我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

听数学微课之后的心得体会和感悟篇一

时间如流水般淌过，转眼间月考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是，我开始自我检查。

我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。

3。适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。

但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题目比较容易，哪些题目比较难。第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：遇到难题，实在不能马上写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题，应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。

在下一次考试中，我一定会尽自己最大的努力做到最好。

听数学微课之后的心得体会和感悟篇二

数学是一个动脑筋的学科，对学生的思维能力和逻辑思维能力要求较高。同时，在备考高考阶段，数学成为了考生最需要投入精力的科目之一。而微课是一种“随时随地，学习无限”的新型教育方式。我在备战高考的期间，也开始尝试听数学微课来提高自己的数学能力。那么，听数学微课之后，我的心得体会是什么呢？接下来，我将从认识微课、微课对巩固数学知识的帮助、微课对于提高应试能力的推动、微课对于激发学生兴趣的积极作用、以及微课的发展前景五个方面进行阐述。

第二段：微课的认识

微课是一种小型的教学视频，用于对学科知识点的讲解及教学。它具有随时随地就可以听课的优点，这使得我们能够更加方便地学习。玩转微课，在于真正尝试用微课来替换传统的学习方式。微课与传统课堂不同，传统课堂的教学方式是固定的线性教学，而微课以其自主性与新型教学内容更是成为了近年来的热门。

数学的学习可不是一帆风顺。难以理解的概念，繁琐的计算以及种种问题都可能让学生无法靠自己完成任务。而微课在这时候就发挥了巨大的作用。尤其是在孩子没有学好基础的情况下，微课可以帮助孩子消化掉更多的数学知识，从而让孩子轻松愉悦地学习数学。

第四段：微课对于提高应试能力的推动

微课虽然没有传统教育的系统性，但在提高学生应对考试的能力上有着独特的优势。通过对数学微课按照各科章节进行有针对性的学习，对学生的基础能力以及结合题型的实战能力都提高了许多。微课的这一点对于高中生来说是十分关键的。常言道，基础决定高度。只有打好了基础，才能更好地应对考试，从而顺利上大学。

我们都知道，学科的学习不单单只是知识点的汇集，还需要学生对学科的兴趣和爱好方能更好地去开展自己的学习之旅。微课作为一种新型教育方式，提供更丰富、形式更有趣的内容，使学生更容易产生学科兴趣，轻松愉悦地去完成自己的学习任务。

第六段：结语

综上所述，微课是一种很好实施的教育方式，可以帮助学生更轻松地学习数学。而我们也应该始终保持学习的热情与动力，从而洗涤我们的大脑，以更积极的心态去迎接接下来的高考挑战。最后，我相信，玩转微课、善用微课，一定会对大家的学习之路产生积极的影响。

听数学微课之后的心得体会和感悟篇三

听数学微课之后的心得体会和感悟篇四

数学作为一门基础学科，一直都是让学生头痛、奇怪和害怕的难题。学生们常常认为自己太蠢了，无法掌握这门学科。然而，随着新时代的发展，科技手段的不断创新，学生们有了更多学习数学的可能性。微课作为一种数字化的教育模式，已经成为许多学生突破数学难点的助力之一。本文将分享我听完数学微课后的心得体会。

2. 微课的优点

作为数字化教育的一员，微课不仅具有方便迅捷的特点，更是一种高效的学习方式。在微课的世界里，数学知识的讲解清晰明了、简洁易懂，同时，也采取了一些图像化、动画化等表现形式，使学习过程不枯燥。而且，学生可以根据自己的学习节奏进行学习，特别是在疫情期间，微课还解决了学生受疫情影响无法到校面对面学习的困境。通过微课的学习，我可以更好地了解学科知识，慢慢增强自己的数学思维能力。

3. 微课的不足

尽管微课的优点有很多，仍然存在一些不足之处。首先，与教师面对面进行学习相比，微课缺乏交互性，无法及时解答学生的疑惑，这使得一些问题在学习过程中较难解决。其次，教学过程过于标准化，不能考虑到不同学生的学习习惯和思维模式，可能会存在一些学生在微课中难以理解。再者，微课中的评估可能也有缺陷，难以全面地检测学生的学习成绩。综上所述，微课仍需更加完善，以更好地服务于教育教学事业。

在数学微课中，我获得了很多知识和技巧。通过多次观看，我逐渐掌握了一些基本的算数运算，如加减乘除，同时也了解到了一些复杂的数学惯例和算法。同时，通过观察微课讲解的实际问题以及教师的计算过程，我也学会了分析问题、解决问题的方法。经过一段时间的积累和练习，我发现我的思维能力也得到了很大的提升。听微课让我在学习数学时能更深刻地了解数学，以便于更好地掌握数学知识，提高自己的学习成绩。

5. 总结

通过这次对微课学习的了解，我发现这是一个有用的教育工具，特别是在当前的时代下，更存在着意义。微课具有许多优点，如便于使用、方便快捷、多样化内容等。但同时也存在着一些不足之处，如缺乏交互性、过分标准化等，需要更好的完善才能更好地拓展应用前景。最后，通过微课的学习，我觉得数学不仅不是一项难题，它也可以充满趣味，更好地拓展了我对数学的认识，获得了很多有益的收获。

听数学微课之后的心得体会和感悟篇五

迷彩，是我人生中重要的一笔，它使我的记忆丝带上多了一抹美丽的绿色。当我深刻的明白吃苦耐劳、明白团结互助的时候我始终知道，是那一片迷彩教会了我。

军训第一天，天公不作美。雨淅淅沥沥的下，像是在告诉我：“要军训了!”父母也拉住我的手，作最后的提醒：“在那儿要听教官和老师的话，要记得写信。湿巾装在里左侧小口袋里，别忘了，还有……”“嗯嗯”我心不在焉地听着，心却是已经飞到了军营里。带着满肚子的疑问踏上了去军训的路途。

“所有同学下楼集合!”随着这一句响亮的喊声，同学们的混乱挤成两排急匆匆的下楼，就这样开始了军训生活。

军训真累呀，面对严格的教官，艰苦的训练，我的汗很快流了下来，教官一边指导我们正确姿势，一边提醒我们：“在军营里，我们都是流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”于是我们咬紧牙关，认真地进行训练。夜更深沉，在美丽的烟花中，我们身心疲惫地回到了宿舍，很快进入了梦乡。

其余几天也都是在高强度的训练下完成的，不过印象最深的还是第三天和第五天。

第三天，我们已经适应了军训生活，迎来了新一项的挑战，踢正步。正步由于是第一次练习，踢得极快，几米下来，累得气都喘不均匀了。按教官的话说，都快变成猛虎六连了。就这样，在教官的指导下，我们逐步变得越来越平稳，速度也慢了许多。教官终于夸赞了我们“还不错哟!”大家都高兴极了，这完全是我们意料之外的事儿，感觉一日的劳累都是值得的。

第五天，也是军训的最后一天，那天阳光正足。在操场上站了几十分钟，便渴的要命，可我们要在那里站两个多小时呢，同学们一个个口干舌燥，可还是站着笔直。因为我们要给军训画上一个完美的句号。当大会结束后，我望着曾经走过无数次的场地，突然觉得之前的军训没什么大不了的。因为，在这个地方，我成长了，为我的记忆丝带涂上更多美丽的颜色吧!加油!