不能腐机制建设工作总结 不能忘本
总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。什么样的总结才是有效的呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
不能腐机制建设工作总结 不能忘本篇一
20xx年，中国启动“二十四节气”的申遗工作，并在20xx年11月30日取得成功。许多人引以为荣，但是也有少部分人发出了不屑的声音，认为其是多此一举，他们认为“二十四节气”是社会的垃圾，应该被清除!可他们忘记“二十四节气”是我们的祖先代代总结出来的，集聚代代人的心血和智慧，给我们的农业带来了非常多的好处，是我们农业生产的根本。中国人啊，不能忘本啊!
时间会磨耗一些客观东西，在客观论中，没有什么可以永垂不朽，但在主观论中，有许多的东西可以不受时间的消磨：文化，智慧，艺术……而其中二十四节气更是文化，智慧和艺术的有机结合。它永垂不朽，而我们的义务就是守护它，欣赏它，挖掘它的文化价值，而不是忘记它，遗弃它。
文化故土，扎根夯实!满天星辰，追梦前行!中国人，永不忘本!
不能腐机制建设工作总结 不能忘本篇二
1.孩子味儿不能少
孩子味儿是什么?刚开始我也没弄懂是什么意思，以为是孩子身上都有这种味道。可是我读完《笑猫日记※能闻出孩子味的乌龟》时才明白了它真正的含义，我只答对了壹半。
书中的笑猫发现了一只能够闻出孩子味儿的乌龟。乌龟对笑猫说：“公园里的孩子堆中只有一个人有孩子味。”笑猫在那儿闻了闻，这时，有一位孩子对笑猫说：“是饿了吗?我给你点儿东西吃。”笑猫对他笑了笑，那孩子对同伴说：“它会笑!”可大家都在嘲笑他说：“猫怎么可能笑?而你对猫说话，它听得懂吗?”便一哄而散了。这时大家一定都能看出哪个孩子身上有孩子味，有孩子味的生性活泼，联想丰富，可没有孩子味的，只会学书上的，只会生搬硬套。这到底是什么原因导致这个样子呢?全都是那些家长，整天要求孩子做作业。做完学校里的作业，还有家长布置的课外作业，整天满脑子都是学习，这样的人还会幸福吗?书中经常用自以为是这个词不形容家长。是啊!家长们总是以为多学一点就好一点，事实并不是这样的，大脑得不到休息是会变笨的。
书中多次呼吁孩子们应该有足够的时间休息，没必要做那么多的作业。我多么希望我们身边也有一只“能闻出孩子味的乌龟”，能时刻闻闻我们，如果孩子味了淡了，就提醒提醒家长，不能布布置太多作业。如果孩子味了浓了，就抓紧时间学习，不能再玩了。
现在大家应该明白什么叫孩子味了吧!就是不被被-迫读那些所谓的必读书籍，有美好童年的孩子身上的味道。现在恐怕没有几个孩子有孩子味了，但千万不能少了孩子味儿，否则就成了木偶一样，被人操纵着。孩子味儿是珍贵的东西，我们不能没有它。
2.观后感：一个都不能少作文
不能腐机制建设工作总结 不能忘本篇三
喝水的7个坏习惯!
1、自来水一烧开就喝。
喝白开水是种好习惯，但是你知道吗?水不能一烧开就喝。因为我们的自来水都经过氯化消毒，其中氯与水中残留的有机物结合，会产生卤代烃、氯仿等多种致癌化合物。
烧水时，不妨采取三步走：首先将自来水接出来后先放置一会再烧;水快开时把壶盖打开;最后，水开后等3分钟再熄火，就能让水里的氯含量降至安全饮用标准，是真正的“开水”。
2、爱喝瓶装水。
携带方便、开盖能喝，在中国，瓶装水消费正在以每年30%的速度递增。
瓶装水所使用的聚酯瓶往往含有可能导致人体慢性中毒的物质，尤其是当瓶子在高温环境中，或开启后没及时喝掉，有害物质会渗入水中，危害健康。
因此，瓶装水一定不能受热或暴晒。“很多人喜欢在车里放一箱水，这是不对的。尤其夏天，后备箱温度非常高，容易让有害物质进入水中。
最好的办法是买个质量好的水壶自己带水，安全又环保。
3、饮水机从不洗。
桶装水和饮水机无论在家庭还是办公、公共场所都已非常普遍，你有没有想过，用的饮水机自从放在那儿就再也没“洗过澡”。
饮水机看似让人喝上好品质的水，实则“二次污染”很严重。每当打开饮水机龙头时，听到“咕噜”的声音，桶里翻出一串气泡，这就是有空气进入，灰尘及微生物就会被带入。
数据显示，桶装饮水机内的冷热水胆3个月不洗就会大量繁殖细菌，如大肠杆菌、葡萄球菌等。
所以，最好一月清洁一次，夏天两周清洁一次。办公室的饮水机因为使用频繁，更得勤加清洗。
4、喝千滚水。
现在用电热水壶的家庭越来越多，很多人烧的水一次喝不完，过一会儿又重复烧开。这种千滚水最好别喝。
水烧开尽量当次喝完，别反复加热。很多人担忧饮水机中的水是不是千滚水，因材料限制，饮水机中水的最高温度一般为九十摄氏度左右，达不到沸腾的状态，不是千滚水。
但桶装水的最佳饮用时间是出厂后1—15天，一旦超过15天，水中的细菌过多，就不宜再饮用。
5、不渴不喝水。
数据显示，七成人都是发觉渴了才喝水。殊不知当你感到口渴的时候，你的身体至少已经流失了1%的水分。
喝水不是为了解渴，而是让其参与新陈代谢，被人体吸收，长时间缺水会增加血液的黏稠度，诱发心脑血管疾病。同时，越不注意喝水，喝水的欲望就会越低，人就会变得越来越“干旱”。
所以，不管渴不渴都要及时补水。外出时手里带上一瓶水，随时喝一口;办公室或家里多放上几个水杯，见缝插针，有机会就喝。
6、每天喝不够6杯水。
上班一族常常会因工作关系疏忽了喝水，长此下去，膀胱和肾都会受损害。
在温和气候条件下生活的、轻体力活动的成年人，建议每天最少饮水1200毫升，大约6杯的量。如果活动量大，出汗多，则相应增加喝水量，及时补水。
其实，2000毫升是指人一天需要的水分总量，果蔬里含有大量水分，连主食、肉里都有，人体需要的水，很大一部分来自于食物中。
6杯是最低限的量，有些人则需要喝得更多。比如烦躁的人多喝水能舒缓心情，肥胖的人多喝水能保持体重，运动后、洗澡后也都要及时补充水分。
7、不按体质喝水、饮料代水。
白开水没味，还是喝饮料吧。很多人每天可乐、果味饮料不离手，用饮料代水，无异于花钱买身病。
喝饮料不但起不到给身体补水的作用，还会降低食欲，影响消化和吸收。如果一定要喝有味儿的水，也要根据自身体质，适当改善。
比如便秘的人可以喝点蜂蜜水或者果蔬汁，能够促进肠道蠕动;而胃寒的人要少喝性寒的绿茶、凉茶、果汁，多喝暖胃的红茶、姜糖水。
每天谨记3杯“救命水”
1、晨起喝水。
早上起来的第一杯水是真正意义上的救命水。人体经过一夜代谢之后，身体的所有垃圾都需要洗刷一下。饮用一杯水可降低血液黏度，增加循环血容量。
早晨这杯水最好选以下3种：
第一种是清澈的水，白开水、矿泉水皆可，能够降低人体血液黏稠度;
第二种是柠檬水，柠檬酸能够提升早晨的食欲;
第三种是淡盐水，它对便秘的人非常有益。
2、吃咸了马上补水。
吃太咸会导致高血压，也可导致唾液分泌减少、口腔黏膜水肿等。
如果吃咸了，首先要做的就是多喝水，最好是纯水和柠檬水，尽量不要喝含糖饮料和酸奶，因为过量的糖分也会加重口渴的感觉。
淡豆浆也是一种很好的选择，其中90%以上都是水分，而且还含有较多的钾，可以促进钠的排出，且口感比较清甜。
3、睡前喝水。
睡前不宜喝太多水，但可以稍微抿上两口，尤其是老人。当人熟睡时，由于体内水分丢失，造成血液中的水分减少，血液黏稠度会变高。
临睡前适当喝点水，可以减少血液黏稠度，从而降低脑血栓风险。此外，在干燥的秋冬季节，水还可以滋润呼吸道，帮助人更好的入睡。
不能腐机制建设工作总结 不能忘本篇四
一辆公车在你到达站点前刚刚离开，你不会太在意，因为你可以等待，等待下一班的到来。
但有的东西不能等待，时间、生命都不能等待。爱更无法等待！
当你出生的时候，全家人都为之感到高兴，一会儿外公保心安，一会儿奶奶亲下，全家人都沉浸在无比欢乐的氛围之中，当然，最爱你的那个人还是她。你那两个如黑宝石一般的瞳孔中流露出对这个“新世界”的好奇与渴望，所以你便成了全家的中心。
可你却顽皮的叼弄着她：每晚沉醉于美梦之时，你便会大哭大闹，用尽全力去击碎这出院后的休息，换来的也只有她两个深深的黑眼圈。
但还不够，你仍然没有放弃。
你开始长大，进入了可怕的“青春期”，你不再想以往那样听你的劝诫，反而与你作对、背道驰之——她说是，你说不；她叫你加衣，你却反而脱衣；她叫你认真学习，你反倒更加忘我的玩耍……那颗爱你的心也一次次收到了你的伤害变得伤痕累累，但依然爱着你。
你曾否看见，她眼角一道道飞来的皱纹，和头皮上新增的几根白发？
你又继续长大，成了一个强壮的成年人，决心走出乡镇，到大城市中去闯一闯。对于她来说是多么的残忍。表面上，她力表支持；而背地里，不知瞒着你抹过了几次泪，乡亲们送你时，唯独没来的也只有她，因为她不想因不舍而不愿你走。
直到你看到那张老旧的照片才想起来，你的那个故乡。
你连忙坐车回到故乡，好像想赶上什么。
结果什么也没赶上，迎来的也只有她那积了不少灰的骨灰盒——连葬礼也没能送她一程。
你哭了，有生以来的第一次流泪……
现在才意识到自己的过错也已经为时已晚，一句“儿子不孝”也说的那么无力，留给你的也只有终生的惋惜与懊悔。
珍惜那些错过的事，呵护那些正在等待的人，表达那些不能等待的。
尤其是——“爱”！！
不能腐机制建设工作总结 不能忘本篇五
1、经历探索两位数除以一位数（首位不能整除）笔算方法的过程，能正确地笔算。
2、培养学生初步分析概括能力。
教学重点：两位数除以一位数的笔算方法，首位不能整除该怎么办。
教学难点：
教学内容：
一、复习引入
笔算：
42÷2
学生独立练习，1人板演，板演学生讲出计算过程，订正。
二、教学新知
1、讲解例题
如果将42改成52，你会做吗？
发现了什么，怎么办呢？
用小棒摆摆
（1）先分4捆
（2）再将余下的1捆和2根合起来一起分
2、怎样写竖式。
先算哪一位。
每个数字分别表示什么？
十位余下的1怎么办？
计算正确吗？怎样检查。
课件演示分法。
引导说分的方法。
课件演示竖式的书写过程
3、比较42÷2 52÷2有什么异同。
三、巩固练习
p8 1 （1、2 ）
p8 3 每一组做两题
四、作业p 8 2（3、4）4
