机电工主要工作计划
计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤,并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。计划为我们提供了一个清晰的方向,帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。
机电工主要工作计划篇一
(1)建立健全技术档案资料管理制度。
(2)建立各类机电设备技术档案、整理规范各类技术资料。
(3)强化机电设备安装技术资料管理、严格执行国家机械化矿井安全质量标准化变质要求。
2、具体措施
(1)根据各级政府、部门的相关规定和矿井实际管理状况,对海湾煤矿机电管理制度进行补充、修改、完善。
(2)建立煤矿标准化资料档案室,配备专职技术资料管理员、对矿井大型设备、各主要机电系统相关资料施行部门存档制。
(3)根据矿井机电系统、设备安装使用、管理状况,认真编制各类管理制度及计划,机电科及矿井指定专人负责检查落实情况,并进行考核。
(4)根据陕西省机械化矿井安全质量标准化要求,认真组织机电技术人员落实安装质量,建立标准化验收技术档案。
(5)根据《煤矿安全规程》及矿井设计,绘制矿井供电系统图、设备布置图、通讯系统图、给排水系统图、安全监测监控系统图、运输系统等图纸。
机电工主要工作计划篇二
一、继续增加组内教师团结协作精神
专业的建设与发展是学校、专业的生存之本,除了各级领导的正确引导,组内每位教师的积极参与,群策群力,同心合力更是优化、强化本专业十分重要的条件,所以本学期要加强组内教师的团结,合作精神。
二、规范专业课程标准,使专业教学更规范化
每位专业教师的教学进度不一样,技能要求不一样,致使学生的专业水平不一样,被社会承认的程度不一样,为此,在学校教务处的领导下,组织机电教师,制订本专业的课程设置和标准。
三、提高教师的业务水平
本组教师将组织组内听课,评课,适时组织校外听课,增加教师的业务水平。组内电子电工教师也要在学生辅导和个人能力上下功夫,力争取得好成绩,同时向外校同类专业教师学习取经,提高自身业务能力。教研组将在适当时候开展校内专业培训,以提高专业教师的技能水平。
四、强化学生专业技能训练,提高学生专业水平
中专学生专业技能水平的高低,反映了学校的教学质量,为此,本学期专业教师利用上课和课余时间充分利用实训室进行专业强化,使学生能达到初级职业技能的水平。成立电子竞赛培训小组,包括学生的选拔和培训计划。
五、强化教科研意识,积极参与教科研活动
组内数位教师已有数篇获奖论文、科研成果,准备申报一个校级课题,进行专业科题标准的研究和实施,本学期组内各位教师要结合课堂,在教学中研究,在研究中教学,写出更好的论文。专业教研组将合力搞好专业模块教学法的开展工作,争取在学期末拿出科研的初步结果。
六、配合教务处做好常规教学工作
落实好本专业各科的教学计划,督促本专业老师做好常规教学工作。在教研活动中,解决教学中的一些问题。做好常规教学的查检工作。
对上学期工作反思更多的是我部存在的问题和不足,针对这些情况,开学初我们就要给我部全体教师提出明确要求:常规工作有创新,重点工作有保障,难点工作有突破,各项工作齐落实。
一、加强机电部教师队伍的建设
我部青年教师居多,他们有精力、有智慧、有热情。只是经验不足。都是有待雕刻的璞玉,这就需要我们正确的引导和管理。
1、加强师德建设,提升师德水平
开展“从细节看师德”的活动,就是要求老师在日常工作,学校活动中给学生做出表率。比如:参加每周一的升旗仪式能做到守时、专注、自律、整洁、服饰,比如节约水电、爱护公物,各个方面,老师首先应该是道德表率。也就是说,我们要从细节上去要求老师,细节造就品质、细节成就辉煌。要求学生养成良好的道德习惯,教师必须从点滴小事做起,关注影响师德的每个细节,树立良好师德形象,同时努力关注学生的细节行为,力争做到“播种一个行为,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”以此来提升师生素养,建设和谐校园。
2、加强政治、业务学习,切实提高教师政治业务素质。
二、强化教学管理,抓好教学工作
1、对常规教学工作检查、监督、防止发生教学问题。多跑多看多听,注重教学过程的监控,帮助教师改进教学方法。
2、深入课堂,靠近学生了解学情,反馈信息,提高教学质量。
3、安排、检查、监督第二课堂,切实提高学生的技能水平,为就业做好准备,为技能大赛选拔人才。
4、协调学校各部门为教学工作做好服务。
机电工主要工作计划篇三
阳春既去,迎来了万物勃发的四月,总结上月的工作,我们计划了四月份的工作,以继续努力发扬我们勤劳的品质。
一. 社团活动
1. 这月我们决定举办“哑剧大赛”,这次活动只在机电工程学院内部举行,本次活动得到学院团委的大力支持,到时预计在四月中旬举行。 2. 社团联合会机构调整,部门整和及个别干部的调整,更加有利于今后的工作管理和开展,调整后的社联机构将更加优化和简单,也更加合理化。
二. 社团工作
1. 社联干部培训的开展,社联干部大多都是新生力量,缺乏经验和知识,对于日常开展工作不力,只有提高了他们的整体素质和对社团的`近一步了解,社联未来的发展才有希望,也为社联新一届的换届准备充实的人力。
2. 社团联合会在学期末也将面临干部换届的重任,我们将在本学期注重干部的培养,为社联造就源源不段的新的血液和活力,传承社联人文和谐的精神。打响最后的战役!
3.加强落实加分条的工作
三.下属协会
1.下属协会按时进行例会,做好会议记录
2.下属协会落实加分计划,积极配合社联的工作
以上是我们四月份的计划,我们一定会再接再厉!!!
2011年3月26日
一、整理并组织资料迎接年终评比,把这一年来的资料进行完善,同时补齐缺少的资料,包括书面材料和电子档。在整理资料的过程中锻炼新干部的综合能力。我们将以充分的准备迎接年终评比。
二、准备校里面的“12.9”越野赛。充分配合各部门的工作,做好组织上安排的工作。
三、本着“丰富校园生活”的宗旨。通过多种活动形式。全方位繁荣校园文化。提高学生的综合素质。丰富学生的精神文化生活。打造具有机电系特色的社团活动。最终达到为创建和谐校园服务的目的。我部书画协会和机电系学生分会联合举办的“书法大赛”也将于十二月份展开。时间、地点视情况而定。
四、由于十二月十本学期的最后一个月,所以我部人员将计划召开一次学期会议。主题围绕着本学期的工作,主要是大一新干部对本学期的体会以及对下学期的工作安排、工作态度。总结本学期工作的收获,以及下学期将怎样面对工作。
希望我部所有人员能认真完成本学期的收尾工作,对自己的本学期工作生活能有一个好的总结。
机电工程系团总支委员会
社联部
机电工主要工作计划篇四
为加快机电设备安全、快捷、高效运行,提高设备运行率;确保生产任务顺利完成。为了不断提高我队机电系统各岗位员工的操作技能,加强机电人员的安全意识,结合我队机电各岗位的特点,特制定以下工作计划。
先进的设备流畅运行,发挥最大功效,必须要实施最优秀的管理。设备管理的创新、模式创新 让设备管理成为煤矿安全、高效生产的推进器。
计划对机电进一步设备维护标准,推行包机、制,做到“三定、四包”,即定人员、定设备、定任务;包使用、包管理、包维修、包故障排除,确保包机责任制落实到位。 做到机械设备的“润滑、紧固、冷却、过滤”八字维修方针。 以设备运行管理为重点,加强现场管理,定期分析设备运行情况,总结机电事故原因,强化点检管理,提高机电管理水平。
2、 加强设备管理
“工欲善其事,必先利其器,君若利其器,首当顺其治”讲的是 企业要保持最强的核心竞争能力,必须要有先进的设备,要让先进的设备流畅运行,发挥最大功效,必须要实施最优秀的管理。设备管理的创新、模式创新 让设备管理成为煤矿安全、高效生产的推进器。
计划对机电进一步设备维护标准,计划出台机电设备完好标准、机电设备检修规范,机电设备硐室质量达标、。
3、 加强技术管理
加强机电技术管理,加强采面 掘进供电先设计后施工,在验收的程序。
加强运输技术管理工作,加强运输系统的先设计,后施工,运输维护质量。
4、 加强质量标准化建设
对机电硐室机电质量标准化,通风硐室、以及机电系统质量标准化、运输系统质量标准化。
1、 通过人力资源的管理加强企业职工凝聚力,向心力、提高机电职工的工作积极性,工作归属感。
2、 加强设备管理,提高设备的利用率,杜绝井下机电设备失爆现象,提高设备完好率,延长机电设备使用寿命。
3、 加强机电技术管理提高机电管理安全管理意识,加强机电工程技术保障能力,提高机电设备抗矿井灾害的能力。
大柳塔煤矿连采六队
20xx年5月2日
机电工主要工作计划篇五
专业的建设与发展是学校、专业的生存之本,除了各级领导的正确引导,组内每位教师的积极参与,群策群力,同心合力更是优化、强化本专业十分重要的条件,所以本学期要加强组内教师的团结,合作精神。
每位专业教师的教学进度不一样,技能要求不一样,致使学生的专业水平不一样,被社会承认的程度不一样,为此,在学校教务处的领导下,组织机电教师,制订本专业的课程设置和标准。
本组教师将组织组内听课,评课,适时组织校外听课,增加教师的业务水平。组内电子电工教师也要在学生辅导和个人能力上下功夫,力争取得好成绩,同时向外校同类专业教师学习取经,提高自身业务能力。教研组将在适当时候开展校内专业培训,以提高专业教师的技能水平。
中专学生专业技能水平的高低,反映了学校的教学质量,为此,本学期专业教师利用上课和课余时间充分利用实训室进行专业强化,使学生能达到初级职业技能的水平。成立电子竞赛培训小组,包括学生的选拔和培训计划。
组内数位教师已有数篇获奖论文、科研成果,准备申报一个校级课题,进行专业科题标准的研究和实施,本学期组内各位教师要结合课堂,在教学中研究,在研究中教学,写出更好的论文。专业教研组将合力搞好专业模块教学法的开展工作,争取在学期末拿出科研的初步结果。
落实好本专业各科的教学计划,督促本专业老师做好常规教学工作。在教研活动中,解决教学中的一些问题。做好常规教学的查检工作。