会配合政府部门进行体温检测，监督人员佩戴口罩并遵守社交距离等防疫措施。这项工作虽然看似简单，但每一个细节都需要我们的细心和耐心。

四、经验篇

通过参与防疫志愿者工作，我收获了很多宝贵的经验。首先，我学会了与他人进行有效沟通。我们需要快速而清晰地向市民解释防疫措施，回答他们的问题，这要求我们掌握相关知识，并用简单明了的语言进行解释。其次，我意识到团队合作的重要性。在组织宣传站点和检查工作时，我们需要密切配合，并相互支持，这样才能高效地完成任务。最后，我学会了保持乐观积极的态度。工作中会遇到各种各样的问题和挑战，但只要我们保持积极的心态，相信自己能够克服困难，就能够继续坚持下去。

五、收获篇

通过参与防疫志愿者工作，我不仅提高了自己的社会责任感和团队意识，还意识到了自己的成长和进步。我从中学会了关爱他人，学会了用实际行动来表达对社会的热爱和关怀。我也感受到了社区的温暖和团结，大家都齐心协力，共同应对疫情，这令我倍感欣慰。这次经历让我明白，无论我们的年龄大小，只要我们有一颗爱心、一份责任感，我们都可以成为社会进步的推动者。

总结起来，作为一名防疫志愿者，我深刻体会到了志愿者工作的重要性和意义。通过付出自己的时间和努力，我们可以为社会的安全和健康贡献一份力量。同时，我们也能够从中获得成长和收获，培养出更多的优秀品质。我相信，只要每个人都积极参与，我们就能够共同战胜疫情，建设一个更加美好的世界。作为一名初中生，在这场疫情大考中，我愿意继续发挥出我的力量，为我们的明天努力奋斗。

防疫志愿者心得体会初中生篇二

疫情防控阻击战开展以来，__区__社区居委会工作人员和辖区党员、居民志愿者，合力筑成坚实的防线，守护居民的健康安全。这其中，有一对大学生志愿者__和__，疫情发生后，他们主动报名值守小区，积极投身防控一线，为居民守好关键防线，成为坚守力量中一道亮丽的青春风景线。

根据社区志愿者排班，两人搭档在__小区值守。两人虽是学生，没有多少社会经验，但对于做好值守工作的一套流程，早已观摩学习铭记在心。无论是人员出入登记，还是疫情防控知识宣传，他们都逐一落实，事情简单但不漏一人，不疏一环节，任何一个细节都全力把好关。疫情期间，高校开学延迟，学生们在家网上学习。两人在完成课业之余，仍旧主动和社区联系，一有时间就会去值守点帮忙，两人做志愿者以来从没喊过一声苦，叫过一声累。

“我们是大学生，任何需要我们的时刻，都应该挺身而出!为社区工作人员力所能及的分担工作，是我们应该做的。”据了解，两人都是在校积极分子，正在积极争取入党，希望能早日成为一名光荣的党员。

防疫志愿者心得体会初中生篇三

第一段：介绍防疫志愿者的背景和意义（200字）

作为一名初中生，我参与了防疫志愿者的工作，这是一次非常有意义的经历。随着新冠疫情的全球蔓延，社会各界都迅速响应，投入到了抗击疫情的战斗中。作为一名初中生，虽然我们无法亲临前线，但我们可以通过参与防疫志愿者的活动，为抗击疫情尽绵薄之力。防疫志愿者的活动不仅仅是为了提供物质上的支持，更是为了传递正能量，号召更多人加入到抗击疫情中。

第二段：参与防疫志愿者的活动及所获得的亲身体验（250字）

在参与防疫志愿者的工作中，我感受到了团队的力量和亲身参与的快乐。每个人都发挥着自己的专长，也都乐于分享、帮助他人。我和其他志愿者一起为居民们发放口罩、消毒物资等防疫物品，向他们宣传疫情防控知识，并鼓励大家保持良好卫生习惯。在与居民的交流中，我不仅提升了自己的沟通能力和表达能力，还深刻感受到了社区团结的力量。

第三段：体会到的社会责任和义务（250字）

通过参与防疫志愿者的活动，我进一步认识到了个人的社会责任和义务。疫情当前，社会需要每个人的努力，而志愿者正是起到了桥梁的作用。我们不仅为社区居民提供了实际帮助，也传递了一种社区互助、团队合作的正能量。作为一名初中生，我更加懂得了自己对社会的责任，并且愿意主动行动起来，为社会献出一份力量。

第四段：意识到自我保护的重要性和团队合作的力量（250字）

在参与防疫志愿者的过程中，我也深刻认识到了自我保护的重要性和团队合作的力量。由于疫情的严重性，我们必须时刻注意个人的防护，戴好口罩、勤洗手，保持社交距离等。同时，我们也要与其他志愿者密切合作，互相配合、互相支持，共同完成各项任务。只有我们每个人做好自己的职责，才能更好地确保自己和他人的安全。

第五段：防疫志愿者工作的收获和对未来的展望（250字）

通过参与防疫志愿者的工作，我不仅收获了快乐和成长，更加坚定了助人为乐、奉献社会的信念。这次经历让我意识到，我们每个人都可以为社会做出贡献。无论是大事小事，只要热心肠、肯付出，我们都能创造美好的社会。未来，我希望能够继续参与志愿者的工作，为社会贡献一份力量。同时，我也鼓励更多的人加入到志愿者队伍中，共同为社会繁荣和人民幸福贡献自己的力量。

通过这次防疫志愿者的经历，我深刻认识到了个人的社会责任和义务，意识到了自我保护的重要性和团队合作的力量。这不仅是一次宝贵的锻炼机会，更是一次对自己成长的促进。身为一名初中生，我将继续投入到志愿者的工作中，为社会贡献力量，为美好的未来努力奋斗。

防疫志愿者心得体会初中生篇四

一、起步尝试

当我接到准备上网课的通知时，我接受了培训，开始研究要使用的软件来直播上课，我把家里能用上的网络设备都组织在一起了，有台式电脑、笔记本电脑、ipad、手机，甚至都把电视也用上了。我发现手机方便但是屏幕小、累眼睛，可以和台式电脑同时使用，听讲声音大，台式电脑屏幕大，适合屏幕共享，笔记本电脑比较适中，既可以来回移动，屏幕也够大，ipad可以用来听课，但是讲课不太适合。我把每一种电子产品都使用后，把它们的优缺点跟学生们共同探讨，便于优势互补。

二、疑难问题

通过调查反馈，得到了来自师生的反馈，有相当一部分学生用的是手机听课（我班占57%），眼睛一直盯着屏幕看，对视力有伤害。而且手机在充电时使用，或是用一段时间后发烫，同时充电使用也是不安全的操作。其次是网络使用高峰时网速慢，学生全部打开视频就会有掉线现象，教师提问学生，学生开麦也挺费时间，因为不能都打开麦克风，那样课堂非常嘈杂，而且学生反映网卡，造成学生听不全老师讲课内容，效率没有过去在班级里授课效率高。而且老师不能完全掌控学生的听课状态，这些都是我们面临的实际问题啊！

三、研究策略

首先，认真备课，提前准备好课件，课上使用屏幕共享，尽量使字体大一些，减少学生用眼疲劳，也辅助白板进行板书，提高学生的注意力。偶尔也在书上眉批讲解，这时候用手机最方便了，有些知识点需要提前录播几分钟，总之，真的是使出了浑身解数，多向思维，各种方法混搭实施，力争和学生们一起共同抗击疫情困难。

1、严格遵守上课时间，不拖堂。减少学生看手机屏幕的时间，指导学生做眼保健操和广播操，让学生起身活动和保护视力。以学生为主，他们接受新生事物比较快，我就组织学生跳快手上的舞步，学生们很快就能dance to the music（随着音乐起舞）。

2、在使用授课软件上，我们采用的是腾讯会议，我也用过瞩目软件，我们在钉钉上体育课直播，这个软件的家校卡收发作业非常方便好用。教学上，我注重听、说、读、写方面的训练，我给学生找到一个非常好的《初中英语随时听》公众号，有非常全面的课本配套听力内容，学生可以反复听读，来课前预习，这样学生们解决了读音的问题，既培养了他们的自主学习能力，还提高看课堂效率，课下也能顺利完成钉钉里的朗读作业，不必盯着手机或者电脑看，可以耳朵反复听，嘴随时跟读，眼睛看书。我给学生设置了不同的批语，肯定学生们的努力。家长们反馈说，当孩子们看到老师的评语后很有成就感。作为师者，我们最愿意看到学生们享受学习的乐趣。读写方面的学习，我也是利用钉钉进行上交作业，学生写完的作业拍照上交。

3、学习知识也要具有时代感，比如，我在教第一单元what’s the matter？（你怎么了？）时，学生们可以很流利的回答出“i have a cold。/i have a headache。/i have a sore back。”当我提问新冠肺炎的英语单词是什么？这时答不上来了。我就顺势教出了ncp这个特殊的单词。

4、前边我们提到学生的课堂听课质量不好把控，我在讲课的同时适当增加课堂提问量，学生非常喜欢使用软件里的表情包，精彩的回答就会迎来学生们鼓掌，有问题就举手，其实还是最喜欢使用再见的表情啦！每次上课前，我都会播放一些学生喜欢听的歌曲，激发他们的热情，使得我们的网课不会太枯燥郁闷，同时我会检查一下学生的学习环境，看看是否安静，让每个学生都举手签到，我上课同时使用两种设备（笔记本电脑和手机），这样不影响正常授课进度，上课期间总会遇到提问学生无法连接的时候，我就多叫几次这个学生，没有反应就马上采用抢答的形式进行互动，使用手机私信那个学生或者沟通家长，再联系不上，我就利用空挡时间，针对课堂上错过的内容进行再次讲解。快下课的时候，我也会设计一些竞赛，小组竞猜，看那组最后获胜，我的英语课就在这样热热闹闹中轻松完成了。

5、但是，难的是隔着屏幕检测不容易完成，我选择利用自习课，进行分层次检验，a层可以拔高的同学，可以投放一些难一点拓展题。b层的注重完成课堂基础知识，当堂消化。c层的跟不上课堂节奏的，保证理解课堂所学内容，加强课堂笔记的检查，侧重答疑。分层训练、逐步提高。让优等生吃好，让中等生吃饱，让学困生能吃上，有收获。我们的原则是线上作业与课本作业互为补充，内容与题型相互补充，减少平板用时，保护学生视力。在检查学生背诵的时候，我就让学生离开手机或者电脑，靠到墙边去进行背诵，这样避免学生看到书或者笔记，收到的效果非常好。满足不同学生的需求，保证一个都不能掉队。

居家线上学习架起了教师和每个在家学生的桥梁，家庭变学堂，家长成为管理者、保障者、督促者，有家长们的配合，我们才得以顺利完成这项艰巨的任务。疫情期间我们不但要做好防护，还要做到停课不停学，读书是学生的义务，教书是老师的职责。开学日延迟，义务不延迟，职责不延迟。师生共同上网课，我们在一起，学习不延期。我们共同努力！再坚持一下！中国加油！

防疫志愿者心得体会初中生篇五

作为一名初中生，我深刻意识到自己作为一个社会成员应该有所作为，尤其是在疫情来袭的时候。面对新冠病毒的蔓延，我选择加入防疫志愿者行列，尽我所能为社会贡献一份力量。虽然我知道这是一项很艰巨的任务，但我坚信正是在这个特殊的时刻，更能展现出我们初中生的担当和责任。

第二段：克服困难，积极参与

作为一名防疫志愿者，我遇到了许多困难和挑战，但我积极参与并克服了它们。在筹备期间，我们需要提前收集信息并进行详细了解，以便能够及时向别人提供准确的信息。有时候，我甚至需要主动联系医院和公共场所，了解他们的情况和防护措施。虽然这个过程很辛苦，但我知道这是为了保护更多的人的安全和健康。

第三段：责任心的培养

担任防疫志愿者的角色，我意识到了自己的责任心的重要性。当我看到许多人因为疫情感到恐慌和无助时，我的内心充满了愧疚和无助感。我明白，作为一名初中生，虽然力量有限，但我仍然可以通过积极参与，帮助那些需要帮助的人。这段时间的经历让我体会到了责任心的培养对于个人成长的重要性。

第四段：团队合作的重要性

在防疫志愿者的行动中，团队合作是非常关键的。我和其他志愿者们共同分配任务，互相协作，互相帮助。在这个过程中，我学会了倾听别人的意见，并愿意接受不同的观点。我们互相鼓励和支持，共同努力完成每一个任务。这让我意识到，一个团队能够取得更好的成果，而个人的力量是有限的。

作为一名初中生防疫志愿者，我收获了很多。首先，我学会了如何面对困难和挑战，以及如何积极应对和克服它们。其次，我培养了责任心和使命感。这个经历让我更加珍惜自己的生活，也让我更加体谅那些没有条件和机会保护自己的人们。最重要的是，我明白了团队合作的重要性，并学会了与人合作、共同努力达成共同的目标。这让我更加自信和成熟，也让我对未来更加充满期待和希望。

总结：

通过成为一名防疫志愿者，我不仅选择了为社会作出贡献，也培养了自己的责任心和团队合作精神。面对疫情，每一个人都有自己的角色和责任。作为一名初中生，我希望能够继续为社会做出贡献，并通过自己的努力影响更多的人。我相信，只要我们携手合作，共同努力，我们一定能够战胜这个病毒，重建一个安全、和谐的社会。