心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

疫情防控期间心得体会篇一

新冠肺炎疫情又一次打乱了我们正常的学习和生活，在这个非常时期，疫情防控是我们每个人共同的责任。小朋友们从今天起，居家学习，开学日期另行通知。另外我们牢记以下居家防疫指南，带领幼儿做好健康安全防护工作。

防疫提示

随时关注班级群信息，每日为幼儿测量体温，做好每日健康日报。及时听从社区安排，带孩子做好核酸检测，开学前需要持有幼儿及同住人员48小时内的核酸阴性证明。

配合老师做好必要的班级群信息摸排。

居家期间幼儿和家长非必要不离延，如幼儿及同住家人离延，第一时间联系班级老师并且上报。

放假期间不聚集、不聚餐、不传谣、戴口罩、常通风、勤洗手、保持一米以上安全社交距离。

居家安全

教育孩子远离打火机、火柴、燃气阀、煤气罐等，防止发生火灾。

不带孩子到危险的水域玩耍，对孩子的活动去向严加关注并不离开自己的视线。告诉孩子不到池塘、沟渠、水库边玩耍、钓鱼或游泳。

自觉遵守交通规则，告诉孩子不要在马路上玩耍，横穿马路要走人行横道。不让孩子坐副驾驶，引导孩子坐儿童安全座椅，并以身作则系好安全带，不把孩子独自留在车内。

健康饮食，不吃过多零食，避免消化不良，引起胃肠疾病。

防疫小常识

保持良好卫生习惯

使用肥皂或洗手液，用七步洗手法，并用流动水洗手，用一次性纸巾或干燥毛巾擦手。打喷嚏后应立即洗手。

养成良好生活方式

鼓励亲子运动，每天坚持户外运动2小时，增强身体素质，提高免疫力，只有健康的体魄才能战胜病毒。在居家的日子里，可以尽情展示自己的才艺，给家人唱唱歌、跳跳舞、点缀生活。

每日健康自我监测

每日做好自我健康管理，关注幼儿身体情况，公共场合注意咳嗽礼仪，如出现发热、干咳等症状，前往就近的发热门诊就诊，主动向班长老师，报告发病情况及旅行史、接触史。

建议作息时间

流程：

7：30—8：00

1、起床整理（穿衣、入厕、洗漱）

2、测量体温（主动上报班长老师）

亲子行为建议：

1、幼儿自己穿衣、入厕、洗漱

2、成人将卧室开窗通风半小时

8：00—8：30

流程：亲子早餐

亲子行为建议：

1、幼儿整理餐桌，发放碗筷

2、成人报菜名

3、就餐时，不玩手机、不看电视

4、餐后漱口

8：30-9：00

流程：游戏时间

亲子行为建议：

1、幼儿选择1-2种家中玩具玩儿

2、家长陪伴，不玩手机，不看电视

流程：

1、入厕、洗手及饮水

2、户外运动

亲子行为建议：

1、可以与班级教师沟通，获得户外教学指导建议

2、洗手七步法洗手（内外夹弓大力腕）

流程：

1、亲子水果时间

2、入厕洗手及饮水

亲子行为建议：

1、幼儿参与洗水果，与家人一起分享水果

2、讲解食用水果的好处（可通过网络书籍等查找相关资源）

3、洗手七步法洗手

流程：亲子陪伴时光（手工制作、绘画、阅读等）

亲子行为建议：

1、选择适合的手工制作、绘画等内容

2、选择学期末教师发放的幼儿用书等读物，进行亲子阅读

3、家长陪伴，不玩手机，不看电视

流程：亲子午餐

亲子行为建议：

1、幼儿整理餐桌，发放碗筷

2、成人报菜名

3、就餐时，不玩手机、不看电视

4、餐后漱口

流程：餐后安静活动（亲子阅读、室内散步、洗碗盘、打扫室内等）

亲子行为建议：

1、禁止剧烈运动

2、餐后将餐厅或客厅开窗通风半小时

流程：

1、午睡

2、测量体温

亲子行为建议：

1、幼儿自己入厕、脱衣

2、起床后测量体温

3、起床后成人将卧室开窗通风半小时

4、幼儿自己起床穿衣、入厕

流程：

1、亲子水果时间

2、入厕洗手及饮水

亲子行为建议：

1、幼儿参与洗水果，与家人一起分享水果

2、讲解食用水果的好处

3、洗手七步法洗手

流程：亲子户外运动

亲子行为建议：

1、小班，中班幼儿可以练习走、跑、跳、爬、钻、投掷、拍球等运动。

2、大班幼儿可以练习跳绳和踢球等运动。

3、运动时一定要穿运动鞋，如果天气影响进行居家运动，注意运动的幅度和声音，不要影响周围邻居的休息。

流程：亲子家务

亲子行为建议：

2、一起完成清理家里卫生的任务

流程：餐前准备（幼儿如厕、洗手）

亲子行为建议：

洗手七步法洗手

流程：亲子晚餐

亲子行为建议：

1、幼儿整理餐桌，发放碗筷

2、成人报菜名

3、就餐时，不玩手机、不看电视

4、餐后漱口

流程：餐后安静活动

亲子行为建议：

1、禁止剧烈运动

2、餐后将餐厅或客厅开窗通风半小时

流程：

1、户外散步、亲子游戏

2、户外前入厕、洗手及饮水

3、睡前亲子阅读

亲子行为建议：

1、户外散步或玩亲子游戏

2、父母和孩子一起观看新闻，了解时事动态

3、洗手七步洗手法

4、幼儿自选1-2本图书

5、阅读后家长三问（故事有谁？在做什么？你还记住了什么？）

流程：睡前准备

1、睡前准备（准备衣物、洗漱、入厕）

2、睡前家中安全检查

3、测量体温

亲子行为建议：

1、与幼儿共同准备第二天穿的衣服，叠放在明早能够随手拿到的地方

2、与幼儿共同检查家中水电气的安全，将门上锁

21：00

流程：就寝

亲子行为建议：

1、互道晚安

2、就寝

建议家长依据科学作息时间流程，制定您自己的作息时间，希望每天按照您的作息时间表，帮助幼儿养成良好的生活习惯哦！

防疫不松懈

多居家、少出门、勤洗手

勤通风、不扎堆、不聚会

疫情防控期间心得体会篇二

2020年的新冠病毒肆虐，全球陷入疫情的泥潭。为了遏制病毒的传播，各个国家都采取了一系列强有力的措施，其中封校成为了避免疫情扩散的重要手段。“疫情防控期间封校心得体会”，是我作为一名学生在这一场疫情中的真实记录，也希望我的经验能给更多人带来一定的借鉴和启示。

二、远程学习的“鞭策”

封校后，学生们只能通过远程学习的方式继续学业。勾勒出火车头上不知道跑了几百回的纯绿色，远程视频授课、在线互动等一系列新方式让我们的“求知之旅”不再受到地域限制，同时也搜索到了学习的动力。“抓紧时间，要不然就赶不上进度了！”这一句句话，无时无刻不在鞭策着我们，在漫长的疫情时间里我们的学习动力居然在逆境之中不断壮大。

三、家庭教育的“磨砺”

学习的同时，封校也给了我们机会与家人密切相处，一起享受了许多“闲适时光”，但与此同时却对交流、表达、耐心、自制力等方面提出了更高的要求，家庭教育也随之成为了我们的重点。在疫情期间，家长们也像老师那样，时刻关注着孩子的学习和心理状态，提供给孩子良好的学习和生活环境，这些家庭教育的种种亦锦上添花，使我们的人格更加完整。

四、健康管理的“关爱”

疫情期间，我们更加重视自身的健康安全。在居家期间，我们每天会随着班级老师的指导进行运动，给家里带来的酸爽感对于平日被课业和工作迷失在时间的缝隙中的我们来说，似乎在经历风雨之后重新过了一遍快乐与阳光。此外，定期测量体温、注意饮食、加强康复训练等缓解压力、增强免疫力的方法都贴心呵护着我们，让我们深感温暖与关爱。

五、全民防控的“共识”

封校所带来的影响是极其深远的。在这个全民防控战役中，我们不仅亲身体验了人与人、人与国家之间的默契与信任，认识到了自己作为一名学生在这场战“疫”中的应有之责，也更深入地了解了社会的运转方式。在疫情期间，全民防控成为了我们的共同目标与义务。在前线，医生、护士们辛勤工作；在家中，我们必须坚守阵地，不给病毒扩散创造任何机会；在社交网络上，我们要提供支援和关爱。只有这样，我们才能为战胜疫情贡献自己的力量，为祖国带来更好的明天。

六、结论

人性在这场疫情中得到了验证，尽管疫情在全球范围内带来了伤害，但也有很多东西得到了证明。封校期间的闲暇时光对于我们来说，是一个锻炼自己、完善自我的大好机会，而在互联网时代，我们也不仅仅只是受众，我们也是参与者。面对疫情，我们的心态需要调整为应对的状态，学会自我保护、防范措施，坚持做好每一件事，为疫情战“疫”做出自己的一份努力。

疫情防控期间心得体会篇三

1.1编制目的

根据工程管理中心、公司及地方建设行政主管部门要求，结合实际况，做好新型冠状病毒肺炎疫情防治工作，同时做好人力、物资、技术准备工作，并在项目发生疑似新型冠状病毒肺炎病例等紧急情况时，能够及时采取应急预案，控制事故风险等级。

为加强对新型冠状病毒肺炎疫情了防范，及时做好疫情发生的救援处置工作，能迅速调动一切可用资源，抢救伤员和财产，防止事态扩大，控制灾害损失，确保职工生命安全，实现应急反应行动快速、有序和高效。结合实际情况，制定关于本项目的。

1.2编制依据

2.《县住建局关于加强新型冠状病毒肺炎防控工作的通知》;

3.应急总医院《新型冠状病毒感染的肺炎防控知识手册》;

4.公司相关通知、要求。

1.3适用范围

1.适用范围：本项目

2.适用对象：项目中发生的疑似新型冠状病毒感染肺炎等应急救援。

2.1工程概况

1、工程名称：

2、工程地址：

3、建设单位：

4、勘察单位：

5、设计单位：

6、施工单位：

7、监理单位：

8、质安监单位：

3.1风险分析

呼吸道标本或血液标本病毒基因测序，与已知的新型冠状病毒高度同源。

(1)一般症状：一般症状有：发热、乏力、干咳，逐渐出现呼吸困难;部分患者起病症状轻微，甚至可无明显发热。

(2)严重症状有：急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍。

(3)多数患者预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。

3.1.3新型冠状病毒感染的肺炎症状与流感症状有何区别

流感症状主要表现为发热、头痛、肌痛和全身不适，体温可达39～40℃，可有畏寒、寒战，多伴全身肌肉关节酸痛、乏力、食欲减退等全身症状，常有咽喉痛、干咳，可有鼻塞、流涕、胸骨后不适等。颜面潮红，眼结膜充血。部分以呕吐、腹痛、腹泻为特点，常见于感染乙型流感的儿童。无并发症者病程呈自限性，多于发病3～4天后体温逐渐消退，全身症状好转，但咳嗽、体力恢复常需1～2周。肺炎是流感最常见的并发症，其他并发症有神经系统损伤、心脏损害、肌炎、横纹肌溶解综合征和脓毒症休克等。

目前对于新型冠状病毒感染的肺炎的症状尚缺乏足够临床资料。根据现有病例资料，新型冠状病毒感染的肺炎以发热、乏力、干咳等为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等上呼吸道和消化道症状。重症病例多在1周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。值得注意的是重症、危重症患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。部分患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现，多在1周后恢复。少数感染者无明显临床症状，仅检测阳性。从目前收治的病例情况看，多数患者预后良好，儿童病例症状相对较轻，少数患者病情危重。死亡病例多见于老年人和有慢性基础疾病者。

3.1.4新型冠状病毒肺炎临床表现包括：

常见的可感染人类的冠状病毒通常会引起轻度或中度的上呼吸道疾病，如感冒。症状较轻，主要包括流鼻涕、头痛、咳嗽、咽喉痛、发热等。有时会引起下呼吸道疾病，例如肺炎或支气管炎，心肺疾病患者、免疫力低下人群、婴儿和老年人中较常见。

新型冠状病毒感染的一般症状有：发热、乏力、干咳，逐渐出现呼吸困难;部分患者起病症状轻微，甚至可无明显发热。严重症状有：急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍。从目前收治的病例情况看，多数患者预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。

除了以上发病症状，还有可能发病症状“不典型”，例如：

(1)仅以消化系统症状为首发表现：如轻度纳差、乏力、精神差、恶心呕吐、腹泻等。

(2)以神经系统症状为首发表现：如头痛。

(3)以心血管系统症状为首发表现：如心慌、胸闷等。

(4)以眼科症状为首发表现：如结膜炎。

(5)仅有轻度四肢或腰背部肌肉酸痛。

3.1.5新型冠状病毒感染的肺炎的传播途径

根据目前的证据，可以确定新型冠状病毒可以持续人传人。目前已经确定的传播途径主要是呼吸道飞沫传播(打喷嚏、咳嗽等)和接触传播(用接触过病毒的手挖鼻孔、揉眼睛等)。

传播方式：口腔飞沫传播、接触传播(包括手污染导致的自我接种)、结膜传染及空气传播。

3.1.5.1飞沫可以通过一定的距离(一般是1米)进入易感的粘膜表面。由于飞沫颗粒(大于5um)，不会长时间悬浮在空气中。

日常面对面说话、咳嗽、打喷嚏都可能造成飞沫传播。如果周围有疑似新型冠状病毒患者，记得戴口罩并尽量保持1米的距离。普通人群佩戴过的口罩，没有新型冠状病毒传播风险，使用后按照生活垃圾分类的要求处理即可。疑似病例及其护理人员用过的口罩，按照医疗废物收集、处理，在处理完口罩后，要清洗双手。

3.1.5.2可通过空气传播的颗粒，一般直径小于5um，能长时间远距离散播后仍有传染性的颗粒，通过空气传播的病原体也可以经过接触传播。

3.1.5.3接触传播是指病原体通过粘膜或者皮肤的直接接触传播。病毒可以通过血液或者带血的体液经过粘膜或破损的皮肤进入人体。

3.1.6新型冠状病肺炎的潜伏期

新型冠状病毒肺炎的潜伏期认为是3~14天，即便是有些人的发病时间较晚，也不会超过14天，国家根据新型冠状病毒潜伏期的时间，提倡从武汉地区有过滞留史的患者，居家隔离14天观察症状，如有发热、干咳、无力等表现，需要及时的就诊治疗，如果14天以后，无特殊的临床症状，可基本上排除感染病毒的可能，潜伏期之内仍具有一定的传染性，避免和其他人的接触。

通过以上分析，该传染病隐蔽期长，发病症状和普通感冒有共同处，不易鉴别，症状变化因人而异，需要14天的观察和医学检测，综合判定风险较大。

3.2事件分级

(1)特别重大新型冠状病毒肺炎事件

公司/项目部范围内爆发新型冠状病毒肺炎疫情，项目部内有2名及以上人员被诊断患病，与其接触的人员被隔离，造成大面积停工，员工正常生活受到严重影响。

(2)重大新型冠状病毒肺炎事件

(3)较大新型冠状病毒肺炎事件

(4)一般新型冠状病毒肺炎事件

发现疑似新型冠状病毒肺炎疫情，疫情控制尚可，公司/项目部现场生产、生活未受到影响。

公司/项目部应急组织机构由应急领导小组、应急办公室、现场应急指挥部组成。

4.1

应急响应结束后，安排相关部门和人员进行事故调查、评估和总结。

4.2

防护及应急办公室成员及职责

组长：

副组长：

成员：公司/项目部安质部全体人员、公司/项目部综合部全体人员

主要工作职责：

(4)负责应急资金计划的.制定和应急项目的审批;

(6)负责应急队伍建设，制定并实施应急队伍的培训与演练计划等;

(7)组织应急演练、应急培训、应急物资

和抢险救援队伍等，并对施工情况进行考核评价管理;

4.3

现场应急救援队伍成员及职责

现场应急救援队伍是由应急领导小组统一领导各应急救援工作组，分工协作有序开展现场处置和救援工作。工作组可根据实际进行增减调整，主要包括现场抢险组(救援、疏散、警戒等)、后勤保障组、善后处理组、事故调查组。

(1)现场抢险组

组长：

成员：各部门负责人

主要职责：实施现场救援方案确定的各项救援措施以控制事态发展，减少事故损失;负责现场感染人群的救护，设置隔离区域;负责协助外部救援和医疗队伍开展工作。

(2)善后处理组

组长：

成员：各部门负责人

主要职责：负责患者的后续医疗救治;负责核实患病人员情况及其亲属的接待、安抚、住宿及日常生活工作;负责赔偿的洽谈以及死亡人员的善后工作;负责保险索赔事宜;负责恢复现场办公、生活等基本功能。

(3)事故调查组

组长：

成员：各部门负责人

主要职责：负责保护事故现场，搜集事故资料;负责事故调查，确定事故损失、性质、原因、主要责任人，提出预防措施和处理意见等。

5.1

发病症状

(1)发热:以高热症状为最典型(体温一般高于38℃)。发热的同时常伴有肌肉酸痛和全身乏力，不典型病例为低热或者发热不明显。

(2)咳嗽、气短:是较常见的症状，咳嗽一般以干咳为主，并伴有气短和逐渐加重的呼吸困难，严重者出现呼吸加速，气促，或明显呼吸窘迫。

(3)其他伴随的少见症状:包括头痛、咯血和腹泻。

5.2

防护常识

传播途径：

(1)直接传播：病人喷嚏、咳嗽、说话的飞沫、呼出气体近距离接触直接吸入，可以导致感染。

(2)气溶胶传播：飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。

(3)接触传播：飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染。

5.3

防护措施

(1)成立了预防新型冠状病毒防治领导小组，项目经理为领导小组组长;

(2)项目部及生活区开窗通风，防疫执行人，负责监督执行;

(7)正确佩戴一次性医用口罩。

(8)勤开窗户透气，每次通风换气不少于30分钟，并要经常对空气进行消毒，消毒时要对室内进行全封闭。消毒可用84消毒液、双氧水、酒精等进行消毒。

(16)尽量少去人中密集的地方。避免去人口密集、通风差的地。

(17)要注意休息，保证有充足的睡眠。

(18)避免近距离接触，交谈保持1米以上距离。

(21)在日常工作中，做到“早发现，早报告，早隔离，早治疗”，按上级要求，实行日报制，各施工班组要将当天的情况及时报项目经理部。

5.4

防护线路

新型冠状病毒感染肺炎防护线路图附后

6.1风险监测

6.1.1工作职责

应急办公室负责本单位新型冠状病毒肺炎风险监测工作。负责与当地政府、卫生行政主管部门、疾病预防控制中心联系，获取新型冠状病毒肺炎疫情信息，当收到新型冠状病毒肺炎预警信息时应及时向上一级单位应急办公室报告。特殊情况可越级上报。

发现传染病疑似病例后，疑似病例所在部门立即向应急救援日常管理办公室人员汇报，应急办公室根据疑似病例、是否有发热病人或疫情接触情况综合分析判断，向应急领导小组汇报，发布预警通报，通知各部门作好应急准备。

各部门每天定时向应急办公室汇报本部门疫情情况(是否有发热病人或疫情接触情况)，如出现疑似病人由应急办公室联系医院进行甄别和处置。

6.1.2监测方法

6.1.2.1判定疑似病人主要通过询问其是否有以下接触史。

1)可疑暴露者是指暴露于新型冠状病毒检测阳性的野生动物、物品和环境，而且暴露的时候未采取有效防护(如戴口罩)。

2)密切接触者是指与可疑感染者或确诊感染者有过如下接触情形之一：

3)与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员;

5)病例同病室的其他患者及陪护人员;

6)与病例乘坐同一交通工具并近距离接触人员;

7)现场调查人员调查后经评估认为符合条件的人员。

8)对于密切接触者，需要在家进行医学观察。不要上班不要随便外出，做好自我身体状况观察，定期接受社区医生随访。

6.1.2.2注意通过以下几项区分新型冠状病毒肺炎和普通疾病：

1)新型冠状病毒肺炎以发热、乏力、干咳等为主要表现，并会出现肺炎，但早期肺炎可能不发热，仅有畏寒和呼吸道感染症状，但ct会显示有肺炎现象。

2)流感以高热、咳嗽、咽痛及肌肉疼痛等为主要表现，有时也可引起肺炎，但不常见。

3)普通感冒以鼻塞、流鼻涕为主要表现，多数患者症状较轻，一般不引起肺炎症状。

6.1.2.3观察以下这些体征和症状：

1)发烧。每天两次测量的体温。

2)咳嗽。

3)呼吸短促或呼吸困难。

4)其他需要注意的早期症状，及时向部门、单位负责人报告，负责人报告应急办公室后，统一联系医生，到指定医疗部门进行排查、诊治。

如果发热超过38.5℃，同时有以下三种情况之一，1)伴有呼吸困难、明显的胸闷气喘;2)接触过新型肺炎或可疑新型肺炎的病人;3)本身就有高血压、心脏病等心脑肝肺肾等基础疾病的病人。建议及时到医院就诊，必要时在医院隔离处理。

6.2预警信息发布

应急办公室接到疑似病人的预警信息后，上报应急领导小组，应急领导小组结合医院诊断结果，研判可能造成的后果，综合判断情况的紧急程度，确定预警级别。由应急办公室采用电话、qq平台、微信平台、whatapp平台、短信等方式发布预警信息，预警信息包括可能发生事件时间、地点、可能影响的范围以及应采取的措施等。

6.3预警行动

各应急救援工作组接到预警信息后进入待命状态，做好应急响应准备。

6.4预警调整和结束

应急办公室根据急性传染病事件和变化情况，报请应急领导小组批准后，发布调整或解除预警信息通知。

7.1信息报告

7.1.1发生新型冠状病毒肺炎事件后，事发单位负责人应立即向公司代表处应急办公室报告，并及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。

7.1.2当发生较大及以上新型冠状病毒肺炎事件时，应急办公室需按规定向公司总部应急办公室报告。各应急救援工作组在现场指挥部的统一指挥下，按照分工，相互配合、密切协作，共同开展应急处置和救援工作。由属地政府统一协调指挥的急性传染病突发事件，应遵其安排。

7.1.3报告内容：新型冠状病毒肺炎名称、发生地点、发生时间、波及人群或潜在的威胁和影响、报告单位、联系人及通讯方式。并尽可能提供以下信息：新型冠状病毒肺炎的性质、范围、严重程度、可能范围、已采取的措施，病例发生和死亡的分布及可能发展趋势。

7.2应急处置措施

7.2.1较大及以上新型冠状病毒肺炎事件应急处置措施主要包括：

(1)发现传染病人、疑似传染病人时，必须在24小时内报告，并向当地卫生主管部门、疾病控制中心报告。

(2)对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下，应及时将其送往医疗急救中心(医疗部门)进行救治。发现人应尽可能避免与患者直接接触或扩距离接触，并离开患者生活、工作的房间或办公室等场所。在现场附近把守，防止人员进出，等待应急组织其他人员的到来。

(3)对传染病人、病毒携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，做好消毒处理，必要时请疾病控制中心进行专业消毒。对发生确诊或可疑病人的疫区、空间、交通工具、病人接触过的物品、呕吐物、排泄物，进行有效消毒;对不宜使用化学消杀药品消毒的物品中，采取其他有效的消杀方法;对价值不大的污染物，采用在指定地点彻底焚烧，深度掩埋(2米以下)，防止二次传播。

(4)与传染病人或疑似病人密切接触者，应隔离进行临床观察。对需观察隔离的员工设置专门的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的配给。食堂采买要避开毒源，保证食品的安全性。

(5)对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应主动配合有关卫生部门采取医疗措施。

(6)照顾患者时应佩戴口罩防护服等，口罩用后要统一回收处理，与患者接触后应用肥皂等彻底清洗双手。

(7)充分考虑发生传染病疫情及群体性不明原因疾病期间可能带来的人手紧缺问题，合理调配人力资源，保证正常生活、工作秩序。

(8)及时公布本次发生疾病的传播方式，传播规律，有效的预防方法，如何正确对待，使广大职工进一步了解相关疾病的预防知识。以消除职工、群众的恐惧心理，稳定职工情绪，保证正常生产、生活秩序。

(9)禁止非本单位人员乘坐本公司车辆，随时对公司所属车辆进行消毒。根据需要派出专用车辆参加救援工作。

(10)做好患者亲友的接待、安抚工作。

(11)对健康的未受感染的人员进行集中居住，统一食宿，减少外界接触，以保障上述人员不被感染。

7.2.2一般新型冠状病毒肺炎事件应急处置措施主要包括：

(1)号召全体人员养成良好的卫生习惯，保持办公、生活场所的卫生。

(2)控制人员出入，同时对出入人员进行健康状况检查，发现疑似急性传染病人员立即隔离观察。在营地入口设立体温检查点，进出人员进行体温检查。尤其是对外来访问人员检查体温，发放口罩，并进行登记。

(3)消毒灭菌。冠状病毒对热敏感，56℃30分钟、乙醚、75%酒精、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂可以有效灭活原病体。对营地、办公区、宿舍、会议室等进行消毒，定时打开门窗自然通风，改善室内空气质量。营地内禁止长期露天堆放垃圾，垃圾场及时清理垃圾，杜绝污水横流。

(4)如果能做到单人居住最好，如果做不到，尽量做到和家人(同事)保持一米远的距离，另外，单间隔离的房间，东西越少越好，戴好口罩，做好通风;在隔离期间，注意多饮水。

(5)加强食堂卫生管理，入口处设置洗手点，服务人员使用口罩，公用器具采用消毒柜消毒，员工存放碗筷的柜子定期进行消毒清洗。单独碗筷单独消毒。洗碗池保持清洁卫生。食材方面，不要吃活禽、野味，保护营养均衡。

(6)卫生间使用完毕之后，做消毒和通风。完善卫生间洗手池、洗手液烘干器等设施，加强卫生管理，保持厕所清洁卫生。建议使用蹲便器，每天清洁所有[高频接触]的物体表面，如柜台、桌面、门把手、洗手间固定装置、厕所、手机、健盘、平板电脑和床旁桌子。另外，清洁可能带血、体液和/或分泌物或排泄物的任何表面。

(7)公司/项目部全体人员包含分包队人员，每天上午上班前和下午下班前测量人员体温。出现发热人员，体温超过38.5℃，伴有全身不适症状，服用退热药物，如乙酰氨基酚，并进行隔离观察。

7.3扩大响应

在当前应急措施难以应对，可能造成重大人员伤亡或财产损失时，现场应急指挥部应及时请示公司/项目部代表处应急领导小组调整响应级别，向上级单位请求支援，同时充分寻求属地政府或救援机构的支援。

7.4应急结束

在公司/项目部范围内，应隔离时间段内，已隔离病员均得到有效治疗，患者生活、工作场所已消毒;且未发生新增疑似病例及确诊病例时，由应急救援日常管理机构负责人报告应急救援指挥部。应急领导小组组长根据上级统一部署，宣布本次新型冠状病毒肺炎事件应急响应结束。

8.1应急响应结束后，按照把事件损失和影响到最低程度的原则，及时做好生产、生活恢复工作。

8.2财务部负责牵头核算救灾发生的费用及后期保险和理赔等工作。

8.3事件调查组必须实事求是，尊重科学，按照“四不放过”原则，及时、准确查明传染病疫情的原因，深刻吸取事故教训，制定防范措施，落实责任制，防止类似事件发生。

8.4应急办公室负责收集、整理应急救援工作记录、方案、文件等资料，组织各部门对应急救援过程和应急救援保障等工作进行总结和评估，提出改进意见和建议，并将总结评估报告报上级主管部门。

9.1应急队伍

项目部应急队伍参见3.3，由应急领导小组组建现场应急救援队伍，主要包括现场抢险组(救援、疏散、警戒等)、后勤保障组、善后处理组、事故调查组，各组人员由专业相关各部门人员抽调组成，相关人员均应参加相应的应急预案演练或者培训活动。

9.2应急物资与装备

应急办公室、项目部设备物资部组织储备适量的应急防护设施，如防护手套、口罩、消毒液、红外线温度仪等。项目部有一辆专用救援车，机动应急小车2辆，应急期间优先保障应急需要。

名称数量

水银温度计20个

医用手套20副

电子体温计6个

消毒液15l

口罩(n95)300个

洗手液2l

一次性口罩1000

塑料袋500个

应急救援车1辆

医用封闭式垃圾桶20个

机动应急车2辆

工程铲车1辆

9.3通信与信息

通讯联络通过手机、微信方式进行。项目部全体均配备有手机，各执勤点配置了对讲机。

应急办公室：

物资领用处：

抢险指挥部：

消毒联络点：

9.4应急路线

9.4.1距离最近医院

9.4.2医疗条件最佳医院

疫情防控期间心得体会篇四

近几个月以来，世界上如此疯狂的疫情让人们对生活产生了巨大的影响。为了有效控制疫情的蔓延，各国政府纷纷实行了严格的防控措施，要求人们居家隔离、佩戴口罩、勤洗手等。这段时间的生活让我深刻体会到了疫情期间防控的重要性和要求。下面我将从居家隔离、佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离和正确认识疫情等方面进行探讨和总结，以期对更好地应对疫情有所帮助。

第一，居家隔离对于疫情防控来说是至关重要的。居家隔离是国家针对疫情实施的一项重要措施，它要求人们尽量减少外出，避免聚集，以减少感染的机会。这个时候，我明白了居家隔离并不是无所事事，而是应该高效安排自己的时间，充实自己。

第二，佩戴口罩是疫情期间防控的重要举措之一。戴口罩可以有效抵御飞沫传播的病原体。在出门或者与他人接触时佩戴口罩，是对自己和他人的负责的表现。我认识到佩戴口罩的重要性后，就主动储备了一些口罩，并严格按照要求佩戴，不仅为自己的健康着想，也为他人的安全保驾护航。

第三，勤洗手是疫情期间必不可少的措施之一。病毒很容易通过手部传播。细致认真的洗手方式，能够彻底清洁双手上的细菌和病毒。因此在日常生活中，我加强了对手部卫生的重视，时刻保持手部的清洁，勤洗手，保证个人卫生。

第四，保持社交距离是疫情防控的重要环节。疫情期间，与他人保持一定的距离，能够减少飞沫传播的机会。我认识到保持社交距离的重要性，避免与他人过于亲近，避免人群拥挤的场所，并在公共场所保持距离。这些自我约束行为，不仅能保护自己，也能更好地防控疫情。

第五，正确认识疫情，不传谣不信谣。在疫情期间，社交媒体上充斥着各种关于疫情的消息，有真有假，不少人被虚假消息误导，产生了恐慌心理。我在这段时间里学会了正确认识疫情，搜集信息时，确保来源的可信性，了解权威机构发布的信息，并提高辨别虚假信息的能力。只有这样，才能真正避免恐慌的产生，理性应对疫情。

总的来说，疫情期间的防控要求对我们每个人来说都是一次重大的考验。通过这段时间的生活体验，我明白了这些要求的重要性和为何要这样做。居家隔离、佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离和正确认识疫情等措施虽然在一定程度上改变了我们的生活，但只有全面严格执行这些要求，才能更好地控制疫情，保护自己和他人的安全。我相信，在全社会的共同努力下，我们一定能够战胜疫情，实现一个更加美好的未来。

疫情防控期间心得体会篇五

可能我们每个人都从未想到，20__年的开局，竟是这般艰难。新冠疫情，牵动着所有人的心。恐怕没有哪一个孩子像现在这样渴望开学，没有一个孩子不盼望能早一天走进阳光明媚的校园!

然而，疫情严峻，按照教育部发布延期开学的通知，按照县教育局“停课不停学”的要求，怎样应对“停课不停学”的挑战，对我和孩子们，以及家长朋友们来说都是一次重大的考验。

如何面对这突如其来的挑战?说句实在话，我并不是很恐惧，因为往年的寒假，一过正月初五，我就开始提醒家长朋友让孩子们收心，进行自主学习、自主读书，其实对于我们和孩子来说，假期从来不是纯粹的休息，而是要劳逸结合，张驰有度，既巩固基础，又学习新知。今年寒假也不例外，除了提醒家长和孩子注意居家安全，汇报孩子健康状况，做好疫情防护的同时;我一如往常，在班级微信群里早早地就提醒家长朋友们既要关注孩子健康，又要做好自主学习的准备了。

我通过班级微信群引领孩子们读书，到时间点在群里进行温馨提醒，督促家长，同时给孩子们营造良好的读书氛围，其实爱读书的孩子，都是积极主动去读书的。家长朋友把孩子读书的照片发到班级微信群里，也是一种带动和读书氛围的营造吧。

当接到县教育局、学校“停课不停学”的通知时，我们的班级“互学小组”已经通过微信群建好，并且在提前适应的情况下有序带领孩子们进入自主学习状态了。更让人欣喜的是，河南省教育厅“空中课堂”电视直播地通知、学乐云平台都给我们提供了丰富的教学资源，让家长注册登录学乐云，学乐云平台的aiclass系统是跨终端的，电脑、手机和平台都可以方便操作，我和孩子们通过提前试登录、试用，到开学时使用便捷，减少了开学第一天的忙乱。

由于学乐云教学平台上边的教学资源非常丰富，从电子课本图片、课文朗读音频、视频……到课件、flash等都可以直接使用或是下载，所以平时的教学中我一直都在使用，在推行“停课不停学”的准备过程中，张校长非常重视，她带领我们在学校微信群、业务群、学乐云交流群中讨论，让我在使用过程中起到示范引领作用。我把学乐云平台操作流程最简单的步骤写下来，给班级群里发送，同时发送到学校交流群里，好让同事们快速注册，同时也可以指导各个班级家长快速注册。之后，我在学乐云平台一次次登录、一次次摸索、结合同事们提出的具体问题，进行不厌其烦地回答，我们为的都是孩子们，我们向阳人有的都是满腔教育热情。当开学的日子逼近，而疫情依然严重的时候，实施“停课不停学”举措迫在眉睫，在开学前我告诉家长朋友们提前调试好电视频道，提醒孩子观看课堂直播，同时告知家长朋友空中课堂可以回看，为的是既不让孩子错过课堂学习，又能错峰使用网络，避开开学第一天网络使用高峰，从而使“停课不停学”开学第一课进行比较顺利。

这场疫情成了一场大考，老师的应对从容与否，取决于平时对新理念、新方法的接受与积累，老师的学习状态决定着孩子的状态，比掌握教学技巧更重要的是，更新自我学习方式，养成终身学习习惯;比传授知识更重要的是，教会孩子如何学习，以及告诉孩子们如何利用自我的不断革新，应对复杂多变的世界和未来。于是一切工作做在前边，不打无准备之仗，提前建立“互学小组”、设定组长、每组自愿报一名时间比较自由充足的家长代表协助组长督促组员学习;正月十六通过班级微信群给家长朋友发送“停课不停学”开学须知，让家长和孩子做好开学准备。

我把有困难的孩子单独联系，单独指点、辅导，对于学习主动性强的孩子来说，何时、何地都让家长和老师放心，这些孩子自律性强，然而一部分学困生平时真正的课堂都让人头疼，更不要说疫情当前的空中指挥了，这无疑是给我们又一项更大的难题，然而责任心驱使我们一个孩子都不能放弃。这样的孩子，我很少用文字和他们交流，很多时候直接微信语音，简单方便，也可以更清楚地给孩子解决问题。

正月十七，是不同寻常的开学日子，孩子们也很期待，班级群里早早地报送孩子健康状况，小组群里孩子们进行学习签到，诵读群里孩子们自觉、习惯地诵读……一切有序进行，无奈的是计划再周密，都赶不上状况的变化，开学高峰，网络拥堵，微信群里家长朋友之间互帮互助，都在全力为孩子服务，我看到了家长对孩子学习的重视，我也一刻不停地通过微信群指导家长用不同方法登录不同的平台，让孩子们新学期有一个新的开始，这次开学第一课在班级群里进行，孩子最幸福的是：有家长一直陪在身边!

我们借助电子课本、网络平台、空中课堂、微信群等工具进行学习，还按照往常上课时间来安排学习，督促孩子按时起床、洗漱、吃饭、报健康状况，这些事情都在7:50之前完成。

7:50-7:55在学习小组群里签到。

7:55-8:20经典诵读(诵读内容已经发到小组学习群里，可以让孩子们工整地抄到读书笔记本上。)，孩子们在“诵读群里”大声诵读，也可以借助“为你诵读”软件进行录音，成为自己自豪的诵读作品!

8:30-9:10语文学习通过电视观看直播课堂

9:20-9:50完成学乐云语文小练习(注意查看学乐云“空间”发的相关学习内容)

午饭午休

2：00-2：10眼保健操(这个时期，更应该关注孩子的视力)

2:10-2:30写字(有字帖的按字帖练，没字帖的用心书写)

2:40-3:10数学网络学习

3:10-3:50完成学乐云小练习(查看学乐云空间相关内容)

4:00-4:40自由阅读课外书

5:00-6:30小组群里发送书面作业和学习照片

6:30-7:30老师反馈作业情况，家长朋友们督促孩子及时改正。

然而，线上学习并不是盲目地打开电脑或手机去看视频那么简单，而是需要有针对性地选择和设计课程。尤其这个特殊时期的课程一定是要符合孩子需求和习惯的，它从课程内容到学习方式都是要经过谨慎推敲的。每天进行的课程我都会反复看电子课本、参考网上资源，把每天的学习内容按时发送到学习小组里，按时间点督促孩子们学习，在微信群里和孩子们进行答疑互动，作业批改实行的是小组成员两两互改的方法，这样可以减少小组长的工作量，小组长的作业我亲自批改，让他们享受vip待遇，有一种优越感。组长管理，锻炼了小组长的管理能力，增强了孩子们的责任心，但我更看重的是对孩子们视力的保护。

下午可以回看“空中课堂”，等学习内容结束，小组长总结小组学习情况，我进行点评，及时对小组长进行表扬，还有对组员的表扬，同时还对家长代表进行表扬，做到精准评价，有效激励。

晚上，静下来，陪着孩子们在约定的时间7：40-8：40共读一本书，忙碌的一天，在此刻得以安宁。

这是一个特殊时期，这是一个不同寻常的开学季，家长正好能陪着孩子，更能体会老师的不易，学习永无止境，即使疫情当前，我们也需要把握时间去进行有效学习，让孩子度过健康充实的每一天。

待到春暖花开时，相信孩子们在我们的引领下会走得更远!

疫情防控期间心得体会篇六

第一段：疫情防控期间辅警的责任与使命（200字）

疫情防控期间，作为一名辅警，我深切感受到了自己肩上的责任与使命。面对这场突如其来的疫情，我们辅警们积极响应并迅速行动起来，肩负起维护社会安全和秩序的重担。我们在防控一线，为国家和人民的健康和安全默默奉献着。我们以实际行动诠释着辅警精神，不畏困难、无私奉献，坚守岗位，为抗击疫情贡献自己的力量。

第二段：辅警的工作与经验心得（300字）

作为辅警，我们主要负责疫情防控人员管理、人员排查和信息收集等工作。在工作中，我们要时刻保持警觉，确保队伍的正常运转。我们要准确掌握疫情动态，及时上报重点人员的信息，做好疫情数据的更新和统计工作。同时，我们还要宣传疫情防控知识，对违反防控措施的行为进行劝阻和制止。我们辅警要始终保持专业的素质和良好的职业道德，坚决服从指挥，做好各项工作。

在这段时间里，我充分体会到了专业技能的重要性。只有经过系统的培训和学习，我们才能更好地应对各类突发情况，更好地履行我们的职责。同时，我也意识到与群众的沟通和互动，以及心理援助的重要性。在日常工作中，我尽量与群众保持密切联系，了解他们的需求和困难，并提供帮助和支持。我也尝试提供一些心理上的安慰和鼓励，希望能够缓解他们的压力和焦虑。

第三段：团队合作的重要性与体验（300字）

在这次抗击疫情的过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。我们辅警之间相互支持、相互鼓励，共同投入到疫情防控的工作中。我们互相合作，互相帮助，取得了很好的防控成果。只有团结协作、形成合力，我们才能更好地应对各种挑战和困难。

在实际工作中，我也遭遇到了各种困难和压力。但是，只要大家团结一心，密切配合，就能够克服一切困难。疫情防控期间，我们一起与疫情赛跑，一起为人民群众的生命安全努力。这种团队合作的经历让我更加深刻地认识到，我们辅警只有团结一心、携手前行，才能更好地履行我们的职责，为社会作出更大的贡献。

第四段：对疫情防控工作的思考与展望（200字）

在疫情防控工作中，我们取得了可喜的成绩，但也存在一些不足和问题。首先，我们需要进一步加强宣传工作，提高公众的防控意识和自觉性，以减少疫情的传播。其次，我们还需加强与其他部门的协作，形成更加紧密的合作机制，提高工作效率和水平。同时，应不断加强我们自身的素质和能力，提高处置突发事件的能力和应变能力，为今后类似事件的出现做好充分准备。

展望未来，我相信我们能够更好地履行我们的职责，为国家和人民的安全和健康贡献力量。通过这次疫情的经历和总结，我们必将在今后的工作中更加成熟和有经验，为建设一个更加安全、和谐的社会持续努力。

第五段：收获与感悟（200字）

疫情防控期间作为一名辅警，我不仅收获了宝贵的实践经验，更深刻地感悟到了辅警这个职业的意义。在抗击疫情的战斗中，我看到了人们拼搏、坚持的勇气和决心，也见证到了社会力量的伟大和无私。我感到无比自豪和骄傲，因为我是一名辅警，我可以为人民的安全尽我所能。

这次疫情防控期间，是一段漫长而艰难的旅程。但正是在这段旅程中，我们辅警们不畏困难、迎难而上，用我们的行动诠释了辅警精神。在未来的工作中，我们将会继续发扬这种精神，履行好我们的职责，为建设一个更加安全、和谐的社会贡献力量。

疫情防控期间心得体会篇七

“硬核”一词是来源于网络，可以理解为很厉害、很酷，也可表现网友对处理大难度事件的人的敬佩之情。疫情当前，“硬核”标语、“硬核”广播、“硬核”援助层出不穷，各地为防控疫情，可谓是使劲浑身解数，一道道“硬核”之光直破阴霾，在这寒冬里成为一道暖阳，普照大地，等待春暖花开。青年党员，该是晨曦的太阳，该是基层一线闪耀的“明星”，该是以“硬核”作为防控疫情的“主心骨”，驱散阴霾，绽放光芒，给这个寒冬带去曙光与温暖。

疫情就是命令，防控就是责任。“党员干部要赶快行动起来，跟我们上!”“这个时候我们党员不上谁上?”在防控疫情的一线，这是安抚民心的最强音，也是初心的召唤，更是使命的践行。迎战重大疫情，“跟我们上”，彰显的是担当，尽显的是英雄本色。行胜于言，青年党员要如“最美逆行者”一般，不惧风雨，不畏险阻，以“跟我们上”的“硬核”作为，用非常之力应对非常之疫，在没有硝烟的战场中接受洗礼，夺取这场战“疫”的最终胜利。

在这场没有硝烟的战争中，我们没有后方，没有前方，中国大地上，每一个人都是战士，是抗疫一线的“逆行者”、是防疫一线的“硬核”大爷、是日日消毒的环卫工人、是驻守“南大门”、“北大门”的基层干部，一个又一个的平凡岗位有着一个又一个平凡的人驻守着，他们坚守岗位，是因为他们坚信，众心汇聚之时，便是春暖花开，胜利可期之时。危难时刻显本色，疫情当前，青年党员不当胆小如鼠的逃跑者，要当坚守岗位的守望者，时刻奋斗在防控疫情的第一线，工作在疫情防控的最前沿，坚守岗位，与群众连心，与病毒斗争，用“硬核”作为给群众送去“导航仪”。

“一分部署，九分落实”，新冠肺炎不断蔓延，如何确保防控措施落到实处，就成了取得防控攻坚战胜利的关键一环。生命重于泰山，疫情防控措施关乎人民的生命健康，是当前的重点工作，容不得任何马虎，也容不得任何“虚招”，一招不实，可能会带来全盘皆输的局面。疫情防控是一场需要落实落细的战役，每一位青年党员都要沉下身子，出实招，将各项工作落到实处，织好织牢疫情防控网，为打赢疫情防控攻坚战奠定良好的基础。

和平的年代没有硝烟，但是没有硝烟的战场同样是每位党员特别是青年党员的淬炼场所，疫情面前显担当，越是艰难越向前，每一位青年党员都要时刻记着，我们的“硬核”作为，会带来曙光，会迎来希望，也要记得，没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，春天终将至，暖阳必来临。

疫情防控期间心得体会篇八

在疫情防控期间，旅游消费变得尤为安全、便利和有保障，在防疫的前提下，人们也更加注重旅游活动的价值和意义。在这种情况下，我也积极参与了一些旅游活动，从中汲取了许多有益的经验和体会，下面就我自己的旅游故事谈谈我对于疫情防控期间旅游的认知与体会。

第一段：灵活变通是前提，预防护理是核心

在疫情防控期间旅游，首先要有一颗灵活变通的心态。在旅游中，特别是在公共场所，需要保持警觉并做好防控措施。一定要戴好口罩，尽量避免人群较密集的场所，观光景点也可以像当地居民一样，购买地方政府提供的消毒喷雾，小心出行中不能用手触碰公共设施。灵活变通，不仅意味着调整出游计划，也意味着理解和接受当地政策和规定，主动服从社区工作人员安排，例行体温测量、转运等安全措施是常态化的过程之一，带上随身消毒用品，坚持勤洗手、保持健康。

第二段：低密度旅游游玩方式受欢迎

当今旅游消费市场越来越重视低密度旅游，而这在疫情防控期间更加显得突出。疫情导致的减弱旅游市场的购物、聚会和娱乐活动，推动了更多人将旅游变为充满美好回忆的发现之旅。对于我自己，选择的是少人去的热门目的地，放深度游，留意旅游的方式和时间安排。选择一座城市，深度游就像当地人一样，采购是深入了解当地文化、风土人情的窗口，饮食体验、文化探险、社交交流、自然观察是让人留下深刻记忆的经历。

第三段：支持本地旅游业，增进了解和认识

旅游业是影响民生的重要领域之一，疫情对旅游业造成的影响也是显而易见的。选择本地旅游是支持当地旅游业的一种方式。去当地的城市小镇，寻找那些不在攻略上的几条小巷、虽小却别具特色的商业区。可以选择尝试各种地方特色美食，深度感受当地的风味小吃、餐厅和咖啡馆，并在当地人的指引下探索那些被繁华遮盖的角落，展开一段令人惊喜的旅行体验。

第四段：遵守规定，减缓旅游压力

疫情时期的旅游，地方共识让游客和业者一起遵守一系列规定，减轻因追求更多利益方面造成的旅行压力，也是保障了旅游环节的顺畅和一定的人身安全。游客可以考虑购买旅游保险以及做好行程分工，选乘公共交通和租赁私家车辆的适当折中，可以在行驶过程中小心一些独立的旅行，注意当地的文化、法律和道路交通规则，并保持良好的态度，不仅可以为自己的旅行积极营造氛围，也能够为和当地人的接触带来更多便利。

第五段：结合实际进行理性的旅游消费

虽说旅游具有释放压力、探索未知和享受美好体验的作用，但旅游也是一项需要消费的活动。在现代社会中，大家的旅游接待账单往往会添加上意外费用，一些旅行社利用夸大事实、夸大照片等炒作手法，采用天价的消费策略，这时候，游客可以避免弄虚作假，选择那些物有所值的服务和安排。比如说可以理性地选择景点、餐馆和酒店，不必要选择最贵的或者最便宜的地方，尝试参与旅游地点组织的一些实际活动，价格相对较少，又有意义。

总的来说，虽然疫情给旅游市场带来了不小的冲击，但是我们也总结出了不少旅游心得，逐步拓展了旅游的意义，更加注重享受旅游活动本身的过程与体验，认识到旅游消费和旅游资源之间的关系，更加重视低密度旅游的重要性。这都使我为此感到非常高兴。

疫情防控期间心得体会篇九