计划与复盘 未来工作计划的作用
计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
计划与复盘 未来工作计划的作用篇一
年上学期,学校教工团支部将在校党总支部、校长室和学校团委的领导下,高举^v^理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕学校教育教学工作的主线,全面深入贯彻学校、校团委等部署的各项工作要求,结合教育现状和新的教育理念,以提高青年教师的创新精神和教育教学实践能力为重点,切实加强教工团支部的自身建设,增强其凝聚力,进一步稳定、巩固和活跃学校青年生力军的工作。
1.加强校教工团的凝聚力。
2.加强团组织生活,丰富组织生活形式。
3.积极参与校各项活动。
4.提高教育教学实践能力和创新精神
1.本学期教工团的重心任务定为加强校教工团的凝聚力,使我校的教工团员彼此合作,互相学习,更快的成长为学校教育教学工作的能手。
2.加强团组织生活,丰富组织生活形式。结合教工团员的年龄特点,在本学期计划采取形式丰富多样的组织生活形式。
3.积极投身于学校的各项活动,结合本学期学校将要举行的重大活动,青年教师要积极踊跃参加。
4.提高教育教学实践能力和创新精神,积极参与新课程改革,确保教学质量稳步提高。
活动一:福鼎中学第二届青年教工乒乓球友谊赛
活动时间:11中旬--12月底
地点:综合楼五楼教工活动室
参加人员:全体教师
活动二:“迎新年,庆元旦”青年教师联欢会。
活动时间:元旦
地点:待定
参加人员:全体青年团员教师
活动时间:1月
参加人员:全体青年团员教师
计划与复盘 未来工作计划的作用篇二
1.督促作用
人是有惰性的。
一些想象不到的偏差,比如:完成时间滞后了,质量水平降低了,材料浪费了,留下小尾巴了,埋下隐患了……等等。
因此,如果制订好一个计划,按照计划的步骤、要求来完成一项工作,结果可能更令人满意,计划起到一种督促与监督的作用,预防和纠正执行过程中出现的偏差。
2.提示作用
人脑不是电脑,很多时候人们忙起来的时候会忘记一些东西,如果简单策划一下,然后就开始执行,没有制订出具体的计划,很容易无意识或有意识地遗忘或忽略一些环节,然而,如果开始就制订出具体的计划,将这些环节写进计划书中,就可以提示到了某阶段要做哪些工作,于是,这时工作计划可以起到提示的作用。
3.理清思路的作用
制订工作计划的过程是个思考的过程,制订好工作计划以后,在心中基本上对某个项目已经心里有谱了,“胸有成竹”了。
制订的过程中,已经将工作思路理清了,下面做起来就自然“水到渠成”了。
即使是出现一些意外,其最后结果一般也不会有太大的差异。
4.备忘录与备案的作用
一个项目做完以后,就很少有人再去经常关注它。
如果日后如果这个项目突然出现什么异常,需要重新对当时实施这个项目的一些细节进行检讨检查,如果没有工作计划,很难把原来的情况准确地反映出来。
这种情况下,工作计划就起到了备忘录的作用,它可以让你更快速、更准确地找出问题点。
5.锻炼思维与语言组织能力的作用
在制订工作计划的时候,要思考,并且通过语言组织表达出来,如果经常制订工作计划,可以增强人的逻辑思维与直觉判断能力,同时也增强了语言文字的组织与表达能力,可以锻炼人们在处理日常事务的时候对于一些常规或非常规的问题形成一套比较成熟的逻辑程式,从而提高个人的工作效率。
6.培养良好的习惯的作用
经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。
可以让你脱颖而出。
7.总结与回顾的作用
在你这次制订工作计划的时候,你可以回顾以前做的计划中存在的不足,总结出一些经验,因此你会不断地进步,每一次制订的工作计划都会比前一次的好一些,因为以前制订的计划项目已经付诸实施或已经完成,完全可以从中总结出哪些方面好,哪些方面不好,因此,你在以后的工作中,就可以提前预防再次出现同类问题,让你做起事来得心应手。
有句话说:一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。
我觉得,一生之计在于计,如果不会计划,你的人生将如何经营。
还是计划一下好一点。
1、要清晰的.把工作分成几大项,同时要合理安排好各项工作的时间,分清主次,讲求工作效率。
例如在做学期工作计划时,我们可以重点从三方面考虑:第一,归纳自己的岗位工作所涉及的范围,列出工作项;第二,结合之前的工作,找出每项工作的不足之处;第三,根据经验,研究出本学期本岗位工作的具体做法,主要突出特色创新。
而对于行政部门的活动等工作的安排,可以提前制定出学期活动(工作)项目计划。
2、找出工作的点,这个点就是该做什么,不该做什么,怎么做更好,其中创新是关键。
例如我们各部门经常制定一些制度,各职能部门也经常下发一些通知性文件,那么有一些制度文件经过一学期甚至几学期的使用是不是要在原有基础上进行修改完善,使之更合理。
又比如说推优入党工作,我们制定了一套推优方案,上交组织部时没有出现什么失误,那么就应该去想如果明年再做这项工作时,怎么能缩短工作时间,同时也减少各系老师上报的工作量,审核起来更加方便等等。
3、在工作计划中要像找卫生死角一样找出工作死角点
我们每个人都分管不止一项工作,而有些工作做起来有些困难,可能就暂时放下了,时间一长,可能自己也忘了,领导也没有过问,那么这个工作就成为一个工作死角点,这些死角点积累多了势必会影响我们的工作。
这其实是衡量一个人工作态度的体现,也是衡量一个人对学院忠诚度的具体体现。
其实当我们在工作中遇到困难时不妨换个角度、换个思路去考虑,不要把工作复杂化了,否则那样就是不会工作,不能束缚自己的思路。
卫生是一个人素质的体现,那在工作中避免出现工作死角点更是一个人个人素质的体现。
4、工作计划要注重细节的力量
有这样一个故事:一匹战马因为丢了一个马掌,而失去了一条马腿,由于失去了一条马腿,在战场上摔伤了背上的将军,由于受伤将军的失利,使一次重要的战役失败了,而正是由于这次战役的失败而丢掉了国家的主权。
可以看出细节的力量比我们想象的要大的多。
粗糙的工作计划不是一个完整的计划,这样的计划即使做了,也不能起到很好的指导作用。
所以,在做工作计划时要认真思考,好的工作计划应像目录树一样,层次分明,环环相扣,是一个完整的体系。
用完整的工作计划去指导我们的工作,会达到省时、省力,事半功倍的效果。
计划与复盘 未来工作计划的作用篇三
团队成员可以通过「照镜子」看到自己的内心世界,认清自己的现实状况,明确自己的定位、目标和愿景,在不断认知自我的过程中找到方向、纠正方向,并规划出清晰明确的达成愿景的路径。
「照镜子」是阿里巴巴管理「三板斧」中的重要内容,是一个认识真实自我的过程。
在「照镜子」的过程中,团队成员既要肯定自己的优点,又要找到自己的问题和短板。
「照镜子」分为两个方面,一是以自己为镜,二是以他人为镜。
以自己为镜可以纠正思维方式,突破思维局限,坚定自我愿景,找到自我价值。
以他人为镜可以使人更加客观、全面地认识自己,获得更加真实的反馈和评价,并提供不同的角度来审视自身,更好地认知自身的行为和问题。
下面我将详细阐述如何在个人复盘中做到「照镜子」。
在个人复盘中以自己为镜来观察自身,可以使团队成员理性、冷静地面对自身的缺点和不足。
在心理学中,有这样一个概念叫作「元认知」。
人们平时看待一个事物的思考过程叫作「认知」,而元认知是指人们对自己思考过程背后隐藏的原因的探寻和理解。
比如,有人因为别人对自己不够尊敬而感到愤怒,这就是他对「不够尊重」这件事的认知,而元认知是需要去思考「我为什么会因为别人对自己不够尊敬而感到愤怒」。
对愤怒背后隐藏的原因的探索和挖掘就是在建立自己的元认知之上的。
这样的过程其实就是让人们站在第三视角来看待问题,以局外人的身份去冷静、客观地认识真实的自己。
在看待一件事物的过程中,人们往往会带有主观偏见和情绪。
这些主观意识会为人们对事物本质的判断和思考加上一层有色滤镜,不利于其准确地发现问题的根源。
如果我们难以看清事物的本质,就无法高效地解决问题。
因此,在个人复盘中,团队成员要以自己为镜,客观而真实地探究引发自己情绪背后的原因到底是什么。
要尽可能地还原事物原本的色彩,黑就是黑,白就是白,不因自己的好恶和偏见而改变,也不因自己的情绪和情感而扭曲。
因此,在个人复盘的过程中,团队成员要通过对自己深层的剖析,以理性、冷静的心态来审慎思考。
而从实际操作的层面看,我将以自己为镜的过程总结为「追命六问」(见图 5—3)。
如果团队成员在个人复盘的过程中能够将「追命六问」仔细回答一遍,就会获得一个十分清晰、明确的自我认知。
图 5—3 追命六问
「追命六问」是以一个问题框架的形式来让团队成员更为客观、全面地认识自己,帮助团队成员回顾自身工作情况、认清现状、坚定愿景。
其实,这也是从更具象的角度达到工作复盘「总结过去、了解现在、提升未来」的目的。
回答「我是谁?」和「我从哪里来?」的目的是让团队成员回顾自己的人生,看到自己的失败经验和成功经验。
团队成员要学会正确地看待自己的过去,从经验和教训中收获成长,让过去的时光赋予自身力量。
回答「我要到哪里去?」和「我为什么要去?」是在让团队成员思考自己的愿景,并坚定追求愿景的决心。
其实很多团队成员都有梦想,但是他们缺乏追求梦想的动力,原因是他们没有从根本上剖析自己为什么会拥有这样的梦想。
因为爱慕虚荣而赚钱和为了改善自己和家人的生活而赚钱是两个完全不同的出发点。
不同的出发点会在根本上决定其能否实现梦想。
所以,在个人复盘的过程中,团队成员要明确自己的愿景,并挖掘愿景背后的动因到底是什么,这也决定了追求梦想的动力是强还是弱。
回答「凭什么我能去?」和「我需要/愿意付出什么?」是让团队成员认清自己的现状,并找到达成目标的方法和路径。
团队成员只有清楚自己现有的资源都有什么,在达成目标的过程中需要付出什么,才能规划出一条通往成功的路径。
《大学》中有一句话:「物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。」
这句话启示我们,做任何事情都要先明确目的和目标,然后再明确现状和需要补足的资源,最后思考如何在愿景和现状之间架构起一条成功的路径。
明白事物发展的先后顺序,才有可能获得成功。
在个人复盘中,要以自己为镜反观自我,找到内心强大的自己,在痛苦中坚守自己的愿景和目标,并在坚守的道路上不断改进问题,收获成长。
沟通学领域有一种名为「乔哈里视窗」的沟通技巧和理论,也被称为「自我意识的发现——反馈模型」。
这种沟通视窗可分为开放区、盲点区、隐藏区和未知区四大区域(见图 5—4)。
图 5—4 乔哈里视窗
四大区域中的盲点区就是所谓的「你知我不知」。
在生活中,许多人无法认识到自己身上的某些缺点和不足,他人却能明显地看到这些问题。
比如,有人喜欢开一些会刺痛别人内心的玩笑,在他自己看来这种行为是幽默的体现,但是在别人看来这是一种伤害他人、不尊重他人的行为,会引起他人的不信任。
在个人复盘中,团队成员需要以他人为镜不断减小自身的盲点区,让自己更加全面、清晰地了解自身的问题和不足。
以他人为镜,就是团队成员通过他人的反馈来审视自己的问题。
阿里巴巴有句话:「你自己觉得有,别人感觉不到你有,你就是没有。」
这句话阐明了「别人眼中的你不同于你眼中的自己」的道理。
因此,在个人复盘的过程中,通过别人来认识自己也是一种非常有效的途径。
在个人复盘开始前,团队成员可以和团队中的其他伙伴进行坦诚的沟通,让他们犀利地指出自身的缺点和不足,然后将这些缺点和不足记录下来,在复盘的过程中深入挖掘原因,找到改进的方法。
要做到这一点并不容易,因为绝大多数人在被别人指出自身缺点的时候,都会下意识地产生尴尬、愤怒、羞愧等负面情绪,甚至还会揣摩他人的用意。
这就像当有人微笑着告诉你,你的嘴角上有颗饭粒时,你很可能会觉得尴尬,认为对方笑着说出这句话是在嘲笑自己。
其实,对方只是在礼貌地微笑提醒而已。
因此,要做到以他人为镜,团队成员就要首先明白,他人的批评和建议虽然是一种负面的反馈,却能使自己更好地了解自身,找到自己的问题,只有这样自己才能拥有改进的机会。
团队成员要将他人的批评和建议当作帮助自己成长的宝贵财富,主动、欣然地接受它们,这样才能成就更好的自己。
以管理者为例,在进行个人复盘前,管理者可以和员工开一场「裸心会」,让员工坦诚、真实地回答下面这些问题。
在这一过程中,管理者要做的只有提问、倾听和记录,不要反驳、打断员工。
因为,管理者开「裸心会」的目的是收集员工的反馈意见,正视自身的问题,而不是证明自己有多优秀。
在刚开始的时候,管理者会感到十分痛苦。
但是很快,管理者不仅会获得员工的信任和尊重,让团队的氛围更加开放,也会培养出敢于直面自身问题的优秀品质。
在问题收集结束后,管理者要将这些问题整理到「思考清单」中,并在个人复盘时进行深度挖掘,探究这些问题背后的根源。
正所谓「以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失」,通过他人对自己的评价,团队成员可以更加清晰、全面地认知自己,消除自身的盲点区,成为更好的自己。
在个人复盘的过程中,如果能够做到「以自己为镜,突破自我的天花板;以他人为镜,知得失而明真理」,就能更为全面、立体地认识自我,找到前进的方向。
计划与复盘 未来工作计划的作用篇四
日常工作中,你是不是经常发现你安排的.工作做起来没有头绪?觉得无从下手?做完以后才发现做得乱七八糟,离你想要的效果相去甚远?其实这是因为你没有养成良好的工作习惯——制订工作计划。没有目标,就不能按照正常的、正确的步骤来完成,经常会出现这样那样的问题,中间过程很容易出现偏差,直接影响工作完成的效率和质量。
制订工作计划,是每位伙伴必须做的事。不只是为了很好地完成工作,更重要地是可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。在日常工作中,养成长期制订工作计划的习惯,具有以下几个很好的作用。
1.督促作用
人是有惰性的。如果没有一个量化的指标,靠人的自觉性来完成一项工作,很容易出现一些想象不到的偏差,比如:完成时间滞后了,质量水平降低了,材料浪费了,留下小尾巴了,埋下隐患了等等。因此,制订好一个计划,按照计划的步骤、要求来完成一项工作,结果可能更令人满意,计划起到一种督促与监督的作用,预防和纠正执行过程中出现的偏差。
2.提示作用
人脑不是电脑,很多时候人们忙起来的时候会忘记一些东西,如果简单策划一下,就开始执行,没有制订出具体的计划,很容易无意识或有意识地遗忘或忽略一些环节,然而,如果一开始就制订出具体的计划,就可以提示到了某阶段要做哪些工作,于是,这时工作计划可以起到提示的作用。
任务已经心里有谱了。制订的过程中,已经将工作思路理清了,做起来就自然“水到渠成”。即使是出现一些意外,其最后结果一般也不会有太大的差异。
4.备忘录与备案的作用
一项工作做完以后,就很少有人再去经常关注它。日后如果这项工作突然出现异常,需要重新对当时实施这项工作的细节进行检讨检查,如果没有工作计划,很难把原来的情况准确地反映出来。这种情况下,工作计划就起到了备忘录的作用,它可以让你更快速、更准确地找出问题点。
5.锻炼思维与语言组织能力的作用
在制订工作计划时要思考,并且通过语言组织表达出来,因此,经常制订工作计划,可以增强人的逻辑思维与直觉判断能力,同时也增强了语言文字的组织与表达能力,可以锻炼你在处理日常事务时对于一些常规或非常规的问题形成一套比较成熟的逻辑程式,从而提高个人的工作效率。
6.培养良好习惯的作用
长期制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯,可以让你脱颖而出。
7.总结与回顾的作用
在你制订工作计划时,你可以回顾以前做的计划中存在的不足,总结出经验,因此你会不断地进步。每一次制订的工作计划都会比前一次的好。因此,在日后的工作中,可以提前预防再次出现同类问题,让你做起事来得心应手。
计划与复盘 未来工作计划的作用篇五
一、 从进进旭景新港项目指挥部开始,我先是担任了1#、2#楼综合工长的职务,负责1#、2#搂开工前期的筹备工作。在这期间,渐渐熟悉了公司的治理模式和程序。4月1号开始,指挥部安排我进进自建项目10#搂a座担任综合工长一职,负责本工程现场的安全、质量、进度、现场文明施工及跟施工单位的全面协调工作。当时面临的是项目大、工期紧、施工队伍职员不足及施工场地狭窄等诸多不利的客观因素,在各位领导的正确指导下,大刀阔斧的开展了各方面的工作。
二、 在接手10#搂以后,首先对现场的具体情况和困难进行了评估,配合总工对施工队伍编制下发了施工组织设计,对现场的具体情况有针对性的进行了全方位的施工设计。对以上困难的克服进行了周密的部署。并天天组织施工方治理职员召开例会,及时地解决了天天施工中碰到的题目。并渗透到施工方的治理中,具体部署每个现场治理职员的职责和主抓项目,具体到天天项目部和施工方治理职员每个工长主抓哪件事都进行分工。并第二天现场检查落实情况,对落实不到位的实行个人问责制。
三、 在安全治理上配合公司安全员对现场的一些安全设施定期进行检查,对一些不符合规范的设施马上要求整改。定期对工人开展现场安全、质量教育会议。随时监视施工方安全治理职员在岗情况,并随时审核现场特殊工种上岗资质。定期举行安全教育培训。对现场的一些违规操纵和一些不安全隐患及时制止,严管重罚,决不姑息。
四、 在质量治理方面进行具体分工,严格执行“三检”制度,及时对每道工序现场进行技术交底。定期对在岗工人进行劳动技能考核,对分歧格的、技术不过关的个别工人进行再培训或者辞退。有效保证了一支技术气力雄厚的队伍。在每道工序完成施工后要求施工方严格进行自检后上报,由本人带主管工上进行二次验收,对检查出的题目现场提出并马上责令整改,对验收分歧格的产品果断返工,并要求施工方赔偿因返工造成一切损失。然后上报监理进行最后验收,合格后再进行下一道工序施工。
五、 在进度上公道编制形象进度计划表,严格执行月、周进度计划的工期安排,每项未按进度计划完成的对施工方进行严厉的处罚,并督促其采取措施进行补救,保证与下月(周)进度计划衔接。由于10#楼是安置楼,指挥部对本栋号工期要求非常紧,施工方的现场职员配置直接影响到工期进展。我们采取先对单项工种工作量进行核算分析,按人均工作量要求施工方进行职员配置,对劳动力配置不够的工种督促其尽快配置,发现某个环节出现题目,随时抽调人手进行突击,以保证在职员活动时和出现意外脱节时的不对工期产生影响。并天天统计各工种的职员配置和工期进展情况,有效地保证了工期需求。
六、 在现场文明施工治理上我们先对现场进行了科学的规划,协助施工方对每个班组进行责任划分,定期对责任区的卫生及其设施进行检查。并安排专门的保洁员进行公共区域的天天定时打扫、冲洗。有效的保证了施工现场的整洁美观。
1、 在工作中有些自以为是,对同事提出的一些公道化建议不能虚心接受。施工队伍职员流失情况不能有效的解决。
2、 急功冒进,片面地追求工期。在一些工序衔接上不能可预见性的发现一些题目,如每次的砼浇筑时间把握上,经常出现不能按计划浇筑的情况,协调能力有待进步。
3、 粗心,一些常识性的题目不能及时发现。这是缺乏学习的结果。
以上几条相信会在新的一年里得到改进,有信心在20xx年中克服新的困难、加强学习、严格要求自己、做一个更加合格的星火人。为星火的发展尽一份绵薄之力。为自己的熟悉、能力迈上一个新台阶。请各位拭目以待,下一次辉煌属于星火团体,属于每一个星火人。