插花社团活动计划
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
插花社团活动计划篇一
1.在第二学期开学的第一周召开一思想交流会议。
2.以主席团为主,对本部门工作人员进行思想交流及新学期工作动员。
3. 找一适当时间，就第一学期的部门内部培训成果进行商讨。总结第一学期的职前培训、素质拓展培训、学生干部基本技能培训及科技部干事基本技能培训的经验与教训，商讨第二学期的培训计划，并对第一学期培训结果进行考核（成绩记录干事档案）。
4. 启动第二学期培训计划，继续进行科技部干事培训，改成每两周一次。主要进行电脑photoshop操作及工作证制作排版等培训。
5. 每星期召开部门会议，并邀请嘉宾。除正常布置工作外，主要进行工作思想教育、团队合作教育、大学生创新思维培养等大学生思想教育培训会议。
通过以上各项培训及会议，使本部门干事尽快恢复状态，更快的熟练本部门业务，以更好的完成本年度的基本目标和任务。其中在第一学期未完成的培训计划计划也将在本学期完成，但米、每项活动的具体时间随实际情况待定。
因为在本年度的第一学期因校庆等原因没有完成的计划工作，将放在本学期进行完善。在本学期，本部门除配合好社联其他部门完成各项工作外，将创建博弈棋社、科技发明社团、摄影工作室等组织，同时联谊电子竞技协会、迈阔工作室等组织，并通过这些社团等组织开展相应的科技文化活动。
1. 在20xx年三月份中旬，请校内外资深教师做一次科技类学术讲座，以增强学生对科技文化的热情，也为本学期的科技类活动做一次总动员。
2. 3月下旬起，联谊博弈棋社举办首届“博弈杯”棋艺交流大赛第一赛季团体赛比赛，赛程为一个月。并做好活动总结，为以后其他相关活动提供参考。
3. 在4月初通过电子竞技协会创办全校“cs”反恐电子游戏竞技赛，赛程为半个月，以增强学生对电子文化的认识。
4. 4月中旬举办“我眼中的美丽长师”摄影比赛及摄影展。
5. 5月份迎合“社团文化月”举办首届“博弈杯”棋艺交流大赛第一赛季团体赛比赛，赛程为20天。
6. 6月份举办一期公益广告设计大赛，以提高学生环保等意识。
7. 在以上活动期间的适当时间组织本部成员一次外校参观学习，以提高部员的工作技能和热情。
插花社团活动计划篇二
马上就要开学了。新的学期，新的开始，新的学期，我将要更加爱学习，在新的一学期，我制定了我的新计划。
首先，我一定要把我的字练好，要一笔一画去写。
第二，上课认真听讲，积极回答老师的问题，不和其他同学说悄悄话。
第三，我要让自己爱上写作文，而不是让作文成为我的烦恼。
第四，我要改掉自己忘记带书的习惯，每天做完作业就要整理好自己的书包。
第五，我已经长大了，做作业不需要爸爸妈妈催促了，我要通过我的努力，让妈妈的烦恼消失，因为妈妈说她最大的烦恼就是每天监督我做作业。
这就是我的新计划，我请老师，同学，爸爸妈妈一起监督我，我一定会做好！
新学期新计划9
新学期的计划时间就仿佛白驹过隙，一股眼之间寒假就已经结束了，又来到了一个新的学期，而这个学期也将是我们小学生涯的最后一个学期了。
就在今天，我们开学了，我决定要在这新的学年，新的一个起点更加努力，“更上一层楼”“再创辉煌”！
于是，借鉴赵老师对我们的话，我准备为新学期的新开始做一个计划：
3、最后一个学期了，我们要对学习更加上心，有一颗上进的心，端正学习心态，调整学习态度，多用功，在学习这方面下苦工夫，打下扎实的基础。赵老师对我们说过人生就像是在盖楼房，而小学期间就是要为这栋楼用房打好基础，让它变得坚固，不会崩塌。
以上这些就是我为了新学期中知识会有所总结的三条计划，我一定要努我们都力完成，达到目标！同学们，你们都做好计划了吗？加油！
插花社团活动计划篇三
为了更好地推进课程改革，保持教研工作思路的连续性，充分地发挥兼职教研员的带头和辐射作用，特制定本学期的工作计划。
以2月25日下午课改会议精神为指导，以课堂改革为切入点，以提高教学质量为着力点，以教研工作为重心，不断学习，大胆实践，求实创新，促进教育质量稳步提高，提高教师的专业能力。
1、加强业务学习，不提提升自身的业务能力。
本学年要加强学习，深入对《课程标准》的解读，经常深入课堂听课，每周不少于两次，并坚持做到听课后有交流，有总结和反思。不断提升自身和同事间的理论修养和教学水平。
积极收听收看网络有关化学教育教学方面的讲座，认真学习中国教师报的课改文章，用先进的理论武装自己的头脑，接受最前沿的教育教学思想和方法。与其他各科教研员多进行联系，及时沟通，汲取课改经验。积极参加上级组织各类的培训学习活动，提高自己的业务能力。
2、积极开展教学研讨活动
在认真完成本学科的教育教学工作的基础上，积极开展教学研讨活动，在本校教师间对相关问题进行深入研究，同时，利用网络学习和qq群的方式，同校际间的优秀教师进行交流研讨，取长补短，解决实际教学中的热点、难点问题，总结相应的教育教学理论和经验，促进本人的工作得到有效的进展。
3、积极配合学校课改中心分配的各项任务，创造性的做好本职工作。
总之，在工作中我将以教研工作为先导，求真务实，努力创新，更好地发挥兼职教研员的作用。
插花社团活动计划篇四
本学期数学组教研工作以课堂改革实验为主线，以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展、。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的`实际，制定本学期的教研组工作计划。
（一）认真学习课程标准，提高教师自身素质。
1、按教导处统一部署，开学初组织本组教师认真学习数学课程标准。组织学科教师围绕教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。
2、在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据各年级教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。
（二）加强教研组的常规管理。
1、形成教学常规检查的周检制度。备课组长对本年级教师进行教学常规检查，检查内容为备课、听课和作业批改，作好记录，于次周一交教研组长备案。
2、期初、期中和期末各进行一次教学常规的抽查，由教导处组织进行。
3、配合学校领导值日行政巡课、查课、随堂听课制度。
4、科组要坚持每周一次的教研活动和一次年级备课小组活动。
（三）提高教研质量，切实开展校本教研。
以学校教研组、备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一测评。坚持每周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课，听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。
（四）开展课题研究
不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既要向学生教方法，又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上，初三年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革，初一年级要做好小学、初中教学的衔接，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进行培养学生自学能力的实验。初二年级要以培养优生和缩小后进面作为教改的突破口，用鼓励去激发学生的学习热情，用赞赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。
（五）继续开展培优辅差第二课堂活动
对于较好的年级三分之一的学生，组织每周一次的提高辅导，定员、定时、定内容。对于学困生，各班根据每次小单元考情况，及时对学困生进行补缺漏，细水长流。做好初三的数学竞赛，以激发优生的学习热情。
总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水平。
九月份：
1、做好开学初的准备工作，各集备组讨论制定本学期教研计划和教学进度安排，每位教师制定教学计划。确定集备教研活动时间。
2、召开教研会议，明确近期的教研活动，组织学习新课标以及教学改革的有关文章。
3、开展集体备课，统一教学计划进行授课，各项教学工作有序进行。
十月份：
1、开展集体备课、进行校本教研，组内听课，组织讨论，进行课后反思。
2、教师认真学习《数学课程标准》，领会课改精神；各年级组织好期中复习。
十一月份：
1、期中考试
2、搞好研讨课活动及评课。重点评价创造性、实效性、操作性。
3、各年级根据各年级学生特点对开展的课题研究进行反思。
4、开展全员公开课。
十二月份：
1、教学资料库建立、交流单元测试资料。
2、检查培优进展情况，各年级开展数学竟赛。
3、初三搜索积累压轴题，准备下期培训用。
一月份：
1、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例。
2、做好期末复习、考试。
3、期末考试。
插花社团活动计划篇五
经过一个学期的学习，学生已经养成了良好的体育课堂常规。但由于一年级的学生年龄还较小，喜欢接受新知识，对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，使学生各方面的体育技能、技巧在本学期体育教学中逐步成熟。
小学一年级的教材较为简单，本册教材内容有：体育基础知识、韵律体操、田径类的跳跃（单脚跳双脚跳跳绳跳高）和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动分腿跪撑后仰蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起）、队列练习、走跑练习、步法练习（跑跳步踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步）。内容简单，但全是基础的东西，所以一定要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，教师在注意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好习惯。
1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
2、初步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力，进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
1、教学重点
重点：全国小学生广播体操、、田径的各种跳跃和投掷动作。
2、教学难点
难点：各种体操动作。
1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。要求学生上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带硬物，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
3、采用直观教学方法，精讲多练，搞好自主、综合、拓展、创新研究。
4、教师处处以身作则，为人师表，准确地做好多面示范。
5、注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进学生全面发展，尊重学生的个体差异，及时导优辅差。
6、加强对教学的研究，定期参加听课，评课活动和专题研讨。
周次、课次、教学内容、备注
18 1、跳跃：立定跳远2、各种压腿、踢腿
30 1、跳跃：跑几步一脚踏跳2、压腿、踢腿
